河南省郑州市荥阳市2027届数学四上期末统考模拟试题含解析

河南省郑州市荥阳市2027届数学四上期末统考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）495000（______）490500（______）（______）2．在括号里填“＞”、“＜”或“＝”。500－225－125（____）500－（225－125)640÷80（____）64÷8（30＋20)×10（____）30＋20×10999毫升（____）996升3．在4……中，余数最大是（________），这时被除数是（________）。4．如下图（单位：厘米）所示，平行四边形CD边上的的高是（________）厘米。

5．527÷□要使商是两位数，口里最小填（__________）；□86÷5要使商是三位数，□里最小填（__________）．6．一个乘法算式的积是40，一个因数乘15，另一个因数不变，积是（___________）．7．□÷△＝12…14，当△最小时，□＝（_________）。8．通过一点可以作（____）条直线，通过两点可以画（_____）条直线，两点之间可以作（_____）条线段，从一点出发可以作（_____）条射线．9．王大爷家今年共收获小麦3070千克，平均每90千克装一袋，这些小麦可以装满（________）袋，还剩（________）千克。10．根据积和商的变化规律填空。（1）24×15＝36072×45＝（________）（24×2）×（15÷3）＝（________）（2）384÷8＝48（________）÷16＝48（384×2）÷（8÷2）＝（________）11．根据给出的规律填数（________）＝（________）二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．读万级或亿级的数时，只按照个级的数的读法来读就可以了.（______）13．0，1，2，3……后面的数总比前面的数多1．（______）14．一个数由9个十万、9个千和9个一组成，这个数是1．_____15．如果两个乘数的末尾都没有0，则积的末尾也一定没有0。（________）16．99+9+2=(99+1)+(9+1)这样计算简便．（_____）17．一个数连续减去两个数，可以写成减去这两个数的和。（______）18．“声音传播1700米只需要5秒”根据这条信息，可以求出声音的传播速度。（_______）19．如图是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1＝32°，则∠2＝36°．_____三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．下图中有（）个三角形。A．1 B．3 C．4 D．621．两条直线相交可以成4个（）。A．直角B．锐角C．钝角D．平角22．把线段AB向右平移后与CD重合，那么AB和CD（）。A．互相平行 B．互相垂直 C．相交 D．都有可能23．一道除法题的商是6，余数是60，如果把这道题中的被除数和除数都乘10，那么变化后的题目（）。A．商是6，余数是600 B．商是6，余数是60 C．商是60，余数是60 D．商是60，余数是60024．,填写商，正确的是（）A．53……12 B．13 C．15……9 D．61……2四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数．320÷40＝44+56÷7＝640÷8＝0×215+19＝480÷40×2＝50×40＝24×5＝720÷60＝85÷17＝57÷3＝26．竖式计算（1）128×45=（2）9576÷84=五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

28．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．一条隧道长360米，其中火车从车头入洞到全车进洞共用了8秒，从车头入洞到全车出洞共用了20秒。这列火车长多少米？30．一则关于交通工具的刹车距离与我们人的反应时间的关系值得我们思考，对于保障安全非常有益。“无论是骑自行车、摩托车、还是驾驶汽车、火车，当遇到紧急情况时，都要刹车。我们把看到情况想刹车到实际刹车的时间，称为反应时间，用t表示。从开始刹车到车子完全停止的这段距离称为刹车距离，可以用d表示。通过研究，发现刹车距离d与车子的速度v和驾驶员的反应时间t，有下面的关系：d＝v×t＋v×v÷14。其中d的单位是米，v的单位是米/秒，t的单位是秒。”如果，一辆车正以15米/秒（即54千米/时）的速度行驶，司机的反应时间是0.2秒。如果遇到紧急情况，这辆车会再前进多少米才能停下来？（遇到除不尽时保留整数）31．解答下列各题。（1）将3、4、5、8这四个数字填入下面的空格中，使运算结果积最大。□□×□□＝（2）将1、3、5、6、9这五个数字填入下面的空格中，使运算结果积最大。□□□×□□＝32．量一量，填一填，画一画。（1）量出∠1的度数是（）度。（2）学校要安装排水管道，主管道在云锦路上，要使管道长度最短你认为应该怎样安装？在图中画出来。33．喜喜每分钟走65米，乐乐每分钟走63米，从家到学校，乐乐比喜喜多走了5分钟，乐乐家离学校多少米？34．商店运来苹果橘子各45筐。已知每筐苹果重32千克，每筐橘子重28千克，这两种水果共重多少千克？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、＜＞＝＞【分析】整数大小的比较方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止；两个因数相乘，可先把0前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，再在积的末尾添上几个0；根据三位数乘一位数及除数是两位数的计算法则，计算出结果，再比大小。【详解】201＜210，＜；495000＞490500；35×8＝280，＝28000，＝28000，3500×8＝80×350；25＜26，＞。【点睛】本题考查的是亿以内数比大小的方法，关键是熟记比较规则，要注意：数位较多，可以先分级，再比大小。2、＜＝＞＜【详解】略3、14224【分析】在计算除法时，余数要比除数小，因此B＜15，所以最大是14；再根据被除数＝商×除数＋余数进行解答。【详解】B＜15，B最大是14；14×15＋14＝210＋14＝224【点睛】本题考查有余数的除法，明确余数要比除数小是解答本题的关键。4、15【分析】从平行四边形的一条边上的任意一点向对边作垂直线段，这条垂线段即是对边上的高。【详解】根据平行四边形高的定义可知，平行四边形CD边上的高是15厘米。【点睛】熟练掌握平行四边形高的定义是解答本题的关键。5、65【详解】略6、600【详解】略7、194【详解】略8、无数11无数【详解】略9、3410【分析】要求这些小麦可以装满多少袋，还剩多少千克，就是求3070里面有多少个90，用除法计算即可。【详解】3070÷90＝34（袋）……10（千克）【点睛】此题考查有余数的除法应用题，得到的商是装的袋数，余数就是剩下的千克数，要注意：余数必须比除数小。10、3240240768192【分析】（1）根据积的变化规律，如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；一个因数扩大2倍，乘积就扩大2倍，另一个因数缩小3倍，那么新得的乘积再缩小3倍即可解答。（2）在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；商不变的规律：在除法算式里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；若被除数扩大2倍，除数缩小2倍，那么商就会扩大（2×2）＝4倍。【详解】（1）24×15＝360积扩大：3×3＝9倍72×45＝（3240）积是：360×2÷3＝720÷3＝240（24×2）×（15÷3）＝（240）（2）384÷8＝48被除数，除数同时扩大2倍，被除数是：384×2＝768（768）÷16＝48商是：48×2×2＝96×2＝192（384×2）÷（8÷2）＝（192）【点睛】此题考查的目的是理解掌握积的变化规律、商的变化规律的灵活运用。11、999799960003【分析】第一个因数数字全是9，第几个算式，就有几个9，第二个因数的位数与第一个因数相同，个位数字是7其余数字是9，积中从高位到低位9的个数与第二个因数9的个数相同，6和3中间的0的个数与9的个数相同，据此解答。【详解】（9997）＝（99960003）【点睛】本题考查算式中的规律，认真分析对比数据的相同点是解题的关键。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【详解】略13、√【详解】略14、√【详解】略15、×【分析】举出合适的例子说明即可。【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；25×3＝75，75的末尾没有0；25×4＝100，100的末尾有0；所以，如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾可能有0，也可能没有0，原题说法错误。故答案为：×【点睛】解题时要明确：当两个因数个位上的数相乘得到是整十数、整百数、…时，积的末尾有0。16、√【详解】把2拆分成1+1，然后把99和1相加，9和1相加，这样计算比较简便。17、√【解析】略18、√【详解】略19、×【详解】90°﹣32°×2＝90°﹣64°＝26°．答：∠2是26度，故原题说法错误．故答案为×．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、D【分析】先数单个的三角形个数，再数由2个小三角形组成的三角形个数，再数由3个小三角形组成的三角形个数。据此即可解答。【详解】单个的小三角形有3个，由2个小三角形组成的三角形有2个，由3个小三角形组成的三角形有1个，共有3＋2＋1＝6个。故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。21、A【解析】根据垂直与平行的特征及性质，即得两条直线相交可以成4个直角或两个钝角、两个锐角。【详解】两条直线相交可以成4个直角或两个锐角、两个钝角。22、A【分析】平移的性质：平移的对应线段平行且相等。据此解答即可。【详解】根据平移的性质可知，AB和CD互相平行。故答案为：A。【点睛】本题考查学生对平移的性质的认识和掌握。23、A【分析】如果被除数和除数同时乘或除以相同的数，那么，它们的商不变，余数也同时乘或除以相同的数，据此解答。【详解】根据分析可得商不变还是6，余数乘10，60×10＝600，故答案选：A。【点睛】本题考查商的变化规律，掌握分析中的规律是解题的关键。24、C【详解】略四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、8;52;80;19;242000;120;12;5;19【详解】根据整数加减乘除四则运算的计算方法直接求解即可．【点晴】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．26、（1）5760（2）114【分析】三位数乘两位数，用两位数的个位分别乘三位数的每一位，得数的末尾和因数的个对齐，再用两位数的十位分别乘三位数的每一位，得数的末尾和十位对齐，再把两次计算得出的结果加起来即可；计算除数是两位数的除法时，先看被除数的前两位，被除数的前两位不够除的再看被除数的前三位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小．【详解】（1）128×45=5760（2）9576÷84=114五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。28、见详解【分析】从中可以看出，有两张一样的牌都是6是平局，因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大，因此只能3对7，8对9，据此解答。【详解】如下图：（方法不唯一）【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、240米【分析】火车从车头入洞到全车进洞用了8秒钟，说明火车8秒所行的路程就是火车的车身长，从车头入洞到全车出洞共用了20秒钟，20秒所行的路程是隧道长加车长，20－8＝12（秒），这12秒所行的路程就是隧道的长度，由此用360÷12可得火车的速度，用速度乘8即得火车的车身长度。【详解】360÷（20－8）＝360÷12＝30（米）30×8＝240（米）答：这列火车长240米。【点睛】本题考查路程、速度、时间的关系和应用，掌握路程＝时间×速度，是解题的关键。30、19米【分析】将v＝15，t＝0.2代入关系式中进行计算即可。【详解】d＝v×t＋v×v÷14

＝15×0.2＋15×15÷14

≈3＋16

＝19（米）答：如果遇到紧急情况，这辆车会再前进19米才能停下来。【点睛】本题考查含有字母的式子的求值，解答本题的关键是掌握把数值代入到含有字母的式子求值的方法。31、（1）83×54＝4482（2）931×65＝60515【分析】（1）根据题意可知，两位数乘两位数的积最大，99×99＝9801；在3、4、5、8这四个数中，乘数最接近99的数字，根据两位数