2026 年高中秋季开学第一课青年铸牢共同体意识民族团结

2026年高中秋季开学第一课铸牢共同体意识·绽放民族团结之花认知·历史·法治·文化·担当2026年8月课程导览01认知共识理解中华民族共同体意识的核心内涵02历史根基追溯多元一体格局的形成脉络03法治保障解读《民族团结进步促进法》新规04文化纽带感受共有精神家园的独特魅力05青年担当践行新时代青年的团结使命认知共识像石榴籽一样紧紧抱在一起理解“四个与共”，建立对中华民族共同体的基本认知。01什么是中华民族共同体意识中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂国家统一之基民族团结之本精神力量之魂中华民族共同体意识的深刻内涵本质内涵引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念核心特征各民族在长期历史发展中形成对共同归属、共同利益、共同价值的认知与认同根本定位已确立为新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线关键理解不是否定民族特色，而是在尊重多元差异的基础上，强化中华民族这一整体认同四个与共：共同体的价值内核四个与共不是外在口号，而是对中华民族命运共同体本质的精准提炼休戚与共欢乐与忧愁彼此相连，各民族同舟共济荣辱与共荣誉与屈辱共同承担，中华民族尊严属于每一个成员生死与共面对危难并肩而立，各民族共克时艰五个认同：从认知到自觉的升维树立正确五观巩固五个认同内化四个与共形成从认知到自觉的完整升维01对伟大祖国的认同各民族共同的家园02对中华民族的认同自己是中华民族的一员03对中华文化的认同各民族文化的集大成04对中国共产党的认同党是民族团结进步事业的领导核心05对中国特色社会主义的认同共同繁荣的必由之路多元一体：差异与共性的辩证智慧中华民族共同体意识的核心在于多元一体，这需要准确把握四个关系共同性与差异性以增进共同性为方向，同时尊重和包容差异性中华民族共同体意识与各民族意识两者并行不悖，高层次认同引领低层次认同中华文化与各民族文化中华文化是主干，各民族文化是枝叶，根深才能叶茂物质与精神既要推动共同繁荣发展，也要构筑共有精神家园民族团结不是消除差异，而是在差异中寻找共同，在共同中尊重差异石榴籽的启示：紧紧抱在一起从雪域高原到天山南北，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起。——习近平主席2026年新年贺词紧密相依正如各民族在长期历史中形成的不可分割的关系各有其位正如各民族在中华民族大家庭中各有独特贡献共享果实正如各民族共同分享国家发展的丰硕成果一颗石榴，千籽同心。这就是中华民族共同体的生动写照。历史根基一部中国史，就是各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史追溯“五个共同”，理解中华民族多元一体的历史逻辑。02五个共同：中华民族的历史根基中华民族共同体的形成，基于五个共同的历史事实共同开拓辽阔疆域从秦汉到明清，各民族共同奠定中国版图共同缔造统一多民族国家大一统信念贯穿中华文明始终共同书写辉煌历史各民族在历史舞台上留下浓墨重彩的篇章共同创造灿烂中华文化文化交融成就了中华文明的博大精深共同培育伟大民族精神以爱国主义为核心的民族精神由各民族共同锻造这五个共同，是中华民族共同体意识的历史根基，也是理解多元一体格局形成和发展的关键线索共同开拓辽阔疆域中国辽阔的疆域，是各民族共同开拓的结果秦汉奠基秦统一六国南征百越、北击匈奴，奠定多民族国家基本疆域框架魏晋南北朝民族大规模迁徙交融鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等民族共同开发广阔土地隋唐拓展疆域空前辽阔唐太宗被尊为天可汗，西域、吐蕃、南诏与中原交往密切元明清巩固奠定现代中国版图蒙古族建元朝、满族建清朝，巩固边疆治理每一寸土地，都凝聚着各民族共同的汗水与智慧共同缔造统一多民族国家中国各族人民始终坚持国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的大一统信念秦汉建立中央集权制度奠定统一多民族国家基本格局隋唐开放包容纳入统一治理开创民族团结黄金时代元朝创立行省制度西藏、云南、台湾正式纳入中央管辖清朝盟旗制度与驻藏大臣实现对边疆民族地区有效治理大一统不是哪一个民族的专利，而是各民族共同追求和维护的政治理想。维护国家统一，是中华民族最深沉的情感共识。共同书写辉煌历史中国历史的辉煌篇章，由各民族共同书写政治领域北魏孝文帝汉化改革，促进民族融合元朝忽必烈建立大一统清朝康熙帝平定三藩、收复台湾军事领域各族将士并肩抵御外侮从抗击匈奴到抗日战争保家卫国皆有各族儿女身影经济领域丝绸之路共同开辟茶马古道连接汉藏贸易经济交流中相互依存科技领域天文历法、医药、纺织等领域各有贡献共同推动中华文明进步树立正确的中华民族历史观，就是要看到历史是各民族共同参与、共同创造的共同创造灿烂中华文化文化认同是最深层次的认同中华文化是各民族文化的集大成者音乐舞蹈胡琴、琵琶源自西域十二木卡姆与中原戏曲韵律互通蒙古族长调与汉族民歌相互借鉴服饰工艺旗袍由满族服饰演变而来云锦、蜀锦、壮锦各具特色共同构成中华纺织文化瑰宝文学艺术汉族诗词歌赋吸收少数民族文化元素《步辇图》展现胡汉交融《格萨尔王传》与《江格尔》交相辉映饮食文化涮羊肉源自蒙古族馕、酥油茶等进入全国餐桌各民族饮食丰富了中华美食图谱各民族文化的水乳交融，成就了中华文明的博大精深与独特魅力共同培育伟大民族精神以爱国主义为核心的伟大民族精神，由各民族共同培育、共同传承。爱国主义从昭君出塞到文成公主入藏从各族人民共御外侮到齐心抗日各民族始终把国家利益放在首位团结统一各民族在长期交往中形成了守望相助、手足情深的传统民族团结成为各族人民的生命线勤劳勇敢草原民族的豪迈农耕民族的坚韧山地民族的顽强共同铸就中华民族的奋斗品格自强不息各民族在艰苦环境中开拓进取创造了各具特色的文明成果共同推动中华文明生生不息这一精神谱系，是各民族共同的精神财富，也是新时代青年应当继承和发扬的宝贵遗产法治保障以法治为纲，铸团结之魂聚焦2026年7月1日施行的《民族团结进步促进法》。032026年：民族团结的法治里程碑2026年，中国民族团结进步事业迎来历史性时刻这部法律，与每一位青年学生的成长息息相关2026年3月12日表决通过第十四届全国人大第四次会议通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》2026年7月1日正式施行民族团结进步教育迈向制度化、规范化、法治化新阶段立法意义以国家立法形式，健全铸牢中华民族共同体意识制度机制，提供刚性保障与行动指南核心定位确立为新时代党的民族工作主线，以中华民族大团结促进中国式现代化法律核心要义：铸牢共同体意识《民族团结进步促进法》以法律形式明确了铸牢中华民族共同体意识的核心要求第三条：共同体理念引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念第六条：根本定位中华民族共同体意识是民族团结之本，国家坚持增进共同性、尊重和包容差异性第十条：公民义务中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为，维护中华民族大团结法律将抽象的理念转化为具体的规范，让民族团结有了法治的刚性保障学校的法定责任：教育全过程融入今天这堂课，正是落实法律要求的具体行动。《民族团结进步促进法》第十六条明确规定：各级各类学校及其他教育机构应当将铸牢中华民族共同体意识的要求贯穿教育全过程，融入课堂教学、社会实践、主题教育和网络教育相结合的教育体系。课堂教学各学科有机融入民族团结进步教育内容社会实践参观研学等活动，在实践中增进认同主题教育开学第一课、主题班会、国旗下讲话等载体网络教育数字化手段拓展教育覆盖面与影响力构筑共有精神家园的法律保障法律第二章专章规定构筑中华民族共有精神家园的具体要求01坚定五个认同以社会主义核心价值观为引领02树立正确五观开展五史宣传教育，树立正确国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观03弘扬三种文化发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化04突出中华文化符号树立和突出各民族共有共享的中华文化符号和中华民族形象05推广国家通用语言文字全面推广普及国家通用语言文字，以语言相通促进心灵相通共有精神家园，是各民族共同的精神依托，也是法律保护的核心内容促进交往交流交融的法律保障法律第三章促进交往交流交融，为各民族深度互动提供刚性制度保障互嵌式社区推动建立各民族共居共学、共建共享、共事共乐的社区环境教育领域促进各族学生共同学习、共同生活、共同成长进步经济协作推动民族地区与其他地区经济文化交流，实现资源共享、优势互补文化互鉴鼓励开展各民族文化交流活动，增进相互了解与尊重六个相互是行动指南：相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。法律让这些美好理念有了制度保障从政策到法律：民族团结的法治化演进这一演进，体现了国家对民族团结进步事业的高度重视和坚定决心。从政策引导到法治保障的历史性跨越1949年《共同纲领》确立民族平等、民族团结原则1984年《民族区域自治法》颁布，为民族区域自治提供法律依据2021年中央民族工作会议提出铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作主线2024年全国教育大会要求加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识2026年《民族团结进步促进法》正式施行，实现从政策引导到法治保障的全面升级法治思维：青年应当具备的素养法律的生命在于实施。青年一代应当培养法治思维，将法律精神融入日常。权利意识了解各民族一律平等的法定权利，依法维护自身合法权益义务意识维护国家统一和民族团结是法定义务，反对一切分裂行为规则意识遵守校规校纪，尊重不同民族同学的风俗习惯责任意识不做破坏民族团结的事，敢于同错误言行作斗争法治思维不是死记硬背条文，而是将平等、团结、互助、和谐的理念内化于心、外化于行。文化纽带各美其美，美美与共感受各民族共有共享的中华文化符号与精神家园。04中华文化符号中的团结密码各民族共有共享的中华文化符号，承载着民族团结的深厚情感长城不仅是军事防御工程，更是各民族共同守护家园的精神象征，凝聚着中华民族的集体记忆黄河被誉为中华民族的母亲河，流经多个民族地区，孕育了灿烂的中华文明龙从红山文化的玉龙到各民族的龙舞龙舟，龙是各民族共同创造和传承的文化图腾中国结用一根丝线编织而成，象征各民族紧密相连、不可分割这些文化符号超越了单一民族的界限，成为全体中华儿女共同的精神标识文化交融的历史见证历史文物和艺术作品，是文化交融最直观的见证《步辇图》唐代阎立本所绘，记录吐蕃赞普松赞干布迎娶文成公主的历史场景，展现汉藏友好的千年佳话《伏羲女娲图》吐鲁番出土，伏羲女娲身着胡服，是胡汉文化交融的生动实证敦煌莫高窟融合汉、回鹘、吐蕃、西夏等多民族艺术风格，是世界文明交流互鉴的典范人民大会堂装饰风格融入各民族元素，天花板图案融合汉族藻井与藏族唐卡艺术中华文化的伟大，正在于各民族文化的水乳交融语言相通，心灵相通以语言相通促进心灵相通、命运相通，是铸牢中华民族共同体意识的重要路径共同工具国家通用语言文字——各民族交流交往交融的共同工具，应当全面推广普及文化尊重人民币五种文字——汉、蒙、藏、维、壮五种文字并存，体现对各民族文化的尊重教育路径双语教育——学好国家通用语言文字的同时，尊重和保护各民族语言文字的使用发展艺术共鸣诗词中的共鸣——汉语唐诗宋词与少数民族史诗民歌，共同构成中华语言艺术瑰宝学好用好国家通用语言文字，是每一位青年学生的基本素养，也是促进民族团结的实际行动传统节日中的共同体意识传统节日是中华文化的重要载体，也是各民族情感交流的纽带春节汉族、蒙古族、满族、壮族等各民族共庆贴春联、吃饺子成为跨越民族的共同习俗中秋节赏月、吃月饼跨越民族界限寄托着对团圆与美好生活的共同向往那达慕大会蒙古族传统盛会各民族共同参与的体育文化嘉年华泼水节傣族新年庆典各族群众共享的民族团结欢乐海洋节日让不同民族的人们走到一起，在欢乐中增进了解、加深感情，共同感受中华民族大家庭的温暖新时代的文化创新新时代的文艺创作，正以创新方式讲述民族团结故事精品剧目四川师范大学原创话剧《彝路向阳》入选省级典型案例，以艺术形式展现彝汉一家亲影视作品一批反映各民族交往交流交融的影视作品涌现，传递民族团结正能量网络文化各族青年在短视频平台分享民族文化，让传统文化在数字时代焕发新生校园文化民族文艺汇演、文化节、经典诵读等活动，让各族学生在参与中增进文化认同文化创新让民族团结的故事更加生动感人，也让共同体意识在青年心中生根发芽青年担当青春向党，团结奋进从认知到行动，做民族团结的坚定践行者。05新时代青年的历史使命青年兴则国家兴，青年强则国家强时代方位正处在中华民族伟大复兴的关键时期，民族团结是复兴伟业的重要保障角色定位高中生是祖国的未来，是民族团结进步事业的后备力量和生力军核心任务将中华民族共同体意识内化于心、外化于行，做民族团结的坚定拥护者、有力宣传者、忠实践行者长远意义今天的认知与认同，将决定未来中华民族的凝聚力和向心力从这堂课开始，每一位同学都应成为铸牢中华民族共同体意识的青春力量校园中的民族团结实践校园是铸牢中华民族共同体意识的核心阵地，民族团结的种子在校园中生根发芽课堂学习系统学好《中华民族共同体概论》等课程，掌握基本理论与历史知识主题班会积极参与知识竞赛、演讲比赛，在互动中深化认知社团活动加入民族文化社团，学习各民族歌舞、手工艺研学实践走进民族地区、参观文化展览，在行走中感受多元一体魅力校园中的每一次互动、每一次交流，都是践行民族团结的宝贵机会从日常小事践行团结民族团结不只体现在宏大叙事中，更体现在日常生活的点滴细节里尊重·交流尊重差异了解不同民族同学的风俗习惯，尊重饮食禁忌与节日传统主动交流与不同民族同学交朋友，学习上互相帮助，生活中互相关心拒绝·分享拒绝偏见不以刻板印象看待任何