三年级上册数学时、分、秒练习题

三年级上册数学时、分、秒练习题亲爱的同学们，我们已经学习了“时、分、秒”这个单元，时间是我们生活中非常重要的伙伴，它帮助我们安排每天的学习、休息和玩耍。现在，就让我们通过一些练习来巩固所学的知识，看看谁能成为时间的小管家吧！一、知识小回顾在开始练习之前，我们先来回忆一下本单元的核心知识点，这能帮助我们更好地完成下面的题目哦！*钟面的认识：钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。*时、分、秒的关系：*1小时=60分钟*1分钟=60秒*秒是比分更小的时间单位，常用于计量很短的时间。*时刻的读写：*认读整时、整时半。*认读几时几分（分针指向的数字乘5就是分钟数）。*书写时刻可以用“：”表示，比如3时15分可以写成3:15。二、基础过关（一）填空题1.钟面上有（）个大格，（）个小格。时针走1大格是（）时，分针走1小格是（）分，走1大格是（）分。2.分针从12走到3，走了（）分；时针从12走到3，走了（）时。3.1时=（）分，1分=（）秒。4.钟面上，时针指向5，分针指向12，这时是（）时。5.钟面上，时针走过7，分针指向6，这时是（）时（）分，也可以写成（）。6.我们上一节课的时间通常是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是1小时。7.秒针走1圈是（）秒，也就是（）分钟。（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.钟面上最长最细的针是时针。（）2.分针走1圈，时针走1大格。（）3.1小时30分就是130分。（）4.我们眨一下眼睛大约需要1秒。（）5.6时整，时针和分针成一条直线。（）（三）选择题（把正确答案的序号填在括号里）1.计量很短的时间，常用（）作单位。A.时B.分C.秒2.时针在5和6之间，分针指向7，这时的时刻是（）。A.5:07B.5:35C.6:353.跑100米大约需要15（）。A.秒B.分C.时4.一集动画片大约播放（）。A.15秒B.15分C.15时5.从8:10到8:45，经过了（）分钟。A.55B.35C.25三、能力提升（一）在（）里填上合适的时间单位（时、分、秒）1.小明每天睡9（）。2.吃一顿饭大约用20（）。3.做一次深呼吸大约用5（）。4.小明跑50米用了9（）。5.一节课的时间是40（）。6.唱一首歌大约用3（）。（二）比较大小（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）1.1时○60秒2.1分10秒○70秒3.2时○100分4.40分○4时5.1分30秒○90秒6.200秒○3分（三）写出钟面上所表示的时刻，并算出经过的时间（此处应有钟面图，因文本限制，请同学们在纸上画出或想象以下钟面）1.第一个钟面：时针指向2和3之间，分针指向6。（）经过（）分钟第二个钟面：时针指向2和3之间，分针指向9。（）2.第一个钟面：8:05经过（）分钟第二个钟面：8:35（四）画出钟面上缺少的时针或分针1.3:152.6:403.9:00四、拓展思考1.小明早上7:30从家出发去学校，路上用了25分钟，他什么时候到达学校？2.一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时30分钟，电影什么时候结束？3.小红每天晚上7:00开始做作业，做语文作业用了20分钟，做数学作业用了15分钟，然后她看了10分钟的课外书，就去睡觉了。小红是什么时候开始看课外书的？她几点开始睡觉的？（假设中间没有其他时间消耗）五、实践与观察1.回家后，观察一下家里的钟表，记录下你晚餐开始和结束的时刻，算一算晚餐用了多长时间。2.和爸爸妈妈一起做一个“一分钟有多长”的小实验：在一分钟内，你能跳绳多少下？能写多少个自己的名字？感受一下一分钟的实际时长。---参考答案（部分提示）：*基础过关（一）填空题：5.7时30分，7:30；6.（根据实际情况填写，如40，10，10）*基础过关（三）选择题：2.B；5.B*能力提升（二）比较大小：1.＞；3.＞；4.＜；6.＞*拓展思考：1.7时30分+25分=7时55分2.2时10分+1时30分