2026-2027学年度第二学期四年级语文试卷F卷

2026-2027学年度第二学期四年级语文试卷F卷一、积累运用（共35分）1.看拼音，写词语。（10分，每词1分）záxìngwèijièsōngzhīpéngpàibìngzàodiàoqiǎnmǐnjiézāoyānghuāsuìnàmǐjìshù2.选择题。（每小题3分，共18分）(1)下列加点字注音全部正确的一项是（）A.应和（hé）概率（lǜ）重荷（hè）枝折花落（shé）B.可恶（wù）刹那（chà）剖开（pōu）彬彬有礼（bīn）C.晕染（yūn）倔强（jué）单于（chán）心急如焚（fén）D.徜徉（cháng）嘱咐（zhǔ）窥伺（kuī）供养不周（gòng）(2)下列词语书写全部正确的一项是（）A.推测健壮一无所为悬梁刺骨B.藤萝脾气一丝不苟从容不迫C.建康秩序惊慌失措天高地阔D.调遣开辟空空如也变化多端(3)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.这道数学题太难了，我百思不得其解，经老师点拨才恍然大悟。B.站在一望无际的呼伦贝尔大草原上，我不禁天高地阔地遐想起来。C.他把事情的前因后果绘声绘色地给大家讲了一遍。D.上台演出前别紧张，我先发制人给你说几个注意事项。(4)下列句子中没有语病的一项是（）A.通过参加语文课外阅读活动，使我拓宽了视野，增长了见识。B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。C.中国印章已有两千多年的历史，它已经成为中华文化极具代表性的艺术形式。D.我们要发扬和继承中华民族优秀传统文化。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“诺曼底号”撞在了“玛丽号”身上，船身上一下子被剖开了一个大窟窿。B.早上出去遛弯，遇到了王爷爷，他问我：“今天去学校上课吗？我说今天周末，不用去。”C.桃花、梨花、杏花、都开了，粉的像霞，白的像雪。D.我们院子里种了好多果树，有苹果树、梨树、核桃树、柿子树……等。(6)下列关于课文内容的说法，有误的一项是（）A.《乡下人家》一文按照空间顺序和时间顺序交叉描写，展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活。B.《海上日出》是巴金的写景名篇，文章按照日出前、日出时、日出后的顺序描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象。C.《“诺曼底号”遇难记》的作者是法国作家维克多·雨果，文章歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高精神。D.《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾，词中“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”是“蛮不讲理、撒泼无赖”的意思。3.根据课文内容和日积月累填空。（每空1分，共5分）(1)天行健，________________________。（《周易》）(2)篱落疏疏一径深，________________________。（杨万里《宿新市徐公店》）(3)不要人夸好颜色，________________________。（王冕《墨梅》）(4)桃花一簇开无主，________________________？（杜甫《江畔独步寻花》）(5)少年不知勤学苦，________________________。4.综合性学习。（2分）本班开展“轻叩诗歌大门”综合性学习活动，请你仿照示例，设计两个可行的活动项目。示例：举办班级诗歌朗诵会①________________________②________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（10分）阅读课文《琥珀》选段，完成下面练习。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1.选段中加点的“推测”能不能换成“猜测”？请简要说明理由。（3分）2.请根据选段内容填写下表，写出每一项推测对应的依据。（4分）推测内容推测依据这块琥珀形成于几万年前远古时期世界上已经有苍蝇和蜘蛛苍蝇和蜘蛛曾经在松脂里挣扎（二）课外阅读（20分）阅读下面文章，完成后面练习。那年我读四年级，学校在小镇的另一头，我每天要沿着青石板路走三公里才能到校。冬天的天亮得晚，出门的时候天还是墨黑一片，西北风刮着耳朵生疼，我总攥着妈妈织的厚围巾一路小跑。那条青石板路边没有安装路灯，只有几户人家的门缝漏出点点昏黄的光，每次走到那片长着芦苇的岔路口，我都忍不住加快脚步，小孩子怕黑，总觉得浓密的黑暗里藏着说不清的东西。改变这一切的是老于，老于是镇上的邮差，每天都骑着那辆掉漆的绿色二八大杠邮车，赶在天没亮的时候从镇上往县邮局送邮件，正好和我同路一多半。第一次遇到他的时候，我正缩着脖子在岔路口喘气，忽然一束暖黄的光从背后照过来，把我脚下凹凸不平的石板路照得清清楚楚。“小丫头，赶路呢？上来捎你一段？”粗哑的嗓子带着笑，我回头看，那车灯的光太暖，把他脸上被风吹出来的皱纹都照得软乎乎的。我摇摇头说谢谢，我自己走就行。他也不勉强，就推着车慢慢走在我身后，车灯一直对着我前面的路，我走多快他走多快，一直把我送到街口有路灯的地方，才拐去另一条往县邮局的路。后来天天都这样，不管刮风下雪，我总能在那个固定的岔路口遇到那束暖黄的车灯。我把这件事告诉妈妈，妈妈连夜收拾了一篮自家腌的雪里红咸菜，让我第二天带给老于，说人家帮了咱们，总得有点谢意。我第二天把咸菜递给老于，老于不肯收，挠着后脑勺笑说，我反正顺路，开着灯也是开，照一个人也是照，多费不了什么电。有一次下特大暴雪，青石板路结了冰滑得厉害，我走一步摔一下，刚摔了一跤把棉裤都弄湿了，冻得直打哆嗦，老于停下来直接把我抱到邮车的横梁上坐，把他手上厚厚的棉手套摘下来套在我冻得通红的手上，说你这小身子骨，可别冻坏了。那天他特意绕了一公里的路，直接把我送到学校门口，看着我进了教学楼的大门才蹬着车离开。后来我升了五年级，家里分了新的宅基地，搬到了镇子新区，我骑车上学，再也不走那条旧青石板路了。我慢慢长大，初中、高中、大学，毕业后留在外地工作，每年只有过年才回一次小镇，去年清明回去给爷爷奶奶上坟，路过原来的青石板路，看到老于已经退休了，坐在村口的老槐树下和几个老头下棋，那辆掉漆的绿色二八大杠邮车，就停在他身边，车把上的车灯，还是二十年前的样子，擦得干干净净。我走过去打招呼，他愣了半天，盯着我看了好久，忽然一拍大腿笑了，说哦，是那个当年怕黑的小丫头啊，都长这么大了。我看着他满头的白发，脸上更深的皱纹，忽然一下子就红了眼睛，说不出话来。那束藏在冬天漫漫长夜里的暖光，我记了二十多年，从来没忘记。原来真正的善意，从来都不是什么惊天动地的大事，不需要你砸锅卖铁，也不需要你舍生忘死，就是在别人走夜路的时候，你把手里的灯往他那边偏一点，就是你默默陪他走一段路，不图回报，也从来不主动提起，就那样安安静静，暖了别人一整个冬天。1.请按照文章的写作顺序，简要概括文中围绕“邮车的暖灯”写了哪几件事。（4分）2.文中画线句“那车灯的光太暖，把他脸上被风吹出来的皱纹都照得软乎乎的”，请你从词语运用的角度赏析这句话。（4分）3.结合全文具体内容，分析老于的人物形象。（5分）4.文章结尾说“原来真正的善意，从来都不是什么惊天动地的大事，就是在别人走夜路的时候，你把手里的灯往他那边偏一点”，请结合你的生活实际，谈谈你对这句话的理解和感悟。（7分）三、习作表达（共35分）生活中我们总会遇到很多不期而遇的温暖，可能是陌生人为你扶起倒在地上的自行车，可能是朋友在你失落时一句轻轻的鼓励，可能是家人藏在早餐里的牵挂，可能是陌生人雨天和你共撑的一把伞……这些温暖往往藏在细微的地方，需要我们用心去发现。请你以“藏在______里的温暖”为题，先把题目补充完整，再写一篇记叙文。要求：1.内容具体，中心明确，感情真实自然；2.语句通顺，结构完整，书写工整；3.字数不少于400字；4.文中不得出现真实的校名、人名和地名。参考答案及评分标准一、积累运用（共35分）1.看拼音写词语（每词1分，共10分）答案：杂兴、慰藉、松脂、澎湃、病灶、调遣、敏捷、遭殃、花穗、纳米技术评分标准：错一个字该词不得分，总分按正确词数计算。2.选择题（每小题3分，共18分）(1)答案：B解析：A选项“应和”的“和”读hè，C选项“晕染”的“晕”读yùn，D选项“供养不周”的“供”读gōng，因此只有B选项注音全部正确。(2)答案：D解析：A选项“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”，B选项“腾萝”应为“藤萝”，C选项“建康”应为“健康”，因此D选项书写全部正确。(3)答案：D解析：“先发制人”指先下手争取主动，制伏对方，用在提醒注意事项的语境中不符合语义，因此D选项词语使用错误。(4)答案：C解析：A选项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B选项两面对一面，应删去“会不会”“能不能”，或在“提高”前加“能否”；D选项语序不当，应调整为“继承和发扬”，因此C选项没有语病。(5)答案：A解析：B选项引号使用错误，应拆分对话改为：他问我：“今天去学校上课吗？”我回答：“今天周末，不用去。”；C选项顿号使用错误，“杏花”后的顿号多余应删去；D选项省略号和“等”重复，应删去其中一个，因此A选项标点使用正确。(6)答案：D解析：《清平乐·村居》中“亡赖”是古代对孩子的爱称，意思是调皮可爱，并非“蛮不讲理”，因此D选项说法错误。3.根据课文内容填空（每空1分，共5分）答案：(1)君子以自强不息(2)树头新绿未成阴(3)只留清气满乾坤(4)可爱深红爱浅红(5)老来方知读书迟评分标准：错字、漏字、添字均不得分。4.综合性学习（2分）示例：①开展原创诗歌征集活动②举办优秀诗歌主题手抄报展览评分标准：活动符合“轻叩诗歌大门”主题，可操作即可，每空1分，共2分。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（10分）1.（3分）答案：不能换。“推测”是基于已知事实推想未知结论，有可靠的依据；“猜测”是没有实际依据的凭空猜想。选段中对于几万年前故事的推断，完全是基于琥珀本身的外形特征得出的，用“推测”更符合科学表述的准确性，因此不能替换。评分标准：答出不能换得1分，说清两个词语的语义区别得1分，结合文本内容说明理由得1分，意思对即可给分。2.（4分）答案：推测内容推测依据这块琥珀形成于几万年前松脂变成松脂球，再石化形成琥珀，需要上万年的地质变化远古时期世界上已经有苍蝇和蜘蛛这块透明的琥珀里完好保存了一只苍蝇和一只蜘蛛苍蝇和蜘蛛曾经在松脂里挣扎它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环3.（3分）答案：这块琥珀的科学价值体现在两个方面：一是可以帮助科学家推测几万年前的故事详情，还原远古时期的环境场景；二是证明了在远古时代，世界上就已经存在苍蝇和蜘蛛，为古生物研究提供了实物依据。评分标准：答出两层核心意思得3分，少一层核心意思扣1分，意思对即可给分。（二）课外阅读（20分）1.（4分）答案：①“我”小时候冬天走夜路上学，第一次遇到老于，老于放慢脚步用车灯送“我”到有路灯的街口；②之后老于每天都顺路用车灯照“我”走夜路，不肯收“我”妈妈送的谢礼；③暴雪天“我”滑倒冻湿了棉裤，老于特意绕路把“我”送到学校门口；④二十多年后“我”回乡，认出退休的老于，内心充满感动。评分标准：每件事1分，顺序正确、意思对即可给分，共4分。2.（4分）答案：这句话中“暖”“软乎乎”两个词的运用十分细腻传神。“暖”一方面写出了车灯光线在冷冬黑夜里的温度感，另一方面也暗含了老于的帮助给“我”带来的心理暖意；“软乎乎”表面写老于的皱纹被灯光照得柔和，实际上烘托出老于温和善良的性格，整句话没有直接写老于的好，却把“我”当时感受到的安心和温暖传递得十分动人。评分标准：点出核心词语得1分，分析出词语的表层义和深层义得2分，说出表达效果得1分，共4分，意思对即可给分。3.（5分）答案：老越是一个细心善良、淳朴低调、做好事不图回报的人。他注意到一个小女孩走夜路怕黑，主动放慢脚步用车灯照亮“我”前路，说明他细心体贴，懂得为他人着想；他坚持每天默默送“我”，却不肯收谢礼，只说顺路不费事，说明他性格淳朴，做好事不求回报；他从来没有主动向任何人提起过这件事，一直默默帮忙，说明他低调不张扬，不追求感谢和名利。评分标准：答出核心性格特点得2分，结合文本内容对应分析得3分，共5分，意思对即可给分。4.（7分）答案示例：这句话告诉我们，真正的善意从来都不是轰轰烈烈的壮举，往往藏在不起眼的小事里，哪怕只是一点点举手之劳，都能给身处困境的人带来巨大的温暖。我上初一时，有一次下雨天忘记带伞，站在校门口不知所措，一位邻班的学姐主动把她的伞分享给我，送我到公交站，她自己半边肩膀都淋湿了，还说只是顺路，不用我道谢。这件事过去很多年我都记得，那种被陌生人温暖的感觉，直到现在都影响着我。现在我每次出门遇到忘带伞的人、提不动东西的老人，都会主动上去搭把手，一点点小小的帮助，就能给别人带来光亮，而这些细碎的善意，最终会让整个世界变得更温暖。评分标准：准确理解句子含义得2分，结合自身生活实际