2025-2026学年四川省甘孜藏族自治州九龙县四下数学期中学业水平测试试题（含答案解析）

2025-2026学年四川省甘孜藏族自治州九龙县四下数学期中学业水平测试试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写得数。36+25=43×2=80×4=47+29=72-38=50×6=700×5=80-19=2．笔算①29+84=②291-87=③495+217=④84×3=⑤205×8=⑥340×5=3．用递等式计算．880÷8-10612×4×5100-720÷8（57+46）×4二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小芳做得快。（________）2．最小的四位数减去最大的三位数差是1。（______）3．在有余数的除法里，余数一定比商小．（______）4．一辆卡车载重5吨，也就是500千克。（________）5．8的1倍是多少？列式是8÷1．_____．6．79+0，79﹣0与79×0的计算结果相同．_____7．一根铁丝长24米，用去4米，剩下的是用去的5倍。（________）8．500×6的积的末尾有3个0．（______）9．1和任何数相乘、相加、相减都得1．（_____）10．甲数是40，是乙数的5倍，乙数是1．（_________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下列英文字母中，()是轴对称图形．A．Q B．P C．H D．G2．小红3分钟拍了255个球，小青2分钟拍了180个。两人中（）拍的快些。A．小红 B．小青 C．无法比较3．下面各图形中阴影部分的周长最大的是（）（单位：cm）A． B．C． D．4．三（1）班有40人，王老师出了2道思考题，每个同学至少做对了一道。只做对第一题的有16人，两道题都做对的有19人，那么只做对第二题的人数是（）。A．21人 B．5人 C．24人5．299×5的积最接近（）。A．1000 B．1500 C．1800 D．20006．小学去参观博物馆，一共有408名学生，分4批去，平均每批（

）人．A．12 B．102 C．112 D．147．125×8的积的末尾有（）个0。A．三 B．四 C．五8．下面各组数中，（）的第一个数是第二个数的倍数．A．16和6 B．36和0.6 C．6和36 D．36和129．100枚一分硬币摞（luò）起来的高度最接近1()．A．厘米 B．分米 C．米10．小红、小冬和小华每人买了4个练习本，他们一共买了（

）个练习本．A．3 B．12 C．8 D．10四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。50÷7≈70×90＝560＋350＝1000－528＝24×5＝0×2÷62＝77÷7＝213×3＝4＋6×9＝2．用递等式计算，能巧算的要巧算。465＋266－16599×9+9972-72÷9808÷8＋89158+242×55×398-2983．计算．104×5×3126÷3×4540÷3÷2125×4÷5五、操作题。1．看一看，连一连．六、解决问题1．（1）大米和玉米一共有多少千克？（2）大豆比大米和玉米的总和少多少千克？2．下图中露出的的个数是总个数的，请在方框中画出被遮住的。3．有5个小朋友，学校想从中选派两个小朋友当小升旗手，有多少种选派方法？①请你先在图中连一连。②请你再列式算一算：4．学校进行篮球比赛，如果每班分4个名额，正好可以分给10个班，如果每班5个名额，可以分给几个班？

参考答案一、认真计算。1、61；86；320；7634；300；3500；61；；1；【详解】略2、①113②204③712④252⑤1640⑥1700【详解】略3、4；240；10；412【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】用时少的快，20秒＜30秒，所以小红做得快。【详解】做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小红做得快，所以判断错误。【点睛】同样的工作量，用时少的快。2、√【分析】根据题意可知，最小的四位数是1000，最大的三位数是999，然后求出它们的差，再判断即可。【详解】1000﹣999＝1；最小的四位数减去最大的三位数差是1，所以判断正确。【点睛】本题的关键是先求出最小的四位数与最大的三位数，然后再根据题意进一步解答即可。3、×【详解】略4、×【分析】吨和千克之间的进率是1000，将5吨换算成千克，用5乘进率1000即可。【详解】5吨＝5000千克则一辆卡车载重5吨，也就是5000千克。故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。5、×【分析】依据求一个数几倍是多少用乘法解答．【详解】8的1倍是8×1=16；故8÷1是错误的．故答案为错误．6、×【详解】79+0＝7979﹣0＝7979×0＝0计算结果不同，所以题干的说法是错误的．故答案为：×．7、√【分析】铁丝的长度减去用去的长度等于剩下铁丝的长度，用剩下铁丝的长度除以用去的长度等于剩下的是用去的倍数，据此即可解答。【详解】（24－4）÷4＝20÷4＝5，所以判断正确。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。8、√【解析】略9、×【详解】1只有乘任何数时等于1，1加1时等于1，或者除以任何不等于1的数时才等于1．10、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴．2、B【分析】拍球总数÷拍球时间＝平均每分钟拍球个数，据此分别求出小红和小青平均每分钟拍球个数，再比较解答。【详解】255÷3＝85（个）180÷2＝90（个）85＜90则小青拍的快些。故答案为：B。【点睛】要求两人谁拍的快些，不能直接比较两人拍球总人数，应比较两人平均每分钟拍球个数。3、D【详解】略4、B【分析】根据题意可知，用三（1）班的总人数减去两道题都做对的人数，再减去只做对第一题的人数，即可求出只做对第二题的人数。【详解】40－16－19＝24－19＝5（人）则只做对第二题的人数是5人。故答案为：B。【点睛】解决本题时应明确三（1）班的同学分成三部分，一部分是只做对第一题的，一部分是只做对第二题的，一部分是两道题都做对的。5、B【分析】把299看成最接近的整百数与5相乘即可解答。【详解】299×5≈300×5＝1500故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对三位数乘一位数乘法估算方法的掌握。6、B【详解】列式计算408÷4=1027、A【分析】根据整数乘法的计算法则求出积，数一数末尾0的个数即可。【详解】125×8＝1000.故答案为：A。8、D【分析】根据因数和倍数的意义，如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；据此解答即可．【详解】在16和6，36和0.6，6和36，36和12几组数中，只有36和12的第一个数是第二个数的倍数；故选D．【点睛】解答此题的关键是根据因数和倍数的意义进行分析、解答即可．9、B【详解】略10、B【详解】4×3＝12（个），选B．四、细心计算，认真检查。1、；；；

7；6300；910；

472；120；0；

11；639；58【详解】略2、566；900；964190；1368；1692【详解】略3、1560；168；90；100【详解】（1）104×5×3＝520×3＝1560（2）126÷3×4＝42×4＝168（3）540÷3÷2＝180÷2＝90（4）125×4÷5＝500÷5＝100五、操作题。1、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．六、解决问题1、（1）1100千克（2）200千克【解析】（1）大米和玉米一共的重量=大米的的重量+玉米的重量，据此代入数据作答即可；（2）大豆比大米和玉米的总和少的重量=大豆的重量-大米和玉米的总和的重量，据此代入数据作答即可。【详解】（1）400+700=1100（千克）答：大米和玉米一共有1100千克。（2）1100-900=200（千克）答：大豆比大米和玉米的总和少200千克。2、见详解【分析】根据分数的意义，将所有的平均分成5份，其中3份占它的，是6个。则其中1份占它的，是6÷3＝2个。5份占它的，即全部的共有2×5＝10个。被遮住的有10－6＝4个。【详解】6÷3×5＝2×5＝10（个）10－6＝4（个）【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、见详解

【分析】根据题意可知，要从5个小朋友中选2个小朋友，则选择第一个小朋友时，从剩下的4个小朋友中选择1个，共4种选法。选择第二个小朋友时，从剩下的3个小朋友中选择1个，共有3种选法。选择第三个小朋友时，从