2027届温州市鹿城区数学四上期末学业质量监测试题含解析

2027届温州市鹿城区数学四上期末学业质量监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．如图中∠1等于（）A．140° B．40° C．100°2．，如果和都乘10，那么余数是（）。A．4 B．40 C．73．1亿里面有(

)个百万．A．10B．100C．1000D．100004．把一张圆形的纸对折，再对折，再对折，所形成的角是（）度。A．30 B．45 C．905．与32×（76﹣6）结果相等的是（）A．32×76+32×6 B．32×76﹣6 C．32×76×6 D．32×76﹣32×6二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．198＋275＋102＝275＋(198＋102)只运用了加法交换律．（______）7．500立方米＞200平方米。（_____）8．计算小数加减法时，末尾的数一定要对齐。（______）9．读900800时，一个零也不读。

（______）10．教室的面积大约有4公顷。（________）11．把一根长12m的木头都锯成3m长的小段，需要锯4次才能锯完．（___）三、我能填。（每题2分，共24分）12．下面图中的5条线段，最短的是（________）。13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。980009000（________）980000900342÷20（________）342÷211个周角（________）4个直角19×300（________）30×18014．十位、百位、千位、万位、亿位是几个不同的（________）．15．如图，∠1＝45°，∠2＝（______）°，∠3＝（______）°。16．如图，已知∠1＝98°，∠2＝_____，∠3＝_____．17．截至2020年12月10日，全球新冠病人确诊人数为69342192，这个数读作（______），把它四舍五入到万位约是（______）。18．□75÷55如果商是一位数，□里最大能填______；4□9÷46如果商是两位数，□里最小能填______。19．把24＋17＝41、205÷41＝5两道算式合并成一道综合算式是（________）。20．从243里连续减去（______）个27，结果是0。21．填一填。6平方千米=________公顷=________平方米1500公顷=________平方千米4900000平方米=________平方千米0.78平方千米=________公顷22．46×50的积的末尾有（_____）个0。23．在同一平面内，平行的两条直线永远不会______。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数．32×30=15×4=490÷70=830-400=91÷45≈310×40=283÷42≈48×200=25．用竖式计算，带☆的要验算。☆☆五、动手操作。（每题4分，共12分）26．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是94227．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）28．连一连。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有155人，四年级有145人，两个年级一共需要多少元？30．四(1)班的同学去浇树,一组浇了8棵,二组浇的比一组的2倍少5棵;三组浇的比一、二两组的和少9棵;四组浇的比三组少1棵;五组浇的比三组多2棵。(1)根据以上情况填写统计表。四(1)班浇树情况统计表组别一组二组三组四组五组数量(棵)8(2)根据统计表,完成统计图。(3)一格代表几棵?(4)平均每组浇树多少棵?31．王叔叔每小时可以打12页文件，6小时可以打完．如果每小时打9页文件，打完这份文件需要多长时间？32．沪宁高速公路全长274千米。一辆汽车从南京出发开往上海，已经行驶了58千米，按照每小时行驶72千米计算，还需要几小时才能到上海？33．一辆汽车从甲地开往乙地用了7小时，每小时行80千米，甲，乙两地距离多远？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】略2、B【分析】根据在有余数的除法里，“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”据此解答即可。【详解】a÷b＝7……4，如果a和b都乘10，则商为7，那么余数为：4×10＝40。故答案为：B【点睛】此题考查商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，要注意：余数与被除数和除数一样，也扩大或缩小了相同的倍数。3、B【详解】问一个数里面有几个另一个数，用除法计算，即个数=这个数÷另一个数，1亿里面有100000000÷1000000=100个百万．故答案为B．4、B【详解】圆形的纸是周角，对折一次是平角，对折两次是直角，对折三次是45度。5、D【详解】32×（76﹣6）＝32×76﹣32×6（与D相同）＝2432﹣192＝2240故选：D．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【解析】略7、×【详解】说法错误，因为面积和体积无法比较大小；故答案为：×8、×【分析】在进行小数加减法的计算时，对齐的应该是小数点而不是末尾的数。【详解】计算小数加减法时，小数点一定要对齐。所以本题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数进行加减法计算是的运算法则，理解并熟练掌握小数计算的法则是解决本题的关键。9、×【详解】略10、×【分析】表示一般物体的面积用平方米作单位，表示较小物体的面积用平方分米、平方厘米作单位，表示较大物体的面积通常用公顷、平方千米作单位；因此，表示教室的面积用平方米作单位，根据生活实际，教室的面积大约是40平方米。【详解】据分析得出：教室的面积大约有40平方米，所以原题错误。故答案为：×【点睛】本题是名数的选取，名数选取要结合生活实际及其单位、数据大小。11、×【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、③【分析】过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此解答即可。【详解】观察图形可知，5条线段中只有③与直线垂直，即最短的是③。【点睛】本题考查垂直的性质，直线外一点与直线上的点的连线，垂线段最短。这个性质也常用于求最短路线问题。13、＞＞＝＞【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）商的变化规律：被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一。据此可知，被除数不变，除数变大，商变小。（3）周角为360°的角，直角为90°的角，据此解答即可。（4）计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出19×300和30×180的积，再比较大小。【详解】980009000＞98000090020＜21，则342÷20＞342÷211个周角＝4个直角19×300＝5700，30×180＝5400，5700＞5400，则19×300＞30×180。【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。两个算式比较大小时，可以先分别求出算式的计算结果，再进行比较。14、数位【详解】略15、13545【分析】根据平角的特征，1∠和∠2组成了一个平角，∠2和∠3组成了一个平角，解答本题即可。【详解】如图所示：（1）1∠和∠2组成了一个平角，∠1＋∠2＝180°，故∠2＝180°－∠1；∠1＝45°，故∠2＝180°－45°＝135°（2）2∠和∠3组成了一个平角，∠2＋∠3＝180°，故∠3＝180°－∠2；∠2＝135°，故∠3＝180°－135°＝45°【点睛】本题主要考查平角的特性，即平角＝180°。16、82°98°【详解】因为∠1+∠2＝180°，∠1＝98°所以∠2＝180°﹣98°＝82°因为∠2+∠3＝180°，∠2＝82°所以∠3＝180°﹣82°＝98°故答案为：82°，98°．17、六千九百三十四万二千一百九十二6934万【分析】根据题意先将这个数分级，然后得到这个数有个级和万级，从左往右依次读数。找到万位看万位后面一位千位，千位是2，需要四舍。【详解】截至2020年12月10日，全球新冠病人确诊人数为69342192，这个数读作六千九百三十四万二千一百九十二，把它四舍五入到万位约是6934万。【点睛】此题考查学生对多位数的认识，读多位数时需要先分级，再读数。18、46【分析】□75÷55如果商是一位数，被除数前两位数小于除数55；4□9÷46如果商是两位数，被除数前两位数大于或等于除数46，据此解答。【详解】□75÷55如果商是一位数，那么□7＜55，□里面可以填1，2，3，4，最大填4；4□9÷46如果商是两位数，那么4□≥46，□里面可以填6，7，8，9，最小填6。【点睛】本题主要考查了学生根据除数是两位数除法的计算方法解答问题的能力。19、205÷（24＋17）【分析】通过观察，发现算式“205÷41＝5”中的“44”是“24＋17”的和，因此把“205÷41＝5”看做基本算式，然后用“24＋17”代替基本算式中的44，得出综合算即可。【详解】由分析可得，综合算式为：205÷（24＋17）【点睛】通过观察正确的找到基本算式是解答本题的关键。20、9【分析】要求减了几次后结果是0，也就是求243里面有几个27，用除法计算即可解答。【详解】243÷27＝9【点睛】此题考查三位数除以两位数，注意计算即可。21、6006000000154.978【详解】略22、2【解析】略23、有交点【详解】平行线的定义是，在同一平面内，两条没有交点的直线，所以平行的两条直线永远不会有交点。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、960；60；7；430；2；12400；7；9600.【详解】略25、19……9；6；31……18；30……100【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确，如果有余数，要加上余数。【详解】19……96☆31……18☆30……100验算：验算：五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。28、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、3600元【详解