2026 年高中秋季开学第一课时代榜样学习青年励志思政课件

以马为炬，逐梦新程——2026年高中秋季开学第一课时代榜样·青年励志·思政教育秋季开学日期2026年8月课程导览01时代榜样群像2026年度青年五四奖章获得者风采展示02红色基因溯源从革命先烈到时代楷模的精神谱系03青春使命担当科技报国、基层奉献、工匠精神的青春答卷04思政实践启示全国各地高中思政教育创新案例分享05强国有我行动新学期目标设定与行动承诺01时代榜样群像以青春之名，赴时代之约走近2026年度中国青年五四奖章获得者，感受当代青年的奋斗力量走近2026年度中国青年五四奖章获得者，感受当代青年的奋斗力量2026年度青年五四奖章群像总览科技攻坚领域6人，占比居首，彰显科技强国战略下青年人才的使命担当2026年度青年五四奖章获奖者群像领域代表人物核心事迹关键词科技攻坚陆雅翔、张静宇、赵日、胡笑添、万忠、赵彦东钠电突破、玻璃存储、核能自主、光伏领跑、LNG国产化、军事智能基层奉献金城龙、杨娜、普玛江塘边境派出所舍己救人、乡村振兴、生命禁区守护工匠技能唐凡、汪勤金、李昊世赛冠军、快递机长、救援尖兵忠诚卫士云豹突击大队、谢宗育零差错突击、守海牧渔最年轻的获奖者仅26岁——青春的价值在于担当，榜样的力量就在身边获奖者领域分布一览6人科技攻坚领域占比居首3人基层奉献3人工匠技能2人忠诚卫士四大领域获奖人数对比唐凡：00后世赛冠军的蓝天梦26岁的唐凡，2026年度中国青年五四奖章最年轻的获奖者之一，国营芜湖机械厂飞机调试维修师童年印记—大山顶上仰望飞机掠过，白色航迹刻进心里2021年入职—西安航空学院毕业，成为战鹰守护者日常坚守—飞机调试是战鹰出征前最后一道防线，容不得半点马虎刻意精进—厚重"记错题本"逐条记录失误，反复钻研复盘苦练成习—下班后留车间拆装部件，袖口磨出毛边、手心结出厚茧考核维度成绩铆接公差≤0.5mm全英文考核零失误最终成绩金牌世赛夺金金城龙：26岁，生命最后的托举2026年1月23日·沈阳浑河青春的脉搏为人民而跳动献血牺牲前两天，他刚完成一次献血童年愿望儿时看着军旅影视剧，他曾许愿"我也要当英雄"生死抉择在生命与使命之间，他选择了使命；在退缩与坚守之间，他站成了永恒青春何其宝贵，每个人只有一次。他却以年轻的身躯，托举起他人生的希望。他不是遥不可及的英雄，而是和我们一样——曾在校园里读书、曾对未来充满憧憬的普通青年。赵日：把个人理想融入国家事业清华工程物理系本硕博连读全专业第一名保送直博每一次选择，都选了那条更有挑战的路核心突破攻克"卡脖子"难题首套自主研发装备应用落地成果伽马射线能谱解析全新算法体系，国际领先、完全自主可控国内首套放射性内污染活体测量装备，填补国内空白成果已应用于秦山核电厂等多家单位二等奖国防科技进步奖一等奖中核集团科技进步奖用行动交出青春答卷VS陆雅翔：破解40年难题的钠电科学家三大原创突破首次揭示水蒸气"桥梁作用"破解困扰领域40余年的空气稳定性难题首创高熵层状氧化物正极刷新工况稳定性纪录原创开发非晶柔性无机玻璃电解质突破全固态电池相关难题从实验室到产业线万吨级正负极材料产线百兆瓦时钠电池储能电站推动钠离子电池从液态向固态跨越在全球能源转型的关键时刻，以中国方案贡献中国智慧汪勤金：从快递小哥到民航机长起点从来不是终点，关键在于你是否愿意为梦想付出持续的努力起点山里娃→仓管员→飞行员农家小院仰望星空的少年，偶然入选顺丰第二批内部选培飞行员坚持日复一日的坚持风雨无阻的体能锻炼废寝忘食的理论学习争分夺秒的模拟机训练成就机长·飞行教员从快递小哥到民航机长，再到飞行教员，用坚持铸成通向蓝天的徽章6600小时安全航迹只要拼搏，青春有无限可能张静宇：360TB的中国存储方案"从零突破的创新，总要有人勇挑重担、敢闯无人区！"——湖北光谷实验室研究员

张静宇技术突破国际首提玻璃多维存储技术双重突破光存储容量与寿命限制核心数据360TB单张玻璃光盘理论容量25000部相当于高清电影数量战略意义中国方案海量数据时代存储方案新赛道关键核心技术无人区开辟把关键核心技术牢牢掌握在自己手中——中国青年科技工作者的无人区突破02红色基因溯源不忘来时路，方知向何行从革命先烈的热血到时代楷模的坚守，追溯榜样精神的历史根脉从革命先烈的热血到时代楷模的坚守，追溯榜样精神的历史根脉从革命先烈到时代楷模的精神谱系当代榜样的精神，根植于百年来红色基因的深厚土壤极致坚守杨靖宇"宁死不做亡国奴"极致坚守唐凡"容不得半点马虎"无畏奉献赵一曼"为国而牺牲"无畏奉献金城龙"托举他人的希望"挺身而出高志航"起飞迎敌"挺身而出赵日"攻克卡脖子技术"矢志创新钱学森"五年归国路"矢志创新周思宇"突破量子通信壁垒"每个时代的榜样有着不同的战场，但精神内核从未改变：爱国、担当、奉献、奋斗。这就是我们需要传承的红色基因。杨靖宇：冰天雪地里的民族脊梁日寇剖开他的腹部，胃里没有一粒粮食，只有树皮、草根和棉絮。在场军官脱帽致敬。我是中国人，宁死不做亡国奴！1940.2零下40℃5天5夜孤身周旋35岁壮烈牺牲弹尽子弹打光，以树枝、石头与敌搏斗粮绝啃树皮、嚼棉絮，吞棉衣中的棉花充饥就义2月23日，数百日寇包围，诱降声嘶吼。杨靖宇靠树擦去嘴角鲜血，掷出最后一颗手榴弹，与敌同归于尽精神如长白山青松，永远屹立赵一曼：红枪白马女政委的绝笔信1935年被俘，1936年就义——赵一曼，用生命书写信仰酷刑不屈老虎凳、辣椒水、电刑……始终咬紧牙关，只字不吐坚贞不屈宣言铮铮"我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日！"信仰如铁英勇就义1936年8月2日，高唱《国际歌》就义，年仅31岁巾帼英雄"宁儿……希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！"红枪白马，驰骋疆场；坚贞不屈，浩气长存。高志航：中国空军击落的第一架日机淞沪会战杭州笕桥1937年8月14日首次空战第一架击落日机"起飞迎敌！"高志航率27架战机腾空而起，中国空军首次大规模对日空战打响率先冲入敌阵面对装备精良的日军，毫无惧色果断开火瞄准日军轰炸机，一击命中"轰！"凌空爆炸开创中国空军击落日机历史在他的带领下，中国空军创造"八·一四"空战辉煌胜利高志航后来被誉为"空军战神"，用生命守护祖国蓝天。长空雄鹰，永远翱翔在民族记忆的天空。红色基因：从历史到当代的精神传承2026年恰逢中国工农红军长征胜利

90周年英雄精神的时代表达在变，爱国、担当、奉献的内核始终如一红色基因从未断流——从雪山草地到科技攻关，从革命先烈到当代青年精神传承对照历史榜样精神内核当代传承杨靖宇·宁死不屈民族气节赵日·攻克"卡脖子"技术，守护国家利益赵一曼·为国牺牲无私奉献金城龙·以生命托举他人希望高志航·挺身而出迎难而上唐凡·世赛金牌，为国争光革命先烈用生命换来和平，当代青年用奋斗续写民族复兴的新篇章03青春使命担当把个人理想融入国家事业科技攻坚、扎根基层、匠心筑梦——新时代青年的三重担当科技攻坚、扎根基层、匠心筑梦——新时代青年的三重担当科技报国：青年科研人的攻坚之路科技兴则民族兴，科技强则国家强在科技创新的赛道上，无数青年科技工作者正以敢为人先的勇气突破技术壁垒胡笑添：让中国光伏从"跟跑"到"领跑"身份薄膜能源化学江西省重点实验室教授，数十年如一日潜心钻研突破探索出具有自主知识产权的湿法制备技术，推动柔性钙钛矿太阳能电池实现量产金句"科研贵在坚持、耐住寂寞。心无旁骛把一件事做'精'，就是成功。"万忠：打破LNG船舶国际垄断身份沪东中华造船公司技术中心主任助理，带领团队突破LNG围护系统关键技术突破主导开发2.4万标箱级超大型集装箱船，推动国产万箱级巨轮走向世界贡献有力推动LNG船舶研发的国产化进程，为产业链安全作出贡献赵彦东：军事智能领域的"无人区"探索者将爱国之志转化为强军之能北方自动控制技术研究所七部副主任赵彦东，和平年代的为国铸剑者作战概念创新创新提出新型作战概念潜心科研攻关创新"城池攻略"平台主持研制智能博弈对抗平台支撑国家级兵棋推演大赛攻关装备跨越升级勇闯军事智能"无人区"推动信息化、智能化跨越跨越"我们这代人冲破了国外的技术封锁，你们更要扛起'强国有我'的大旗！"青年寄语科技强军扎根基层：青春在祖国最需要的地方绽放杨娜：从象牙塔到希望的田野身份选择：放弃大城市，回乡扎根基层辽宁鞍山千山区对桩石村党总支副书记，大学毕业后放弃大城市工作机会回乡日常坚守：365天走访群众扎根调研一年365天，几乎每天都在走访群众、扎根调研融合路径：产业+旅游+文化三位一体以党建为引领，探索"产业+旅游+文化"乡村融合发展之路"从家乡故土触摸乡土中国最真实的样子，每一步都走得踏实。"普玛江塘边境派出所：5373米的青春守护生命禁区海拔5373米，含氧量不足海平面40%，年均气温零下7℃守护范围1511平方公里边境辖区，25公里边境线青春誓言面对"生命禁区"的考验，年轻民警无人言退"我们站立的地方，就是中国。"一边是乡村振兴的热土，一边是雪域边关的坚守——不同的选择，同样的青春担当工匠精神：毫厘之间的青春匠心唐凡·航空工匠≤0.5mm铝制零件铆接公差全英文考核零失误职责定位战鹰出征前的"最后一道防线"——飞机调试员匠人口述"航空维修，拼的就是细心和耐心，每一个细节都不能放过"李昊·救援工匠16年坚守救援一线中煤新集能源救护大队副中队长危急担当油罐车侧翻事故中，燃油泄漏、爆炸风险极高，带头冒死破拆技术创新创新研发正压氧气呼吸器故障快速排除技术，设计"可组装、拆卸、变化"模拟巷道无论是飞机上的一个铆钉，还是救援现场的一次破拆，工匠精神的核心就是把平凡做到极致——这种精神，同样适用于每一个认真对待学业的高中生青春担当的三种姿态担当维度代表人物数量核心关键词科技报国4攻关、突破、自主可控基层奉献2坚守、扎根、服务人民工匠精神2精益、专注、极致追求三种担当姿态没有高下之分，向上攀登、向下扎根、向内雕琢同样值得尊敬三种担当科技报国赵日，科研攻关，自主可控基层奉献杨娜，扎根乡土，服务人民工匠精神唐凡，技能报国，精益专注他们的选择各不相同，共同回答了同一个问题：青春应该怎样度过？把个人理想融入国家事业，在任何岗位上都能发光发热从榜样身上，我们学到了什么回顾本章的榜样人物，有三个关键词值得每一位高中生铭记选择赵日放弃高薪，杨娜放弃城市，金城龙放弃生的机会。真正的成长，始于做出有价值的选择，而非选择最容易的路。有价值的选择坚持胡笑添数十年如一日，李昊坚守救援一线16年，汪勤金用6600小时书写安全航迹。卓越从来不是偶然，而是日复一日的刻意练习。日复一日的刻意练习担当普玛江塘的青年民警说"我们站立的地方就是中国"，唐凡说"我们是终极守门人"。担当不是口号，而是在自己的岗位上做到极致。做到极致这些品质，不是榜样的专利。每一次认真听课、每一次坚持锻炼、每一次为集体付出，都是选择、坚持、担当的日常练习。04思政实践启示行走的课堂，信仰的力量从纪念碑下的思政课到中学生讲大思政，看见同龄人的成长足迹从纪念碑下的思政课到中学生讲大思政，看见同龄人的成长足迹乐至中学："红链+X"跨学科思政课"红链+X"跨学科思政课：认知—情感—行动三阶闭环传统思政课三大痛点记笔记多、动手少78%

学生反映概念抽象，与日常脱节63%

学生认为"爱国""奋斗"等被动参与，完成任务心态41%

学生抱被动心态项目成果："跟着地图学党史"105份文字资料32张老照片12个口述故事"元帅14岁就思考读书为何，我之前写作业总想着应付，现在明白学习要像他一样有目标。"高县：纪念碑下的思政课2026.3.25活动日期高县烈士陵园活动地点220名参与师生传承红魂·铸牢初心活动主题01020304把思政课堂从教室延伸到纪念碑下，让历史不再是书本上的文字，而是可触摸、可感受、可对话的精神现场奏唱国歌·默哀献花全体人员齐唱《中华人民共和国国歌》，向烈士默哀、敬献花篮精神解读围绕纪念碑精神内涵与红色精神开展深入解读红色经典诵读讲解员带领全体人员沉浸式诵读，感悟革命先辈的理想信念参观纪念馆珍贵历史图片与斑驳革命文物，将大家带回峥嵘岁月高台："行走的思政课"让红色基因活起来全国"优秀小红星讲解员团队""新时代甘肃好少年"70余场纪念馆里的思政课220余场研学活动近百场话剧《血色高台》巡演40余场红领巾讲解员志愿宣讲430余名参与师生规模实践背景2026年恰逢中国工农红军长征胜利90周年甘肃高台县连续两年承办省级"清明祭英烈·重走长征路"思政实践育人活动"以前在课本上学历史，总觉得有距离感。今天一路走下来，历史真的'活'了！"—高台四中学生

方晨曦定海一中：中学生讲大思政课石碑无言，信仰有声让学生从被动听讲者变为主动讲述者，从历史的"品味者"变成思政课堂的"烹制者"虞欣澄｜"泮池新雨"讲师团团长《海峡一望六十年，信仰如炬照归途》以翔实史料、清晰脉络完整梳理朱枫烈士从富商闺秀到革命者的人生历程郭雨彤｜学生讲师同龄人视角的红色讲述烈士被捕后吞金明志的决绝牺牲前凝望故土的眷恋2026年4月2日浙江定海一中朱枫烈士关押处旧址各地思政实践数据对比让思政课走出教室、走进现场、触动心灵参与规模对比活动场次与成果案例参与规模活动场次/成果乐至中学"红链+X"覆盖全校6学科融合，105份资料高县纪念碑思政课220

人次1次大型活动高台"行走的思政课"累计超

万人220

余场研学定海一中"学生讲思政"全校师生学生讲师团常态化同龄人的思政实践启示四个案例的主角，都是和我们一样的高中生历史可以"活"起来乐至中学的同学绘制时间轴、走访收集口述故事，让陈毅元帅从课本中"走"了出来——你也可以从了解家乡红色故事开始，做一次身边的历史调研讲台可以"站"上去定海一中的学生讲师团证明：真正理解一个故事，就能打动别人——尝试在班会课上分享最打动你的榜样故事，你就是传播者脚步可以"走"出去高台的同学重走长征路，高县的同学在纪念碑前诵读——利用假期走进本地的纪念馆、烈士陵园，上一堂"行走的思政课"思政教育不是遥远的概念，而是你可以参与、可以创造、可以传递的成长实践05强国有我行动奋斗是青春最亮丽的底色将榜样力量转化为新学期目标，以行动书写青春答卷将榜样力量转化为新学期目标，以行动书写青春答卷从榜样到自我：我们这一代人的使命现在，轮到我们了集体需要时，我会怎么做？金城龙面对生死抉择，选择了冲向冰面——如果是我，面对集体需要时，我会怎么做？学业挑战前，我能坚持多久？唐凡为了0.5毫米的精度，反复练习了上千次——如果是我，面对学业挑战时，我能坚持多久？人生路口上，什么才是我的方向？赵日放弃了高薪，选择了国家需要——如果是我，未来填报志愿时，什么才是我真正的方向？这些问题没有标准答案，但认真思考本身，就是成长的开始新学期，从三个"一"开始把榜样的力量转化为自己的行动，新学期就从三个"一"开始一个目标像唐凡那样，给自己设定具体、可衡量的目标不是"我要好好学习"，而是"本学期数学成绩提升10分"或"每天背20个单词"把大目标拆解成每天小任务，用记错题本追踪进步具体可衡量每日拆