初升高复习考点探究电流与电压、电阻的关系伏安法测电阻

探究电流与电压、电阻的关系1.(2020青岛)在探究电流与电阻的关系时，小明连接的实验电路如图甲所示．实验次数12电阻R/Ω510电流I/A0.400.20丙第1题图(1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最________端．(2)闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表的示数如图乙所示，为________V；改变滑动变阻器滑片的位置，两电表指针的位置不变．电路中有一处故障，可能是________(选填序号)．①电流表短路②电压表短路③导线a断路④导线b断路(3)排除电路故障后，小明先后用5Ω、10Ω的定值电阻进行实验．实验中，通过________________控制定值电阻两端的电压不变，得到的实验数据如图丙．小明据此得出结论：电流与电阻成反比．请指出实验存在的问题或需要改进的地方：______________________________(写出一条即可)．2.(2020河南)某实验小组探究电流与电压和电阻的关系．实验中电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为20Ω.(1)他们先用5Ω的定值电阻探究电流与电压的关系，实验电路图如图甲所示．甲乙第2题图①请根据图甲的电路图把图乙的实物电路连接完整．②连接完毕后，小丽建议要对电路进行检查后再闭合开关，请你提出其中一项需要检查的内容：________________________________________．③检查完毕后，闭合开关，调节滑动变阻器，记录了5组数据．测第6组数据时，电压表的示数为2.6V，电流表的示数如图丙所示．第2题图丙请在图丁的坐标系中描绘出第6组数据对应的点，并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I－U图像．第2题图丁④分析画出的I－U图像可得出结论：在电阻一定时，__________________________________________________________________________________________________________.⑤为了使结论具有普遍性，还应进行的操作是：________________________________________．(2)接着他们在原有5Ω定值电阻的基础上，又准备了阻值为10Ω、15Ω、20Ω的三个定值电阻，以探究电压一定时电流与电阻的关系．为了控制电压不变，每次更换定值电阻后需要调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压达到相同的值．这个电压控制在多少合适呢？实验小组的同学分别提出了0.5V、1V和2V三个电压值，为使实验顺利进行，大家进行了分析与讨论，你认为应选这三个电压值中的________V.伏安法测电阻实验1测量定值电阻的阻值1.(2020海南)用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值．测量数据记录如下表：第1题图(1)第2次测量时，电流表示数如图乙所示，为________A，对应的电阻值为________Ω.实验次数123电压U/V1.52.02.5电流I/A0.160.24电阻R/Ω9.410.4(2)根据三次实验数据可得定值电阻Rx＝______Ω.(结果保留一位小数)．(3)实验时，闭合开关，发现电流表和电压表指针都不偏转．用一根导线在图甲中先后连接接线柱B与C、C与D时，电压表和电流表示数都为0，连接接线柱D与E时，电压表和电流表指针明显偏转，则电路的故障是________________．(4)如果没有电压表，电源电压未知，可以用最大阻值为R的滑动变阻器，和如图丙所示电路，来测量电阻Rx的阻值．闭合开关后，滑动变阻器滑片在最左端时，电流表示数为I1；滑动变阻器滑片在最右端时，电流表示数为I2，则电阻Rx＝________．(用相关物理量的符号表示)2.(2020巴中)某学习小组测量未知电阻Rx的阻值，他们分成A、B两组用不同方法进行实验．(1)A组设计了如图甲所示的电路图．①请用笔画线代替导线将实物电路图乙连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时电路中的电流变大．②在开关闭合之前，滑动变阻器的滑片P应滑至最________端(选填“左”或“右”)．这样做的目的是________．③闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置后，电压表的示数为2.4V，电流表的示数I如图丙所示，则I＝________A，待测电阻Rx＝________Ω.第2题图(2)B组设计了如图丁所示的电路图，其中电源电压未知且不变，另一定值电阻的阻值为R0.①闭合S1，断开S2时，电压表的示数为U1;②闭合S1、S2时，电压表的示数为U2；③电阻Rx＝________(用U1、U2、R0表示)．(3)评估A、B两组实验，使用A组实验的优点是________________________________________________________________________．3.小梦同学用如图甲所示的实验器材测量待测电阻的阻值，电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为R0.第3题图(1)请你用笔画线代替导线将图甲电路补充完整(要求滑动变阻器的滑片向左滑动电流表的示数变大)．(2)连接好电路，闭合开关，电压表有示数且接近电源电压，电流表有示数，小梦移动滑片后发现，两电表示数皆不变，造成该现象的原因可能是______________________________．(3)排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻的阻值为_______Ω.接着小梦就开始拆除电路，请你指出小梦测量的不足之处：____________________________________．(4)由于实验过程中电流表损坏，小梦同学利用剩下的实验器材也测出了定值电阻的阻值，请你在虚框中画出小梦所设计的电路图．(开放性试题，答案合理即可)实验2测量小灯泡的电阻4.(2020聊城)小明做“测量小灯泡的电阻”实验时，使用的小灯泡额定电压为2.5V，电源电压为3V．小明现已连接了部分电路，如图甲所示．第4题图(1)在已连接的电路中，有一不当之处是________．(2)请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整．(3)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流大小为________A，小灯泡正常发光时的电阻为________Ω(电阻的计算结果保留一位小数)．(4)小明的实验记录和有关计算如下表所示．从表格设计看，小明计划把四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值，他认为这样可以减小误差，你认为小明的做法是________(选填“正确”或“错误”)的．从表中数据看，不同电压下小灯泡的电阻值不同，这是灯丝电阻受________影响导致的.实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值R/Ω12.522.10.268.131.70.247.141.30.216.25.研究性学习合作小组利用如图甲所示的电路图测量标有“2.5V”字样小灯泡正常工作时的电阻，电源电压恒为3V.(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实验电路连接完整．(2)正确连接好电路后，闭合开关，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图乙所示位置，由此可以推断故障可能是__________________．(3)故障排除后，调节滑动变阻器，进行多次实验，记录数据如下表：实验次数123456电压/V0.511.522.53电流/A0.100.160.20.220.240.26第5题图分析数据可知，实验中滑动变阻器的滑片是逐渐向________(选填“左”或“右”)端滑动的；小灯泡正常工作时的灯丝电阻为________Ω.(结果保留一位小数)(4)请根据表中数据在图丙的坐标纸上作出小灯泡的I－U图像．(5)若小明想利用此电路探究“电流与电压的关系”，他需要对电路进行改进的操作是____________________________．第十四章欧姆定律探究电流与电压、电阻的关系1.(1)右(2)2.9③(3)调节滑动变阻器换不同阻值的定值电阻多次实验2.(1)①如答图甲所示②滑动变阻器滑片是否移至阻值最大处(合理即可)③如答图乙所示④通过导体的电流与导体两端的电压成正比⑤更换阻值不同的定值电阻，进行多次实验(2)2第2题答图伏安法测电阻1.(1)0.210(2)9.9(3)滑动变阻器断路(4)eq\f(I1R,I2－I1)2.(1)①如答图所示②右保护电路③0.2410(2)eq\f(U2R0,U1－U2)(3)实验过程简单，可多次测量求出待测电阻的平均值，减小实验误差第2题答图3.(1)