人工智能时代翻译技术教学案例库 课件 6 技以载道匠心致远-机器翻译技术概述、7 基于OBE理念的三学三用指令工程教学创新实践、8 视频翻译：AI自动化与人机协同

机器翻译技术技以载道，匠心致远WhileMTisefficientforstraightforwardtasks,HTdeliversthedepth,creativity,andreliabilitythatmachinescannotreplicate.第十一章机器翻译技术教学内容教学目标教学理念教学实施1234教学内容教学理念教学实施教学目标1.1单元逻辑

机器翻译发展历程常见错误质量评测产品形态运行原理CAT应用翻译搜索译后编辑字幕翻译教学内容教学理念教学实施教学目标1.2育人主线具备一定的原生数字素养，数字化工具接受度较高，思维较为活跃，偏好多模态学习资源有一定的学习倦怠倾向，“专业学习与时代责任”关联意识薄弱教学目标教学内容教学理念教学实施2.1学情分析您对计算机操作系统的熟悉程度如何？基础性知识掌握较好，较难理解机翻技术原理对机翻优势感知敏锐，但对其局限认知不足机器翻译质量评测零基础有实操经验，但问题意识和批判性思维能力有待提升职业伦理敏感性不足，自觉性不强较难识别机器译文的深层次问题您是否在用过大语言模型来辅助翻译实践或课程学习？您认为哪种授课方法最能激发您的学习兴趣？知识基础能力水平学习特点教学目标教学内容教学理念教学实施2.2教学目标知识传授能力培养价值塑造能够合理运用机器翻译技术赋能翻译实践与学习能够准确识别并修正机器翻译原始产出的错误与不足辩证把握机器翻译技术的工具理性与价值理性，形成正确翻译技术观自觉遵守译员职业道德规范，增强译者匠心意识和终身学习意识简要说明机器翻译的发展历程、产品形态以及质量评测方式准确阐述机器翻译系统主要类型及技术原理，举例说明机器翻译常见错误类型教学理念教学目标教学内容教学实施3.教学理念

学习中心混合式学习模式，贴合学生原生数字素养及个性化需求依托情境化实践和合作探究，营造“做中学、学中悟”的沉浸体验能力导向聚焦“能力本位”，依托情境化任务与实操练习，提升实践能力注重促成学生实现认知跃迁，突破浅层学习价值引领深度挖掘课程素养元素，构建“知用”-“会用”-“智用”素养发展链，发挥课程独特的育人成效技术性实践性职业性互联性课后拓展课中探究课前准备教学理念教学目标教学内容教学实施4.1整体设计预习笔记讲座学习课前小测课后拓展课中探究课前准备教学理念教学目标教学内容教学实施4.2教学流程情境导入(5分钟)为什么（15分钟）是什么（25分钟）怎么用（35分钟）课堂小结（10分钟）创设情境分析问题小组展示点评串讲讲授新知问答互动组织讨论点评串讲任务驱动合作探究案例分析价值引导快问快答要点总结布置作业课中深度学习课后拓展应用课前自主探究教学理念教学目标教学内容教学实施4.1整体设计成果发布以赛促学第二课堂应用实践MachineTranslationAIGC时代学外语和翻译毫无用处前面的，MTI也是一样翻译专业,能转尽转，应转尽转翻译是21世纪最没必要的职业BTI可以直接狗带了AI+可穿戴设备，人类的语言屏障5年内就会消失机翻现在这么强，根本用不上人翻当翻译这条路中午可以想想，因为早晚被AI搞得没饭吃给我狠狠避雷翻译专业啊啊啊啊啊啊2024年，翻译彻底凉凉“同传被AI替代是迟早的事”、“AIGC时代学外语和翻译没有用”、“外语是天坑专业”、“学外语不好考公”、“劝退翻译专业”、“AI进步比我快”、“翻译硕士，翻译没用，硕士有用”等等观点。紧急任务“同传被AI替代是迟早的事”、“AIGC时代学外语和翻译没有用”、“外语是天坑专业”、“学外语不好考公”、“劝退翻译专业”、“AI进步比我快”、“翻译硕士，翻译没用，硕士有用”等等观点。紧急任务Rationalthinking/engine/config

LanguageX现市相关部门正式委托我院，基于指定材料，以“机器翻译常见错误解析与避坑指南”为主题，撰写一篇面向全市文旅系统工作人员的科普推文，帮助他们规避机器翻译错误。推文需于次日上午9:00前发布于学院官方公众号。命名实体错译原文SuchresultsaresignificantforChineseuniversitiesandpolicymakers,saysFeiShu,whostudiesbibliometricsandresearcherassessmentattheUniversityofMontrealinCanada

andatHangzhouDianziUniversityinChina.“Chinaisreallyrankingsdriven,”hesays.——摘选自第四届辽宁省翻译大赛（英译汉）（2025-08测试结果）HT在加拿大蒙特利尔大学和中国杭州电子科技大学研究文献计量学和科研人员评价方法的舒非（ShuFei）表示，排名上升对于中国的高等学府及政策制定者来说意义重大。“中国真得非常看重排名。”他如是说道。/2021/0927/c12179a137177/page.htm

发展历程产品形态运行原理错误类型译文逻辑错误原文据我妈口述，当年隔壁邻居家进了小偷，被发现后，我爸抄起武器，也许是厨房的菜刀，也许是阳台的棍子，和邻居追出去了两里地。发展历程产品形态运行原理错误类型（2025-08测试结果）HTMymotherusedtotellmeastoryofhowheonceconfrontedaburglarwhohadbrokenintoourneighbor’shouseandpursuedhimforroughlyonekilometerwitha“weapon”-probablyakitchenknifeorabalconystick.——摘选自第六届机器翻译译后编辑大赛决赛5.3.7恰当使用技术。笔译员在使用翻译技术辅助翻译任务时，未经客户许可，不应将未经译后编辑等人工处理的机器翻译译文直接作为成品交付给客户。《译员职业道德准则与行为规范》机器译文原文Afterthat,hekeptlookingouthiswindowforher,mourningthedecadetheyhadletslipbywhilemarriedtootherpeople.（范武邱、王昱，2022）发展历程产品形态运行原理错误类型（2025-08测试结果）HT打那以后，他总是透过窗户意欲寻觅她的芳踪，哀叹十年光阴瞬息过，却与旁人共枕席。译者的匠心！机器译文原文Everyseasonbringsitsjoy.发展历程产品形态运行原理错误类型译者的匠心！（2025-08测试结果）技以载道，匠心致远“……但恰恰是这些很难梳理规范、不易分门别类的文字构成了语言的鲜活特征，语言正是因为这些“不听话”的成分才具有生命力，为了这个生命力作家们在孤灯下，推敲琢磨，争一字之巧，斗一韵之妙”。(叶子南，2017)发展历程产品形态运行原理错误类型机器翻译发展历程机器翻译的产品形态机器翻译的类型及原理机器翻译常见错误类型01020304本课小结发展历程产品形态运行原理错误类型整合小组合作成果，完成公众号推文的编辑，并提交最终成果。（优秀作品将获得学院官微展示机会）请利用不同机器翻译引擎完成文本的翻译“ChinatopsNatureindex:whatanewmilestone.”（节选自第四届辽宁省翻译大赛英译汉试题），归纳机器翻译的错误与不足，并对其进行修正或润色。在“微助教”领取学习资料，自主学习“机器翻译质量测评方法”，并完成对应测试题目。应用拓展发展历程产品形态运行原理错误类型謝謝大家"Machinetranslationwilldisplaceonlythosehumanwhotranslatelikemachines.”基于OBE理念的"三学三用“

指令工程教学创新实践授课教师：闵晨希（西北政法大学）1.课程基本信息课程性质：专业选修课程教学对象：法律英语专业三年级学生课时安排：16周；2学时（90分钟）/周先修课程：法律英语（听说、阅读、写作）模块设计：6（教师主导）+1（学生自研）25W1:课程介绍与翻译技术概论W2-4:桌面、网络搜索与智能采集W5-8:文本、术语、语料处理W9-10:CAT&MTPE(Trados&Yicat)W11-12:AI&LLMW13-15:Prompt,AIPE,AgentW16:小组自研项目成果展示注意：第2-6页为教学案例设计阐述（授课课件从第7页起）262.教学理念：OBE导向的“三学三用”模式传统教学模式：老师讲、学生听、考试评→问题：技术知识储备不足、知识调用能力较差，甚至抵触技术应用（张静，2020）

停留在浅层学习

（戴光荣，2025）OBE核心：以学习成果为导向，反向设计教学过程以学习者为中心的"三学三用"实践路径（戴光荣&黄栋樑，2024）1.学以促教

（用技术教技术）成果：“会用”→“会教”的能力进阶

2.学以助学

（用技术学技术）成果：简单→复杂指令的技能升级3.学以辅测

（用技术测技术）成果：评价客体→评价主体的思维提升3.教学设计：需求导向的模块构建2782%基础认知不足，概念理解模糊75%感知易用性担忧，实操能力不足45%使用意愿需要激发，协作能力待提升39%技术更新焦虑，持续学习能力四大核心问题(需求分析)理论支持：TAM+建构主义+

OBE理念

（以学习成果为导向，反向设计教学过程）指令工程认知现状、接受程度与学习需求调查（基础认知+感知有用性+感知易用性+使用意愿）4.理念指引的特色教学实施281.指令工程基础知识

【原理、框架、类型】】【个人实操：个人法英学习助手定制】→学以助学2.指令的核心要素与优化原则3.垂直领域（法律文本）的指令设计【案例:步骤拆解+示例指令】【小组协作：法律翻译指令优化设计】→学以促教4.相关知识拓展【思维链与知识图谱】5.总结【小结、预告、课后知识实操测试与小组指令评价框架】→学以辅测模块1：认知建构模块2：技能建构模块3：垂域应用模块4：拓展提升原则：难度渐进；实用导向；协作进步；术人并重5.预期成果与价值29技术实操+技术素养+元认知能力如何学习技术如何教授技术如何评价技术具备了面对技术快速迭代的适应能力GenAI时代复合型翻译人才的核心竞争力班级指令宝库：定制版法英学习助手（跨）学科知识图谱法律翻译指令合辑指令评价框架【思维链】垂域指令方案…判断一下30你是一名专业翻译，请将以下中文合同翻译成英文。要求：-保持法律术语的准确性-语言正式、严谨-保留原文的段落结构-专有名词（如公司名、地名）保留中文或加注英文[合同内容]把这个合同翻译成英文：[合同内容]#角色你是一名拥有15年经验的中英法律合同翻译专家，熟悉中国《合同法》《民法典》及英美合同法体系，擅长中英双语合同的对等转换。#任务将以下中文合同翻译为符合国际商业惯例的英文版本。#翻译策略-**法律术语**：优先采用Black'sLawDictionary标准术语；中国特有法律概念（如"甲方/乙方"）译为"PartyA/PartyB"-**句式处理**：中文长句拆分为英文短句，确保逻辑清晰；被动语态优先用于义务条款-**数字与日期**：金额同时保留阿拉伯数字与英文大写（e.g.,RMB100,000(OneHundredThousandYuan)）-**歧义处理**：若原文存在法律歧义，在译文后以[Translator'sNote]标注说明#输出格式-左列：原文（中文）-右列：译文（英文）-采用双栏对照表格输出-每条款单独成行，保留原始编号#质量检查完成翻译后，自检以下项目：1.术语一致性（同一术语全文统一）2.义务主体是否清晰（shall/may/must使用是否准确）3.是否存在漏译或增译[合同内容]注意：“注释”栏有授课讲稿参考：本节目录1.指令工程基础知识【个人实操：个人（法英）学习助手定制】→学以助学2.指令的核心要素与优化原则3.垂直领域（法律文本）的指令设计【小组协作：法律翻译指令优化设计】→学以促教4.相关知识拓展（思维链与知识图谱）5.总结【知识实操测试与小组指令评价框架】→学以辅测1指令工程基础知识—核心概览322指令工程基础知识—基本原理(1/3)33指令工程是用户与大语言模型（如GPT-4）互动的桥梁

帮助用户将需求精准传达给模型，实现高效交流。直接决定模型输出结果的优劣

包括输出内容的准确性、相关性和连贯性等方面，指令越清晰，结果越理想。是理解模型行为的关键

通过分析和优化指令，可以更好地理解模型的工作机制，从而提升交互效果。大语言模型与指令工程的关系?类比：

指令工程=“导航输入目的地”；使用导航软件时，输入的目的地越具体，路线就越准确。例如：只输入“长安区”，系统给出的是大致方向；输入“西安市长安区西长安街666号”，导航就能带你直达目的地。对应关系：你=用户输入的目的地=指令导航=大语言模型路线=输出内容2指令工程基础知识—基本原理(2/3)1.语言模型的训练大语言模型在大量文本数据上进行训练，学习语言模式、结构和语义。提示工程利用模型已经学到的知识，通过特定的输入引导模型生成相应输出。2.语境感知能力大语言模型具有一定的上下文感知能力，能够识别提示中的关键词和结构。有效的提示通过提供清晰的上下文，使模型能够更准确地理解用户意图。341.明确任务（布置作业）

↓2.理解要求（同学读题）↓3...

2指令工程基础知识—基本原理(3/3)3.生成机制模型根据提示生成输出时，依赖于概率分布选择最可能的单词或短语。提示的设计可以改变这一概率分布，影响生成内容的方向和风格。4.反馈循环用户可以根据模型的输出反馈调整提示。提示迭代过程帮助用户不断优化提示，提高模型的响应质量。351.明确任务（布置作业）

↓2.理解要求（同学读题）↓3.完成作业（生成答案）↓4.批改和反馈（优化作业）3.1指令工程基础知识—常见框架（1/3）36框架名称框架组成翻译场景示例SAGE框架情况(Situation)、行动(Action)、目标(Goal)、期望(Expectation)情况：我们计划将手机应用本地化为德语版；行动：请翻译应用内所有界面和提示信息；目标：让德国用户能够顺利使用各项功能；期望：译文需符合德国用户习惯，语言表达自然准确。ROSES框架角色(Role)、目标(Objective)、场景(Scenario)、解决方案(Solution)、步骤(Steps)角色：你是一名具有医学背景的法语翻译；目标：将健康指南手册翻译成法语；场景：该手册将分发给非洲法语区医疗机构；解决方案：请确保医学术语准确、表达清晰；步骤：统一术语、初稿、专家校审、终稿。RTF框架角色(Role)、任务(Task)、格式(Format)角色：你是一位专业的俄语翻译；任务：请将这份俄文新闻稿翻译成中文；格式：请用Excel表格对照呈现原文和译文，便于后续审校。3.1指令工程基础知识—常见框架(2/3)37框架名称框架组成翻译场景示例APE框架行动(Action)、目的(Purpose)、期望(Expectation)行动：请帮我翻译一份中文产品说明书为英文；目的：我需要让海外客户准确了解产品功能；期望：翻译要用词规范，保持技术术语一致。CARE框架背景(Context)、行动(Action)、结果(Result)、示例(Example)背景：我们公司准备参加一个法国展会；行动：请将展会宣传册从中文翻译成法文；结果：法文内容要表达清楚、符合当地表达习惯；示例：可参考我们往年在意大利展会的法文材料。TRACE框架任务(Task)、请求(Request)、行动(Action)、背景(Context)、示例(Example)任务：将一份韩文市场分析报告翻译成中文；请求：请保证数据和行业术语准确无误；行动：需要你完成初稿并进行自查；背景：该报告用于内部战略决策；示例：可借鉴我们之前翻译的市场分析报告。TAG框架任务(Task)、行动(Action)、目标(Goal)任务：将公司官网内容从英文翻译成俄文；行动：需要翻译所有页面、导航栏和帮助文档等；目标：让俄语用户能够顺利浏览和使用我们的网站。3.1指令工程基础知识—常见框架（3/3）38框架名称框架组成翻译场景示例SPAR框架场景(Scenario)、问题(Problem)、行动(Action)、结果(Result)场景：我们将发布一份年度报告；问题：报告原文为西班牙语，需要翻译成英文；行动：请负责翻译并进行语言润色；结果：使英文版报告内容完整、表达流畅、适合国际发布。SCOPE框架场景(Scenario)、复杂情况(Complication)、目标(Objective)、计划(Plan)、评估(Evaluation)场景：公司准备将一套在线课程字幕从日文翻译成中文；复杂情况：课程中包含大量行业专有词汇和俚语；目标：确保学员能够准确理解课程内容；计划：建立术语表、分阶段审校、专家复核；评估：邀请部分学员试学并收集反馈。SPAR框架场景(Scenario)、问题(Problem)、行动(Action)、结果(Result)场景：我们将发布一份年度报告；问题：报告原文为西班牙语，需要翻译成英文；行动：请负责翻译并进行语言润色；结果：使英文版报告内容完整、表达流畅、适合国际发布。3.2指令工程基础知识—RTFC框架（1/2）39角色(Role)任务(Task)要求(Format)说明(Context)翻译翻译新闻报道准确传达信息，注意语言风格校对进行最终校对确保文本无误进行最后的细节检查，确保文本无拼写和语法错误排版设计师处理翻译后的排版和格式保持文档格式一致确保翻译后的文档在格式和外观上与原文一致本地化工程师处理技术性语言内容确保技术术语准确确保文本在技术领域的准确性和一致性测试人员测试本地化内容确保内容功能正常进行功能和使用测试，确保翻译内容能正常使用术语专家管理术语库确保术语一致性创建和维护项目相关的术语表质量检查员进行质量检查确保翻译质量符合标准进行全面的质量检查，确保文本无误翻译产业直接参与或核心支持者3.2指令工程基础知识—RTFC框架（2/2）40角色(Role)任务(Task)要求(Format)说明(Context)文件管理员管理项目文档确保文档完整和有序维护和管理所有项目相关文件和文档项目协调员协调项目各方确保沟通顺畅协调翻译团队、客户和其他相关人员的沟通技术支持提供技术帮助解决技术问题处理翻译过程中遇到的技术问题供应商经理管理外部供应商确保供应商质量和交付管理和协调外部翻译供应商的工作客户提供原始文档和需求说明明确需求和目标提供详细的翻译要求，明确期望的成果英语学习者背诵英语课文提高英语口语表达能力专业领域专家提供专业知识确保内容准确提供特定领域的专业知识支持语言咨询专家提供语言咨询确保语言表达合适提供语言使用和表达上的建议预算分析师进行成本分析确保项目预算合理分析项目成本，提供预算建议项目管理和支持环节，间接参与翻译流程；其他相关人员4.0指令工程基础知识—指令类型(1/2)41类型示例指令型Prompt请将下段文字译为日语，注意保持原文的语气和细节：“在信息爆炸的时代，批判性思维尤为重要。”角色扮演型Prompt你现在是一名儿童文学翻译家，请把这句描写春天的中文句子译成英文，突出童趣：“草地上开满了五颜六色的花朵。”上下文型Prompt请结合英美文化对“自由”的理解，将这句话翻译成英文，并突出其文化内涵：“自由是每个人都追求的理想。”示例型Prompt请将下面的句子翻译为更正式的法语。例如：口语“你好吗？”→正式“请问您近来可好？”4.0指令工程基础知识—指令类型(2/2)42类型示例对话型Prompt假如你是一位医学翻译专家，客户询问：“如何确保医学文献翻译的准确性？”请详细说明你的工作流程和注意事项。格式化Prompt将下列内容译为德语，并用项目符号列出翻译时需要注意的重点：“团队合作是我们取得成功的关键。”多步骤Prompt首先，把这段关于人工智能的中文材料翻译成西班牙语。接着，分析翻译过程中可能遇到的专业术语难点。最后，提出相应的解决建议。4.1指令工程基础知识—指令型Prompt示例43任务：将以下智能家居设备用户手册片段从英语翻译成中文源语言：英语目标语言：简体中文文本类型：技术文档-智能家居设备用户手册目标受众：中国大陆的普通消费者特别要求：使用简单明了的语言，避免过于复杂或晦涩的技术表达将英制单位转换为公制单位（如华氏度转摄氏度，英尺转米）保留设备名称的英文原文，但首次出现时提供中文音译确保翻译内容符合中国大陆的相关法律法规，尤其是涉及安全警示和保修条款的部分原文：

ThankyouforpurchasingtheSmartHomeAirPurifierPro.ThisadvanceddeviceisequippedwithaHEPAH13filter,effectivelycapturing99.97%ofairborneparticlesassmallas0.3microns.Thepurifiercoversroomsupto430squarefeet(40平方米),andfeaturesareal-timeairqualitydisplay.Foroptimalperformance,replacethefilterevery6months.Pleasenote,thewarrantydoesnotcoverdamagecausedbyimproperinstallationoruse.Foryoursafety,alwaysusetheprovidedpoweradapterandavoidplacingthepurifiernearwatersources.4.2指令工程基础知识—角色扮演型Prompt示例44角色:你是一名专注于知识产权领域的法律文件翻译专家，拥有8年专利和版权合同翻译经验及法学硕士学位。客户:一家欧洲医药企业，计划与中国本地研发机构开展联合研发项目。项目背景:该企业需将一份专利技术许可协议从英文翻译成中文，以便与中国合作方正式签署。任务:翻译以下专利许可协议条款，确保法律用语准确规范，同时便于中方法律团队理解和执行。目标读者:中国的知识产权律师及企业法务负责人语言对:从英文到简体中文特殊要求:1.保留关键知识产权术语的英文原文，并在括号中给出中文解释2.采用正式法律文本风格，避免冗长复杂句式3.针对中欧知识产权法律差异，必要时添加简要注释4.精确转换涉及的日期、金额和专利编号原文:

Article5.LicenseScope5.1TheLicensorherebygrantstheLicenseeanon-exclusive,worldwide,royalty-freelicensetouse,manufacture,andsellproductscoveredbytheLicensedPatentsforthedurationofthisAgreement.4.3指令工程基础知识—上下文型Prompt示例45项目背景：全球知名科技品牌Apple正在为其2025年春季新品iPad系列在中国市场的发布做准备文档类型：市场营销文案-产品描述目标市场：中国大陆的25-45岁高端消费群体品牌语气：创新、极致简洁、激发灵感翻译任务：将以下产品描述从英语翻译成中文，保持品牌调性，并根据中国市场适当本地化源语言：英语目标语言：简体中文参考资料：Apple中国官网(),特别注意“ThinkDifferent”理念的本地化表达原文：

Introducingtheall-newiPadPro2025,wherepowermeetsportability.Equippedwiththenext-generationM4chip,thistabletredefineswhatyoucanachieveonthego.ThestunningLiquidRetinaXDRdisplaybringseverydetailtolife,whetheryou’recreatingart,editingvideos,orenjoyingyourfavoritemovies.WithsupportforApplePencilProandMagicKeyboard,theiPadPro2025isdesignedtoinspirecreativityandproductivity.Experiencethefutureofworkandplay—thinkdifferent,achievemore.4.4指令工程基础知识—示例型Prompt示例(1/2)464.4指令工程基础知识—示例型Prompt示例(2/2)47翻译项目：世界卫生组织健康报告摘要翻译文本类型：科学报告-政策制定者摘要目标受众：中国政府卫生官员和公共卫生政策研究人员翻译要求：保持医学和健康术语的准确性使用正式、客观的语言风格确保关键数据和统计信息的精确转换适当使用中文医学科技文献中常见的表达方式源语言：英语目标语言：简体中文翻译示例1：原文：Theglobalaveragelifeexpectancyincreasedby5.5yearsbetween2000and2016.译文：2000年至2016年间，全球人均预期寿命提高了5.5年。翻译示例2：原文：Noncommunicablediseasesaccountfor71%ofalldeathsglobally,withcardiovasculardiseasesbeingtheleadingcause.译文：非传染性疾病占全球死亡总数的71%，其中心血管疾病是主要死因。待翻译文本：TheWorldHealthOrganization(WHO)estimatesthatby2030,thenumberofpeopleaged60yearsorolderwillreach1.4billionworldwide,nearlydoublingfrom2015.Thisdemographicshiftwillpresentsignificantchallengesandopportunitiesforhealthsystems,requiringcomprehensivestrategiestopromotehealthyageingandaddresstheneedsofolderpopulations.4.5指令工程基础知识—对话型Prompt示例48场景：

一名中级英语译者正在翻译一份世界卫生组织（WHO）健康报告，遇到了一些医学术语和表达方式的问题。角色A：王琳，3年医学翻译经验的中级译者角色B：李教授，拥有20年医学翻译经验的资深翻译家和大学教授王琳：李教授，我在翻译这份健康报告时遇到了一句话：“Theprevalenceofhypertensionamongadultsaged18yearsandolderwas31%in2022.”

我不确定“prevalence”和“hypertension”这两个词如何准确翻译。李教授：王琳，这是很常见的问题。“prevalence”在医学文献中通常译为“患病率”“hypertension”指“高血压”。综合起来，你可以这样翻译：“2022年，18岁及以上成人高血压患病率为31%。”王琳：谢谢李教授！还有“noncommunicablediseases”应该怎么处理？李教授：“noncommunicablediseases”一般译为“非传染性疾病”，如心脏病、糖尿病等。保持医学术语的准确性最重要。王琳：明白了，非常感谢您的详细解答！4.6指令工程基础知识—格式化Prompt示例494.6指令工程基础知识—格式化Prompt示例50文档类型：联合国可持续发展目标（SDGs）政策简报翻译任务：将以下SDG政策简报从英文翻译为简体中文目标读者：中国政府相关部门、政策研究人员行业/领域：公共政策、可持续发展格式要求：保持原文段落结构与编号所有数据和统计单位转换为中国常用表达方式（如“billion”译为“十亿”）首次出现的专有名词提供中文译名并标注英文原文重要政策建议用加粗字体突出技术术语在括号内做简要注释图表标题与注释全部译为中文，并调整为适应中文阅读习惯语言风格正式、简明，符合中国政策文件规范特殊指示：确保译文符合中国国务院政策文件格式和用语要求原文:Goal7:Ensureaccesstoaffordable,reliable,sustainableandmodernenergyforall

In2022,91%oftheglobalpopulationhadaccesstoelectricity,upfrom83%in2010.However,675millionpeoplestilllackaccesstoelectricity,primarilyinSub-SaharanAfrica.PolicyRecommendation…4.7指令工程基础知识—多步骤Prompt示例(1/2)514.7指令工程基础知识—多步骤Prompt示例(2/2)52翻译项目：某国高校学科评估报告翻译文件类型：学科评估年度报告源语言：英文目标语言：简体中文目标受众：中国高校管理层、教育主管部门特殊要求：保持原文的客观性和正式风格确保数据、排名和指标名称准确无误用语符合中国教育评估报告格式与表达习惯步骤1：直译原文内容，完整保留数据、专有名词及原始结构

步骤2：核查并统一所有评估指标、排名与相关术语的中英文对照

步骤3：根据中国教育评估报告的行文规范调整整体语言风格

步骤4：将国外特有表达方式转化为中国受众熟悉的表述

步骤5：终稿校对，确保无遗漏或误译，重点核查数据、时间、排名等关键信息原文：DepartmentofComputerScience–AnnualAssessmentReport2023TheDepartmentofComputerScienceatXYZUniversitywasranked5thnationallyinthe2023AcademicDisciplineEvaluation,movinguptwoplacesfromthepreviousyear.Studentenrollmentincreasedby12%,with60%ofundergraduatestudentsparticipatinginresearchprojects.Thedepartmentpublished85papersininternationaljournals,including15intop-tierconferencessuchasNeurIPSandICML.KeyStrengths:

Strongfacultyteam,interdisciplinaryresearch,andhighgraduateemploymentrate.AreasforImprovement:

Needtoenhanceindustrycollaborationandincreasefundingforlaboratoryfacilities…5指令工程基础知识—小试牛刀（1/7）53任务：优化提示词，定制“法律英语学习助手”学习场景：以学习英美合同法的目的的英文合同条款翻译练习原始提示词（问题版本）：帮我翻译这个英文合同你的任务：识别问题：分析原提示词的不足专业优化：结合法律英语特点，设计更专业的提示词实际测试：验证优化效果实践反思：根据学习体会，总结迁移策略注意：本页“注释”栏有可以替换的内容：5指令工程基础知识—小试牛刀（2/7）54第1步：专业问题诊断

结合学习需求和法律英语特点判断原提示词问题：

缺少学习目的和法律领域背景说明（英美合同法学习性翻译练习）

没有专业教学角色没有指定翻译标准（准确性vs可读性）

未说明合同类型和适用法系

缺少专业术语处理、格式和风格要求

未要求解释难点或提供学习建议（如法理学习指导）🔧实操步骤注意：本页“注释”栏有可以替换的内容：5指令工程基础知识—小试牛刀（3/7）55第2步：专业类型运用

选择适合的提示词类型组合：角色扮演型：你是一位英美合同法教授兼法律翻译专家...

上下文型：背景：这是以学习英美合同法为目的的翻译练习🔧实操步骤注意：本页“注释”栏有可以替换的内容：5指令工程基础知识—小试牛刀（4/7）56第2步：专业类型运用

选择适合的提示词类型组合：格式化型：请提供：1.翻译2.法理解释3.英美法特点4.学习要点多步骤型：第一步：翻译条款第二步：分析法理第三步：总结学习要点...🔧实操步骤注意：本页“注释”栏有可以替换的内容：5指令工程基础知识—小试牛刀（5/7）57第3步：专业提示词设计参考框架：角色和目的：你是英美合同法教授，我是法律英语大三学生。这是一次以学习英美合同法为目的的翻译练习。任务：翻译以下英文合同条款[贴入条款]请提供：1.准确翻译2.英美合同法理论解释3.与大陆法系对比分析4.学习要点总结学习重点：通过翻译深入理解英美合同法特色🔧实操步骤TIPs还可以按需增加：法律领域背景和具体合同类型的描述；以及翻译标准、专业法律术语处理和格式的要求注意：本页“注释”栏有可以替换的内容：5指令工程基础知识—小试牛刀（6/7）58第4步：效果验证翻译相对准确专业

获得法理解释

理解英美法特色

达到学习目的🔧实操步骤→💡实操小结【法英】学习导向提示词必备：✅明确学习目的（学习英美合同法）✅教学角色（教授+专家）✅练习性质（学习性翻译练习）✅法理要求（理论解释+对比分析）注意：本页“注释”栏有可以替换的内容：5指令工程基础知识—小试牛刀（7/7）59📚应用拓展学习目的推荐类型关键要素学习具体英美法角色+上下文+格式化法理解释、对比分析掌握法律术语示例+格式化术语解释、用法说明理解判例法多步骤+对话案例分析、先例作用注意：本页“注释”栏有可以替换的内容：2.指令的核心要素与优化原则60具体任务（Directive）示例（Examples）输出格式（OutputFormatting）风格指南（StyleInstructions）角色设定（Role）补充信息（AdditionalInformation）Background/Context等Source:《ThePromptReportASystematicSurveyofPromptingTechniques》P5-615Jul2024核心≠必须优化大原则：明确、具体HOW?2.指令的核心要素与优化原则61具体任务（Directive）示例（Examples）输出格式（OutputFormatting）风格指南（StyleInstructions）角色设定（Role）补充信息（AdditionalInformation）Background/Context等Source:ThePromptReportASystematicSurveyofPromptingTechniquesP5-615Jul2024核心≠必须指定角色：为大语言模型指定具体角色。明确受众：提示中说明目标受众，如“法律专业学生”。任务拆解：将复杂任务分解为简单提示，逐步对话。肯定指令：用肯定表达，避免否定语言。去除客套：无需“请”“谢谢”，直接陈述要点。格式清晰：使用换行符来分隔指令、示例、问题、上下文和输入数据。如先写###Instruction###，后跟###Example###或###Question###。3.1垂直领域的指令设计—案例引入62待译文件：ChapterIIPrinciples

(节选自GeneralDataProtectionRegulation，第35-39页)。一分钟思考：假如你是翻译项目负责人你认为翻译流程中哪些环节最需要用到大模型的指令？针对该环节，你会如何设计具体指令让大模型更好地协助你？译前：文本结构梳理与内容理解；专业术语处理译中：译文生成译后：翻译对比与自查；

全面校对生成交付译本63关键步骤3.2垂直领域的指令设计—步骤拆解译前：文本结构梳理与内容理解；术语处理译中：译文生成译后：翻译对比与自查；全面校对生成交付译本64指令示例目的指令1：请对这份法律文件的整体内容进行概括，提取出文件的主要结构、核心论点以及关键法律条款。把握整体框架、内容指令2：请对*文档名称*（待译内容）进行详细的内容概括，突出关键法律条款、逻辑关系和对整体文本的影响。深入理解准确传达指令3：请从*文档名称*（待译内容）中提取出所有专业法律术语，并生成一个术语表，确保术语使用的一致性。保证术语统一规范指令4：请对*文档名称*（待译内容）与*文档名称*（使用其他模型处理的文档）进行详细对比，识别并标记可能存在的不一致或错误，特别是术语使用、法律逻辑和句子结构。识别修正翻译问题指令5：.请对我翻译的法律文本进行全面校对，包括语法、术语和法律条款的正确性，并生成最终的完整译文。全面校对确保交付关键步骤3.3垂直领域的指令设计—示例指令全览3.3垂直领域的指令设计—示例1指令1：请对这份法律文件的整体内容进行概括，提取出文件的主要结构、核心论点以及关键法律条款。653.3垂直领域的指令设计—示例2指令2：请对*文档名称*（待译内容）进行详细的内容概括，突出关键法律条款、逻辑关系和对整体文本的影响。663.3垂直领域的指令设计—示例3指令3：请从*文档名称*（待译内容）中提取出所有专业法律术语附带释义，并生成一个术语表，确保术语使用的一致性。67以上仅为部分结果展示，还可按需扩展释义、添加英文缩写、添加术语出处（具体条款编号或原句）或调整呈现形式英文术语中文译法法律释义首次出现条款lawfulness,fairnessandtransparency合法性、公平性和透明性数据处理的三项基本原则第5(1)(a)条purposelimitation目的限定数据使用不得超出收集时声明的目的第5(1)(b)条dataminimisation数据最小化仅处理必要的最少数据第5(1)(c)条explicitconsent明示同意需明确、主动表示的同意第9(2)(a)条pseudonymisation假名化用替代标识保护身份信息第4(5)条关联substantialpublicinterest重大公共利益社会整体福祉相关事项第9(2)(g)条3.3垂直领域的指令设计—示例4(1/2)指令4：请对*文档名称*（待译内容）与*文档名称*（使用其他模型处理的文档）进行详细对比，识别并标记可能存在的不一致或错误，特别是术语使用、法律逻辑和句子结构。68不同模型间：原文结构与核心内容分析原文术语提取与翻译对比译文对比#GDPR法条翻译任务

##角色设定你是专门从事欧盟法律文件翻译的资深译者，具备以下专业背景：10年以上法律翻译经验熟悉中欧法律术语对应关系擅长处理复杂法条结构##翻译要求

1.

**术语标准化**：使用统一的法律专业术语2.

**结构保持**：保留原文的条款层次和逻辑关系3.

**语言规范**：符合中文法律文件写作规范4.

**准确性优先**：宁可略显生硬也要保证法律含义准确##待翻译文本

[插入具体GDPR条款原文]##输出格式请按以下格式输出：**译文：**

[完整翻译]**关键术语对应表：**

|英文术语|中文译法|选择理由||||||术语1|译法1|理由1|**翻译难点说明：**

[说明翻译过程中遇到的困难及解决方案]##注意事项

不要参考其他已有译文独立完成翻译任务如有歧义请在难点说明中标注3.3垂直领域的指令设计—示例4(2/2)指令4：请对*文档名称*（使用模型1处理的文档）与*文档名称*（使用模型2处理的文档）进行详细对比，识别并标记可能存在的不一致或错误，特别是术语使用、法律逻辑和句子结构。69不同模型：译文对比3.3垂直领域的指令设计—示例5指令5：请对我翻译的法律文本进行全面校对，包括语法、术语和法律条款的正确性，并生成最终的完整译文。7071指令类型指令目的零样本提示(Zero-ShotPrompting)请对这份法律文件的整体内容进行概括，提取出文件的主要结构、核心论点以及关键法律条款。把握整体框架内容思维链提示(Chain-of-Thought,COT)请对*文档名称*（待译内容）进行详细的内容概括，突出关键法律条款、逻辑关系和对整体文本的影响。深入理解准确传达知识链提示(Chain-of-Knowledge,COK)请从*文档名称*（待译内容）中提取出所有专业法律术语，并生成一个术语表，确保术语使用的一致性。保证术语统一规范验证链提示(Chain-of-Verification,CoVe)请对*文档名称*（待译内容）与*文档名称*（用其他大语言模型处理的文档）进行详细对比，识别并标记可能存在的不一致或错误，特别是术语使用、法律逻辑和句子结构。识别修正翻译问题校对与最终文本生成(Proofreading

and

Final

Text

Verification)请对我翻译的法律文本进行全面校对，包括语法、术语和法律条款的正确性，并生成最终的完整译文。全面校对确保交付3.3垂直领域的指令设计—示例指令小结3.4垂直领域的指令设计—小组活动(1/2)72

现在，请以小组为单位，围绕术语处理、法律条款理解与逻辑梳理、译后编辑、质量检查等方面发散思维，优化适用于法律翻译的指令设计方案。译前分析术语处理翻译生成译后校对其他工作（如译文质量多模型交叉验证）任务要求：参考示例，结合某个环节的特点，优化或创新prompt设计（可调整、补充、细化、变换问法等）。实际测试：用AI工具运行本组设计的prompt，记录效果、遇到的问题和优化建议。小组讨论：总结本环节在全流程中的作用，思考prompt如何更好地服务于法律翻译的准确性和专业性。4.小组汇报：本组负责的流程环节及其关键作用。优化后的prompt设计及实际测试效果。对比原始示例，指出优化点和创新点。总结遇到的问题与改进建议。3.4垂直领域的指令设计—小组活动(2/2)734.1相关知识拓展—思维链(1/4)分类内容什么是思维链定义：从输入问题到输出答案的一系列有序推理步骤。本质：将复杂任务分解为可控小步骤，逐步推进，实现高质量输出。优点增强推理能力：分步处理，降低遗漏关键细节风险。提升可控性：每一步输出可追踪、可调整，避免“黑盒”决策。提高可信度：过程透明，便于发现和纠正错误。促进灵活性与创造性：多场景适用，只需简单指令即可激活。适用场景复杂、多步骤的翻译与写作任务（如翻译实践报告、术语梳理等）。需要多轮推理或综合分析的任务。特别适合参数量较大的大语言模型（>100b为佳）。744.1相关知识拓展—思维链(2/4)普通Prompt思维链Prompt（分步指令）直接要求模型输出最终结果明确每个子任务，逐步推进，分阶段输出例如：“请根据原文和译文撰写翻译实践报告。”例如：“1.分析原文结构与难点；2.梳理术语并准备翻译方案；3.完成初稿翻译；4.审校并优化译文；5.总结翻译经验与不足。”754.1相关知识拓展—思维链(3/4)76思维链方法指导科技文本翻译任务目标请以小组为单位使用思维链方法，分步骤完成下列科技类英文原文的翻译任务。操作流程明确翻译目标与重点要求（如术语准确、逻辑清晰、语言流畅）。将翻译任务拆解为3-5个关键环节，每一步写出具体操作或提示语。任选其中一个环节进行实际操作，并提交操作成果（如术语表、结构分析、译文片段等）。展示与讨论各组展示分步流程设计和实际操作过程。小组讨论：哪些步骤最关键？分步设计带来了哪些优势或新发现？4.1相关知识拓展—思维链(4/4)77原文：Artificialintelligence(AI)israpidlytransformingvariousindustriesbyenablingmachinestoperformtasksthatpreviouslyrequiredhumanintelligence.Inthefieldofhealthcare,AIalgorithmsarenowabletoanalyzevastamountsofmedicaldata,assistindiagnosingdiseases,andevenrecommendpersonalizedtreatmentplans.Forexample,deeplearningmodelscandetectanomaliesinmedicalimageswithalevelofaccuracycomparabletothatofexperiencedradiologists.Inadditiontohealthcare,AIisalsorevolutionizingthemanufacturingsector.SmartfactoriesuseAI-drivenrobotsandautomatedsystemstooptimizeproductionprocesses,improveefficiency,andreduceoperationalcosts.PredictivemaintenancepoweredbyAIhelpsidentifypotentialequipmentfailuresbeforetheyoccur,minimizingdowntimeandmaximizingproductivity.Despitetheseadvancements,theintegrationofAIintoexistingsystemsposessignificantchallenges.Issuessuchasdataprivacy,algorithmicbias,andtheneedforskilledprofessionalsmustbeaddressedtofullyrealizethebenefitsofAItechnologies.AsAIcontinuestoevolve,ongoingresearchandcollaborationbetweenindustryandacademiawillbeessentialtoovercometheseobstaclesandunlocknewpossibilities.4.2相关知识拓展—知识图谱(1/3)定义与功能：知识图谱是一种用图形结构（节点表示实体，连线表示实体间关系）来表示知识及其相互联系的方法。它有助于梳理复杂信息、可视化概念和关系。在翻译和专业英语学习中，知识图谱常用于提取关键信息、整理和规范专业术语、理清文本逻辑结构。常用格式：Markdown、Mermaid、Markmap等，均可快速生成思维导图。常用工具：在线编辑器：如MarkmapLiveEditor、MermaidLiveEditor，适合直接粘贴代码生成导图。思维导图软件：如XMind、MindMaster等，其中部分支持Markdown或Markmap格式导入。大语言模型：可协助梳理文本结构、生成知识图谱代码，提升制作效率。784.2相关知识拓展—知识图谱(2/3)基于翻译资产的双语知识图谱制作流程整理已有资产：准备好原文、定稿译文、背景知识和关键术语表。借助大模型工具提取主要信息：使用大模型分析文本，梳理主要概念、分支和层级关系。中英文关键表达核对：参考定稿译文和术语表，检查各节点双语表达。编写知识图谱代码：借助大模型工具，生成Markdown、Mermaid或Markmap格式的中英对照知识图谱代码。生成与优化图谱：将代码粘贴到画图工具中生成思维导图，检查结构与中英文对应是否准确，必要时调整优化。794.2相关知识拓展—知识图谱(3/3)80个人任务：中英对照知识图谱绘制任务要求文本选择任选一段英文专业文本（可自选，也可用课程提供的法律英语或医学英语相关文本）。知识图谱生成使用任意一种大语言模型工具分析所选文本，提取关键信息。生成涵盖主要概念、关系和层级的中英对照知识图谱（推荐格式：Markdown，Mermaid），。提交内容与格式：中英对照知识图谱（可提交为思维导图截图或可视化图谱文件）5.教师小结81逐步拆解：将垂直领域（如法律、医学等）复杂翻译任务拆解为多个环节，每一步的输出作为下一步的输入，有助于降低出错概率。分步整合：对多任务或多步骤问题，分别设计指令，逐步产出结果，最后统一整合。对症下药：清晰界定实际需求，构思与之匹配的解决路径，确保方案切实可行。高效协作：注重小组成员间分工与配合，结合人机协作优势，共同提升任务完成质量。持续迭代：通过模型优化与经验总结，不断改进指令设计，实现师生能力与AI工具的共同进步。下周预告：智能译后编辑（AIPE）本周作业：

1.个人：超星平台完成专题测试【知识（60分）+实操（40分）】

2.小组：翻译提示词评价框架视频翻译：AI自动化与人机协同计算机辅助翻译2第三届全国翻译技术大赛参赛作品01课程简介计算机辅助翻译2：德语专业本科三年级下语言技术类实验课程一条主线贯穿：图书、视频等多模态翻译项目驱动（工业4.0、汽车制造、教育、人工智能等领域中德翻译），分阶段分角色开展翻译周次日期时数实践课程主要内容摘要或实验项目形式备注12025/2/182翻译项目管理导论与实施教师讲解小组讨论专题实操822025/2/252个体译者CAT实操1：图书翻译项目创建教师讲解、演示学生实操专题实操832025/3/42个体译者CAT实操2；图书翻译项目编辑教师讲解、演示学生实操专题实操942025/3/112个体译者CAT实操3；图书翻译译文审校教师讲解、演示学生实操专题实操952025/3/182个体译者CAT实操4：机器翻译原理与调用教师讲解、演示学生实操专题实操1062025/3/252个体译者CAT实操5：MTPE原则与实操教师讲解、演示学生实操专题实操1072025/4/12个体译者CAT实操6：质量控制原理与类型教师讲解专题实操1182025/4/82个体译者CAT实操7：质量控制实施教师讲解、演示学生实操专题实操1192025/4/152团队协作TMS实操：实施基础与策略教师讲解、演示学生实操专题实操12102025/4/