海南师范大学招聘专任教师笔试真题2025

2/2收集整理，仅供参考2025年海南师范大学招聘专任教师

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.心理健康与发展咨询B.精神疾病与发展咨询C.择业与发展咨询D.学业与发展咨询【答案】：ACD2.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.8-9年B.1-3年C.4-5年D.6-7年【答案】：B3.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.参评奖助学金B.受到表扬C.德育加分D.提前解除处分【答案】：D4.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.待遇B.义务C.权利D.权力【答案】：C5.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.7年B.6年C.5年D.8年【答案】：A6.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠科研B.单靠社会实践C.做到教学、科研与社会实践三结合D.单靠教学【答案】：C7.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于教师因材施教B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于大面积培养人才D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：A8.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.技术咨询B.举办技术创新人才培训C.推广教育D.委托培养【答案】：A9.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.参观法C.实验法D.练习法【答案】：A10.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.负向功能B.正常功能C.显性功能D.隐性功能【答案】：A11.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系【答案】：A12.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.强烈性与敏感性并存B.外显性与内隐性并存C.丰富性与狭隘性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：D13.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.学生主体原则B.知识优先原则C.讲述思路为主的原则D.教师主导原则【答案】：C14.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建意义B.构建程序C.构建的具体指标D.构建原则【答案】：B15.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师资B.师范C.督导D.师德【答案】：D16.高校的核心竞争力是（）A.学科综合B.办学特色C.规模效应D.经费充裕【答案】：B17.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式，以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为（）。A.抽象记忆B.语义记忆C.形象记忆D.情景记忆【答案】：B18.由求知欲、好奇心引起的学习动机属于（）。A.辅助动机B.主导动机C.内部动机D.外部动机【答案】：C19.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.社会制约性B.自然制约性C.心理制约性D.生物制约性【答案】：A20.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”启发式思想的著作是（）。A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》【答案】：A21.根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）。A.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高B.孩子开始走路C.大一时的军训导致他大学毕业后从军D.老爷爷早晚打太极拳【答案】：C22.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻"，这些错误观念与（）相违背A.严以律已，以诚待人B.相互帮助，通力合作C.学习先进，共同提高D.谦虚为怀，自知之明【答案】：D23.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）A.社会意识B.社会存在C.集体世界观D.主观意识【答案】：B24.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。A.受先天因素制约的B.比较不稳定的C.时稳时变的D.比较稳定的【答案】：D25.高校德育方法很多，示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。A.惩前毖后，治病救人B.有则改之，无则加勉C.桃李不言，下自成蹊D.言者无罪，闻者足戒【答案】：C26.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.目标设定B.群体访谈C.小组安排D.指导发现【答案】：C27.关于高等教育功能，下列判断不正确的是（）A.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性B.高等教育的负向功能是可以避免的C.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能D.高等教育既有促进个体发展的功能，也有促进社会发展的功能【答案】：B28.（）是教师职业的特殊性。A.示范性B.内省性C.实践性D.他利性【答案】：A29.以下属于学科制度的缺点的是（）。A.形成融贯的理论传统B.建立完整的理论体系C.形成学术权威D.严格的方法学训练【答案】：C30.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.逆向迁移B.垂直迁移C.负迁移D.水平迁移【答案】：D31.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的（）A.优势-劣势-机会-威胁B.优势-机会-劣势-威胁C.机会-威胁-优势-劣势D.劣势-威胁-优势-机会【答案】：A32.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来B.它是一种思想观念和理论体系C.它是受一定利益关系制约的D.它是一种思想关系【答案】：B33.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备（）。A.具备研究生或者大学本科毕业学历B.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.具备中等师范学校毕业及其以上学历【答案】：B34.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。A.自卑B.嫉妒C.羞怯D.悲观【答案】：C35.大学生对单词、定义、符号、公式等的记忆属于（）。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.动作记忆【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义（）。A.有助于大学生提高专业知识B.有助于大学生发展健全人格，提升内在修养C.有助于大学生丰富基础文化知识D.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观【答案】：BCD37.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？（）。A.延迟性B.可减低性C.难以消除性D.目的性【答案】：ABC38.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.体罚学生，经教育不改的。B.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。D.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。【答案】：ABC39.大学生社会知觉的途径主要有（）。A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.对他人外部特征的观察D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】：ABCD40.精神文明建设包括（）。A.教育科学文化建设B.社会体系建设C.经济建设D.思想道德建设【答案】：AD41.符合坚持真理要求的是（）。A.坚持实事求是的原则B.尊敬师傅就是坚持真理C.敢于挑战权威D.多数人认为正确的就是真理【答案】：AC42.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）。A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表具有鲜明的示范性C.为人师表缺乏可操作性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】：BD43.高等教育的层次包括（）。A.研究生教育B.大众化高等教育C.本科教育D.精英教育【答案】：BD44.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是（）。A.亲密B.承诺C.激情D.友情【答案】：ABC45.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.细管理B.勤警示C.多落实D.常宣传E.巧沟通【答案】：ACDE46.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。A.帮助建立安全的现实人际关系B.负性情绪的处理C.自我的重塑D.认知的改变【答案】：ABC47.道德对社会现实的认识作用包括（）。A.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力B.提供关于现实社会关系状况的知识C.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择D.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景【答案】：ABCD48.高校教师威信形成的主观条件有（）。A.具有高尚的思想、良好的道德品质B.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯C.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神D.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象【答案】：ABCD49.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.态度B.责任心C.能力D.知识【答案】：ABCD50.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.认可活动、小组安排B.教师指导、学生选择C.评价活动、时间分配D.任务设计、权力分配【答案】：ACD51.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程B.是构建社会主义和谐社会的重要条件C.是推进社会和谐发展的必然要求D.是和谐文化建设的根本条件【答案】：BC52.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）。A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B.个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界