2026 年大学开学第一课绿色低碳校园青年践行行动教育

2026年8月2026年大学开学第一课：绿色低碳校园

青年践行行动生态文明·双碳战略·校园实践·青年担当课程导览01时代觉醒生态文明思想与全球气候挑战02战略引领双碳目标与教育系统绿色转型03校园先行全国高校低碳校园建设标杆实践04青春践行大学新生低碳行动指南与习惯养成05未来共创青年担当与绿色使命的时代召唤时代觉醒生态兴则文明兴，生态衰则文明衰从思想引领到危机认知，筑牢绿色发展理念根基01生态兴则文明兴，生态衰则文明衰「」生态文明思想引领时代航向社会主义生态文明是标识性概念，具有鲜明的社会主义性质与生态文明特征，体现工业文明之后的人类文明新形态理论里程碑2025年7月，《习近平生态文明文选》第一卷正式出版收录2012年12月至2025年4月最重要著作集中体现21世纪马克思主义在人与自然关系领域的最新发展21世纪马克思主义战略升级生态文明建设纳入“五位一体”总体布局上升为党的执政理念和国家战略关系中华民族永续发展的千年大计五位一体核心命题为什么建设生态文明建设什么样的生态文明怎样建设生态文明——大学新生应以此为基础读本，系统把握思想精髓三问框架生态兴则文明兴，生态衰则文明衰——生态文明建设功在当代、利在千秋"两山"理念二十年的实践升华保护自然就是保护人类自身，伤害自然最终伤害的是我们自己2005年起源·星火关停矿山、修复生态，以乡村旅游开启绿色转型深化阶段深化·制度GEP核算、林业碳汇交易、绿色金融等制度创新全国推广燎原·示范全国数百个生态文明建设示范区和"两山"实践创新基地绿水青山既是自然财富、生态财富，更是社会财富、经济财富——保护生态环境就是保护和发展生产力全球气候危机与"双碳"紧迫性全球气候危机与转型气候危机极端天气频发，生物多样性锐减，高消耗模式触及天花板范式革命从工业文明向生态文明转型，主体—客体对立走向生命共同体整体协同双碳承诺2030年碳达峰，2060年碳中和，彰显全球气候治理的大国担当13亿吨全球每年食物浪费数亿人面临饥饿浪费产生的甲烷是强效温室气体，加剧气候变暖气候变化没有旁观者，每个人都是亲历者，也必须是行动者人与自然是生命共同体从"主体—客体"对立割裂到"生命共同体"整体协同，实现共生共荣的范式革命理论根基马克思主义生态观人是自然界的一部分，突破"人类中心主义"与"自然中心主义"二元对立"两个结合"实践马克思主义基本原理同中华优秀传统生态文化相结合美丽中国三层内涵外美·生态环境美天蓝地绿水清气质佳·制度机制优治理体系现代化内丽·发展高质量绿色生产力成重要引擎每一处微小的生态破坏，都在地球的某个角落激起回响珠峰冰雪中检测出远方工厂与汽车的污染物微粒——"世外桃源"已不复存在美丽中国建设成就概览"十四五"生态环境保护圆满收官，生态环境质量实现由量变到质变的根本性改善环境质量跃升蓝天白云渐成常态，深度协同推进产业、能源结构主动变革，非牺牲增长的权宜之计356.3万公顷完成营造林生态经济共赢长江经济带："化工围江"变为江豚逐浪，生态优势真正转化为发展优势492.7万公顷退化草原修复治理生态修复突破国土绿化刷新历史纪录，三北工程攻坚战取得重大突破国土绿化三北工程人不负青山，青山定不负人——绿色底基与发展质量同步提升战略引领绿水青山就是金山银山解读国家战略部署，把握教育系统绿色转型方向02绿水青山就是金山银山「」国家"双碳"战略顶层设计2020年9月目标宣布基于人类命运共同体责任担当"十五五"攻坚期全面绿色转型的关键窗口当前新阶段绿色化新阶段绿色生产力成为高质量发展核心引擎双碳目标不是选择题，而是必答题；不是别人要我们做，而是我们自己要做顶层设计框架《意见》+《2030年前碳达峰行动方案》市场化驱动碳市场机制不断完善教育部绿色低碳国民教育体系方案阶段目标2025年绿色低碳理念进入大中小学教育体系2030年学生绿色低碳生活方式及行为习惯系统养成，形成完善的育人体系课程教材融入将绿色低碳要求融入各学段课程教材教师培养培训增加生态文明最新成果和碳达峰碳中和目标任务一流学科专业高等院校加大绿色低碳科研投入，形成国际影响力的一流学科专业全国统筹统一部署，协同推进工作原则节约优先把节约能源资源放在首位，积极建设绿色学校工作原则全程育人覆盖各学段、融入全过程工作原则开放融合汇聚社会各方力量共同参与工作原则培养胸怀绿色低碳理念、适应绿色低碳社会、引领绿色低碳发展的新一代青少年2026年青年绿色环保行动专项计划青春践行双碳，共建美丽中国1亿参与人次1000万吨减排CO₂50万吨减少固废一季度·部署启动"青碳行"小程序上线，首批100个国家级青年低碳研学基地公示二季度·全面铺开校园/社区/乡村/新兴领域覆盖率分别达30%/20%/25%/40%，注册用户突破500万三季度·纵深推进各领域覆盖率分别达70%/50%/60%/80%，用户突破1500万，累计活动不少于3万场四季度·收官见效完成年度目标、终期评估、案例推广、年度表彰青年是生态环境保护的倡导者、践行者、推动者2026年全国节能宣传周与校园倡议2026年6月15日—21日全国节能宣传周主题："节能新起点，低碳向未来"6月17日全国低碳日主题："绿色转型，全民同行"节能始于点滴，低碳贵在坚持——建设绿色校园离不开每一位师生节约用电充分利用自然光，人走灯灭空调制冷

≥26℃，制热

≤20℃三楼以内优先步行，减少电梯使用节约用水随手关闭水龙头，杜绝长流水，发现滴漏即时报修洗漱洗衣废水二次利用于清洁、浇灌绿色办公教案通知优先线上传阅，确需打印全部双面使用废旧纸张分类回收，减少一次性纸杯、塑料袋采购"十五五"碳排放双控与高校责任制度转型"碳排放双控"从能耗双控向碳排放双控转型，制度约束更精准刚性高校定位能源消耗大户知识创新和社会服务重要基地，也是能源消耗大户碳排放来源：校园能源消耗、交通出行、实验活动、餐饮住宿、校园绿化实践成效数字化监管全国近百所高校建成能源监管系统，实现水电能耗智能监测、统计审计与公示能效领跑四川大学、南京航空航天大学、江南大学等30余所高校获全国"公共机构能效领跑者单位"称号体系建设建立碳排放核算体系，明确核算范围、方法和流程，构建统一的数据收集和交换平台高校不仅是教书育人的殿堂，更是绿色低碳转型的先行者和示范者校园先行人不负青山，青山定不负人标杆高校实践引领，见证绿色校园建设丰硕成果03人不负青山，青山定不负人「」人大通州校区：零碳校园标杆中国人民大学通州校区获评北京市"低碳领跑者"优秀单位，同时入选国家发改委零碳近零碳园区示范项目能源结构100%清洁能源覆盖94%新能源和可再生能源年供热量占比技术系统地源热泵替代传统化石能源，夏季冷水制冷、冬季温水供热数字管控物联网管理平台实时监控每栋楼宇能耗，实现"可见可控可管"多领域协同装配式建筑、节能型设备等多领域协同，打造绿色低碳样板科技赋能，让绿色可量化、可追溯、可管理清华大学与浙江大学低碳实践清华大学：碳中和先行者2030年实现校园运行碳中和超低能耗示范楼年减排CO₂约800吨，获住建部绿色建筑三星级认证太阳能光伏年发电量超100万千瓦时，占校园用电15%浙江大学：综合低碳实践1.2兆瓦紫金港校区光伏电站总装机，年发电量超100万度校园废纸智能回收回收率达90%，年再生利用纸张超50吨垃圾分类智能回收实现资源循环可量化管理顶尖高校的低碳实践，为中国高校绿色发展提供了可复制的范本西安财经大学：近零碳校园建设绿色育人体系全链条融入将绿色低碳理念贯穿人才培养、教育教学、校园文化建设全过程，持续完善"财经底色、统计特色、数智亮色"育人体系低碳教改方向7大专项方向教改项目设低碳绿色教育专项，涵盖碳会计、碳审计、绿色金融等从硬件改造到育人机制，打造可复制、可推广、可输出的高校样板2024年末出台"近零碳校园建设三年行动方案"十项工程、39项重点任务2025年获评陕西省"节水型高校"入选全国公共机构能源费用托管典型案例，西北地区唯一高校2026年6月17日全国低碳日召开中期推进会省教育厅等七部门负责人出席环境改善→教育资源低碳行为→育人机制地域文化→生态智慧内蒙古工业大学：光伏驱动绿色校园以工科力量服务国家双碳战略将学科优势转化为绿色动能，以工科力量服务国家双碳战略4.42兆瓦总装机容量560万千瓦时年发电量近20%绿电占总用电量项目概况覆盖建筑24栋停车棚4个占地1.85万m²投资1200万元储能100千瓦时环保效益年节约标煤1347吨减CO₂排放3716吨减SO₂排放112吨产学研用协同电力信息大楼62千瓦屋顶光伏检测数据接入动模实验室与微网实验系统，服务师生科研光伏停车场兼具发电与遮阳功能实现资源复合利用北京大学可持续校园建设实践北京大学开设可持续校园建设通识课，由总务部与环境科学与工程学院联合授课，带领学生实地探访校园绿色改造项目让学生从绿色校园的受益者，成长为绿色校园的建设者雨水循环吕志和楼北侧3个雨水收集罐，过滤净化后排入未名湖，兼顾防汛排涝与雨水再利用地热供热开凿地热井，热量交换加热洗浴用水，替代传统天然气或电力加热，大幅减少碳排放智慧照明5年周期完成公共教室照明升级，"按需照明，智能节能"，含自适应、上课、考试等多模式分时供暖二教地下换热站智能调节供热强度，夜间无人"按需供热、精准节能"，显著降低天然气消耗雨水花园学生社团自主设计，收集屋面路面径流，部分下渗补地下水，晴天太阳能提取浇灌让学生从绿色校园的受益者，成长为绿色校园的建设者复旦大学碳积分与校园创新实践复旦大学：碳积分激励碳积分兑换垃圾分类、骑行通勤、光盘行动等行为可积累积分兑换奖品1.2万人次参与环保行为从"要我参与"转变为"我要参与"持续动力低碳行为可量化、可积累、可兑换，形成持续参与动力北京八一学校：零碳校园新范式76.4%节能率双层皮玻璃幕墙，遮阳构件由光伏板制成年均减碳15吨屋顶光伏智能微电网雨水+中水回用年节水500吨，厨余垃圾减量率超30%，形成从餐桌到绿地闭环碳积分制度让绿色行为"看得见、算得清、可持续"高校低碳建设关键指标对比全国高校低碳校园建设已形成多元化实践路径，从光伏发电到智慧能源管理，从碳积分激励到近零碳规划，各有特色各高校因地制宜、因校施策，已形成可复制、可推广的多元低碳建设模式内蒙古工业大学以4.42MW装机容量领跑全国高校光伏建设，绿电占比接近20%清华、浙大顶尖高校光伏年发电量均超100万kWh，为校园低碳运营提供稳定清洁能源各高校因地制宜、因校施策，已形成可复制、可推广的多元低碳建设模式青春践行青春践行双碳，共建美丽中国从认知到行动，开启大学低碳生活新篇章04青春践行双碳，共建美丽中国「」校园节能行动：从宿舍到教室三节行动，从身边小事做起节约用电，杜绝无效能耗充分利用自然光，人走灯灭，杜绝"长明灯"设备长时间无人使用时及时关机，减少待机耗电空调规范控温：夏季不低于26℃，冬季不高于20℃低楼层优先步行，减少电梯使用节约用水，杜绝跑冒滴漏随手关闭水龙头，洗澡合理控时发现滴漏第一时间报修，做设施守护者废水二次利用，用于清洁、浇花节约用纸，践行无纸化学习优先电子版，确需打印时双面使用废旧纸张分类回收，旧教材循环使用或捐赠垃圾分类：从随手扔到随手分每一次正确的分类投放，都是对地球的一份善意垃圾分类的真正目的，是培养我们珍惜资源、减少浪费、对环境负责的意识和习惯，而非仅仅照章办事场景覆盖宿舍、教室、食堂全面推行分类投放可回收物、厨余垃圾、其他垃圾自觉分类资源循环废纸、塑料瓶、书本集中回收再利用旧教材、旧文具参与循环回收体系工具认知智能分类助手是辅助工具目标：不依赖设备也能正确分类80%以上普通高校覆盖旧教材回收体系30%以上旧教材循环使用率15万吨以上减少纸张浪费低碳出行与绿色消费绿色低碳出行135低碳出行模式1公里步行、3公里骑行、5公里公交离校优先公交地铁，减少私家车单独出行每一次绿色选择，都在为城市空气质量改善贡献力量简约绿色消费选购一级能效电器、简易包装、本地生产商品闲置物品交换捐赠，拒绝过度包装与一次性用品自带水杯、餐具、购物袋，从源头减少垃圾优选本地当季蔬果，减少长途运输碳排放绿色消费不是降低生活品质，而是选择更有智慧的生活方式光盘行动：拒绝舌尖上的浪费全球每年浪费食物高达13亿吨，数亿人却面临饥饿——浪费食物产生的甲烷是强效温室气体制度创新2026年校园食堂全面取消一次性餐具推广可重复使用餐盒、餐具推出"半份菜""小份饭"服务目标管理餐厨垃圾排放量目标同比下降10%以上每所高校食堂设置"光盘监督员"与宣传展板活动激励2026年全国节能宣传周期间各高校同步开展"光盘打卡"奖励活动正向激励培养节约习惯个人行动按需取餐，杜绝剩饭剩菜，拒绝餐饮浪费少点外卖，减少一次性餐盒、餐具使用食堂就餐自带餐具或使用可重复使用餐具你对盘中餐的每一次珍惜，都是对地球资源的尊重青年环保社团与低碳研学加入一个社团，参与一次研学，开启你的绿色大学之旅青年环保社团备案制度保障场地、资金、技术全支持，每年骨干培训覆盖全国专项扶持资金5-20万元/项目，2026年培育100个以上全国知名社团实践热度曲阜师大征文收稿74篇；广西师大国际暑期学校，越南30名师生参与低碳研学实践100个国家级基地集自然教育、碳核算科普、生态保护于一体规模保障每基地年接待1万人次以上，2026年累计5000场研学活动大学阶段侧重环保技术研发、项目创业孵化、碳核算与碳管理你的第一步，就是绿色未来的开始科技赋能：让低碳更智慧青碳行小程序碳足迹追踪·低碳行为积分·绿色活动报名1500万目标用户突破智慧能源平台全国近百所高校已建成，水电能耗智能监管与数据分析，从传统管理迈向数字化、信息化智能回收分类AI识别辅助精准分类，数据追踪生成个人/班级"绿色报告"，积分奖励激励环保行为核心原则：善用科技，不依赖科技辅助工具定位智能识别是辅助工具，目标是培养不依赖设备也能正确分类的能力与习惯警惕认知惰性机械投放而不理解环保意义，行为将停留表面，无法内化为价值观科技让环保更便捷，但真正的绿色素养来自内心的觉醒未来共创绿色转型，全民同行以青年之力汇聚低碳发展的时代合力05绿色转型，全民同行「」汇聚青年力量，共创绿色未来核心目标1亿青年环保行动参与目标1000万吨累计带动全社会减排二氧化碳青年定位与行动网络1000个培育青年环保社会组织100个打造可复制推广典型角色定位倡导者、践行者、推动者联动主体共青团、青年社会组织、高校、企业覆盖路径校园→社区，认知→行动当一亿青年的力量汇聚，就能推动整个社会向绿色低碳转型01高校倡议2026年6月全国节能宣传周，师生签名承诺，教师录制倡议视频02广州模式60余名骨干教师低碳教研，"政策引领+课堂实操+校本示范"体系国际视野：青年交流与全球行动生态保护没有国界，青年行动跨越山海中越青年绿色研学30名越南师生参与广西师大"生态碳中