2026年高中生物《生理》冲刺押题

2026年高中生物《生理》冲刺押题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.人体内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持（）。A.绝对静止B.相对稳定C.不断变化D.持续上升2.下列关于人体神经系统的叙述，正确的是（）。A.脑和脊髓是神经系统的中枢部分B.呼吸肌收缩导致肺内气压降低C.神经冲动在神经元间通过突触以电信号形式传递D.神经递质释放后立即与受体结合并发挥作用3.人在炎热环境中，皮肤血管会舒张，其主要目的是（）。A.减少产热B.增加散热C.减少散热D.增加产热4.下列关于人体消化系统的叙述，错误的是（）。A.胃液中含有消化蛋白质的酶B.小肠是消化和吸收的主要场所C.胰腺分泌的消化酶需要进入小肠才发挥作用D.口腔的唾液淀粉酶可以将淀粉完全消化为葡萄糖5.下列关于人体呼吸系统的叙述，正确的是（）。A.肺泡壁和毛细血管壁都只有一层细胞B.外界空气进入肺泡的方式是自由扩散C.气体交换的原理是氧气和二氧化碳浓度总是高的一侧扩散到浓度低的一侧D.呼吸运动的实现主要依靠膈肌和肋间肌的舒缩6.下列关于人体循环系统的叙述，正确的是（）。A.心室舒张，心房收缩，血液从心室流向心房B.动脉血一定是含氧量高的血液C.静脉血一定是含氧量低的血液D.血液流经肾脏时，二氧化碳含量会增加7.人体排泄的途径中，主要排出代谢废物二氧化碳的是（）。A.肺B.肾脏C.皮肤D.大肠8.甲状腺激素分泌不足会导致呆小症，这体现了激素具有（）。A.信息传递作用B.增长作用C.调节作用D.催化作用9.下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（）。A.植物生长素的运输方式是主动运输B.向光性体现了生长素具有两重性C.茎的背地生长体现了生长素促进生长的作用D.植物体内只有生长素一种植物激素10.下列关于微生物的叙述，正确的是（）。A.所有细菌都是原核生物，且都具有细胞壁B.真菌的细胞结构与植物细胞相似C.发酵过程中，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精D.病毒没有细胞结构，不能独立生活11.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）。A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同B.有氧呼吸产生的ATP全部来自第三阶段C.无氧呼吸只有在无氧条件下才能进行D.线粒体是有氧呼吸的主要场所12.下列关于细胞膜的叙述，正确的是（）。A.细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质B.细胞膜具有选择透过性，但不是绝对的C.细胞膜上的糖蛋白具有识别功能D.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性13.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）。A.细胞中的核酸只有DNA一种B.DNA是主要的遗传物质，其基本组成单位是核糖核苷酸C.噬菌体侵染细菌时，进入细菌体内的主要是DNAD.RNA病毒的遗传信息可以通过逆转录传递给DNA14.下列关于基因表达的叙述，正确的是（）。A.基因通过控制蛋白质的合成来控制性状B.染色体是基因的主要载体C.DNA复制和转录过程中都需要RNA引物D.翻译过程中，密码子与反密码子是互补配对的15.下列关于孟德尔遗传定律的叙述，正确的是（）。A.杂合子自交后代出现性状分离，说明性状的遗传遵循分离定律B.两对相对性状的遗传遵循自由组合定律，说明这两对性状的遗传是相互独立的C.性状分离比的出现是由于雌雄配子数量不等D.测交实验只能用于验证分离定律，不能用于验证自由组合定律二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的五个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得3分，部分选对得1分，有错选或不选得0分。）16.人体内环境稳态的维持依赖于（）。A.神经系统的调节B.激素的调节C.各器官系统的协调配合D.细胞的代谢活动E.外界环境的剧烈变化17.下列关于人体消化和吸收的叙述，正确的有（）。A.胃可以吸收水、无机盐和酒精B.小肠是吸收的主要场所，与其结构特点有关C.胰腺分泌的消化酶可以直接消化脂肪D.主动运输是小肠吸收葡萄糖的方式E.吸收是指营养物质进入组织液的过程18.下列关于人体呼吸的叙述，正确的有（）。A.肺泡与血液的气体交换是通过自由扩散实现的B.外界空气进入肺泡需要克服呼吸道阻力C.呼吸运动包括吸气和呼气两个过程D.气体在血液中的运输主要依靠血浆E.组织细胞进行有氧呼吸消耗氧气，产生二氧化碳19.下列关于植物激素的叙述，正确的有（）。A.生长素能促进生长，也能抑制生长B.赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高C.脱落酸能促进果实脱落D.乙烯能促进果实的成熟E.植物生长素的运输是单向的，只能从形态学上端运输到形态学下端20.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的有（）。A.细胞膜将细胞与外界环境分开，保证细胞内部环境的相对稳定B.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心C.线粒体是有氧呼吸和无线粒体呼吸都能产生的场所D.叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所E.内质网既是蛋白质合成场所，也是脂质合成场所三、非选择题（本大题共4小题，共55分。）21.（12分）人体在运动时，会进行深呼吸，呼吸频率和呼吸深度都会增加。请回答下列问题：（1）运动时，呼吸频率和呼吸深度增加，主要目的是__________________________。（2）运动时，血液流经骨骼肌细胞时，二氧化碳含量会__________________（填“升高”或“降低”），氧气含量会__________________（填“升高”或“降低”）。（3）运动产生的二氧化碳需要通过______________（填器官名称）排出体外。（4）运动过程中，血液中乳酸含量会升高，乳酸与血液中的碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸，该过程有助于维持______________（填物质名称）的相对稳定。22.（13分）请回答下列关于神经调节和体液调节的问题：（1）刺激离体神经纤维上某一点，产生兴奋后，兴奋部位膜内的电位变化是__________________（填“外负内正”或“外正内负”）。（2）神经冲动在突触处传递时，信号转换的形式是__________________（填“电信号→化学信号”或“化学信号→电信号”）。（3）当人体处于寒冷环境中，会同时发生神经调节和体液调节，其中，甲状腺激素的分泌增多，该激素的作用是__________________。（4）胰岛素和胰高血糖素是胰岛分泌的两种激素，它们对血糖浓度的调节作用是__________________（填“协同”或“拮抗”）的。23.（15分）植物的生长发育受到多种激素的调节。请回答下列问题：（1）将生长素类似物喷洒在单子叶植物的生长尖端，会促进其向光生长，这说明生长素具有__________________的特性。（2）根的向地生长体现了生长素具有__________________的特性。在根的近地侧，生长素浓度较__________________（填“高”或“低”），生长速度较__________________（填“快”或“慢”）。（3）植物的生长发育是一个动态变化的过程，不同时期，生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等激素的作用各不相同。例如，细胞分裂素主要促进__________________，脱落酸主要促进__________________。（4）乙烯是植物成熟的果实中含量较多的激素，其作用是__________________。24.（15分）细胞是生命活动的基本单位。请回答下列问题：（1）细胞膜的主要组成成分是__________________和__________________。细胞膜的__________特性使其能够进行物质运输、信息交流等功能。（2）线粒体和叶绿体都是具有__________________的细胞器，它们都含有__________________，这是它们能进行__________________（填“物质合成”或“能量转换”）的基础。（3）孟德尔发现遗传定律用了__________________法，他通过实验得出的结论是：在生物的性状遗传中，控制性状的遗传因子会随同源染色体的分离而进入不同的配子中，这就是分离定律的实质。（4）基因型为AaBb的个体，在减数分裂过程中，等位基因A和a分离的同时，位于同源染色体上的一对等位基因B和b也______________（填“分离”或“自由组合”）。试卷答案1.B解析：内环境稳态是在一定范围内波动，保持相对稳定的状态。2.A解析：脑和脊髓是神经系统的中枢部分。呼吸肌收缩导致肺内气压升高。神经冲动在神经元间通过突触以电信号→化学信号→电信号的形式传递。神经递质释放后需要与受体结合，但作用后会被分解或回收，并非立即失去作用。3.B解析：炎热环境中，人体需要增加散热来维持体温，皮肤血管舒张，血流量增加，有利于散热。4.D解析：口腔的唾液淀粉酶可以将淀粉消化为麦芽糖，但不能完全消化为葡萄糖。5.A解析：肺泡壁和毛细血管壁都只有一层细胞，有利于气体交换。外界空气进入肺泡的方式是主动呼气。气体交换的原理是氧气和二氧化碳浓度总是高的一侧扩散到浓度低的一侧（顺浓度梯度）。呼吸运动的实现主要依靠膈肌和肋间肌的舒缩。6.B解析：动脉血是指流动离心脏较远的血管中的血液，通常含氧量较高。静脉血是指流动向心脏较近的血管中的血液，通常含氧量较低，但肺静脉中的血液是含氧量高的血液。7.A解析：二氧化碳主要通过肺呼吸排出体外。8.A解析：甲状腺激素分泌不足会导致呆小症，体现了激素作为信息分子，在细胞间传递信息，调节生命活动。9.B解析：植物生长素的运输方式是主动运输。向光性是由于向光侧和背光侧生长素分布不均造成的，体现了生长素具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的两重性。茎的背地生长是近地侧生长素浓度高，生长快，体现了生长素促进生长的作用。植物体内有多种植物激素，如生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。10.C解析：大多数细菌是原核生物，且都具有细胞壁。真菌的细胞结构中有细胞壁，但与植物细胞壁的成分不同，且含有核膜包被的细胞核。发酵过程中，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。病毒没有细胞结构，必须依赖活细胞才能生存。11.A解析：有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是葡萄糖酵解，产生丙酮酸和ATP，且均在细胞质基质中进行。有氧呼吸产生的ATP主要来自第三阶段（氧化磷酸化）。无氧呼吸也可以在有氧条件下进行，只要底物充足。有氧呼吸的主要场所是线粒体。12.ABCD解析：细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质。细胞膜具有选择透过性，但不是绝对的，有些大分子物质也可以通过特定方式进入细胞。细胞膜上的糖蛋白具有识别功能。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，体现在膜蛋白和脂质的运动。13.CD解析：细胞中的核酸有DNA和RNA两种。DNA是主要的遗传物质，其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸。噬菌体侵染细菌时，进入细菌体内的是DNA。RNA病毒的遗传信息可以通过逆转录传递给DNA（形成逆转录病毒）。14.AB解析：基因通过控制蛋白质的合成来控制性状。染色体是基因的主要载体。DNA复制和转录过程中都需要RNA引物。翻译过程中，密码子与反密码子是互补配对的。15.AB解析：杂合子自交后代出现性状分离，说明性状的遗传遵循分离定律。两对相对性状的遗传遵循自由组合定律，说明这两对性状的遗传是相互独立的。性状分离比的出现是由于雌雄配子数量不等，且受随机结合的影响。测交实验既可以用于验证分离定律，也可以用于验证自由组合定律。16.ABCD解析：人体内环境稳态的维持依赖于神经系统的调节、激素的调节、各器官系统的协调配合、细胞的代谢活动。这些因素共同作用，使内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定，抵抗外界环境的剧烈变化。17.ABD解析：胃可以吸收水、无机盐和酒精。小肠是吸收的主要场所，与其结构特点（如长约5-6米、有皱襞、绒毛、多种消化酶）有关。胰腺分泌的消化酶需要进入小肠才发挥作用。主动运输是小肠吸收葡萄糖的方式。吸收是指营养物质进入组织液的过程，之后组织液还可以进入血浆或淋巴。18.ACD解析：肺泡与血液的气体交换是通过自由扩散实现的（氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡）。外界空气进入肺泡需要克服呼吸道阻力。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。气体在血液中的运输主要依靠血浆（氧气和二氧化碳主要溶解在血浆中）。组织细胞进行有氧呼吸消耗氧气，产生二氧化碳。19.ABD解析：生长素能促进生长，也能抑制生长（两重性）。赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高。脱落酸主要促进果实脱落和叶片衰老。乙烯能促进果实的成熟。植物生长素的运输是单向的，只能从形态学上端运输到形态学下端（极性运输）。20.ABD解析：细胞膜将细胞与外界环境分开，保证细胞内部环境的相对稳定。细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。线粒体是有氧呼吸的主要场所，无线粒体呼吸（如好氧细菌）不能产生。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所。内质网既是蛋白