部编版九年级上册语文分单元字词专项练习

部编版九年级上册语文分单元字词专项练习字词是语言的基石，是文章的细胞。对于九年级的同学们而言，扎实的字词积累不仅是提升阅读能力、写作水平的前提，更是应对各类语文考核的基础。为帮助大家系统梳理和巩固本学期所学字词知识，我们特编写了这份分单元字词专项练习。本练习紧扣教材，注重基础，强调运用，希望能成为同学们学习路上的得力伙伴。第一单元青春寄语山水情怀【单元主题提示】本单元课文多以青春、理想、山水为主题，或抒发凌云壮志，或描绘自然美景，语言生动形象，富有感染力。【字词积累与运用】1.给下列加点字注音（注意多音字、形近字）：*沁园春（）莽莽（）红装素裹（）分外妖娆（）*稍逊风骚（）成吉思汗（）嘶哑（）汹涌（）*娉婷（）鲜妍（）冠冕（）呢喃（）*丰润（）沉醉（）忧戚（）勃发（）*摇曳（）折腰（）可汗（）今朝（）2.根据拼音写汉字（注意同音字、形近字辨析）：*fēngsāo（）妖ráo（）天jiāo（）原chílìbō（）*文cǎi（）滔tāo（）悲fèn（）límíng（）*wǎngrán（）流pàn（）飘yì（）mànyán（）*轻líng（）柔nèn（）沉zuì（）翅yì（）3.解释下列词语或加点字的含义（结合课文语境理解）：*惟余莽莽：*顿失滔滔：*红装素裹：*风流人物：*不二法门：*言不及义：*强聒不舍：*断章取义：4.选词填空（从括号内选择最恰当的词语填空）：*一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射（）。（大雕大鹏）*我也应该用（）的喉咙歌唱。（嘶哑沙哑）*这永远（）着我们的悲愤的河流。（汹涌奔流）*我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着（）的歌。（疲惫疲倦）5.成语运用（判断下列句子中成语使用是否恰当，对的打“√”，错的打“×”并改正）：*他学习刻苦，经常不耻下问，向老师请教问题。（）*这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，非常吸引人。（）*为了赶工期，工人们夜以继日，沥尽心血。（）*他对这件事的看法与众不同，真是别具匠心。（）---第二单元议论之要逻辑之美【单元主题提示】本单元以议论性文章为主，探讨求知、修身、治学等话题，语言准确严密，论证逻辑清晰。【字词积累与运用】1.给下列加点字注音（注意多音字、形近字）：*狡黠（）藻饰（）诘难（）滞碍（）*味同嚼蜡（）吹毛求疵（）豁然贯通（）开卷有益（）*伦理（）玄奘（）彷徨（）颛顼（）*肇事（）格物致知（）袖手旁观（）一帆风顺（）2.根据拼音写汉字（注意同音字、形近字辨析）：*统chóu（）要jué（）精suǐ（）吹毛求cī（）*不求shèn解（）狂wàng（）停zhì（）劝jiè（）*xuánxū（）虚wàng（）miǎntiǎn（）诚kěn（）*轮kuò（）zhì序（）探cè（）实jiàn（）3.解释下列词语或加点字的含义（结合课文语境理解）：*狡黠：*寻章摘句：*味同嚼蜡：*吹毛求疵：*格物致知：*袖手旁观：*不知所措：*一帆风顺：4.选词填空（从括号内选择最恰当的词语填空）：*读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于（）之时；其傅彩也，最见于（）之中；其长才也，最见于（）之际。（独处幽居高谈阔论处世判事）*我们应有格物致知的精神，从（）的角度去研究事物的原理和规律。（客观主观）*实验的过程不是消极的观察，而是积极的（）。（探测探察）5.成语运用（判断下列句子中成语使用是否恰当，对的打“√”，错的打“×”并改正）：*他处理事情总是犹豫不决，真是当机立断。（）*他对知识的渴求如饥似渴，总是孜孜不倦地学习。（）*这次考试他取得了好成绩，得意忘形，到处炫耀。（）*我们要学习古人悬梁刺股的精神，才能学有所成。（）---第三单元古典风云史海拾贝【单元主题提示】本单元精选了古代史传、散文名篇，展现了古人的政治智慧、英雄气概和人生情怀，文言词汇丰富，需重点掌握。【字词积累与运用】1.给下列加点字注音（注意多音字、通假字、古音异读）：*崩殂（）陟罚臧否（）裨补阙漏（）性行淑均（）*以遗陛下（）夙夜忧叹（）庶竭驽钝（）攘除奸凶（）*崩坠（）躇步跐蹈（）舍然大喜（）缀行甚远（）*眈眈相向（）少时（）苫蔽成丘（）尻尾（）2.解释下列加点的文言实词（注意一词多义现象）：*先帝创业未半而中道崩殂崩殂：*此诚危急存亡之秋也诚：秋：*盖追先帝之殊遇盖：殊遇：*未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨：*先帝不以臣卑鄙卑鄙：*肉食者谋之，又何间焉间：*小大之狱，虽不能察，必以情狱：情：*一狼径去，其一犬坐于前犬：3.指出下列句子中的通假字并解释：*必能裨补阙漏，有所广益。通，解释：*是以先帝简拔以遗陛下。通，解释：*徐以杓酌油沥之。通，解释：*军士吏被甲，锐兵刃。通，解释：4.翻译下列句子（注意重点字词的落实和特殊句式）：*受任于败军之际，奉命于危难之间。*亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。*衣食所安，弗敢专也，必以分人。*狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。---第四单元小说之趣人物之魂【单元主题提示】本单元以小说为主，通过精彩的故事情节和鲜明的人物形象，反映社会生活，展现人生百态。字词运用生动传神，富有表现力。【字词积累与运用】1.给下列加点字注音（注意多音字、生僻字）：*嗔怪（）勾当（）聒噪（）面面厮觑（）*朴刀（）行货（）怨怅（）喏喏连声（）*报帖（）纶巾（）愧赧（）存恤（）*筵席（）砒霜（）发怔（）岔气（）2.根据拼音写汉字（注意同音字、形近字辨析）：*逞biàn（）作yī（）心qiào（）如雷guàn耳（）*思xián若渴（）顿开茅sè（）箪食壶jiāng（）死心tā地（）*促xiá（）拜yè（）疏lǎn（）不xǐng人事（）*diān倒（）体liàng（）盘chán（）自zuò自受（）3.解释下列词语或加点字的含义（结合语境理解）：*不省人事：*不由分说：*狗血喷头：*喏喏连声：*面面厮觑：*三顾茅庐：*如雷贯耳：*经世奇才：4.辨析下列形近字并组词：*嗔（）缜（）瞋（）*掂（）惦（）踮（）*缀（）辍（）啜（）*辨（）辩（）辫（）---第五单元科学之光探索之乐【单元主题提示】本单元以科学小品和说明文为主，展现了科学的魅力与探索的乐趣，语言准确平实，逻辑性强。【字词积累与运用】1.给下列加点字注音（注意多音字、专业术语）：*赞誉（）恍若（）绸缎（）琉璃（）*惊骇（）瞥见（）箱箧（）晨曦（）*劫掠（）珐琅（）赃物（）制裁（）*归咎（）藩篱（）栖息（）厄运（）*酝酿（）蟾蜍（）脊椎（）陨石（）2.根据拼音写汉字（注意同音字、形近字辨析）：*惊hài（）偷qiè（）zāng物（）制cái（）*荡yàng（）富丽堂huáng（）眼花liáo乱（）丰功伟jì（）*è运（）归jiù（）fān篱（）qī息（）*繁yǎn（）脊zhuī（）tuī测（）排chì（）3.解释下列词语或加点字的含义：*不可名状：*荡然无存：*眼花缭乱：*丰功伟绩：*归咎：*束手无策：*物竞天择：*无动于衷：4.指出下列句子所使用的说明方法：*石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（）*苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（）*赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。（）*唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（）---第六单元英雄悲歌时代先声【单元主题提示】本单元选入了古代白话小说和现代话剧等作品，展现了不同时代英雄人物的风采与命运，语言具有鲜明的时代特色和艺术感染力。【字词积累与运用】1.给下列加点字注音（注意口语化字词、特殊读音）：*朴刀（）怄气（）聒噪（）行货（）*勾当（）趱行（）嗔怪（）面面厮觑（）*庖官（）食讫（）佯装（）夏侯惇（）*商酌（）星宿（）解元（）拙病（）2.根据拼音写汉字（注意古今异义字、俗字）：*发zhèng（）促xiá（）作yī（）不xǐng人事（）*diān倒（）盘chán（）心qiào（）如雷guàn耳（）*思xián若渴（）顿开茅sè（）箪食壶jiāng（）死心tā地（）*拜yè（）疏lǎn（）体liàng（）自zuò自受（）3.解释下列加点的字词（结合语境，注意古今异义）：*杨志提了朴刀，拿着藤条，自去赶那担子。朴刀：*你理会得甚么！到来只顾吃嘴！理会：*那计较都是吴用主张。计较：*范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。唯唯连声：浑家：*宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？火候：*我女孩儿也吃些。自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！哩：4.体会下列句子中加点词语的表达效果：*（范进）即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来……*（杨志）嗔道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨，这路上不是耍处！”---参考答案（部分示例，完整答案需结合教材详细核对）第一单元1.qìnmǎngguǒráoxùnhánsīyǒn