2026 年高中秋季开学第一课崇尚劳动尊重劳动青年德育班会

2026/08/15崇尚劳动尊重劳动——2026年高中秋季开学第一课青年德育班会课程导览01时代之问智能时代来临，我们还需要劳动吗？02价值之基读懂劳动教育的国家战略与核心素养03榜样之光大国工匠与劳模精神照亮前行之路04青春之答以崇尚劳动尊重劳动书写青春答卷时代之问01劳动观念弱化值得警惕崇尚劳动→疏离劳动

的滑坡主线行为失范不珍惜劳动成果不想劳动不会劳动话语消解"躺平""佛系""班味"技术加速、焦虑传递、劳动失意三重压力下的价值观危机选择背离"慢就业""懒就业"认同奋斗价值，却"去工厂化""去基层化"当劳动被异化为"不得已的谋生手段"，我们是否正在失去青春的底色？智能时代还需要劳动吗智能时代，劳动真的过时了吗？"任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡"——马克思历史之维从石器时代到人工智能时代，人类文明的每一次飞跃，都是劳动方式变革的结果本质之维人工智能改变了劳动形态，但没有改变劳动的基础性地位未来之维智能时代不是不需要劳动，而是需要更高素质、更具创造性的劳动越是智能时代，越需要劳动教育——AI可以替代重复性劳动，但替代不了人的创造力、责任感与奋斗精神劳动是人类最本质的活动劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来劳动的三重维度劳动本质劳动是人类的本质活动，是实现自我价值、获得全面发展的根本途径文明根基中华民族五千多年的文明史，是中华儿女胼手胝足创造出来的；中国共产党百余年的奋斗路，是团结带领工人阶级和广大劳动群众披荆斩棘开辟出来的实践深化劳动不是学习的对立面，而是学习的延伸与深化——收拾书桌需要逻辑智慧，参与班级劳动需要组织能力，动手实践需要创新思维综合育人劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，是学生成长的必要途径直面挑战：劳动教育刻不容缓劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平家庭之困"分数至上"挤压下，家务劳动被异化为"耽误学习的负担"学校之弊劳动教育淡化弱化，"课堂讲、课本看、拍照打卡"等形式主义蔓延社会之忧享乐主义、投机取巧冲击青年价值观，部分青年不愿劳动、不想劳动、厌恶劳动政策回应中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，将劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段幸福不会从天而降，梦想不会自动成真——唯有热爱劳动、善于劳动、勤于劳动，才能在人生道路上行稳致远价值之基02读懂劳动教育的国家战略顶层文件2020年中央国务院意见明确劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容教育强国建设规划纲要提出"实施劳动习惯养成计划"，提升动手实践、解决复杂问题和社会适应能力大中小学劳动教育指导纲要强调思想性、社会性、实践性三大特征课程刚性1课时/周纳入国家课程方案每学年设置劳动周体系架构五位一体课程教学+校内实践+校外实训+家务劳动+社会实践劳动教育不是"多出来的一门课"，而是立德树人的根基工程核心素养：劳动观念与劳动精神劳动观念尊重劳动价值理解劳动创造价值，推动社会进步认同体力与脑力劳动同等重要皆为个人成长、家庭幸福、社会发展贡献力量摒弃轻视劳动形成对劳动的尊重与敬畏劳动精神崇尚劳动主动参与劳动，尊重每一位劳动者热爱劳动从内心喜欢劳动辛勤劳动面对困难不轻易放弃，以艰苦奋斗实现目标核心素养：劳动能力与劳动习惯劳动能力劳动规划能力合理安排任务流程，统筹时间与资源劳动组织能力协调各方资源，高效完成集体劳动劳动创新能力发现问题并提出新方案，提升效率与质量劳动习惯和品质良好习惯按时劳动、认真对待、保持环境整洁核心品质责任感、坚韧不拔、团结协作、勤俭节约、诚实守信劳动不仅教人做事，更教人做人——好习惯是一生的财富20%以上实践能力提高30%创新能力提升劳动教育培养全面发展的时代新人弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，形成人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境——《纲要》德智体美劳，五育并举，劳动教育是贯穿其中的实践之基以劳树德培养正确劳动观点，树立热爱劳动、尊重劳动人民的正确思想，陶冶道德情操以劳增智锻炼逻辑智慧与创造智慧，促进学习和思维能力全面提升以劳强体促进学生身心健康发展，增强体质，学生近视率可降低

15%以劳育美体验创造之美、秩序之美，通过美化校园环境等活动提升审美素养以劳创新激发创新意识和创造力，提高动手实践与解决问题的能力新时代劳动教育的原则与路径五大原则引领方向，三条路径贯通家校社三类劳动并行，贯穿家庭、学校、社会各方面育人导向围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，引导学生树立正确劳动观，崇尚劳动、尊重劳动教育规律符合学生年龄特点，以体力劳动为主，手脑并用、安全适度，强化实践体验时代特征适应科技发展和产业变革，注重新兴技术支撑与社会服务新变化，深化产教融合综合实施家庭劳动教育日常化，学校劳动教育规范化，社会劳动教育多样化，形成协同育人格局因地制宜根据各地区和学校实际，宜工则工、宜农则农，多种方式开展，避免"一刀切"日常生活劳动生产劳动服务性劳动劳动教育不是课堂上的说教，而是生活中的实践与成长榜样之光03高凤林：焊接火箭"心脏"的大国工匠执着专注精益求精一丝不苟追求卓越航天科技集团焊工，数十年坚守火箭发动机焊接岗位岗位定位火箭发动机被称为航天器的"心脏"，焊接质量直接决定发射成败，容不得一丝一毫的偏差极致精度以精益求精的态度练就高超本领，在比头发丝还细的精度范围内完成操作，攻克多项技术难关精神内核正是这种一丝不苟、追求卓越的精神，保障了每一次航天发射的圆满成功航天产品没有万一，只有万无一失伟大出自平凡——在平凡的岗位上做到极致，就是不平凡张连钢：打破技术封锁的中国港口人劳动创造奇迹——从"跟跑"到"领跑"，背后是无数劳动者的汗水与智慧人物与历程01打破国外长期技术封锁，带领团队从零起步02无数个日夜攻关，实现从"一片空白"到"世界领先"03青岛港自动化码头作业效率屡创世界纪录04成为中国智造名片劳动精神崇尚劳动以劳动创造价值、赢得尊严热爱劳动以专注投入攻克技术难关辛勤劳动以日夜坚守换取突破诚实劳动以实干铸就真正领先核心启示：任何技术壁垒都可以被攻克，关键在于是否有迎难而上的勇气和持续奋斗的韧劲胡双钱：以"100%合格"铸就极致工艺"航空手艺人"胡双钱，中国商飞飞机钳工，以"100%合格"的追求铸就超越机器的极致工艺技艺突破在机器难以企及的精度领域，凭一双巧手精益求精关键贡献带领团队参与C919大型客机研制，助力中国大飞机翱翔蓝天精神内核爱岗敬业争创一流艰苦奋斗勇于创新淡泊名利甘于奉献把简单的事情做到极致就是不简单，把平凡的工作做到极致就是不平凡劳模精神与工匠精神的时代内涵这三种精神根植于中华民族勤劳奋斗的优良传统，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分劳模精神6大内核爱岗敬业争创一流艰苦奋斗勇于创新淡泊名利甘于奉献劳动精神4大内核崇尚劳动热爱劳动辛勤劳动诚实劳动工匠精神4大内核执着专注精益求精一丝不苟追求卓越劳模精神、劳动精神、工匠精神——三者一体，共同构筑起中国劳动者的精神丰碑寻找身边的劳动榜样请记住：每一份平凡的劳动都值得被尊重，每一位劳动者都值得我们真诚地说一声"谢谢"寻找身边的劳动榜样，劳动最光荣宿管阿姨深夜查寝，守护安全与休息；用不眠的夜晚换来学生安心食堂师傅凌晨备餐，温暖全校师生；当我们还在梦乡，他们已在灶台前维修师傅随叫随到，保障校园运转；灯管、水龙头，第一时间出现保洁阿姨风雨无阻，维护整洁美丽；扫帚与抹布，换来干净环境劳动不分贵贱，每一个认真工作的人都值得被看见、被尊重青春之答04从认知到行动：做热爱劳动的新时代青年从"崇尚劳动"的认知，走向"热爱劳动"的行动学习中践行钻研难题、认真对待作业、积极参与实验实践将精益求精融入学习过程生活中培养主动值日、整理内务、保持环境整洁自己的事情自己做，集体的事情抢着做社会中传递参与志愿服务、社区公益活动在服务他人、奉献社会中增强劳动意识与社会责任感劳动教育关键在于"真劳动、真教育"——避免"课堂讲劳动、课本看劳动、拍照打卡劳动"的形式主义，只有回归真实劳动场域，在"做"中获得真知，在"劳"中涵养品格，才能真正实现综合育人目标知行合一，让崇尚劳动成为信念，让热爱劳动成为习惯校园劳动实践：从身边小事做起劳动需要智慧教室卫生维护每日值日落实扫地、拖地、擦黑板、整理教具，保持学习环境整洁舒适个人物品管理掌握收纳技巧，保持课桌整洁有序，践行"一平米内的整洁"，提升学习效率班级文化建设参与布置图书角、文化走廊、休闲区，用劳动创造美好集体环境校园志愿服务投身图书馆整理、文明劝导、校园绿化，在服务中体验劳动价值劳动智慧星又快又好，用脑劳动劳动幸福星用劳动为集体带来幸福劳动就在身边，从整理一张书桌开始，做校园劳动的主人翁家务劳动：培养家庭责任感的必修课学会生活自理，是高中阶段重要的成长课题——能够独立照顾自己，是对父母最好的回报，也是走向成熟的标志家庭是劳动教育的第一课堂，家务劳动是培养责任感与独立生活能力最直接的途径家务劳动清单整理房间、打扫卫生洗衣做饭、物品收纳垃圾分类、简单维修每周不少于3小时认知纠偏与成长价值家务劳动不是"帮父母干活"的额外负担可有可无的琐事家务劳动是家庭成员应尽的责任独立生活能力的必修课一屋不扫，何以扫天下？从家务劳动开始，培养独立与担当VS职业体验：在劳动中探索未来质量意识效率意识安全意识环保意识高中阶段劳动教育的重点是加强职业体验——通过接触不同职业，了解社会分工，为未来人生规划奠定基础学校组织的职业体验活动社区志愿服务寒暑假社会实践家长职业分享会新时代需要知识型、技能型、创新型劳动者。《纲要》明确提出："人人皆可成才、人人尽展其才"——无论选择什么职业道路，劳动精神都是成功的基石今天的劳动体验，是明天职业道路的起点——在劳动中发现热爱，在热爱中规划未来让热爱劳动成为行动自觉劳动创造价值，奋斗成就梦想尊重每一份劳动体力劳动与脑力劳动都值得尊