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文档简介

2025-2026学年统编版小学语文四年级上册期中考试综合测试卷一、积累运用(共42分)1.看拼音,规范书写词语。(每词0.5分,共10分)jùshuōdīànpànwàngzhǎngcháoyóurúzhuāngjiafēngsúpútaoqiānshǒutiàoyuèwòshìnènhóngkòngxìyánlìxuǎnzédìzhǐpíláojīngpílìjiéyōuliángzhànlǐng2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(每小题1分,共8分)(1)号称(háohào)(2)薄雾(bóbáo)(3)弯曲(qūqǔ)(4)挣扎(zházhā)(5)家雀儿(quèqiǎo)(6)巢穴(xuéxiè)(7)倾斜(qīngqǐng)(8)叶柄(bǐngbǐn)3.选择题。(每小题2分,共10分)(1)下列词语书写全部正确的一项是()A.堤岸滚动慢天卷地B.重叠牢固随遇而安C.既使洞穴愤愤不平D.掩护余波腾云架雾(2)下列对加点字的解释,不正确的一项是()A.题西林壁(题写,书写)B.骚人阁笔费评章(同“搁”,放下)C.可怜九月初三夜(令人怜悯)D.炎帝之少女(小女儿)(3)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.农历八月十八,海塘大堤上挤满了观潮的人,人山人海,水泄不通。B.蟋蟀和大多数昆虫不同,它不肯随遇而安,一定要自己亲自挖掘舒适的住宅。C.听完妈妈的解释,我恍然大悟,原来是我错怪了妹妹。D.他上课的时候总是一丝不苟,左顾右盼,深受老师的喜欢。(4)下列句子中,没有语病的一项是()A.通过参加秋季研学活动,使同学们感受到了大自然的美好与神奇。B.我们要养成认真观察、勤于动笔、勤于思考的好习惯。C.广州的秋天是一个非常美丽迷人的地方。D.我估计他这道题一定做错了。(5)下列对课文相关知识的说法,有误的一项是()A.《观潮》一文按照“潮来前—潮来时—潮去后”的顺序,描写了钱塘江大潮的雄伟壮观,抒发了作者对大自然奇观的赞美之情。B.《蟋蟀的住宅》是英国作家法布尔写的一篇观察性散文,文中介绍了蟋蟀住宅的特点和建造过程,体现了作者对蟋蟀的喜爱之情。C.《走月亮》写了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的所见所感,表达了浓浓的亲情和走月亮的快乐。D.四年级上册第一单元要求我们学会边读边想象画面,第二单元要求我们学会尝试从不同角度提问,第三单元要求我们学习连续观察,第四单元要求我们感受神话中神奇的想象和人物鲜明的形象。4.根据课文内容和日积月累填空。(每空1分,共14分)(1)横看成岭侧成峰,____________________。(苏轼《题西林壁》)(2)____________________,半江瑟瑟半江红。(白居易《暮江吟》)(3)梅须逊雪三分白,____________________。这两句诗出自《_______》,告诉我们的道理是____________________。(4)女娃游于东海,____________,故为精卫,____________,以堙于东海。文中“故”的意思是____________。(5)入秋以来,秋雨一直连绵不断,天气也越来越冷,奶奶总是念叨着那句谚语:“一场秋雨一场寒,____________________。”(6)____________________,雁儿脚上带霜来。(7)《爬山虎的脚》的作者是____________,课文按照从____________到____________的顺序,介绍了爬山虎的叶子和脚的特点,表现了作者____________之情。二、阅读理解(共33分)(一)课内阅读(15分)阅读《观潮》片段,完成下列练习。钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.文中“天下奇观”的“观”字的意思是()(2分)A.看B.景象或样子C.对事物的看法D.参观2.选文中描写潮来时的顺序是()(2分)A.由近到远B.由远到近C.按地点变化D.按时间变化3.文中画波浪线的句子“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来”运用了哪些修辞手法,有什么表达效果?(4分)4.从“江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。”这句话你体会到了什么?(3分)5.如果你站在海塘大堤上亲眼看到这样雄伟的钱塘江大潮,你会发出怎样的赞叹?请写下来。(4分)(二)课外阅读(18分)阅读下面文章,完成练习。墙角的牵牛花今年春天,姥姥给了我一些牵牛花种子,我随手把它们埋在了院子墙角的泥土里,并没有抱太大的希望。没想到过了十几天,竟然冒出了一截嫩绿的小苗。我赶紧给它浇了一杯水,才发现它竟然长在没有多少泥土的墙缝里。我不禁感叹:它的生命力可真顽强啊!过了半个月,牵牛花长出了长长的藤。我在墙根边插了几根细竹竿,没几天,它就顺着竹竿往上爬,一天能爬好几寸,没过多久就爬满了整面墙。盛夏的时候,牵牛花的藤上长满了心形的叶子,密密麻麻挤在一起,一阵风吹过,一墙的叶子就漾起绿色的波纹,好看得很。大约又过了一个星期,藤上开出了一朵朵小喇叭似的花,有红的,紫的,蓝的,粉的,像给灰扑扑的旧墙披上了一件花点点的新衣裳。每天清晨,太阳刚露出半边脸,牵牛花就吹起小喇叭,到了傍晚太阳落山,它就慢慢把花瓣合起来,像玩累了要休息的孩子一样。有天夜里下了一场倾盆大雨,狂风刮得墙根的竹竿都晃了晃。第二天我起来一看,一墙的牵牛花被雨水打湿得垂了下来,几片嫩叶子还被打落在泥里,我以为它肯定挺不过来了。没想到太阳升高没一会儿,它又慢慢展开了花瓣,重新精神抖擞地吹起了小喇叭。我原来以为牵牛花只能攀着竹竿往上爬,结果我发现,哪怕没有竹竿,它也能顺着粗糙的墙面一点一点往上爬,哪怕被风吹得掉下来,也会从旁边重新长出藤枝接着爬,从来不会停下来。它不像园子里的玫瑰花、牡丹花,需要人天天浇水施肥,精心修剪,只要给它一点贫瘠的泥土,一点阳光雨露,它就能长得生机勃勃,开出满墙好看的花。看着这一墙热热闹闹开花的牵牛花,我忽然明白了:为什么那么多人喜欢牵牛花?原来它不只是花形好看,颜色清新,更是因为它有一股永不停歇、永远向上的韧劲儿啊!1.从文中找出合适的词语填在括号里。(3分)()的小苗()的叶子()的牵牛花2.文中第一段写“我随手把它们埋在了院子墙角的泥土里,并没有抱太大的希望”,这句话和下文哪句话形成了鲜明的对比?()(2分)A.没想到过了十几天,竟然冒出了一截嫩绿的小苗。B.才发现它竟然长在没有多少泥土的墙缝里。C.它不像园子里的玫瑰花,需要人精心照顾。D.原来它不只是好看,更是因为它有一股永不停歇的向上爬的劲儿啊!3.文章按照什么顺序写了牵牛花的生长过程?()(2分)A.空间顺序B.时间顺序C.逻辑顺序D.事情发展顺序4.文中作者感叹“它的生命力可真顽强啊”,请你结合全文内容,说说牵牛花的生命力顽强体现在哪些地方?(4分)5.读了这篇文章,你从牵牛花身上学到了什么?请联系自己的生活实际谈谈你的理解。(7分)三、习作表达(共25分)进入四年级,我们走进了新的学年,身边也有很多让你印象深刻的地方:可能是校园西侧的小花园,可能是家附近的滨河公园,可能是老家村口的小溪,也可能是你爬山时见过的山顶观景台……请你选择一处你觉得最美的地方,以“这儿真美”为主题写一篇作文。要求:①抓住景物的特点,按照一定的顺序描写;②语句通顺,情感真实,不少于350字;③文中不得出现真实的校名和人名。如果你不想写景物,也可以选择写一篇观察日记,记录你最近观察过的一种事物或者一处场景,注意日记的格式,写出你的观察发现和真实感受。以上两个题目任选一个完成即可。参考答案一、积累运用1.看拼音写词语答案:据说堤岸盼望涨潮犹如庄稼风俗葡萄牵手跳跃卧室嫩红空隙严厉选择地址疲劳精疲力竭优良占领2.正确读音:号称hào√薄雾bó√弯曲qū√挣扎zhá√家雀儿qiǎo√巢穴xué√倾斜qīng√叶柄bǐng√3.选择题答案及解析:(1)B解析:A选项“慢天卷地”应为“漫天卷地”,C选项“既使”应为“即使”,D选项“腾云架雾”应为“腾云驾雾”,只有B选项全部书写正确。(2)C解析:“可怜九月初三夜”出自唐代诗人白居易的《暮江吟》,句中“可怜”是古今异义,意思是“可爱”,并非“令人怜悯”,因此C选项解释错误。(3)D解析:“左顾右盼”原指向左右两边看,多用来形容人注意力不集中、心神不安的状态,用来形容认真听讲的学生不恰当,因此D选项词语使用错误。(4)B解析:A选项缺少主语,应删掉“通过”或“使”;C选项搭配不当,应改为“广州的秋天是一个非常美丽迷人的季节”;D选项语义矛盾,“估计”和“一定”保留一个即可,只有B选项没有语病。(5)B解析:《蟋蟀的住宅》作者法布尔是法国著名昆虫学家,并非英国作家,因此B选项说法错误。4.填空题答案:(1)远近高低各不同(2)一道残阳铺水中(3)雪却输梅一段香雪梅万物都有自己的长处和短处,要学会客观看待自己和他人,取长补短(4)溺而不返常衔西山之木石因此(所以)(5)十场秋雨要穿棉(6)八月里来雁门开(7)叶圣陶叶子脚对爬山虎的喜爱和对大自然的赞美之情二、阅读理解(一)课内阅读参考答案1.B解析:“天下奇观”指的是天底下罕见的奇特景象,因此“观”指景象或样子,选B。2.B解析:文段描写潮来时,先写远处的响声,再写远处的白线,接着写白线向我们移来,再写近一些的水墙,最后写越来越近的浪潮,是按照由远到近的顺序描写的,因此选B。3.参考答案:这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。作者把汹涌而来的浪潮比作千万匹齐头并进的白色战马,生动形象地写出了浪潮到来时整齐浩荡、气势磅礴的样子,让人仿佛能看到大潮奔涌的画面;将潮声夸张成山崩地裂,突出了钱塘江大潮发出的巨大声响,从视觉和听觉两个角度突出了大潮的雄伟壮观,让人有身临其境之感。4.参考答案:这句话写出了观潮的游客非常多,体现了钱塘江大潮巨大的吸引力,同时也表现出人们等待大潮到来的急切心情,从侧面烘托出钱塘江大潮的神奇和壮观,突出了它作为天下奇观的影响力。5.参考答案:(言之有理即可)示例:“原来课本里写的钱塘江大潮这么壮观!真不愧是天下奇观!汹涌的浪涛拍过来的时候,感觉整个人都被震撼到了,大自然真的太神奇了,这样的景象真的太难得,太值得一看了!”(二)课外阅读参考答案1.参考答案:嫩绿心形(密密麻麻)生机勃勃(顽强)(符合文意即可)2.A解析:开头写“并没有抱太大希望”,下文“没想到过了十几天,竟然冒出了一截嫩绿的小苗”写出了作者的意外,和开头的不抱希望形成了鲜明对比,因此选A。3.B解析:文章按照“春天播种——十几天出苗——半个月长藤——盛夏开花”的时间推移写牵牛花的生长过程,属于时间顺序,因此选B。4.参考答案:牵牛花的生命力顽强主要体现在四个方面:第一,它生长在没有多少泥土的墙缝里,依然能正常发芽生长;第二,被狂风大雨吹打受损后,很快就能恢复生机,重新开花;第三,没有竹竿支撑,它也能顺着墙面一点点向上爬,掉下来也会重新爬,从来不会停止生长;第四,它不需要人们精心照顾,只要一点泥土一点阳光就能长得茂盛,开出满墙的花。5.参考答案:(言之有理,联系实际即可得分)示例:我从牵牛花身上学到了,不管生长环境怎么样,都要保持一颗向上的心,遇到困难不要轻易放弃,要靠着一股子韧劲儿不停地努力。我之前学习游泳的时候,因为呛了好几次水,特别害怕下水,本来想要放弃不学了,后来读完这篇文章,我想到牵牛花在墙缝里都能不停向上爬,我只是呛了几次水为什么要放弃呢?于是我

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