2025-2026学年统编版语文三年级上册期末模拟试卷(含答案)

2025-2026学年统编版语文三年级上册期末模拟试卷(含答案)（本试卷满分100分，答题时间90分钟，涵盖统编版三年级上册全册核心知识点，适用于期末学情检测与专项巩固训练）第一部分积累与运用（共45分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、字迹工整（共20个词语，每个词语0.5分，总计10分）yóupiàolàzhúqiángbìyǎnzòunǎodaipúgōngyīngyáohuàngchìbǎngguīzélǚxíngkǎncháiróuruǎnjīngdòngzhòngréngǔzhǎngchūxiàqīngchǔfēiwǔhūránkěndìng2.单项选择题，每道题只有一个正确答案，将对应序号填在括号里（每题2分，总计12分）（1）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.稍息（shāo）凌乱（líng）鹦鹉（wǔ）晾晒（liàng）B.压根（yà）挣钱（zhèng）挑事（tiǎo）鲫鱼（jì）C.呢喃（ne）眼眶（kuàng）露珠（lù）演奏（zòu）D.海参（cān）富饶（ráo）迅速（xùn）汇聚（huì）（2）下列词语书写全部正确的一项是（）A.飘扬漂荡寒冷可怜准备装扮B.满载栽树眼光视线手掌注意C.怜俐聪明等待保持肯定宝贵D.视线视钱翅膀帮助片刻流泪（3）下列句子中加点成语的使用，不恰当的一项是（）A.上课铃声响过之后，原本闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声。B.他平时训练十分认真，这次运动会百米赛跑果然拿了第一名，真是不出所料。C.秋天到了，后山的果园里果实累累，到处都是扑鼻的果香，全是丰收的气息。D.他过马路的时候左顾右盼，目不转睛地来回扫视路面的车辆，生怕错过什么。（4）下列对统编版三年级上册课文内容的理解，说法不正确的一项是（）A.《大青树下的小学》通过描写边疆不同民族的孩子在一起上学、游戏的场景，体现了我国各民族之间团结友爱、亲如一家的深厚情谊。B.《富饶的西沙群岛》一文是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”这句话来展开描写的，字里行间藏着作者对西沙群岛的喜爱。C.《司马光》一文出自《宋史·司马光传》，讲述了司马光小时候遇到小伙伴跌进水缸，没有慌神反而举起石头砸破水缸救人的故事，展现了司马光的机智冷静。D.《去年的树》里的鸟儿找不到自己的好朋友树，最后伤心地飞向了远方，连一句告别的歌都没有来得及唱。（5）下列古诗和作者的对应关系，完全正确的一项是（）A.《望天门山》——唐代诗人李白B.《饮湖上初晴后雨》——唐代诗人苏轼C.《夜书所见》——唐代诗人叶绍翁D.《望洞庭》——唐代诗人白居易（6）将“列宁找到了那只浑身雪白的灰雀”一句改成“被”字句，下列改写完全正确的一项是（）A.那只浑身雪白的灰雀被列宁找到了。B.列宁被那只浑身雪白的灰雀找到了。C.列宁把那只浑身雪白的灰雀找到了。D.那只灰雀被列宁找到了浑身雪白的。3.辨字组词，仔细区分每组汉字的不同含义再组词（每空0.5分，总计6分）票（）冷（）诱（）滴（）诚（）沟（）漂（）怜（）绣（）摘（）城（）钩（）4.先把下面的词语补充完整，再按要求完成分类练习（每空0.5分，总计7分）秋（）气（）金桂（）（）（）红（）赤（）疾（）快（）（）无声（）（）累累（1）上面的词语里，属于描写秋天自然风光的有__________、__________，我还能再写出两个同类的描写秋天景色的四字词语：__________、__________。（2）上面的词语里，属于描写人物神态或者动作的有__________、__________，其中专门用来形容周遭环境特别安静的词语是__________。5.选择合适的词语填进下面的句子里，每个词语只能用一次（每空1分，总计4分）备选词语：陆续继续连续持续（1）我们__________拍掌，整个礼堂的氛围变得越来越热烈了。（2）气象预报显示，本轮寒潮带来的降雨天气已经__________下了整整三天三夜，山区不少路段已经出现了积水。（3）放学的铃声响过之后，同学们排着整齐的队伍__________走出校园，回到各自的家中。（4）本次学校读书月的主题宣传活动将__________整整两周，后续还会举办故事分享会、课本剧展演等多场活动。6.给下面的句子加上合适的标点符号，注意标点的规范书写（每空0.5分，总计3分）英子站起来□眼圈红红的□同学们接连不断的掌声落到了她的座位上□英子的眼泪顺着脸颊流了下来□她小声说□谢谢大家□7.用本学期学过的修改符号修改下面的三处病句，每句只有一处错误（每句1分，总计3分）（1）家附近的农贸市场里有很多新鲜蔬菜，有土豆、苹果、白菜、黄瓜等。（2）经过班主任老师的耐心教育，终于改正了自己上课走神的坏毛病。（3）我非常特别喜欢乡下奶奶家种满了花花草草的小院子。第二部分综合性学习（共5分）元旦前夕，你所在的小学将举办“中国传统小技艺体验市集”主题活动，你作为本次活动的三年级学生志愿者，需要完成以下两个任务：1.请你为本次市集活动挑选一句最合适的宣传标语，将对应序号填写在下面的括号里（2分）A.努力学习天天向上B.体验传统技艺感受文化魅力C.生命在于运动D.读书破万卷下笔如有神2.活动现场来了几位到学校交流的外国小朋友，他们对手工艺人现场展示的“捏面人”技艺充满好奇，请你用符合三年级学生表达习惯的简单语句向他们介绍一下捏面人，至少写出两句话，语言要通顺易懂（3分）第三部分阅读理解（共20分）（一）课内经典阅读，读《海滨小城》选段完成下面的练习（共13分）我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。1.选段是按照____、____、____、____的写作顺序来展现海滨小城特色的，全文能够概括海滨小城整体特点的中心句是哪一句？请你工整地抄写下来（3分）2.联系上下文的语境，解释下面两个词语的具体含义（2分）浩瀚：__________________________________________________密不透风：________________________________________________3.选段中“贝壳只好寂寞地躺在那里”这句话用了什么修辞手法？请你说一说这样写的好处是什么（3分）4.文中把生长在小城公园里的榕树比作____，这样的比喻生动地写出了榕树____、____的两大特点（3分）5.作者笔下的这座海滨小城给你留下了什么样的印象？请你结合选段里的具体内容简单说一说，写出两点理由即可（2分）（二）课外拓展阅读，读短文《院中的老梧桐》完成下面的练习（共7分）我家的老院子里长着一棵老梧桐，听奶奶说，它的年纪比我爸爸的年纪还要大。春天刚到，梧桐枝上就冒出了嫩绿色的芽尖，像一个个举着的小逗号。没过多久，芽尖就舒展开成了手掌大的嫩叶，风一吹，满树的叶子哗啦啦响，像是谁在树枝上藏了一整个春天的歌。夏天的梧桐最受我们这些孩子欢迎了。老梧桐的树冠像一把巨大的绿伞，把大半个院子都遮得严严实实。我们这些放了暑假的孩子，最爱搬个凉席铺在树底下，听摇着蒲扇的奶奶讲过去的老故事。偶尔有阳光从叶子的缝隙里漏下来，在地面上印出一个个晃悠悠的小圆斑，像撒了一地碎金子。梧桐还会结出一串串圆乎乎的小果子，像挂着好多迷你的小铃铛，风一吹就轻轻晃。秋天来了，梧桐的叶子慢慢变成了金黄色，风一吹，叶子就打着旋儿往下飘，有的落在了院墙上，有的落在了窗台上，有的落在了我们的发梢上。我和小伙伴最喜欢捡形状完整的梧桐叶，把清理干净的叶子夹在自己常看的课外书里，过不了几天，压得平整的梧桐叶就成了好看的叶脉书签。深秋的时候，院子里铺了一层厚厚的梧桐叶，踩上去软乎乎的，发出咔嚓咔嚓的声响，像踩在一堆酥脆的黄油饼干上。冬天的梧桐落光了叶子，光秃秃的枝桠伸向蓝蓝的天空，像一幅线条简单的水墨画。下雪的时候，枝桠上堆着一团团蓬松的白雪，老梧桐就像穿了一件厚厚的白棉袄，安安静静站在院子里陪着我们等下一个春天。老梧桐站在我家院子里一年又一年，装着我好多好多童年的小快乐，我真喜欢这棵陪着我长大的老梧桐呀。1.这篇短文是按照____的写作顺序来介绍老梧桐的，分别写了____、____、____、____四个不同季节里老梧桐的样子（3分）2.短文中把春天梧桐刚长出来的新芽比作____，把夏天茂密的树冠比作____，把透过树叶缝隙落在地面的阳光光斑比作____，这些贴切的比喻让整篇文章读起来格外生动鲜活（1.5分）3.秋天的时候，“我”和小伙伴们捡梧桐叶的用途是____，从这个充满童趣的细节里，你能体会到作者____的心情（1.5分）4.你最喜欢哪个季节里的老梧桐？为什么？请你结合短文里的相关内容说一说，至少写出两条理由（1分）第四部分习作（共30分）请你从下面两个习作题目里任选一个完成创作，注意语句通顺，不写错别字，不少于300字：1.题目：那次玩得真高兴要求：你的日常生活里一定有很多次“玩”的经历，比如跟爸爸妈妈去游乐园游玩，跟小伙伴去郊外爬山采摘，全家人一起逛新年市集……请你挑选自己印象最深刻的一次玩的经历，把整个过程写清楚，写出你当时真实的心情，做到语句连贯，有具体的细节描写。2.如果你有一位很久没有见面的远方亲人或者童年好友，请你写一封信给他，讲一讲你这一学期校园生活里发生的最难忘的一件事，注意书信的格式要正确，写出属于你自己的真心话。参考答案第一部分积累与运用1.看拼音写词语对应答案：邮票蜡烛墙壁演奏脑袋蒲公英摇晃翅膀规则旅行砍柴柔软惊动众人鼓掌初夏清楚飞舞忽然肯定，每个词语书写完全正确才能得分，字迹太潦草的可以酌情扣0.1-0.2分。2.单项选择题答案：（1）B（2）B（3）D（4）D（5）A（6）A3.辨字组词参考示例：邮票/漂流寒冷/可怜引诱/绣花水滴/采摘诚实/城市山沟/鱼钩，组词合理、汉字正确即可得分，允许不同的符合逻辑的答案。4.补充词语答案：秋高气爽金桂飘香面红耳赤眼疾手快鸦雀无声果实累累。（1）描写秋天的词语：秋高气爽、金桂飘香；示例补充词语：层林尽染、一叶知秋、五谷丰登等，符合秋天特征即可。（2）描写人物神态动作的词语：面红耳赤、眼疾手快，形容环境安静的词语是鸦雀无声。5.选词填空答案：（1）继续（2）连续（3）陆续（4）持续6.加标点答案：英子站起来，眼圈红红的。同学们接连不断的掌声落到了她的座位上，英子的眼泪顺着脸颊流了下来，她小声说：“谢谢大家。”7.修改病句修改方向：（1）删掉“苹果”，苹果不属于蔬菜分类；（2）在“终于改正”前面补上主语比如“我”或者“他”；（3）删掉“非常”或者“特别”中的任意一个，两个词语语义重复。第二部分综合性学习1.宣传标语选择答案为B。2.捏面人介绍参考示例：捏面人是中国传统的手工技艺哦，手工艺人会把不同颜色的面团捏成小猴子、小兔子、小花朵等各种各样可爱的造型，捏出来的小玩偶圆乎乎的特别好看，很多小朋友都喜欢。语句通顺、符合事实、简单易懂即可得分。第三部分阅读理解（一）课内阅读答案：1.写作顺序：大海、沙滩、庭院、公园、街道（答出任意四个逻辑顺序词即可），中心句：这座海滨小城真是又美丽又整洁。2.浩瀚：本义指水势浩大，在文中用来形容大海的面积辽阔无边，看不到尽头。密不透风：本义指包围紧密或者防卫严密，在文中用来形容榕树的树叶长得非常茂密，连风都很难穿过去。3.这句话用了拟人的修辞手法，把贝壳当作人来写，赋予了贝壳“寂寞”的人类情绪，既写出了沙滩上贝壳数量非常多，当地孩子早就见惯不怪了的