2026年甘肃(高考)语文考试真题试卷及答案

-2026年甘肃(高考)语文考试真题试卷及答案考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。文字内容：随着人工智能技术的飞速发展，数字素养已成为现代公民必备的能力之一。数字素养不仅包括对数字技术的基本了解，还涵盖信息处理、批判性思维、伦理判断等方面。在教育领域，培养学生的信息素养和数字技能已经成为一项紧迫任务。尤其是在当前信息爆炸的时代，学生需要具备从海量信息中筛选、评估和利用有效信息的能力。与此同时，数字素养的培养也面临诸多挑战。首先，数字技术的更新换代迅速，教育内容往往滞后于技术发展，导致学生学的知识难以适应未来社会的需求。其次，数字素养不仅是技术能力，更是一种综合素养，需要结合人格培养和道德教育。然而，当前许多教育者仅关注技术层面的教学，忽视了数字素养的人文内涵，这种片面的培养方式可能会影响学生对数字技术的正确使用与伦理认知。此外，青春期是培养数字素养的关键时期，学生在此阶段对新事物充满好奇，但也容易受到不良信息的影响。因此，学校和家庭应共同承担责任，通过多元化的教育方式，引导学生正确认识数字技术的双刃剑效应，学会用数字素养去应对风险、解决问题，而不是盲目崇拜或排斥技术。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.数字素养的培养应着重于技术层面，以适应未来社会的需求B.数字素养的培养若忽视人文内涵，可能影响学生对数字技术的伦理认知C.青春期是数字素养培养的最佳时期，因为学生在此时期最易接受新事物D.信息爆炸的时代，学生只需具备筛选和利用有效信息的能力答案：B解析：B项正确，原文明确指出数字素养不仅包括技术能力，更是一种综合素养，需要结合人格培养和道德教育，若忽视人文内涵，可能会影响学生对数字技术的伦理认知。A项错误，原文强调不能只关注技术层面；C项错误，原文提到青春期是关键时期，但未明确说是最佳时期；D项错误，原文指出学生需要具备筛选、评估和利用有效信息的能力，而不仅仅是筛选和利用。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章从核心概念、现实挑战和教育对策三个方面展开论述B.作者通过指出数字素养的重要性来论证其培养的紧迫性C.作者认为数字素养的培养应强调技术教学，而弱化人文教育D.原文提到数字素养培养的挑战，但没有直接提出解决对策答案：C解析：C项错误。原文并没有认为数字素养的培养应强调技术教学、弱化人文教育，而是批评了当前仅关注技术能力的片面做法。A项正确，文章构架清晰；B项正确，论点明确；D项错误，原文虽然未详细列出对策，但最后提出学校和家庭应共同努力，属于间接对策。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.数字素养的培养应与伦理教育相结合B.人工智能的发展对数字素养提出了更高要求C.普通数字技术的操作能力是数字素养的核心D.在信息爆炸时代，学生面临的信息筛选任务更复杂答案：C解析：C项错误。文中将数字素养视为综合素养，不只包括技术操作，还包括批判性思维和伦理判断等能力，因此数字技术的操作能力并非其核心。A、B、D项均可在文中找到依据。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。文章内容：那年的春天，我住进了一间老屋。推开吱呀作响的木门，迎面扑来一股陈年的桂花香，仿佛时光倒流，回到小时候与祖父一同坐在院中数花的情景。屋里的布置古色古香，墙上挂着一本泛黄的线装书，书页竟然还夹着几片干枯的桂花。祖父曾告诉我，这本是他的藏书，每一页都是他点灯苦读的见证。那时的我并不明白，为何他一心想要将这些书留给后人，只觉得那是一种无趣的执念。直到有一天，我无意间翻开这本书，发现里面密密麻麻地写满了字，每一段文字都像是一封未曾寄出的信，记录着他的思想、他对生活的解读、对世界的观察。我开始理解祖父。他说：“书不是冰冷的文字，而是活的人，你读它时，它也在读你。”这句话在我心中激起层层涟漪。我意识到，他留下的不仅是书籍，更有他多年来与文字相处的厚意。后来，我每天都会读一本书，有时是祖父的藏书，有时是新的小说。读书，成了我生活的重心。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者通过呼应童年回忆，表达对祖父的深情理解B.文章以祖父为线索，贯穿全文，主题明确C.文中“桂花香”象征着历史的厚重与文化的传承D.文末提到作者读书成为生活的重心，点明主题答案：A解析：A项正确。文章通过童年与祖父在院中数花的情景，引出祖父藏书的意义，后又以“桂花香”贯穿全文，呼应开头，表达对祖父深厚情感的敬仰与理解。B项错误，文章线索虽有祖父藏书，但并非贯穿全文；C项正确，但不构成主旨；D项错误，文末是作者对生活的转变，但未明确点明主题。(5)简答题（4分）文中写到“书不是冰冷的文字，而是活的人，你读它时，它也在读你”，请简要分析这句话在文中的作用。答案：这句话在文中起到揭示主题、点明核心思想的作用。它不仅表达了祖父对书籍的热爱和理解，也暗示了书籍于人思想的影响，体现了一种双向交流的关系，深化了文章的情感表达。解析：该句揭示了文章关于书籍与人之间关系的主题，强调了书籍不仅是知识的载体，更是一种能与人对话的存在，强化了祖父对书籍的珍视，同时引发读者对阅读本质的思考。(6)赏析题（4分）请赏析文中“推开吱呀作响的木门，迎面扑来一股陈年的桂花香”这句话的表达效果。答案：这句话通过视觉（“吱呀作响的木门”）与嗅觉（“陈年的桂花香”）的感官描写，营造出一种复古而温馨的氛围，引出回忆，为下文对祖父藏书的介绍做铺垫，也体现出作者对往事的深情追忆。解析：该句运用通感手法，将听觉与嗅觉结合，增强语言表现力；同时通过环境描写引出回忆，使情节自然铺开，情感真挚动人。(7)探究题（3分）结合全文，谈谈你对“祖父留下的不仅是书籍，更有他多年来与文字相处的厚意”这句话的理解。答案：这句话体现了祖父对文化的传承不仅是物质上的，更是精神上的。他通过藏书承载了自己的思想与情感，也让子辈在阅读中感受到他的文化修养与人格魅力，表达了一种文化血脉的延续。解析：祖父不仅将书籍作为遗产传递，更传达了他的生活态度和价值观，这种精神上的传承更具深远意义。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。材料一：据新华社2023年10月10日报道，我国农村地区正加速向智慧城市转型。特别是在“数字乡村”建设中，越来越多的村庄引入人工智能、大数据等技术，推动农业生产自动化和产品销售网络化。据统计，2023年“数字乡村”项目已在23个省推广，覆盖超过1100个村庄，其中85%的村庄实现了农业大数据平台建设。材料二：国家统计局数据显示，2023年我国农村人均可支配收入达到2.1万元，同比增长5.2%。这个增长得益于产业结构调整和农村电商的发展。大量农产品通过电商平台销往全国乃至全球，提升了农民的收入水平，也增加了农村经济的活力。材料三：在云贵地区，一个名为“云田”的农村电商平台正在快速发展。据该平台2023年第二季度报告显示，平台已接入1200个村庄，农产品上架种类超过2000种，月均交易额达3800万元。同时，该平台还推出“农产品溯源系统”，帮助消费者了解食品来源，同时也增加了消费者对农产品的信任度。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.“数字乡村”建设直接影响了农产品的销售方式和数量B.农村人均可支配收入增长与电商平台的发展密切相关C.主要因为现代消费者对可追溯食品的需求增加，才出现农产品溯源系统D.虽然“数字乡村”项目在全国推广，但仍局限于发达地区答案：B解析：B项正确。材料二明确指出农村人均收入增长与产业结构调整和农村电商有关，这说明电商发展对收入增长有直接影响。A项过于绝对，材料并未直接指出“数字乡村”直接导致销售数量变化；C项因果关系不明确，材料仅说明平台推出溯源系统，并未指出主要原因；D项错误，材料一提到“数字乡村”已在23个省推广，覆盖1100个村庄。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.农村电商的发展直接影响了我国的农业转型B.农民的收入增长是“数字乡村”建设的直接结果C.科技在现代化农业中起到了决定性作用D.“云田”电商平台的理念是为提升农村经济效益答案：D解析：D项正确。“云田”平台的目的正是通过电商平台带动农村经济发展，提升农民收入。A项虽有一定道理，但“直接影响”过于绝对；B项错误，材料并未说明电商是“数字乡村”建设的直接结果；C项错误，材料强调科技是辅助因素，而非决定性因素。(10)简答题/概括归纳题（6分）请结合材料内容，概括“数字乡村”建设在哪些方面起到了积极作用。答案：1.推动农业现代化，提高农业生产效率；2.促进农产品销售网络化，拓宽销售渠道；3.改善农村生活条件，提升农民收入；4.提供农产品追溯系统，增强消费者信任；5.加强农村与外界的联系，助力农村经济转型。解析：材料一提到“数字乡村”项目提升智慧农业水平；材料二说明农村电商带动收入增长；材料三进一步指出平台提升产品质量和可追溯性，有利于消费者信任与经济转型。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。文字内容：张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而品行端正，不以才自矜。永元中，有司举孝廉，不行；再举，又不行。年二十余，乃作《灵宪》一篇，以究天地之理。时人以为衡有大才，然不以名位为意。衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。精于算术，尤长于浑天仪之造。其作浑天仪，以测日月星辰运行，得其要领。时有中郎将邓骘，闻衡言，乃遣使召之，欲与共事。衡不为所动，曰：“吾之志在测天，不在图史。”骘不悦。衡又造候风地动仪，以铜铸之，中为都柱，旁有八铜丸，下有八方位，如一盘，中有铜蟾蜍，张口衔珠。地震时，都柱倒，蟾蜍吐珠，以知震之方向。钧有巧思，品德高尚，故虽不仕，其成就足以垂名后世。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.钧有巧思/品德高尚/故虽不仕/其成就足以垂名后世B.钧有巧思/品德高尚/故虽/不仕其成就足以垂名后世C.钧有巧思/品德高尚/故虽不仕其/成就足以垂名后世D.钧有巧思/品德高尚/故虽不仕/其成就足以垂名后世答案：D解析：D项正确。“故虽不仕”是状语，“其成就”是主语，断句应为“故虽不仕/其成就足以垂名后世”。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.三辅：西汉时指京兆尹、左冯翊、右扶风B.孝廉：汉代选拔人才的科目，即孝顺廉洁C.浑天仪：古代天文学中的测量仪器D.中郎将：汉代骑兵军官，统领百人答案：D解析：D项错误。中郎将是汉代的文官职位，负责管理文学、艺术等领域，不是骑兵军官。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.张衡虽才高八斗，但并不张扬，性格内敛B.张衡的成就在于对天文历算的研究和发明C.文中提到张衡因才高未能被举荐入仕D.张衡的发明具有很高的科技含量和实用价值答案：C解析：C项错误。原文指出张衡虽有大才，但“有司举孝廉，不行；再举，又不行”，并非不能入仕，而是不愿被举荐。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）第(14)题：“时人以为衡有大才，然不以名位为意。”答案：当时的人认为张衡有非凡的才华，但他并不把名誉地位放在心上。解析：此句翻译需注意虚词“以为”、“然”的使用，“不以……为意”是一个固定句式，意为“不把……放在心上”。第(15)题：“地震时，都柱倒，蟾蜍吐珠，以知震之方向。”答案：地震发生时，都柱会倒下，蟾蜍吐出铜珠，以此来判断地震的方向。解析：此句需准确翻译“以知震之方向”中的“以”字，表示“用来”之意。(15)简答题（3分）请结合文中“中郎将邓骘，闻衡言，乃遣使召之，欲与共事。衡不为所动，曰：‘吾之志在测天，不在图史。’”说明张衡的性格特点。答案：张衡志向高远、不慕名利、坚持理想，具有淡泊明志、专心致志的品格。解析：从张衡拒绝邓骘召其共事，以及他说“吾之志在测天，不在图史”可以看出，他更看重学术追求而非官场利益，表现出淡泊名利、志向坚定的性格特点。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。诗歌原文：《苔》白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。作者：袁枚，清代(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“白日不到处”富有象征意味，暗示处境艰难B.“青春恰自来”说明即使身处逆境，也能绽放光芒C.“苔花如米小”仅仅是对苔花形状的描述，不包含比喻手法D.全诗体现了诗人对微小事物的生命力的赞美答案：C解析：C项错误。“苔花如米小”中“如米小”是比喻，形容苔花微小，与“牡丹”形成对比，突显其坚韧不屈的精神因此不是单纯描述形状。(17)赏析题（6分）请赏析“苔花如米小，也学牡丹开”两句诗的表达效果。答案：这两句诗运用比喻和对比手法，将“苔花”比作“米小”，既写出了苔花的体形微小，又衬托出其生命力之顽强，与“牡丹”的娇艳形成对比，赞扬苔花虽小却志向高远、奋发向上的精神，赋予平凡事物以深刻的哲理意味。解析：该句通过比喻和对比，将苔花与牡丹并列，虽形体极小，却表现出与牡丹相似的绽放姿态，强调生命的尊严与不屈精神，同时也暗含对卑微者奋发自强的赞美。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，__________。(2)__________，其道弥长。(3)穷则独善其身，__________。答案：(1)在水一方；(2)路漫漫其修远兮；(3)达则兼济天下解析：(1)出自《诗经·蒹葭》，描述伊人所在之地遥不可及；(2)出自《离骚》，表现道路的漫长；(3)出自《孟子·尽心上》，常用于表达进取与担当精神。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用恰当的一项是（3分）A.他虽不善言辞，却在众人面前侃侃而谈，令人刮目相看B.父亲工作很忙，常常不苟言笑，小事也不屑一顾C.看到他在比赛中临危不乱，我对他由衷钦佩D.收到母亲寄来的信后，他如释重负，对人生方向有了新的认识答案：A解析：A项正确，“侃侃而谈”形容从容不迫地说话，与“不善言辞”形成反差，使用恰当。B项错误，“不屑一顾”指不重视，与“小事”搭配不当；C项错误，“临危不乱”指冷静不慌乱，而“由衷钦佩”是表达感情，两者搭配不当；D项错误，“如释重负”多用于解除压力，与“人生方向有了新的认识”搭配不当。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.他不断阅读与思考，不断在古书中寻找灵感B.为了提高大家的写作水平，学校组织了写作讲座，还提出了写作计划C.由于他没有参加考试，所以这次考试成绩不理想D.参观博物馆后，他对古代文明充满了浓厚的兴趣答案：D解析：D项语义清晰，没有语病。A项重复赘余，“不断”出现两次，显得啰嗦；B项并列不当，“组织了……讲座”与“提出了……计划”并列结构松散，逻辑上不协调；C项因果关系不合理，“没有参加考试”并不能直接导致“成绩不理想”，逻辑漏洞明显。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排列顺序最恰当的一项是（3分）①我们在同一片星空下许愿②他们长年在外，很少有机会见到父母③每年春节，他们都会回到家中④父母趁此机会向他们讲述家人的故事⑤可当他们回到家中，却常常无话可说A.②①⑤③④B.③②⑤④①C.②⑤③④①D.③⑤②④①答案：C解析：C项正确。②说明家庭的情况；⑤是现状；③描述每年春节的情景；④是母亲的行为；①是结尾的温馨画面，顺序合理。(22)语言表达题（5分）请将“书中自有黄金屋”一句改写为对偶句，要求保留原意，字数、结构相同。答案：书中自有千钟粟，笔下能生万顷田解析：这句对偶句保留了原意，将“黄金屋”与“千钟粟”对应，