部编版小学语文毕业复习知识集锦之词语归类

部编版小学语文毕业复习知识集锦之词语归类同学们，词语是语言的基石，是我们表情达意的重要工具。在小学阶段，我们积累了大量的词语，它们如同散落在沙滩上的珍珠，需要我们用智慧的丝线将它们串联起来，才能更好地掌握和运用。临近毕业，对所学词语进行系统的梳理和归类，不仅能帮助我们巩固知识，更能提升我们的语言素养和应试能力。下面，我们就对小学阶段常见的词语进行一番梳理与归类。一、按词性归类词语根据其在句子中的功能和意义，可以分为不同的词性。这是词语最基本的分类方式。1.名词：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。*例：学生、书本、北京、友谊、春天、科学。2.动词：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。*例：跑、吃、想、有、发展、消失、热爱、保卫。3.形容词：表示人或事物的性质、状态、特征或程度。*例：美丽、高兴、高大、认真、飞快、红彤彤、绿油油。4.副词：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、频率、范围、程度、语气等。*例：很、非常、都、已经、常常、马上、渐渐、不、没。5.数量词：表示人或事物的数量。包括数词和量词两部分。*例：一个、三只、五朵、十斤、第一、两次。6.代词：用来代替名词、动词、形容词、数量词、副词等。*例：我、你、他、它、我们、你们、他们、这、那、谁、什么、怎么。7.介词：用在名词、代词或名词性短语前，组成介词短语，表示时间、处所、方向、对象、方式、原因、目的、比较等。*例：在、从、到、向、把、被、对、对于、为了、由于、比、跟。8.连词：用来连接词、短语或句子，表示并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件等关系。*例：和、跟、与、同、而、或、不但……而且……、虽然……但是……、因为……所以……、如果……就……。9.助词：附着在词、短语或句子后面，表示某种附加意义或语法功能。*例：的、地、得、着、了、过、吗、呢、吧。10.叹词：表示强烈的感情或呼唤、应答等声音。*例：啊、呀、哇、唉、哦、喂、嗯。二、按词语意义关系归类（一）近义词意义相同或相近的词语。在复习时，要注意辨析近义词之间的细微差别，如词义的轻重、范围的大小、感情色彩、搭配习惯等。*例：*看：瞧、望、盯、瞪、瞄、注视、凝视、张望。*说：讲、谈、聊、议论、陈述、说明、吩咐。*高兴：快乐、愉快、喜悦、开心、兴奋。*安静：宁静、寂静、幽静、平静。（二）反义词意义相反或相对的词语。反义词能帮助我们更鲜明地理解词义，增强表达效果。*例：*真——假、对——错、好——坏、善——恶。*大——小、多——少、高——矮、胖——瘦。*快——慢、进——退、出——入、来——去。*光明——黑暗、勇敢——懦弱、勤劳——懒惰、谦虚——骄傲。三、按词语结构特点归类汉语词语的结构多样，掌握这些结构有助于我们更好地记忆和运用词语。1.ABB式：后两个字相同。*例：红彤彤、绿油油、金灿灿、白茫茫、胖乎乎、乐呵呵、水汪汪、沉甸甸。2.AABB式：前两个字相同，后两个字相同。*例：高高兴兴、快快乐乐、明明白白、干干净净、平平安安、整整齐齐、马马虎虎。3.ABAC式：第一个字和第三个字相同。*例：自由自在、自言自语、无影无踪、无边无际、无法无天、不闻不问、自作自受。4.ABCC式：后两个字相同。*例：小心翼翼、得意洋洋、生机勃勃、气喘吁吁、白发苍苍、金光闪闪、千里迢迢。5.AABC式：前两个字相同。*例：津津有味、井井有条、欣欣向荣、栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、源源不断。6.又A又B式：表示两种性质或状态并存。*例：又大又圆、又香又甜、又白又胖、又高又大、又快又好。7.不A不B式：表示否定两种极端。*例：不三不四、不明不白、不慌不忙、不知不觉、不闻不问。8.含有近义词的词语：词语中包含意思相近的字。*例：左顾右盼（顾、盼）、见多识广（见、识；多、广）、察言观色（察、观；言、色）、调兵遣将（调、遣；兵、将）。9.含有反义词的词语：词语中包含意思相反的字。*例：七上八下（上、下）、左邻右舍（左、右）、东张西望（东、西）、大惊小怪（大、小；惊、怪）、同甘共苦（甘、苦）。四、按词语的感情色彩归类词语按其表达的感情态度，可以分为褒义词、贬义词和中性词。1.褒义词：带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等积极感情色彩的词语。*例：英雄、伟大、高尚、聪明、勇敢、美丽、勤奋、纯洁、热爱。2.贬义词：带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等消极感情色彩的词语。*例：坏蛋、渺小、卑鄙、愚蠢、懦弱、丑陋、懒惰、肮脏、仇恨。3.中性词：不带明显褒贬感情色彩，可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。*例：桌子、速度、跑、看、学习、结果、情况、时代。五、按成语的特点和来源归类成语是汉语中的瑰宝，结构固定，意义精辟。1.描写人物神态、外貌的成语：*例：眉清目秀、浓眉大眼、面红耳赤、目瞪口呆、神采奕奕、垂头丧气、兴高采烈。2.描写人物品质的成语：*例：助人为乐、拾金不昧、舍己为人、见义勇为、光明磊落、诚实守信、谦虚谨慎。3.描写自然景物的成语：*例：山清水秀、花红柳绿、天高云淡、风和日丽、湖光山色、鸟语花香、冰天雪地。4.描写四季景色的成语：*春：春暖花开、草长莺飞、桃红柳绿、百花争艳。*夏：骄阳似火、烈日炎炎、绿树成荫、挥汗如雨。*秋：秋高气爽、天高云淡、硕果累累、金桂飘香。*冬：冰天雪地、天寒地冻、白雪皑皑、滴水成冰。5.描写学习的成语：*例：勤奋刻苦、专心致志、聚精会神、废寝忘食、学而不厌、不耻下问、持之以恒。6.含有动物名称的成语：*例：龙飞凤舞、虎头蛇尾、马到成功、鸡飞狗跳、画蛇添足、井底之蛙、守株待兔。7.含有数字的成语：*例：一心一意、三心二意、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、九牛一毛、十全十美。8.来自寓言故事的成语：*例：刻舟求剑、亡羊补牢、画蛇添足、守株待兔、掩耳盗铃、自相矛盾、滥竽充数。9.来自历史故事的成语：*例：完璧归赵、负荆请罪、三顾茅庐、四面楚歌、草木皆兵、纸上谈兵、卧薪尝胆。六、按用途归类1.表示看的词语：瞥、瞄、瞪、盯、瞅、瞧、望、观、阅、览、注视、凝视、扫视、环视。2.表示说的词语：讲、说、谈、聊、论、述、辩、曰、道、告诉、吩咐、叮嘱、批评、表扬。3.表示想的词语：思、想、念、虑、琢磨、考虑、思索、沉思、怀念、惦记、牵挂。4.表示笑的词语：微笑、大笑、狂笑、憨笑、嘲笑、讥笑、冷笑、媚笑、哈哈大笑、捧腹大笑。5.表示哭的词语：哭、泣、啼、嚎、呜咽、抽泣、啜泣、痛哭流涕、声泪俱下。七、量词归类量词是汉语的特色，不同的事物搭配不同的量词，需要准确掌握。*例：*表示人的：个、位、名。*表示动物的：只、条、头、匹、峰。*表示植物的：棵、株、朵、片、条。*表示文具的：支、把、块、张。*表示交通工具的：辆、列、架、艘。八、关联词归类关联词用于连接分句，表示分句之间的各种关系。*例：*并列关系：一边……一边……、既……又……、不是……而是……。*递进关系：不但……而且……、不仅……还……。*选择关系：不是……就是……、要么……要么……、与其……不如……。*转折关系：虽然……但是……、尽管……还是……、……然而……。*因果关系：因为……所以……、之所以……是因为……、既然……就……。*假设关系：如果……就……、要是……就……、假如……就……。*条件