小学三年级上册数学习题-全册

亲爱的同学们，三年级上册的数学学习之旅充满了新的挑战和乐趣。这份习题集将陪伴大家回顾本学期所学的重点知识，从万以内的数到加减乘除的运算，从认识时间、长度、质量单位到探索图形的周长，每一个知识点都是我们数学大厦的基石。希望通过这些练习，大家能够巩固所学，查漏补缺，更轻松地应对数学学习中的各种问题，感受数学与生活的紧密联系，爱上数学，学好数学。一、万以内数的认识数，是我们认识世界的重要工具。这一单元，我们认识了比百更大的数，学会了它们的读写、组成和大小比较。1.1数数与数的组成1.一个一个地数，从三百九十八数到四百零五。2.一十一十地数，从五千八百七十数到六千。3.一百一百地数，从七千二百数到八千一百。4.填空：*三百四十五是由（）个百、（）个十和（）个一组成的。*六千零八十里面有（）个千和（）个十。*一个数，百位上是五，十位上是零，个位上是七，这个数是（）。*最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。1.2数的读写1.读出下面各数：*342读作：_________*506读作：_________*1237读作：_________*6800读作：_________*9005读作：_________2.写出下面各数：*四百二十一写作：_________*七百零三写作：_________*一千五百写作：_________*三千零八十写作：_________*八千零九写作：_________1.3数的大小比较1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*456○465*1001○999*3000+200○3200*789○7890*____○5002.按从小到大的顺序排列下面各数：三百零二、二百三十、三百二十、二百零三二、万以内的加法和减法（一）加减法是数学运算的基础，这一单元我们学习了口算和笔算几百几十加减几百几十，以及加减法的估算。2.1口算加减法1.直接写出得数：*300+500=*700-200=*450+30=*670-60=*280+400=*900-550=*340+260=*800-370=2.2笔算加减法1.用竖式计算下列各题：*340+250=*580-360=*470+380=*700-290=*230+590=*840-460=2.3加减法的估算1.估算下面各题的结果，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*298+305○600*703-296○400*592+107○700*805-398○4002.妈妈带了500元钱，想买一件289元的上衣和一条198元的裤子，够吗？三、表内乘除法的巩固与提升乘法口诀是我们解决乘除法问题的金钥匙，这一单元我们要更加熟练地运用口诀，并学习解决两步计算的实际问题。3.1乘法的意义与计算1.看图列式：*△△△△△△△△△△△△加法算式：_________________乘法算式：_________________或_________________2.直接写出得数：*7×8=*9×6=*5×9=*8×4+7=*6×7-12=3.一个文具盒8元，买6个这样的文具盒需要多少钱？3.2除法的意义与计算1.圈一圈，填一填：*把18个○平均分成3份，每份（）个。○○○○○○○○○○○○○○○○○○2.直接写出得数：*42÷7=*36÷6=*54÷9=*72÷8=*45÷5+10=3.28个同学去公园划船，每条船限坐4人，需要租几条船？3.3乘除法两步计算解决问题1.学校买来4盒乒乓球，每盒6个，平均分给3个班，每个班分得几个？2.小明有50元钱，买了一个书包用去28元，剩下的钱买7元一支的钢笔，可以买几支？3.同学们做广播操，每排站8人，站了5排。如果每排站10人，可以站几排？四、时、分、秒的认识时间是宝贵的，我们要学会认识时间，珍惜时间。4.1认识钟面与时间单位1.钟面上有（）个大格，（）个小格。时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分，秒针走一小格是（）秒。2.1时=（）分1分=（）秒3.在（）里填上合适的时间单位。*小明跑100米大约用15（）。*一节课的时间是40（）。*小学生每天的睡眠时间大约是9（）。4.2认读钟面上的时刻1.写出钟面上所表示的时刻：*（时针指向3，分针指向12）_________*（时针过8一点点，分针指向6）_________*（时针在10和11中间，分针指向3）_________2.画出钟面上缺少的时针和分针：*2:45*9:104.3时间的简单计算1.小明早上7:30从家出发去上学，7:55到达学校，他路上用了多长时间？2.一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时30分钟，电影什么时候结束？五、长度单位和质量单位的认识与应用我们身边有很多可以测量的事物，长度和质量是最基本的两种。5.1长度单位的认识与换算1.在（）里填上合适的长度单位。*课桌的高度大约是7（）。*一枚1元硬币的厚度大约是2（）。*我们教室的长度大约是8（）。*数学书的厚度大约是6（）。2.单位换算：*1米=（）分米=（）厘米*3分米=（）厘米*50毫米=（）厘米*2米=（）厘米3.小红身高1米35厘米，小明身高14分米，谁高一些？高多少？5.2质量单位的认识与换算1.在（）里填上合适的质量单位。*一个鸡蛋大约重50（）。*一袋洗衣粉大约重1（）。*小明的体重约是30（）。*一头大象约重4（）。2.单位换算：*1千克=（）克*2吨=（）千克*6000克=（）千克*8千克=（）克3.一个西瓜重5千克，8个这样的西瓜重多少千克？合多少克？六、周长的认识封闭图形一周的长度就是它的周长，这一单元我们将学习如何计算长方形和正方形的周长。6.1周长的含义1.下面哪些图形有周长？在（）里画“√”。*（）（）（）2.用彩笔描出下面图形的周长。（此处可自行想象简单图形，如三角形、长方形、五角星等）6.2长方形和正方形的周长计算1.一个长方形的操场，长是100米，宽是50米，小明沿着操场跑一圈，他跑了多少米？2.一块正方形的手帕，边长是25厘米，要在它的四周缝上花边，至少需要多长的花边？3.一个长方形的广告牌，长8分米，宽比长短3分米，这个广告牌的周长是多少分米？4.用一根36厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？如果用这根铁丝围成一个长10厘米的长方形，宽是多少厘米？七、数学广角——搭配（一）生活中处处有数学，简单的排列组合问题能锻炼我们有序思考的能力。7.1简单的排列1.用数字卡片1、2、3能组成多少个不同的两位数？请你写出来。2.3个小朋友站成一排照相，有多少种不同的站法？7.2简单的组合1.有红、黄、蓝三种颜色的气球，如果每次拿两种不同颜色的气球，有多少种不同的拿法？2.小明、小红和小刚三个人，每两个人握一次手，一共要握多少次手？八、综合练习与应用数学来源于生活，也应用于生活。让我们运用所学的知识来解决更多生活中的实际问题吧！1.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？2.果园里有桃树5行，每行8棵，梨树比桃树多15棵，梨树有多少棵？3.一块长方形的菜地，长是9米，宽是6米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？如果一面靠墙（墙足够长），篱笆至少需要多少米？4.妈妈买了3千克苹果，每千克8元；又买了2千克香蕉，每千克5元。妈妈一共