2026年师德教师值班值守规范知识竞赛试题及答案

2026年师德教师值班值守规范知识竞赛试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，满分40分）1.根据新时代师德师风建设要求及校园值班值守管理相关规定，教师参与学校值班值守的核心定位是（）A.学校额外附加给教师的非必要工作任务B.教师岗位职责与师德义务的重要组成部分C.仅学校领导干部需要参与的专项工作D.仅学校安保人员需要负责的安全工作2.按照当前校园安全管理常态化工作规范，工作日教师换班接班的首要工作环节是（）A.在值班表上签到B.对责任区域开展全面巡逻C.对接上一班值守人员，逐项核对遗留事项、重点关注问题，做好书面交接记录D.先行处理上一班未完成的突发问题3.节假日值班值守期间，值班教师接到突发校园安全事件报告后，第一时间应当采取的措施是（）A.先联系涉事当事人了解情况，确认后再上报学校领导B.第一时间启动对应突发事件处置预案开展先期处置，同时上报学校主要负责人与属地教育行政主管部门C.先上报领导等待指示，领导不安排就不行动D.第一时间拍摄现场照片发工作群，等待同事出主意4.根据当前师德考核与教师管理相关规定，教师值班值守履职情况应当纳入哪项考核评价范畴（）A.仅纳入学校年度绩效考核B.纳入师德考核、年度考核、职称评审、评优评先一体化考核体系C.仅纳入学校安全工作专项考核D.不纳入任何正式考核，仅做口头提醒5.护学岗值班值守期间，教师遇到未进行来访登记、未报备的外来人员强行闯入校园，正确的处置流程是（）A.独自上前强行阻拦，不惜发生肢体冲突也要把人拦住B.第一时间联系学校安保人员启动门禁防控预案，同时上报值班领导，对全过程进行录像留证，在保障自身安全的前提下进行劝阻C.放任外来人员进入，免得发生冲突自己承担责任D.要求外来人员给校长打电话，校长同意就可以不用登记直接进入6.工作日课间值班值守过程中，教师的下列哪项行为不符合师德规范与值班要求（）A.巡视责任区域的楼道、操场，及时提醒学生不要追逐打闹B.及时发现并制止学生间的矛盾冲突，将校园欺凌萌芽化解在一线C.因私人重要电话临时离岗15分钟，委托无值守职责的学生帮忙代管值守区域D.及时清理责任区域的安全隐患，比如地面散落的杂物、积水等7.关于值班值守工作记录的填写规范，下列做法符合要求的是（）A.值班结束后统一补填，所有事项一律填写“无异常”B.如实记录交接事项、处置过程、遗留问题，本人签字确认，做到一事一记录C.只记录重大安全事件，日常小事一律不做记录D.按照领导要求填写记录，不用与实际情况保持一致8.突发极端天气（如暴雨红色预警、地震预警）期间，值班带班教师的首要职责是（）A.第一时间躲到个人安全区域，再组织学生转移B.按照应急预案第一时间组织师生疏散转移到安全区域，快速统计人员到岗情况，及时向上级上报相关信息C.等待上级教育部门的通知，收到通知后再开展行动D.第一时间通知家长来校接孩子，自己提前下班回家9.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》中爱岗敬业的要求，下列教师值班值守的行为符合规范的是（）A.因私人事务提前向值班领导请假，经批准后协调符合资质的同事换班并做好交接报备B.因为要参加朋友婚礼，私自找还在实习的在校师范生代替自己值班，不向学校报备C.值班期间全程在办公室刷短视频，只在需要签到的时候出去签字D.签完到之后提前一个小时下班，没有交接就离开校园10.校园舆情突发事件发生在节假日值班期间，值班教师接到相关信息后，正确的做法是（）A.舆情处置是宣传部门的事，和值班教师无关，不用理会B.第一时间核实信息真实性，上报学校舆情负责人和教育主管部门，不擅自对外发布信息，不接受无关人员采访C.自己先在朋友圈和社交媒体发布情况说明，避免学校被误会D.直接联系媒体说明情况，主动回应社会关切11.晚自习值班值守期间，值班教师的核心职责是（）A.维持自习秩序，关注学生身体与思想状态，及时处置突发情况B.把学生放在教室，自己回办公室改作业，不用去教室C.允许学生外出买零食，不用登记D.只要没有大事，就可以提前下课让学生回宿舍12.根据师德失范行为处理相关规定，教师值班值守擅离职守造成重大安全事故的，其师德考核应当认定为（）A.合格B.基本合格C.不合格D.不影响考核结果13.值班值守期间，教师发现学生有突发疾病，正确的处置流程是（）A.先联系校医，同时通知学生班主任和家长，情况危重的第一时间拨打120，同时上报学校领导B.先通知家长，家长来了再送医院C.让学生自己去校医室，不用管D.让学生回宿舍休息，下课再说14.寒暑假值班值守期间，要求值班教师每天固定时间向上级教育部门上报的核心信息是（）A.校园安全稳定情况，有无异常事件发生B.教师出勤情况C.学生作业完成情况D.学校招生进度15.以下哪项不属于值班教师必须遵守的纪律要求（）A.值班期间保持通讯24小时畅通B.不酒后值班C.不在值班期间开展与工作无关的娱乐活动D.可以带家人到值班单位宿舍住宿，不影响工作就行16.教师值班值守过程中，发现责任区域有消防隐患，正确的做法是（）A.不用管，交给后勤部门处理就行B.立即消除可以当场处理的隐患，无法当场处理的做好现场管控，及时上报后勤和值班领导，跟进整改C.自己动手整改，出了问题自己担着，不用上报D.贴上警示标志就不用管了17.新时代师德要求中，教师值班值守体现的核心职业道德是（）A.爱国守法B.爱岗敬业，关爱学生C.为人师表D.终身学习18.关于值班值守请假制度，下列说法正确的是（）A.教师因事不能值班，必须提前向值班领导书面请假，经批准后协调换班，做好交接报备B.可以私自换班，不用向学校报备C.只要有人代替值班，就不用请假D.临时有事可以直接走，不用交接19.夜间值班值守期间，值班教师巡逻的重点不包含以下哪项（）A.检查校园门窗、水电是否关闭B.检查围墙、门禁是否完好C.检查学生宿舍有没有违规逗留的外来人员D.检查教师办公室的教案是否整理整齐20.当值班期间发生学生溺水突发事件，值班教师正确的做法是（）A.不会游泳也要下水施救，不然就是失职B.第一时间大声呼救，寻找会游泳的人员施救，同时拨打120和110，上报学校领导，不要盲目下水C.先拍照留证，再施救D.通知家长来了再施救二、多项选择题（每题3分，共15题，满分45分）1.教师值班值守工作中，符合新时代师德规范要求的行为包括（）A.坚守工作岗位，不迟到、不早退、不脱岗、不漏岗B.严格执行工作交接制度，做到交接清楚、责任明晰、记录完整C.遇到突发情况敢于担当，主动处置，不推诿扯皮D.认真做好值班记录，按照要求按时上报各类信息，不迟报、不漏报、不瞒报2.将教师值班值守履职情况纳入师德考核体系的政策依据包括（）A.值班值守是教师岗位职责的重要组成部分，是教师必须履行的工作义务B.落实立德树人根本任务要求教师强化责任担当，值班值守是检验教师责任担当的直接载体C.教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确要求教师落实安全责任，防范安全事故，值班值守是落实安全责任的具体举措D.值班值守履职情况能够直观反映教师的职业道德素养，是师德评价的重要观测点3.上学放学时段护学岗值班值守，教师需要完成的核心工作包括（）A.在学校门口、周边路口维护交通秩序，引导接送车辆即停即走B.引导学生有序进出校园，提醒学生注意交通安全，防范交通意外C.关注门口周边的异常人员、异常情况，及时处置安全隐患D.解答家长的合理咨询，帮扶有需要的低年级学生进出校园4.以下哪些行为属于教师值班值守违反师德规范与工作纪律的行为（）A.酒后参加值班值守B.私自安排无资质人员代替自己值班，不向学校报备C.值班期间擅离职守外出办理私人事务D.接到突发安全事件信息后迟报、漏报、瞒报5.课间值班值守过程中，教师需要重点防范的安全隐患包括（）A.学生在楼道拥挤踩踏B.学生追逐打闹引发磕碰伤害C.学生间矛盾升级引发校园欺凌D.设施设备老化脱落引发意外6.节假日值班值守期间，值班教师需要做好的日常工作包括（）A.对校园重点区域（教学楼、食堂、财务室、配电室等）进行巡逻B.做好出入校园人员、车辆的登记检查C.保持通讯畅通，随时接受上级检查调度D.做好值班记录和交接工作7.教师值班值守中，符合师德要求的责任担当体现为（）A.发生突发情况不退缩，主动上前处置B.遇到超出自己处置能力的事件，及时上报，不盲目处理C.不推诿责任，不把属于自己职责范围内的工作推给其他同事D.处理事件以保障师生安全为首要原则，不因怕担责任耽误处置时机8.以下关于值班值守工作的说法，正确的有（）A.值班值守是保障校园安全稳定的第一道防线，直接关系到师生生命财产安全B.教师参与值班值守是履行岗位职责的必然要求，不是额外负担C.值班值守工作出现失职失责，不仅要追究工作责任，还要按照师德失范进行处理D.只要没有发生安全事故，值班期间脱岗也没关系9.发生校园突发疫情封控期间，值班带班教师的主要职责包括（）A.落实校园封控管控要求，做好人员出入管理B.统计留校师生的健康状况与生活需求，及时对接相关部门保障供应C.按照要求上报各类疫情信息，落实防控措施D.做好留校师生的心理疏导，稳定师生情绪10.师德考核中，教师值班值守出现以下哪些情况，会被认定为师德考核负面清单事项（）A.一学年内累计3次以上脱岗漏岗B.因值班失职造成一般安全事故C.私自换班未报备，造成工作真空D.迟报突发安全事件信息，造成不良影响11.值班教师处置校园欺凌萌芽事件的正确做法包括（）A.第一时间制止欺凌行为，分离双方当事人B.检查受伤学生身体情况，及时安排医治C.通知班主任、学生家长和学校德育部门，后续跟进处理D.当做学生间的小矛盾，简单说两句就不管了12.以下关于值班记录的作用，说法正确的有（）A.明确交接班责任，避免责任不清B.为后续事件处置留下完整依据C.方便上级检查考核，是教师履职的重要证明D.只是形式要求，没有实际作用13.针对住校生夜间值班，值班教师的核心职责包括（）A.点名查寝，核对住校生人数，发现未归学生及时联系班主任和家长B.巡查学生宿舍，排查违规用电、违禁品等安全隐患C.处理学生夜间突发疾病、矛盾冲突等事件D.关好宿舍区大门，落实门禁管理，防止外来人员进入14.教师值班值守期间，通讯畅通的要求包括（）A.值班期间手机保持开机，随时可以联系到本人B.不静音、不拒接工作来电C.如果手机没电，及时找到充电设备，恢复通讯后及时回电D.可以把手机转接到值班领导手机上，自己不用带手机15.以下哪些属于值班值守工作中，教师应当遵守的师德要求（）A.不推诿责任，坚守岗位B.关爱师生，把师生生命安全放在第一位C.严谨细致，不遗漏任何安全隐患D.服从学校安排，主动承担值班任务三、判断题（每题1分，共10题，满分10分）1.教师参与学校值班值守属于额外工作，不属于师德考核的范畴。（）2.值班值守工作只要完成签到，就等同于完成了全部值守任务，中途脱岗不影响考核。（）3.遇到突发校园安全事件，值班教师应当坚持“先期处置、快速上报”相结合，不能因为等待指示耽误处置时机。（）4.教师因私人事务不能值班，可以私自找其他老师换班，不需要向学校值班领导报备。（）5.值班值守履职情况是教师职称评审、评优评先的重要参考，出现重大失职失责的实行一票否决。（）6.护学岗值班只需要维护门口秩序，不需要关注周边的异常情况。（）7.教师值班期间饮酒属于违反工作纪律与师德规范的行为。（）8.节假日值班期间，没有上级检查就可以不用巡逻，只要待在学校就行。（）9.发现外来人员违规进入校园，值班教师要在保障自身安全的前提下进行处置，不能盲目蛮干。（）10.将教师值班值守纳入师德考核，有利于强化教师责任担当，提升校园安全管理水平。（）四、简答题（每题7分，共5题，满分35分）1.简述师德视角下，教师做好值班值守工作的核心意义。2.简述中小学工作日课间值班值守的主要职责与工作规范。3.简述教师节假日值班值守遇到突发安全事件的规范上报流程。4.结合师德规范要求，说明教师值班值守禁止出现的行为有哪些。5.简述教师值班值守工作交接的核心内容与规范要求。五、案例分析题（每题10分，共2题，满分20分）1.某乡镇中学国庆节安排教师值班，九年级教师刘某接到值班通知后，因要陪同家人去外地旅游，未向学校值班领导请假报备，私自联系刚入职还在试用期的教师张某，让张某代替自己值班，并承诺事后请张某吃饭。张某值班当天，因要准备教师资格证面试，一直待在办公室复习，未按要求对校园重点区域进行巡逻。当日下午，学校西侧围墙因长期雨水浸泡倒塌一处缺口，三名社会闲散人员从缺口进入校园，砸坏了实验楼的两台显微镜和三间教室的门窗，造成直接经济损失三万余元，幸好当时校园没有留校人员，未造成人员伤亡。事后学校调查认定，刘某私自换班未报备，张某未按要求巡逻，都要承担相应责任。请结合内容回答以下问题：（1）刘某和张某的行为分别违反了哪些值班值守规范与师德要求？（2）这一事件对一线教师做好值班值守工作有哪些警示？2.某小学上午大课间安排教师在操场区域值班，二年级区域值班教师陈某接到自己孩子所在初中的电话，说陈某的孩子在体育课上崴脚骨折，需要陈某马上过去接孩子送医。陈某接到电话后非常着急，没有联系当天的值班组长，也没有和其他值班老师交接自己负责的区域，直接开车离开了学校。陈某离开后，陈某负责区域内两名一年级学生在玩滑梯时发生争抢，一名学生被推下滑梯，腿部摔成骨折，因为没有值班老师及时发现，二十分钟后才被打扫卫生的保洁人员发现，耽误了送医时间，造成了二次伤害，家长事后向学校追究责任。请结合材料回答以下问题：（1）陈某的行为违反了哪些值班值守规范与师德要求？（2）如果你是陈某，遇到这种突发私人急事，你会按照规范怎么处理？参考答案及解析一、单项选择题参考答案及解析1.答案：B解析：值班值守是学校安全管理体系的重要组成部分，是每一名在岗教师应当履行的岗位职责，符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》中爱岗敬业、落实安全责任的要求，属于教师师德义务的核心组成部分，因此B选项正确。2.答案：C解析：值班值守工作实行接班交接制，接班教师首先需要对接上一班值守人员，核对重点关注事项、遗留未完成工作，确认无异常后再完成签字接班，因此C选项是首要环节，正确。3.答案：B解析：突发安全事件处置坚持“先期处置、快速上报”原则，值班教师作为第一责任人，需要第一时间启动预案控制事态，同时上报相关负责人，不能拖延等待，因此B选项正确。4.答案：B解析：根据教育部关于师德师风建设的最新要求，教师岗位职责范围内的所有工作都纳入师德考核，值班值守履职情况直接反映教师责任担当，因此纳入师德考核、年度考核、职称评审、评优评先的一体化考核体系，B选项正确。5.答案：B解析：处置强行闯校人员，值班教师需要优先保障自身安全，第一时间联系专业安保人员，上报领导，留存证据，不能盲目蛮干也不能放任不管，因此B选项正确。6.答案：C解析：值班期间严禁擅自脱岗，更不能将值守职责交给无履职能力的学生代管，该行为违反了爱岗敬业的师德要求与值班值守工作规范，因此C选项符合题意。7.答案：B解析：值班记录是留存责任、追溯事件的重要依据，要求如实完整记录，签字确认，因此B选项符合规范要求。8.答案：B解析：极端天气突发事件下，师生生命安全是第一位的，值班教师需要按照预案第一时间组织疏散转移，统计人员信息，及时上报，因此B选项正确。9.答案：A解析：教师因事不能值班，必须提前请假，经批准后协调符合资质的人员换班并报备，符合规范要求，其余选项均违反纪律，因此A正确。10.答案：B解析：舆情处置实行归口管理，值班教师的职责是核实信息、及时上报，不得擅自对外发布信息，因此B选项正确。11.答案：A解析：晚自习值班的核心职责是维持秩序，关注学生状态，处置突发情况，因此A选项正确。12.答案：C解析：根据师德失范行为处理办法，因失职造成重大安全事故的，师德考核直接认定为不合格，实行一票否决，因此C选项正确。13.答案：A解析：学生突发疾病处置流程为：先联系校医处置，同时通知班主任和家长，危重情况第一时间拨打120，上报领导，因此A选项正确。14.答案：A解析：寒暑假值班的核心上报内容是校园安全稳定情况，因此A选项正确。15.答案：D解析：值班期间严禁带无关人员在值班区域逗留住宿，避免影响工作，因此D不属于必须遵守的纪律，符合题意。16.答案：B解析：发现消防隐患，能当场处置的当场处置，不能处置的管控现场，及时上报，跟进整改，因此B选项正确。17.答案：B解析：值班值守要求教师坚守岗位，关爱师生安全，核心体现的是爱岗敬业、关爱学生的职业道德，因此B选项正确。18.答案：A解析：值班请假必须提前向值班领导请假，经批准后换班报备，因此A选项正确。19.答案：D解析：夜间巡逻的重点是安全隐患，教案整理不属于安全巡逻范畴，因此D选项符合题意。20.答案：B解析：遇学生溺水，值班教师不能盲目下水施救，要第一时间呼救，拨打急救电话，上报领导，因此B选项正确。二、多项选择题参考答案及解析1.答案：ABCD解析：以上四项均符合教师值班值守的师德规范与工作要求，因此全选。2.答案：ABCD解析：以上四项均为将值班值守纳入师德考核的政策与理论依据，符合教育部师德师风建设的相关要求，因此全选。3.答案：ABCD解析：以上四项均为护学岗值班教师的核心工作职责，因此全选。4.答案：ABCD解析：以上四项均属于违反值班纪律与师德规范的行为，因此全选。5.答案：ABCD解析：以上四项均为课间值班需要重点防范的安全隐患，因此全选。6.答案：ABCD解析：以上四项均为节假日值班教师的日常工作内容，因此全选。7.答案：ABCD解析：以上四项均符合值班教师责任担当的要求，因此全选。8.答案：ABC解析：D选项说法错误，即使没有发生事故，脱岗也属于违反值班规范的行为，因此排除D，选ABC。9.答案：ABCD解析：以上四项均为突发疫情封控期间值班带班教师的核心职责，因此全选。10.答案：ABCD解析：以上四种情况均属于师德考核负面清单所列事项，因此全选。11.答案：ABC解析：D选项说法错误，校园欺凌萌芽必须及时处置，不能放任，因此排除D，选ABC。12.答案：ABC解析：D选项说法错误，值班记录不是形式要求，有明确的实际作用，因此排除D，选ABC。13.答案：ABCD解析：以上四项均为住校生夜间值班教师的核心职责，因此全选。14.答案：ABC解析：D选项说法错误，值班教师必须本人保持通讯畅通，不能转接给他人就不管了，因此排除D，选ABC。15.答案：ABCD解析：以上四项均属于值班值守中教师应当遵守的师德要求，因此全选。三、判断题参考答案及解析1.答案：×解析：值班值守是教师岗位职责的重要组成部分，纳入师德考核范畴，因此说法错误。2.答案：×解析：签到只是值班的一个环节，完成签到不等于完成全部值守任务，脱岗属于违反规范的行为，因此说法错误。3.答案：√解析：突发安全事件处置坚持先期处置优先，不能拖延等待，因此说法正确。4.答案：×解析：换班必须提前向学校值班领导报备批准，私自换班属于违规行为，因此说法错误。5.答案：√解析：根据师德考核一票否决制，重大值班失职会影响职称评审与评优评先，实行一票否决，因此说法正确。6.答案：×解析：护学岗需要关注门口及周边的异常情况，防范安全风险，因此说法错误。7.答案：√解析：酒后值班违反工作纪律与师德规范，因此说法正确。8.答案：×解析：不管有没有上级检查，都必须按要求巡逻，落实值守职责，因此说法错误。9.答案：√解析：处置违规人员要优先保障自身安全，不能盲目蛮干，因此说法正确。10.答案：√解析：该项制度设计确实有利于强化责任担当，提升校园安全水平，因此说法正确。四、简答题参考答案1.核心意义主要包括四点：第一，做好值班值守是落实立德树人根本任务的必然要求，体现了教师爱岗敬业的职业道德，是师德修养的具体实践；第二，值班值守是校园安全管理的第一道防线，直接关系到全体师生的生命财产安全，是教师保障学生安全、履行关爱学生师德义务的核心体现；第三，做好值班值守有利于维护校园安全稳定，保障学校各项工作正常开展，是教师落实岗位职责的基本要求；第四，将值班值守纳入师德考核，有利于强化教师责任担当，提升整体师德师风建设水平。2.主要职责与工作规范：一是按时到岗到位，不脱岗不漏岗，上岗后第一时间对接上一班交接情况；二是全面巡视责任区域，重点排查楼道、操场、卫生间等学生活动区域的安全隐患，及时制止学生追逐打闹、攀爬栏杆等危险行为；三是及时发现并化解学生间的矛盾冲突，将校园欺凌萌芽化解在一线；四是及时处置突发的学生受伤、疾病等事件，第一时间上报值班领导，联系校医与家长；五是做好值班记录，交班时做好交接工作，如实反映值守期间发生的所有事项。3.规范上报流程：第一，值班教师在获得突发安全事件信息后，第一时间向学校值班领导、主要负责人上报事件发生的时间、地点、性质、伤亡情况等核心信息；第二，学校主要负责人根据事件等级，在1小时内上报属地教育行政主管部门，涉及人员伤亡、公共安全的还要同时上报公安、应急管理等相关部门；第三，事件处置过程中，持续跟进更新信息，及时续报，处置完成后上报总结报告；第四，任何情况下都不得迟报、漏报、瞒报突发安全事件信息。4.结合师德规范要求，教师值班值守禁止出现以下行为：一是擅离职守，脱岗漏岗，提前下班；二是酒后值班，值班期间开展与工作无关的娱乐活动；三是私自找无资质人员代替值班，不报备不请假；四是迟报、漏报、瞒报突发安全事件信息；五是遇到突发情况推诿扯皮，不敢担当，拖延处置；六是不按要求做好值班记录与工作交接，弄虚作假；七是值班期间通讯不畅，无法联系；八是擅自对外发布未经授权的突发事件、舆情信息。5.工作交接的核心内容与