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2026年人教版初一语文上册月考试题库及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:字音字形(6分)
(1)、“酝酿”一词中的“酿”读音是?
A.niàng
B.liàng
C.niàng
D.yiàng答案:A
解析:“酝酿”中“酿”读niàng,表示混合、发酵的意思。(2)、“莅临”一词中的“莅”读音是?
A.lì
B.lí
C.lè
D.lā答案:A
解析:“莅临”中“莅”读lì,意为来到、到达。(3)、“冗长”一词中“冗”的正确写法是?
A.冗
B.农
C.荣
D.容答案:A
解析:“冗长”指文章、讲话等啰嗦、拖长,应写作“冗”。(4)、“秕谷”一词中“秕”的正确写法是?
A.毕
B.皮
C.砒
D.秕答案:D
解析:“秕谷”指不饱满的稻谷,应写作“秕”。(5)、“啜泣”一词中“啜”的正确写法是?
A.啜
B.啜
C.啜
D.啜答案:A
解析:“啜泣”指抽抽搭搭地哭,应写作“啜”。(6)、“凋零”一词中“凋”的正确写法是?
A.凋
B.凋
C.凋
D.凋答案:A
解析:“凋零”形容花朵等枯萎脱落,应写作“凋”。2、选择题:词语运用(6分)
(1)、下列词语搭配正确的一项是?
A.伟大的精神
B.浓厚的亲情
C.高尚的品德
D.深刻的道理答案:D
解析:“深刻的道理”是一个固定搭配,形容道理深入浅出。(2)、“雀跃”一词的意思是?
A.高兴地跳
B.惊慌地跳
C.紧张地跳
D.害怕地跳答案:A
解析:“雀跃”形容高兴得像麻雀一样跳跃,常用于形容兴奋的情绪。(3)、“蹒跚”一词形容的是?
A.走路缓慢
B.走路很快
C.走路跳跃
D.走路轻盈答案:A
解析:“蹒跚”形容走路缓慢、摇摆的样子。(4)、“冗长”一词的意思是?
A.简洁明了
B.简短清洁
C.拖长、啰嗦
D.详细全面答案:C
解析:“冗长”形容文章、讲话等拖长、啰嗦。(5)、“拮据”一词的意思是?
A.贫穷
B.富裕
C.安逸
D.紧张答案:A
解析:“拮据”指经济困难、手头紧张。(6)、“隽永”一词的意思是?
A.短暂
B.长久
C.丰富
D.平淡答案:B
解析:“隽永”形容意味深长、耐人寻味。3、选择题:病句修改(4分)
(1)、下面句子有语病的一项是?
A.春天来了,万物复苏,到处生机勃勃。
B.他的成绩很优秀,能够考上重点高中。
C.我们班同学都参加了运动会。
D.这个故事内容很有趣,非常吸引人。答案:B
解析:“能够考上重点高中”与“成绩很优秀”有重复意味,可改为“他的成绩很优秀,考上了重点高中”。(2)、下面句子有语病的一项是?
A.今天天气很好,适合外出游玩。
B.他不仅会唱歌,而且会跳舞。
C.我们要认真对待每一个问题。
D.我们做完了所有的工作和任务。答案:D
解析:“所有的工作和任务”语法结构不当,应改为“所有的工作和所有任务”或“所有的工作和任务”。(3)、下面句子有语病的一项是?
A.她每天都坚持锻炼身体。
B.这次考试我通过了。
C.他讲话时总是语无伦次。
D.我们应该注意保持良好的习惯。答案:B
解析:“通过了”通常用于考试、答辩等,不能与“考试我”搭配,语法不通顺。(4)、下面句子有语病的一项是?
A.昨天他去学校了。
B.我们应该好好学习,天天向上。
C.这本书写得非常好。
D.我已经完成了作业和练习题。答案:D
解析:“完成作业和练习题”表达不清,“练习题”属于“作业”的一部分,可改为“完成作业”。4、选择题:文学常识(4分)
(1)、“从百草园到三味书屋”出自哪位作家之手?
A.鲁迅
B.老舍
C.朱自清
D.贾平凹答案:A
解析:该文选自鲁迅的《朝花夕拾》,是回忆童年生活的散文。(2)、“观沧海”出自哪位诗人之手?
A.李白
B.杜甫
C.曹操
D.陶渊明答案:C
解析:《观沧海》是曹操的名作,描写大海的壮阔景象。(3)、“天净沙·秋思”是元代哪位作家的散曲?
A.马致远
B.白朴
C.张可久
D.乔吉答案:A
解析:《天净沙·秋思》是元代马致远的代表作品。(4)、“孙权劝学”出自哪部史书?
A.《三国演义》
B.《资治通鉴》
C.《世说新语》
D.《史记》答案:C
解析:“孙权劝学”选自《世说新语》中的《陈太丘与友期行》。5、名句默写(10分)
(1)、《观沧海》中描写海水波动的句子是?
答案:水何澹澹,山岛竦峙。
解析:这是《观沧海》中描写大海及山岛的句子,意境开阔。(2)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人深切思念的句子是?
答案:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
解析:诗句通过明月寄托对远行友人的思念之情。(3)、《次北固山下》中蕴含哲理的句子是?
答案:海日生残夜,江春入旧年。
解析:此句写景而寓理,突出了时间流逝的自然规律。(4)、《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是?
答案:夕阳西下,断肠人在天涯。
解析:此句表达了游子漂泊在外的孤寂与思念。(5)、《秋天的怀念》中表达母亲对儿子理解的句子是?
答案:我没想到她……竟像是她自己也病了。
解析:这句话表达了母亲对儿子酷爱音乐的深情理解。二、阅读理解(40分)(一)古诗词阅读(8分)
阅读《观沧海》选段,完成以下题目。
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。(1)、诗中写“日月之行,若出其中”的原因是?
答案:因为大海浩瀚无边,仿佛日月都出自其中。
解析:此句通过大胆的想象,写出大海的广阔和气势。(2)、“洪波涌起”描绘了怎样的景象?
答案:描绘了大海秋风起时波涛汹涌的壮阔景象。
解析:“洪波”指大浪,“涌起”形容波浪翻滚,写出了风暴来临前的壮观景象。(3)、“树木丛生,百草丰茂”表现了什么?
答案:表现了海边的生机和富饶。
解析:这两句描绘了海边环境的繁茂,有助于突出大海的壮美。(4)、夜郎西可能指哪里?
答案:泛指遥远的西南方。
解析:“夜郎”是古代西南少数民族地区,用来指代远方之地。(二)文言文阅读(12分)
阅读《陈太丘与友期行》选段,完成以下题目。
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(1)、解释下列词语:期、委、引。
答案:期——约定;委——舍弃;引——拉。
解析:这些词语在文言文中常见,意义要结合上下文理解。(2)、文中“尊君”指的是?
答案:陈太丘的父亲。
解析:在古代,对他人父亲的尊称是“尊君”。(3)、友人“下车引之”的原因是什么?
答案:因为友人感到惭愧,想要向元方道歉。
解析:友人因失信和无礼而感到羞愧,所以下车拉元方。(4)、元方说“日中不至,则是无信”这句话的意思是?
答案:约定在中午,但中午未到,就是没有信用。
解析:这句话是对友人未按时赴约的批评,体现了道理。(5)、文章的主旨是什么?
答案:说明做人要守信和有礼,否则会失掉别人的尊重。
解析:通过儿子元方的言行,传达了诚信与礼貌的重要性。(6)、文中“元方入门不顾”的意思是?
答案:元方走进家门,连头也不回。
解析:表现了元方对友人无礼行为的不屑与不满。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读《秋天的怀念》选段,完成以下题目。
她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去。但=是,她总说我的磨难还多着呢,可她自己病得不轻。
她出去买菜,走前会仔细把钱、零钱、找零都算得清清楚楚。
她会把剪掉的碎发用红头绳扎起来,长到一定程度就剪掉,再用红头绳扎起来。(1)、从这段话可以看出母亲具有怎样的品质?
答案:细心、勤劳、体贴。
解析:母亲在病痛中仍细心照顾儿子,为儿子着想。(2)、“她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去”中的“整宿整宿”是什么意思?
答案:整晚整晚。
解析:“整宿整宿”形容时间很长,说明母亲的痛苦持续时间久。(3)、母亲为什么总说“我的磨难还多着呢”?
答案:为了让儿子不因自己的疾病而沮丧,鼓励儿子面对生活。
解析:母亲通过这句话激励儿子坚强面对困难。(4)、从这段话中可以看出母亲对待儿子的态度是怎样的?
答案:关爱、理解、支持。
解析:母亲在行动和言语中都体现了对儿子的关心与支持。(5)、这段话表现了怎样的情感?
答案:表达了母亲对儿子的疼爱和儿子对母亲的感激。
解析:通过母亲的细节描写,体现了深沉的母爱。(四)现代文阅读二:说明文/议论文(10分)
阅读《卖油翁》选段,完成以下题目。
陈康肃公善射,当世无双。有一卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。(1)、陈康肃公“忿然”是为什么?
答案:因为卖油翁贬低了他的射艺。
解析:“忿然”表示不高兴,说明卖油翁的言论触怒了他。(2)、“但微颔之”说明卖油翁的态度是怎样的?
答案:不屑一顾。
解析:“微颔之”表示轻蔑地点头,说明他不以为然。(3)、“以钱覆其口”是什么意思?
答案:用铜钱盖住葫芦的口。
解析:这是卖油翁展示技艺的一个环节,用来测试油翁的技艺是否高超。(4)、“无他,但手熟尔”一句中“尔”是什么意思?
答案:罢了。
解析:在古文中,“尔”常表示语气词,此处意为“罢了”。(5)、卖油翁为什么能够证明“无他,但手熟尔”?
答案:因为他通过倒油让铜钱不湿,说明他的技艺娴熟。
解析:这是通过具体事例来说明道理,即熟能生巧。三、综合性学习(10分)请结合语文教材内容,谈谈你对“家庭美德”或“良好家风”的理解,并举出两到三个例子说明。答案:家庭美德是指家庭成员共同遵守的行为规范,如诚实、勤劳、孝顺等;良好的家风能影响家庭成员的言行举止。如《秋
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