苏科版八年级生物下册 第八单元 第20章《遗传信息控制生物的形状》每节课分层作业汇编（含五套题）

20.1生物的性状与基因（分层作业）

（限时:20min）

»知识点1遗传

1.下列谚语或词句中，最能,本现遗传现象的是（）

A.一树结果，酸甜各异

B.种瓜得瓜，种豆得豆

C.一母生九子，九子各不同

D.螳螂捕蝉，黄雀在后

【答案】B

【分析】遗传现象是指生物体将特征传递给后代，使后代与亲代相似的现象。

【详解】A.〃一树结果，酸甜各异〃描述同一亲代产生的后代果实味道存在差异，体现变

异现象，故A不符合题意。

B.“种瓜得瓜，种豆得豆力说明亲代与后代性状一致，直接反映遗传现象，故B符合题意。

C.〃一母生九子，九子各不同〃强调同一亲代的后代之间存在差异，属于变异现象，故C

不符合题意。

D.“螳螂捕蝉，黄雀在后，描述生物间的捕食关系，与遗传无关，故D不符合题意。

故选Bo

2.下列词句中，能体现生物遗传现象的是（）

A.一树结果，酸甜各异B.螳螂捕蝉，黄雀在后

C.种瓜得瓜，种豆得豆D.猪生九子，各不相同

【答案】C

【分析】遗传现象是指生物体将特征传递给后代，使后代与亲代相似的现象。

【详解】A.“一树结果，酸甜各异〃描述了同一亲代产生的后代之间存在差异，体现了变

异现象，故A不符合题意。

B.“螳螂捕蝉，黄雀在后〃描述了生物之间的捕食关系，与遗传无关，故B不符合题意。

c.〃种瓜得瓜，种豆得豆〃描述了亲代与后代的相似性，即种卜.什么种子就得到什么植物，

体现了遗传现象，故C符合题意。

D."猪牛九子，各不相同”描述了同一亲代产生的后代之间的差异，体现了变异现象，故D

不符合题意。

故选C。

»知识点2生物的性状与相对性状的概念

1.下列关于生物相对性状的表述，正确的是（）

A.人的身高和体重

B.人类的A型血和B型血

C.绵羊的卷毛和山羊的直毛

D.柳叶的大小和杨树叶的大小

【答案】B

【分析】相对性状需满足两个条件：①同种生物；②同一性状的不同表现。

【详解】A.人的身高和体重属于不同性状（身高为长度特征，体重为质量特征），并非

同一性状的不同表现，故A不符合题意。

B.人类的A型血和B型血属于同种生物（人类）同一性状（血型）的不同表现类型，故

B符合题意。

C.绵羊和山羊是不同物种，卷毛和直毛不属于同种生物的同一性状，故C不符合题意。

D.柳树和杨树是不同物种，柳叶大小和杨树叶大小不属于同种生物的同一性状，故D不

符合题意。

故选Bu

2.相对性状需满足特定条件，下列哪一项不属于相对性状（）

A.玉米籽粒的黄色与白色B.人的正常肤色与白化病

C.绵羊的长毛与细毛D.豌豆的高茎与矮茎

【答案】C

【分析】相对性状是指同一物种同一性状的不同表现类型，需满足〃同一性状〃和〃不同表现〃

两个条件。

【详解】A.玉米籽粒的黄色与白色是同一性状（籽粒颜色）的不同表现，属于相对性状，

故A不符合题意。

B.人的正常肤色与白化病是同一性状（肤色）的不同表现，属于相对性状，故B不符合

题意。

C.绵羊的长毛与细毛中，长毛指毛的长度性状，细毛指毛的粗细性状，二者属于不同性

状，而非同一性状的不同表现，故不属于相对性状，故C符合题意。

D.豌豆的高茎与矮茎是同一性状（茎的高度）的不同表现，属于相对性状，故D不符合

题意。

故选Co

3.棉花的白色和棕色在遗传学上是（）

A.相对性状B.显性性状

C.隐性性状D.不可遗传变异

【答案】A

【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表

现形式叫做相对性状。

【详解】A.棉花的白色和棕色是同一生物（棉花）同一性状（颜色）的不同表现形式，

符合相对性状的定义，故A符合题意.

B.显性性状需通过杂交实验确定显隐性关系，题干未涉及此信息，故B不符合题意。

C.隐性性状同样需通过杂交实验判断，题干未提供依据，故C不符合题意。

D.不可遗传变异由环境引起，不涉及遗传物质改变，而棉花颜色差异通常由基因控制，

属于可遗传变异，故D不符合题意。

故选Ao

4.下列各组生物的性状中，属于相对性状的是（）

A.月季花的白色和红色

B.豌豆的高茎和大豆的矮茎

C.猫的长毛和灰毛

D.小明的A型血和爸爸的A型血

【答案】A

【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，需满足“同种生物〃和〃同一性状〃

两个条件。

【详解】A.月季花的白色和红色，是同种生物（月季）同一性状（花的颜色）的不同表

现形式（白色和红色），符合相对性状的概念，A符合题意。

B.豌豆的高茎和大豆的矮茎，豌豆和大豆是不同种生物，不满足相对性状中〃同种生物〃

这一条件，B不符合题意。

C.猫的长毛和灰毛，长三描述的是毛的长度性状，灰毛描述的是毛的颜色性状，是同一

生物（猫）的不同性状，不符合相对性状中“同一性状〃的要求，c不符合题意。

D.小明的A型血和爸爸的A型血，是同种生物（人）同一性状（血型）的相同表现形式，

而相对性状强调的是同一性状的不同表现形式，D不符合题意。

故选Ao

»知识点3生物的性状主要由基因控制

1.同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长出的叶球约重3千克，在西藏却是6・5千克，引起

这种现象的原因表述最正确的是（）

A.基因控制生物的性状

B.性状控制基因的表达

C.环境控制生物的性状

D.生物的性状是基因组成和环境共同作用的结果

【答案】D

【分析】同一品种结球甘蓝的基因组成相同，但在不同栽培环境（北京与西藏）下叶球重

量出现差异，表明环境因素（如西藏的高海拔、强光照、昼夜温差）显著影响了性状表达。

生物性状是基因型与环境互作的结果，而非单一因素控制。

【详解】同一品种的结球甘蓝，在北京和西藏两个不同环境栽培后，叶球的重量发生了显

著变化。在北京，长出的叶球约重3千克，在西藏却是6.5千克。结球甘蓝的品种是相同

的，这意味着它们的基因组成是相似的。基因是控制生物性状的基本遗传单位，它们决定

了生物体的许多特征，包括叶球的大小。北京和西藏的环境条件存在显著差异，如气候、

土壤、光照等。这些环境因素可以影响结球甘蓝的生长和发育，从而导致叶球重量的变化。

虽然基因对生物性状有决定性作用，但环境因素也可以对基因表达产生影响。放生物的性

状受基因和环境共同作用，D符合题意，ABC不符合题意。

故选Do

2.烟台太婆梨（也称〃巴梨〃）果实以肉细皮薄、汁水丰富、软糯香甜而享有盛誉，决定这些

性状的主要是（）

A.梨树生长的土壤条件B.梨树生长过程中的浇水情况

C.梨自身的基因D.当地的气候环境

【答案】C

【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，基因控制生物的性状。

【详解】ABD.梨树生长的土壤条件，梨树生长过程中的浇水情况，当地的气候环境，其

中的土壤，水分和气候等均属于外界的环境因素，能够影响生物的性状，但不是主要控制

性状的因素，ABD不符合题意。

C.基因控制生物的主要性状，但也受环境的影响，所以烟台太婆梨（也称“巴梨〃）果实

以肉细皮薄、汁水丰富、软糯香甜而享有盛誉，决定这些性状的主要是梨自身的基因，C

符合题意。

故选C。

3.在棉区内天然种植的棉花大都是白色的，偶尔在田中也会出现一两株彩色（如黄色、粉红

色）的棉花。南京农业大学棉花遗传与种质创新团队，利用不同花色的亚洲棉为实验材料

进行研究，揭示了GaPC基因调控花色中花青素形成的作用机理。下列叙述错误的是（）

A.棉花的花色是由基因控制的

B.基因是包含遗传信息的DNA片段

C.棉花花色的黄色和粉红色是一对相对性状

D.花青素主要存在于棉纤维细胞的叶绿体中

【答案】D

【分析】基因控制生物性状，相对性状指同种生物同性状的不同表现类型；植物色素主

要存在于液泡中。

【详解】A.题干中“GaPC基因调控花色〃表明花色由基因控制，故A正确。

B.基因是具有遗传效应的DNA片段，包含遗传信息，故B正确。

C.棉花花色的黄色和粉红色是同一性状（花色）的不同表现形式，属于相对性状，故C

正确。

D.花青素是水溶性色素，主要存在于植物细胞的液泡中，而非叶绿体（光合色素场所），

故D错误。

故选D。

4.转基因技术开启了人们定向改造生物的新时代，但其安全性也备受人们关注。如图为利用

普通棉细胞培育转基因抗虫棉的简要过程下列有关叙述错误的是（）

A.抗虫基因的成功表达说明了基因控制生物的性状

B.将棉花细胞培养成抗虫棉幼苗利用了植物组织培养技术

C.抗虫棉的基因和普通棉的基因完全相同

D.针对转基因技术的安全性我国已制定了相应的政策法规

【答案】C

【分析】基因控制生物的性状，转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法

转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物。植物组织培养是利用植物细胞的全能

性，将离体的植物组织、器官或细胞培养成完整植株。转基因生物与原生物在基因组成上

存在差异，为保障转基因技术安全，国家制定了相应政策法规。

【详解】A.抗虫基因导入普通棉细胞后，普通棉细胞表现出抗虫性状，这成功说明了基

因控制生物的性状，A正确。

B,将棉花细胞培养成抗虫棉幼苗，是利用植物细胞具有全能性的特点，通过植物组织培

养技术，在无菌条件下，给予适宜的营养物质和激素等条件，将离体的棉花细胞培育成完

整的植株，B正确。

C.抗虫棉是将抗虫基因导入普通棉细胞培育而成，其基因中多了抗虫基因，与普通棉的

基因不完全相同，C错误。

D.鉴于转基因技术的安全性备受关注，为了规范转基因技术的应用，我国已制定了相应

的政策法规，以保障转基因技术健康、安全发展，D正确。

故选Co

5.科学家培育出的转基因抗虫棉，比普通棉花的抗虫能力强：种植在光照充足棉田中的转基

因抗虫棉，其产量又高于种植在光照不足棉田中的转基因抗虫棉。由此可以知道，作物性

状表现的差异与下列哪些因素有关（）

A.遗传物质和环境因素B.环境因素

C.遗传物质D.自然灾害

【答案】A

【分析】题干描述了转基因抗虫棉与普通棉花的抗虫能力差异源于遗传物质（转基因技术）,

而同一转基因抗虫棉在光照充足与不足条件下的产量差异源于环境因素（光照）。因此，

作物性状差异受遗传物质和环境因素共同影响。

【详解】A.抗虫能力差异由遗传物质决定，产量差异由环境因素（光照）引起，故两者

均与性状差异有关，故A符合题意。

B.环境因素仅能解释产量差异，但无法说明抗虫能力差异（因普通棉花无转基因），故B

不符合题意.

C.遗传物质仅能解释抗虫能力差异，但无法说明同一转基因棉在不同光照下的产量差异，

故C不符合题意。

D.题干未提及自然灾害相关因素，故D不符合题意。

故选A.

（限时：lOmin）

一、选择题

1.下列现象不属于遗传的是（）

A.母牛产下小牛

B.种瓜得瓜，种豆得豆

C.张咪咳嗽发热请假回家，发现家人也感冒了

D.取水蜜桃的枝条杆插，成活的植株结了许多水蜜桃果实

【答案】C

【分析】遗传是指亲子间的相似性，即子代与亲代在性状上表现出相似的特征。

【详解】A.母牛和小牛是亲子代关系，小牛继承了母牛的一些特征，体现了亲子间的相

似性，属于遗传现象，故A不符合题意。

B.瓜和豆是亲代，种下去后收获的依然是瓜和豆，说明子代与亲代在性状上保持相似，

体现了亲子间的相似性，属于遗传现象，故B不符合题意。

C.感冒是由病原体（如病毒、细菌等）引起的传染病，张咪和家人都感冒是因为他们接

触了相同的病原体而被感染，并不是因为亲子间或子代与亲代之间性状的相似性，不属于

遗传现象，故C符合题意。

D.托插是一种无性繁殖方式，用同一植株的枝条进行杆插，成活后的植株与原植株（水

蜜桃植株）在性状上是相同的，结出的果实也是水蜜桃，体现了子代与亲代之间的相似性，

属于遗传现象，故D不符合题意。

故选C。

2.生物体亲代的性状在子代表现的现象叫作生物的遗传。下列属于遗传现象的是（）

A.妈妈双眼皮爸爸也是双眼皮B.奶奶双眼皮妈妈也是双眼皮

C.妈妈双眼皮女儿也是双眼皮D.妈妈双眼皮儿子却是单眼皮

【答案】C

【分析】生物具有遗传和变异的特性，亲子代间的相似性称为遗传，亲子代间及子代个体

间的差异称为变异。

【详解】A.妈妈双眼皮爸爸也是双眼皮，描述的是父母性状，未涉及子代，不符合遗传

现象的定义，A不符合题意。

B.奶奶双眼皮妈妈也是双眼皮，不符合题目要求“亲代今子代〃，不符合遗传现象的定义，

B不符合题意。

C.妈妈双眼皮女儿也是双眼皮，直接描述亲代（妈妈）性状在子代（女儿）中表现，符

合遗传现象的定义，C符合题意。

D.妈妈双眼皮儿子却是单眼皮，子代未表现亲代性状，属于变异现象，不符合遗传现象

的定义，D不符合题意。

故选Co

3.下列关于生物性状的叙述，错误的是（）

A.包括生物的形态结构、生理和行为特征

B.每个生物体都会有很多不同的性状

C.生物的性状都是肉眼可以观察到的

D.亲缘关系越近的生物，相似的性状越多

【答案】C

【分析】生物性状是指生物体表现出的可遗传特征，包括形态结构、生理功能和行为方式

等。

【详解】A.生物性状涵盖形态结构（如体形）、生理特征（如代谢速率）和行为特征（如

迁徙行为），故A正确。

B.每个生物体通常具有多个性状（如人的身高、血型、眼色等），故B正确。

C.并非所有性状都肉眼可见，例如血型、基因型或某些生理特性需借助仪器检测，故C

错误。

D.亲缘关系越近的生物（如同科或同属物种），因共享更多共同祖先而相似性状较多，

故D正确。

故选Co

4.下列各组性状中，属于相对性状的是（）

A.狗的长毛与黑毛B.人体的身高与体重

C.山羊的黑毛和白毛D.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎

【答案】C

【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。

【详解】A.狗的长毛与黑毛分别描述毛的长度和颜色，属于两种不同性状，故A不符合

题意。

B.人体的身高与体重分别描述高度和重量，属于两种不同性状，故B不符合题意。

C.山羊的黑毛和白毛是同一物种（山羊）同一性状（毛色）的不同表现形式，故C符合

题意。

D.豌豆与蚕豆是不同物种，其茎的高矮不属于同种生物的相对性状，故D不符合题意。

故选Co

5.在与爬宠爱好者的交流过程中，小蓬了解到：豹纹守宫在孵化温度为26团时孵出的全是雌

性；29团时孵出的雄雌各半；33团时孵出的全是雄性。这一现象说明豹纹守宫的性别（）

A.不是由基因控制B.与性染色体无关

C.会受到环境影响D.单纯由温度决定

【答案】C

【分析】题干描述了豹纹守宫的性别比例随孵化温度变化的现象，表明温度这一环境因素

对其性别决定产生了影响。

【详解】A.性别决定通常由基因控制，温度可能通过影响基因表达发挥作用，故A不符

合题意。

B.性染色体可能参与性别决定过程，但温度可以干扰或调节其作用，故B不符合题意。

C.温度变化直接导致性别比例改变，说明环境因素（温度）会影响性别决定，故C符合

题意。

D.性别决定是基因与环境共同作用的结果，并非仅由温度单一因素决定，故D不符合题

意。

故选C。

6.水毛葭在水中和在空气中生长的叶形不同，生长在水中的叶为丝状，而在空气中的叶为扁

平状。下列有关叙述正确的是（）

A.决定生物性状的只有遗传物质

B.研究生物性状可以不考虑环境因素

C.性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果

D.只有环境能影响生物的性状

【答案】C

【分析】水毛葭的叶形在水中和空气中表现不同，说明同一遗传物质在不同环境下可产生

不同性状。

【详解】A.生物的性状不仅受遗传物质的控制，还受环境因素的影响。例如，同卵双胞

胎的遗传物质几乎相同，但由于生活环境等因素的不同，他们的某些性状可能会存在差异。

所以决定生物性状的不只是遗传物质，A错误。

B.环境因素对生物性状有重要影响，研究生物性状时必须考虑环境因素。如本题中水毛

葭在水中和空气中叶形不同，就是环境对其性状产生影响的结果。所以研究生物性状需要

考虑环境因素，B错误。

C.基因控制生物的性状，但生物的性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。水毛葭

的遗传物质决定了它具有两种潜在叶形的可能性，而它生长的环境（水中或空气中）则决

定了最终表现出的叶形是丝状还是扁平状。所以性状表现是遗传物质和环境共司作用的结

果，C正确0

D.遗传物质也能影响生物的性状，基因通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状，基因

的改变会导致生物性状的改变。例如，人的白化病是由于基因突变导致体内缺乏酪氨酸酶,

从而影响黑色素的合成，表现出白化症状。所以不只是环境能影响生物的性状，D错误。

故选Co

7.转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。棉田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植

少量非转基因的棉花，供梅铃虫取食。这种做法的主要目的是（）

A.使食虫的鸟类有虫可吃

B.维持棉田的物种多样性

C.维持棉田系统中的能量流动

D.减缓棉铃虫抗性增加的速度

【答案】D

【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基

因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状C

【详解】A.棉川人工生态系统的主要目的是为了收获棉花，不是收获鸟类；因此，大川

中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食的

主要目的不是使食虫鸟有虫可吃，A错误。

B.棉田是人工生态系统，主要目的是获取更多的棉花，不需要像自然生态系统那样维持

生物的多样性，B错误。

C.棉田人工生态系统的主要目的是为了收获棉花，应减少生态系统内的能量流向其他生

物，C错误。

D.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗

争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然

界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选

择。因此，棉田中种植转基因抗虫棉的同时;间隔种植少量非转基因的棉花，供棉铃虫取

食，可减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度，从而延缓具有抗性基因的棉铃虫新品种的出

现，D正确。

故选Do

（限时:8min）

实验探究题

6月5日是世界环境日，保护环境已成为人们的共识。

⑴小德听爷爷说，家的底边原来有一条小河，以前经常看到清澈的河水里有小鱼、小虾,

可是近几年河水逐渐变得浑浊有异味，再也看不到鱼和虾了。小德认为，污染的河水可能

对小鱼的生活有影响并对此进行了探究。

①准备两只相同的鱼缸，编成甲、乙两组，甲缸中放入清水，乙缸中放入等量的，

两只鱼缸中各放入10条大小差不多的同种小鱼，把两只鱼缸放在同一环境中，用同一方

法饲养，观察小鱼的生长情况，之所以这样做是为了保正变量的。

②经过10多天后，甲组小鱼抢食、长大、游动正常：乙组小鱼不食、变小、翻白肚。由

此小强得出结论：o

（2）小德家乡近年来，秉承绿色青山就是金山银山的发展理念，不仅又重现爷爷小时候的美

景，规划的更加的整洁漂亮，这说明人类的活动可以（改善/破坏）生态环境.同时说明

要保护生物的多样性，最根本的途径是________

⑶近年来，村里引进了新品种一一转基因抗虫棉。科技工作者将外源基因杀虫毒素基因，

转入普通棉花中，使得普通棉花产生杀虫毒素，因此不需要喷施杀虫剂就能有效抗虫。这

种生物技术是，同时也说明生物的性状是由控制。

⑷留住绿水青山使我们的责任，作为中学生的你有什么好办法（列举一项即可）

【答案】（1）污染的河水唯一/单一污染的河水对小鱼的生活有影响

（2）就地保护

（3）基因

⑷不使用一次性木筷；不乱倒垃圾；爱护花草树木；参加绿化种植活动等。

【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制J定计划（即探究的方案：包括

选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、

表达和交流。

【详解】（1）针对问题作出的假设是：污染的河水对小鱼的生活有影响；因为对照实验

是指除了一个条件不同其他条件都相同的实验，甲缸中放入清水，所以乙缸放入等量的污

染的河水。对照实验要遵循单一变量原则，因此，两只鱼缸中各放入10条大小差不多的

同种小鱼，把两只鱼缸放在同一环境中，用同一方法饲养，观察小鱼的生长情况，之所以

这样做是为了保正变量的单一。经过10多天后的实验结果是：甲组小鱼抢食、长大、游

动正常；乙组小鱼不食、变小、翻白肚；而甲乙两组唯一的变量是水质，所以得出的实验

结论是：污染的河水对小鱼的生活有影响。

（2）保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略

和不同的措施，即就地保护、易地保护、法制教育和管理。保护生物多样性最为有效的措

施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体

划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，是最根本的错误。因此，小德家乡近年来,

秉承绿色青山就是金山银山的发展理念，不仅又重现爷爷小时候的美景，规划的更加的整

洁漂亮，这说明人类的活动可以（改善/破坏）生态环境。同时说明要保护生物的多样性，

最根本的途径是就地保护。

（3）科技工作者将外源基因“杀虫毒素基因〃，转入普通棉花中，使得普通棉花产生杀虫

毒素，生物的基因改变，生物的性状就发生改变。这一事实说明生物的性状是由基因控制

的.

（4）留住绿水青山使我们的责任，青少年应该从我做起，树立环保意识，培养爱护环境

的习惯；如不使用一次性木筷；不乱倒垃圾；爱护花草树木；参加绿化种植活动等。

20.2基因的传递（分层作业）

（限时：20min）

知识点1基因、DNA和染色体

1.染色体主要由哪两种物质组成？（）

A.DNA和蛋白质B.DNA和糖类C.蛋白质和脂质D.蛋白质和

糖类

【答案】A

【分析】染色体是细胞核内遗传物质的载体，主要由脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质组成。

DNA携带遗传信息，蛋白质（如组蛋白）则起到支撑和保护DNA的作用。

【详解】A.细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，DNA和蛋白质是染色体的主

要成分，DNA是主要的遗传物质，具有遗传效应的DNA片段叫基因，基因控制生物的性

状，故A符合题意。

B.糖类主要参与能量供应或细胞结构（如细胞壁），并非染色体组成物质，故B不符合

撅意。

C.脂质是细胞膜的主要成分，与染色体无关，故C不符合题意。

D.糖类非染色体组成成分，故D不符合题意。

故选Ao

2.分析人体染色体、DNA和基因的关系图。下列描述错误的是（）

A.①是染色体，位于细胞核内

B.②是蛋白质，与DNA组成染色体

C.③是DNA,是生物主要的遗传物质

D.染色体、DNA和基因三者数目相同

【答案】D

【分析】染色体、DNA和基因的关系：染色体：是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物

质，由DNA和蛋白质组成的，每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。DNA：

DNA主要存在于细胞核中的染色体上，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。

基因：基因是具有遗传效应的DNA片段。

【详解】A.①为染色体，是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质

组成，故A正确。

B.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，②是蛋白质，与DNA组成染色体，故B正

确。

C.③为DNA,是主要的遗传物质，故C正确。

D.人的体细胞内有23对染色体，一般每条染色体有一个DNA分子，每个DNA分子上有

多个基因，故体细胞中染色体、DNA和基因三者的数目是不相同的，D错误。

故选Do

3.下图是人体染色体、DNA和基因三者的关系图。下列叙述正确的是（）

②细胞核

基因

①细胞③

A.②中只有1条③

B.所有细胞都有③

C.④是主要遗传物质

D.④仅由多个⑤组成

【答案】C

【分析】①是细胞，②是细胞核，细胞核内有③染色体；③染色体主要由④DNA和蛋

白质组成；⑤基因是有遗传效应的④DNA片段。

【详解】A.一般情况下，细胞核（②）中有多条染色体（③），并非只有1条，A错误。

B.并非所有细胞都有染色体（③），比如成熟的红细胞没有细胞核，也就没有染色体,

B错误。

C.④DNA是主要的遗传物质，它携带着大量的遗传信息，C正确。

D.④DNA不仅由多个⑤基因组成，还包含没有遗传效应的片段，D错误。

故选C。

4.科学研究发现，基因是具有遗传效应的DNA片段，由此判断下列有关基因、DNA、染色体

三者之间的包含关系图，正确的是（）

【答案】A

【分析】细胞核中含有遗传物质（DNA）,是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。

细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构

成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。

【详解】染色体存在于细胞核中，它由DNA和蛋白质组成。其中DNA是生物的主要遗传

物质，它上面有特定遗传信息的片段叫做基因，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色

体在细胞核上，故BCD错误，A正确。

故选A。

»，知识点2基因伴随染色体传递

1.兔子的精子中含有22条染色体，那么兔子的卵细胞、体细胞、受精卵中的染色体的数目依

次是（）

A.22条、44条、44条

B.22对、44条、44条

C.11条、44条、44条

D.11对、44对、44对

【答案】A

【分析】生殖细胞（精子或卵细胞）中染色体数目是体细胞的一半，受精卵由精子和卵细

胞结合形成，染色体数目恢复为与体细胞相同的数目。

【详解】卵细胞是生殖细胞，染色体数与精子相同（22条）；体细胞染色体数是生殖细胞

的2倍（44条）；受精卵染色体数与体细胞相同（44条），A符合题意，BCD不符合题意。

故选Ao

2.正常情况下，人体的体细胞中染色体的数量是（）

A.23条B.23对C.46对D.不确定

【答案】B

【分析】（1）染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染

色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；每种生物的体细胞内都含有一定

数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的。

（2）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞

中的相同都成对。

【详解1A.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在，所以23条是生殖细胞

的染色体数量，A错误。

BCD.正常情况下，人体的体细胞中染色体的数量是23对，不是46对，B正确、CD错误。

故选

Bo

3.番茄体细胞有12对染色体，则番茄的卵细胞和受精卵中含有的染色体数分别是（）

A.12条、12对B.12条、12条

C.6对、12对D.6对、12条

【答案】A

【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细

胞中的相同且成对。

【详解】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。在形成生殖细胞（精子和卵细胞）时，

成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中，所以生殖细胞中的染色体数目是体细

胞的一半°

番茄体细胞有12对染色体，即24条染色体。那么番茄的卵细胞是生殖细胞，其染色体数

是体细胞的一半，为12条（不成对）。受精卵是由精子和卵细胞结合形成的，染色体数

目恢复到体细胞的水平，所以番茄受精卵中含有的染色体数是12对（24条），A符合题

意，BCD不符合题意。

故选Ao

»知识点3基因的显性和隐性

1.对基因有显隐性的叙述，错误的是（）

A.显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状

B.显性基因并不影响隐性基因的遗传

C.成对基因Aa存在时只表现显性性状

D.只有表现不出来的性状才是隐性性状

【答案】D

【分析】在遗传学中，显性性状是指由显性基因控制的性状，当个体的基因组成中存在显

性基因（如AA或Aa）时，该性状就会表现出来。

隐性性状是指由隐性基因控制的性状，只有当个体的基因组成是隐性纯合（如aa）时，该

性状才会表现出来

【详解】A.当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，表现显性性状；当控制生物性

状的一对基因都是隐性基因，表现隐性性状。因此，显性基因控制显性性状，隐性基因控

制隐性性状，A正确。

B.在遗传过程中，显性基因和隐性基因会独立遗传，显性基因不会干扰隐性基因的遗传

规律，比如在形成生殖细胞时，成对的基因（包括显性和隐性基因）会分离，分别进入不

同生殖细胞，B正确。

C.当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，表现显性基因控制的显性性状，隐

性基因控制的性状不能表现。大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，因此，成

对基因Aa存在时只表现A控制的显性性状，C正确。

D.当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，表现隐性性状，因此隐性性状在控制它的

一对基因都是隐性时是能够表现出来的，不是只有表现不出来的性状才是隐性性状，D错

误.

故选Do

2.圣女果又称珍珠番茄。其果皮有红色的，也有黄色的，色泽鲜亮，营养价值高且风味独特，

深受人们喜爱。假设红色果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因（a）控制。那

么，黄果的基因组成是（）

A.AaB.AAC.aaD.AA或Aa

【答案】C

【分析】显性性状由显性基因（A）控制，隐性性状由隐性基因（a）控制。隐性性状的表

现需要两个隐性基因（aa）,而显性性状只需一个显性基因（如AA或Aa）。

【详解】A.Aa基因组合中，因为有显性基因A存在，会表现为显性性状，即红色果皮,

A不符合题意。

B.AA基因组合表现为显性性状红色果皮，B不符合题意。

C.aa基因组合符合隐性性状的基因组成，表现为黄色果皮，C符合题意。

D.AA或Aa都表现为显性性状红色果皮，不是黄色果皮，D不符合题意。

故选C。

3.人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状。有耳垂性状由显性基因A控制，无耳垂性状由隐性

基因a控制，则无耳垂个体的基因组成是（）

【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表

现形式称为相对性状。

【详解】基因控制生物的性状，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往

往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、

•个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性

基因时，才会表现出隐性性状。已知有耳垂性状是由显性基因A控制，无耳垂性状是由隐

性基因a控制，则有耳垂个体的基因组成是AA或Aa,无耳垂个体的基因组成是aa。由此

可见，ACD错误，B正确。

故选Bo

4.已知一对夫妇的基因组成都是Aa,则他们子女的基因组成可能有()

A.AA、AaB.Aa、aa

C.AA、Aa>aaD.Aa

【答案】C

【分析】基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子

代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的〃桥梁〃。基因的遗传遵

循分离定律。当父母双方基因型均为杂合子(Aa)时，子女的基因型可能为显性纯合子(AA)、

杂合子(Aa)或隐性纯合子(aa)。

【详解】生物体的某些性状是由•对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，

显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一

个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。一对夫妇的基因型是Aa和Aa,基因在亲

子代间的传递，如图：

亲代:AaXAa

子一代：AAAaAaaa

因此，则他们子女的基因组成可能有、、符合题意，不符合题意。

AAAaaaoCABD

故选C。

5.在下列基因组合中，表现出相同性状的是（）

A.Eu和EEB.BB和bbC.Ee和FfD.Bb和ee

【答案】A

【分析】基因控制生物的性状，显性基因（大写字母）控制显性性状，隐性基因（小写字

母）控制隐性性状。当基因型中含有显性基因时，表现显性性状；只有当两个等位基因均

为隐性时，才表现隐性性状。因此，两个基因组合表现出相同性状的条件是它们均表现相

同的显性或隐性性状。

【详解】A.Ee含有一个显性基因E,表现显性性状；EE含有两个显性基因E,也表现显

性性状，因此两者表现相同性状，故A符合题意。

B.BB含有显性基因B,表现显性性状；bb含有两个隐性基因b,表现隐性性状，因此两

者表现不同性状，故B不符合题意。

C.Ee表现E基因控制的显性性状；Ff表现F基因控制的显性性状。由于E和F代表不同

基因位点，控制不同性状，因此两者表现不同性状，故C不符合题意。

D.Bb含有个显性基因B,表现显性性状；ee含有两个隐性基因e,表现隐性性状，因

此两者表现不同性状，故D不符合题意。

故选A。

6.双眼皮和单眼皮是一对相对性状，若双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制，

那么单眼皮的基因组成是（）

A.AAB.AaC.aaD.A或a

【答案】C

【分析】双眼皮为显性性状（由显性基因A控制），单眼皮为隐性性状（由隐性基因a控

制）。隐性性状只有在基因型为纯合隐性（即两个隐性基因组合）时才会表现出来。

【详解】A.AA为显性纯合基因型，表现为双眼皮，故A不符合题意。

B.Aa为杂合基因型，显性基因A掩盖隐性基因a的作用，表现为双眼皮，故B不符合题

意。

C.aa为隐性纯合基因型，无显性基因A,表现为单眼皮，故C符合题意。

D.A或a仅表示单个等位基因，而基因型需成对存在，无法直接对应性状，故D不符合

题意。

故选Co

7.豌豆的圆粒对皱粒是显性。用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆进行杂交，子代出现皱粒豌豆

的概率为（）

A.100%B.75%C.50%D.0

【答案】D

【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性

或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基

因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代是一对相对性状，子代个体只表现出一种性状，

则子代的性状是显性性状，子代没有出现的性状是隐性性状。

【详解】豌豆的圆粒对皱粒是显性，即圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状，“纯种皱粒豌

豆与纯种圆粒豌豆杂交〃，假设用R表示显性性状，用r表示隐性性状，后代的基因组成是

杂合体即控制皱粒的基因和控制圆粒的基因，因此，后代全是圆粒豌豆，没有缎粒出现,

遗传图解如图:

亲率

生殖细胞

Rr

表现取国粒

D正确，ABC错误。

故选A

8.下图表示人体某细胞中部分染色体和基因的关系，相关叙述错误的是（）

A.图中的棒状结构代表染色体

B.基因A和B都是显性基因

C.基因A和B控制不同的性状

D.该细胞一定是个卵细胞

【答案】D

【分析】生物的性状由基因控制，基因位于染色体上；基因往往有显性和隐性之分，当细

胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才

会表现出来。

【详解】A.染色体存在于细胞核中，呈棒状结构，由DNA和蛋白质等组成，A正确。

B.隐性基因习惯用小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，因此

基因A和B都是显性基因，B正确。

C.生物的性状是由基因决定的，不同的基因控制不同性状。基因A和B控制不同的性状，

C正确。

D.生殖细胞成单存在，该细胞不一定是卵细胞，也可能是精子，D错误。

故选Do

（限时：lOmin）

一、选择题

1.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）

A.染色体是由DNA和蛋白质组成

B.每个DNA分子上会有很多个基因

C.每条染色体上会有很多个蛋白质分子

D.每条染色体上会有很多个DNA分子

【答案】D

【分析】染色体是细胞核中由DNA和蛋白质组成的结构。每条染色体通常包含一个DNA

分子，每个DNA分子上包含多个基因，基因是遗传信息的基本单位。

【详解】A.染色体是由DNA和蛋白质组成，这是正确的描述，故A正确。

B.每个DNA分子上会有很多个基因，基因是DNA上的功能片段，故B正确。

C.每条染色体上会有很多个蛋白质分子，因为染色体由DNA和蛋白质复合物（如组蛋白）

构成，包含多个蛋白质分子，故C正确。

D.每条染色体上会有很多个DNA分子，这是错误的，因为每条染色体在细胞分裂期通常

只包含一个DNA分子，故D错误.

故选Do

2.马的体细胞有32对染色体。下列说法正确的是（）

A.马产生生殖细胞中有16对染色体

B.小马驹体细胞核中有64个DNA分子

C.马产生生殖细胞中有16条染色体

D.小马驹体细胞核中有32个DNA分子

【答案】B

【分析】体细胞中染色体成对存在（如马有32对染色体），生殖细胞通过减数分裂形成，

染色体数目减半且不成对；每条染色体通常含一个DNA分子，因此DNA分子数与染色体

数一致。

【详解】A.马产生生殖细胞（精子或卵子）时，染色体数目减半，为32条（不成对），

而非16对，故A不符合题意。

B.小马驹体细胞有32对染色体（共64条），每条染色体含一个DNA分子，因此细胞核

中有64个DNA分子，故B符合题意。

C.马产生生殖细胞中染色体数目为32条（体细胞64条减半），而非16条，故C不符合

题意。

D.小马驹体细胞有64条染色体，对应64个DNA分子，而非32个，故D不符合题意。

故选Bo

3.概念图能帮助学生梳理知源体系，促进概念之间联系的理解。如图是与生物遗芍相关的概

念图，下列叙述正确的是（）

A.图中①②③依次是染色体、基因、DNA

B.生物的性状不都是肉眼可以观察到的

C.染色体数目和基因的数目一样多

D.生物的性状仅受③的控制

【答案】B

【分析】细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核口的染色体主要是由DNA分子和蛋白

质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。题图中：

①染色体，②DNA,③基因。

【详解】A.结合分析可知，图中①②③依次是染色体、DNA、基因，A错误。

B.任何生物体都有许许多多性状。有的是形态结构特征，有的是生理特性（如人的ABO

血型），有的是行为方式（如婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等行为）等。可见，性状就

是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，性状不一定能肉眼观察到，B正确。

C.一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上

具有特定遗传信息的遗传片段，C错误。

D.生物的性状不仅受基因（③）控制，还受环境的影响，D错误。

故选Bo

4.某同学构建了以下遗传知浜的概念图。相关说法正确的是（)

A.所有生物的遗传物质都是DNA

B.①是细胞质，③是遗传信息

C.②是基因，有可能发生突变

D.一个细胞内，染色体、DNA和基因三者的数量相等

【答案】C

【分析】图中①是细胞核、②是基因、③是遗传信息。

【详解】A.细胞生物的遗传物质是DNA,而病毒的遗传物质是DNA或RNA,并非所有生

物的遗传物质都是DNA,A错误。

B.染色体的主要存在场所是①细胞核，而非细胞质，细胞质中遗传物质极少，非主要场

所；基因是DNA上有遗传效应的片段，直接控制性状；DNA含有③遗传信息，DNA是遗

传信息的载体，B错误。

C.②是基因，基因是控制生物性状的基本单位。基因在复制过程中可能因外界因素（如

紫外线、化学物质）或内部因素发生改变，即基因突变，C正确。

D.一条染色体通常含有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因，所以染色体、

DNA和基因三者的数量关系是：基因的数量〉DNA的数量=染色体的数量，D错误。

故选Co

5.有两对基因位于染色体上：如图所示（A、B为显性基因，a、b为隐性基因），下列关于

该图的叙述，正确的是（）

A.该个体既可表现A控制的性状，也可表现a控制的性状

B.如果A来自母方，则B一定来自父方

C.A和a是一对等位基因

D.A和a位于同一条染色体上

【答案】C

【分析】通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，因此染色体上的A和B

表示显性基因，基因a和b控制隐性性状。

【详解】A.在遗传学中，显性基因控制的性状会在个体表现型中呈现，而隐性基因控制

的性状在显性基因存在时不会表现。已知A、B为显性基因，a、b为隐性基因，该个体含

有显性基因A,所以只表现A控制的性状，不表现a控制的性状，A错误。

B.A和B位于非同源染色体上，A与a是一对等位基因，B与b是一对等位基因。如果A

来自母方，那么a来自父方，但B可能来自父方也可能来自母方，因为这两对基因位于非

同源染色体上，它们的来源是相互独立的，B错误。

C.等位基因是指位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因。A和a是位于同源染

色体相同位置上控制相对性状的一对基因，所以A和a是一对等位基因，C正确。

D.由图可知，A和a是位于同源染色体相同位置上的一对等位基因，而不是位于同一条

染色体上，D错误。

故选C。

二、综合题

6.概念图是归纳知识信息和确理概念间关联的一种简单而又有逻辑的关系图。下图是与遗传

相关的概念图，据图回答下列问题:

③

事有

至严更◎着遗传效应的片段,叵笋屈

F构特点

双螺旋

⑴图中①代表的细胞结构是_______,①中有一种叫做染色体的结构，由起遗传作用的

DNA和共同组成。在动植物的体细胞中，染色体通常都是________（填〃成对〃或

〃成单〃）存在。

⑵生物性状由②控制，但它有可能发生突变。一个DNA上有（填〃一个〃、

〃两个〃或“多个〃）②。

⑶③是遗传信息，②是通过指导的合成，来表达自己所包含的遗传信息的.

【答案】（1）细胞核蛋白质成对