三明市明溪县2027届数学四上期末监测试题含解析

三明市明溪县2027届数学四上期末监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．由3个亿、8个万、5个千、4个十组成的数是（________）。2．一桶纯净水重19kg（含桶重），一辆载重2吨的小货车最多可装_____桶纯净水．3．图中有（______）个平行四边形，（______）个梯形.4．如下图，每个方格的边长为1cm，估计这个不规则多边形的面积约是（________）cm2。5．把一块面积为1平方米的正方形木板平均分成4块，每块面积是（_______）平方分米6．，余数最大是（________），这时被除数是（________）。7．边长为整数，且最长边为6厘米的三角形共有_____个．8．五十四亿七千五百万写作（_______），改写成用“万”作单位的数是（_______），省略亿位后面的尾数，近似数是（_______）．9．比大小。102846（________）102486250万（________）2487001345×27（________）28×34510．在数位顺序表中，从右起第十一位是（_____）位，计数单位是（______），与“千万”相邻的两个计数单位是（______）和（______）．11．在（____）平面内（____）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（____）．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．整数数位顺序表中，每两个相邻的单位间的进率都是十。（_____）13．袋子里装有2个红球，3个黄球，5个蓝球，从中任意摸一个球，不一定是蓝球。（________）14．两数相除商是12，被除数和除数都扩大3倍，商就变成了36。（_______）15．下边的一组直线相互垂直。（_______）16．小明从一楼走到六楼需要60秒，那么他每上一层需要10秒．（____）17．大于3.1小于3.9的一位小数有7个。（_______）18．公鸡可能会下蛋．________三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．一块长方形苗圃长250米，宽80米，则这块苗面的面积是（

）．A．2公顷 B．2平方千米 C．2000平方米20．一辆汽车的速度是80千米/时，表示的意思是（）。A．行驶1千米用80小时 B．每小时行驶80千米 C．只有第1小时行驶80千米21．小琪说：“最大的三位数是最大两位数的10倍”小红说“两位数乘三位数，其中三位数中间有0，积的中间也一定有0”小明说：“十进制计数法中，每两个计数单位之间的进率都是10”小芳说:“一本书约有560000个字，这里的560000是个近似数”小张说:“一个乘数（0除外）不变，另外一个乘数（0除外）扩大到原来的10倍，积也扩大到原来的10倍”上面同学中，有（

）个是正确的A．1 B．2 C．3 D．422．16×730，积的末尾有()个0。A．1 B．2 C．323．在计算432×35的时候，4×5表示（）。A．40×5 B．400×5 C．400×50四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数，我能算得又对又快！40×50＝

5400÷60＝

15×200＝560÷70＝

30×17=490÷7＝

140×50＝

720÷8＝25．竖式计算，带*的要验算。245×36＝73×205＝420×28＝483÷60＝980÷80＝*393÷26＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．27．连一连．28．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．下面是四年级（1）班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录。（单位：个）45573944474928373741504837384042405326433839（1）按要求完成统计表和统计图。四年级（1）班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表成绩/个合计20－2930－3940－4950－59人数四年级（1）班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计图（2）仰卧起坐成绩在（）个范围内的人数最多。（3）张方1分钟仰卧起坐的成绩按照从高到低的顺序。在这个班女同学中排在第15名，她的成绩在（）个的范围内。请说明理由。30．40个人采集了900千克茶叶，如果每篮装15千克，还差25个篮子，原来有几个篮子？31．一个计算器24元，四年级共有208人，每人买一个计算器，老师准备了4000元钱，钱够吗？不够的话，差多少？够的话，还余多少？32．一辆货车5小时行驶380千米。照这样的速度，这辆货车12小时能行驶多少千米？33．一个等腰梯形的周长是80厘米，上底是16厘米，下底是24厘米。腰长是多少厘米？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、300085040【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此解答。【详解】3个亿，亿位上就是3，8个万，万位上就是8，5个千，千位上就是5，4个十，十位上就是4，其余各位上都是0，所以这个数是300085040。【点睛】本题主要考查了学生根据数位顺序表来写数的方法，从右边起，第一位是

个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，第九位是亿位。2、1【分析】2吨=2000千克，2000千克里面有几个19千克，就能装多少桶．【详解】2吨=2000千克；2000÷19=1（桶）…5（千克）．答：最多可装1桶纯净水．故答案为1．3、22【详解】略4、17【分析】首先要看清图形所占方格的个数，然后用每个方格的面积乘个数即可。【详解】每个方格的边长为1cm，每个方格的面积是1cm2，有几个满方格，就有几平方厘米。这个图形满格的有13格，不是满格的有8格，不满一格的按半格算，所以这个图形的面积大约有：13＋8÷2＝13＋4＝17cm2。如下图，每个方格的边长为1cm，估计这个不规则多边形的面积约是（17）cm2。【点睛】解答此题，要注意认真分析图形，弄清图形所占的方格数是解答此题的关键。5、25【详解】略6、51779【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则余数到小于52，最大是51。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】，余数最大是51。52×14＋51＝728＋51＝779则这时被除数是779。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。7、12【详解】若第二长的边为6，另一边可为1～6；若第二长的边为5，另一边可为2～5；若第二长的边为4，另一边可为3～4；共有：6+4+2＝12个；故答案为：12个8、5475000000547500万55亿【详解】略9、＞＞＜【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。据此可知，当一个因数不变，另一个因数变大，积也变大。【详解】102846＞102486250万＞248700127＜28，则345×27＜28×345【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数的大小。10、百亿百亿百万亿【详解】略11、同一不相交互相平行【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】略13、√【分析】根据题意，从中任意摸一个球，可能是红球，可能是黄球，也可能是蓝球，只要袋子里有的球都有可能摸到，由此解答。【详解】袋子里装有2个红球，3个黄球，5个蓝球，从中任意摸一个球，不一定是蓝球。也有可能是红球或黄球。故答案为：√【点睛】本题考查不确定事件的可能性，理解题意是解题的关键。14、×【详解】略15、×【详解】略16、×【详解】略17、√【详解】略18、×【分析】事件的可能性主要看事件的类型，事件的类型决定了可能性及可能性的大小．根据事件发生的确定性和不确定性可知：公鸡不可能下蛋，属于确定事件中的不可能事件；据此解答即可．【详解】根据自然界规律：公鸡不会下蛋，是不可能事件，公鸡下蛋的可能性为0；所以原题说法错误．三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【详解】略20、B【分析】速度是指汽车每小时行驶的路程，像“每分钟行驶的米数”和“每小时行驶的千米数”叫做速度，据此解答。【详解】一辆汽车的速度是80千米/时，读作80千米每时，表示每小时行驶80千米；故答案为：B。【点睛】本题掌握速度的含义是解题关键。21、B【详解】略22、A【详解】略23、B【分析】在计算432×35的时候，数字“4”在第一个因数的百位上，它表示4个百，所以4×5表示4个百乘5得20个百，即400×5＝2000，据此解答即可。【详解】在计算432×35的时候，4×5表示400×5。故答案为：B【点睛】本题考查了整数乘法中三位数乘两位数的乘法计算法则的原理，关键是明确每个因数中的数字的计数单位。四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、2000903000851070700090【详解】略25、8820；14965；l17608……3；l2……20；15……3【分析】根据三位数乘两位数、除数是两位数的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】245×36＝882073×205＝14965420×28＝l1760483÷60＝8……3980÷80＝l2……20*393÷26＝15……3验算：26×15＋3＝393五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．28、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、（1）22；2；7；10；3；图表见详解。（2）40~49（3）30~39；理由见详解。【分析】（1）根据图表数出总人数以及各个分数段的人数。（2）根据（1）图表，可以得出哪个范围内的人数最多。（3）根据张方的成绩以及图表推算张方的成绩在哪个范围。【详解】（1）如下图：（2）40~49（3）30~39；张方排第15名，按成绩从高到低顺序，50~59有3人，40~49有10人，共13人，成绩再往下就是30~39，这组有7人，所以张方的成绩范围在30~39。【点睛】本题主要考查如何从统计表中获得信息，并根据所获信息解决问题，读懂统计表是做题的关键。30、35个【详解】900÷15﹣25，＝60﹣25，＝35（个）．答：原来有35个篮子．31、钱不够；差992元【分析】已知一个计算器是24元，四年级拥有208人，根据单价×数量＝