2022年宜春职业技术学院高职单招语文数学英语考试题库含答案解析

2022年宜春职业技术学院高职单招语文数学英语考试题库含答案解析一、基础知识题1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）粗犷（kuàng）戛然而止（jiá）广袤无垠（mào）B.缄默（jiān）狙击（jū）断壁残垣（yuán）风驰电掣（chè）C.发酵（xiào）惬意（qiè）锲而不舍（qiè）相形见绌（chù）D.畸形（jī）慰藉（jí）叱咤风云（zhà）戛然而止（jiá）答案：B解析：A项中“粗犷”的“犷”应读guǎng；C项中“发酵”的“酵”应读jiào；D项中“慰藉”的“藉”应读jiè。本题考查对汉字字音的掌握，需重点区分易错字的读音，尤其是形近字、多音字的读音差异，如“犷”与“旷”、“酵”与“孝”、“藉”的不同读音用法。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.真谛取缔相得益彰张皇失措B.慰藉烦躁粗制烂造眼花缭乱C.追溯蜕变中流坻柱重蹈覆辙D.寒喧凛冽通宵达旦顾名思义答案：A解析：B项中“粗制烂造”应为“粗制滥造”；C项中“中流坻柱”应为“中流砥柱”；D项中“寒喧”应为“寒暄”。本题考查对汉字字形的辨析，需注意常见易错字，如“烂”与“滥”、“坻”与“砥”、“喧”与“暄”的区别，可结合词语的含义来记忆，如“粗制滥造”指制作粗劣，不讲究质量，“滥”是过度、无节制的意思，而非“腐烂”的意思。3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）在这次国际会议上，我国代表再次______了我国政府关于和平解决国际争端的一贯立场。（2）为了尽快侦破这起案件，警方______了大量的线索。（3）他的写作______非常丰富，涉及小说、散文、诗歌等多个领域。A.申明收集题材B.声明搜集体裁C.申明搜集题材D.声明收集体裁答案：C解析：“申明”是指郑重地说明，“声明”是指公开表示态度或说明真相，（1）句中我国代表在国际会议上郑重说明立场，用“申明”更合适；“收集”侧重把分散的东西聚集起来，“搜集”侧重到处寻找并聚集在一起，（2）句中警方为侦破案件寻找线索，用“搜集”更恰当；“题材”是指作品中具体描写的生活事件或现象，“体裁”是指文学作品的类别，（3）句中说写作涉及多个领域，指的是作品的内容范围，用“题材”。本题考查近义词的辨析，需掌握每个词语的侧重点和适用语境，通过分析句子的表达需求来选择合适的词语。4.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。B.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。C.书法是中国传统的艺术形式，毛笔书法的笔触粗细变化，浓淡相宜，可谓巧夺天工。D.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。答案：C解析：A项中“无所不为”指什么坏事都干，是贬义词，用在这里感情色彩不当；B项中“安土重迁”指留恋故土，不肯轻易迁移，与后面“乐意告别家乡，外出闯荡一番”矛盾；C项中“巧夺天工”形容技艺极其精巧，用在形容书法笔触的精妙上恰当；D项中“汗牛充栋”形容书籍极多，不能用来形容人多。本题考查成语的正确使用，需注意成语的感情色彩、适用对象、语境等，避免望文生义或用错对象。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化遗产，是中华民族精神的火龙。C.是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。D.我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项搭配不当，“火龙”与“文化遗产”不搭配，可改为“血脉”；C项两面对一面，应删去“是否”。本题考查病句的辨析，需掌握常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、两面对一面等，通过分析句子的结构和逻辑来判断语病。二、现代文阅读题阅读下面的文字，完成6-8题。《秋天的怀念》（节选）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。6.选文第一段中，作者写“我”暴怒无常的目的是什么？答案：作者写“我”双腿瘫痪后暴怒无常的状态，一是为了表现“我”在遭遇不幸后的绝望、痛苦与自暴自弃的心理；二是通过“我”的暴躁，衬托出母亲的隐忍、宽容与对“我”的深沉的爱，母亲始终在小心翼翼地照顾“我”的情绪，默默关注“我”的动静，为下文母亲提议去看菊花、鼓励“我”好好儿活做铺垫，凸显母爱的伟大与坚韧。解析：本题考查对文章内容的理解与分析，需结合人物的处境和情感来思考，“我”的情绪变化背后是对命运的不满，而母亲的反应则体现了她的付出，两者形成对比，突出主题。7.选文第二段中，“她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”这句话有什么作用？答案：这句话补充说明了母亲的病情已经非常严重，她自己承受着巨大的病痛折磨，却一直隐瞒着“我”，没有在“我”面前表现出来，体现了母亲为了不让“我”受到更多打击，独自承受痛苦的伟大母爱；同时也与前文母亲“憔悴的脸上现出央求般的神色”相呼应，说明母亲在身患重病的情况下，依然强撑着身体鼓励“我”，更凸显了母爱的无私与深沉，也为下文母亲的去世埋下伏笔，增强了文章的感染力。解析：本题考查句子的作用，可从内容、结构、情感等方面分析，这句话既丰富了母亲的形象，又推动了情节的发展，深化了主题。8.结合选文内容，简要分析母亲的形象。答案：选文中的母亲是一位坚强、隐忍、深爱孩子的伟大母亲。首先，她在自己身患重病的情况下，始终没有向“我”抱怨，反而默默忍受，表现出极大的隐忍；其次，她细心体察“我”的情绪，小心翼翼地照顾“我”的感受，避免提及可能刺激“我”的字眼，在“我”暴怒时选择悄悄躲开又默默关注，在“我”绝望时不断鼓励“我”出去走走、好好儿活，体现了她对“我”深沉的爱；另外，她面对“我”的自暴自弃，始终不放弃，用自己的方式试图唤醒“我”对生活的希望，展现出她的坚韧与伟大。解析：本题考查对人物形象的分析，需从文中的具体事件和言行入手，提炼出人物的性格特征，结合文本内容进行阐述，避免空泛。三、文言文阅读题阅读下面的文言文，完成9-11题。《劝学》（节选）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。9.解释下列加点的词。（1）学不可以已已：______（2）木直中绳中：______（3）虽有槁暴暴：______（4）君子生非异也生：______答案：（1）已：停止；（2）中：合乎；（3）暴：同“曝”，晒干；（4）生：同“性”，资质、禀赋。解析：本题考查对文言实词的理解，需注意通假字、古今异义、词类活用等情况，这些都是文言文考查的重点，在平时学习中要注意积累和记忆。10.把下列句子翻译成现代汉语。（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。答案：（1）君子广泛地学习并且每天对自己检查、省察，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。（2）借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。解析：本题考查文言文翻译，需注意关键词语的解释和特殊句式的调整，如“博学”是广泛学习，“日”是名词作状语，每天，“参省乎己”是状语后置，“知”是通假字，同“智”，智慧；“假”是借助，“水”是名词作动词，游泳，“绝”是横渡。翻译时要做到直译为主，意译为辅，语句通顺。11.选文阐述了学习的重要意义和作用，请结合选文内容简要概括。答案：选文从两个方面阐述了学习的重要意义和作用：一是学习可以改变和提升自己，通过“青出于蓝”“冰寒于水”等比喻，说明事物经过一定的变化可以得到提升，人通过学习可以“知明而行无过”，即增长智慧，修养品德，避免过失；二是学习可以弥补自身的不足，通过“跂而望不如登高之博见”“假舆马者致千里”“假舟楫者绝江河”等比喻，说明人的自身条件有限，但是通过学习借助外物，可以弥补自身的不足，实现更高的目标，强调了学习的重要性和善于借助学习的作用。解析：本题考查对文章内容的理解和概括，需结合文中的比喻论证，分析每个部分的核心观点，提炼出学习的意义和作用，结合文本内容进行阐述，条理清晰。四、写作题12.请以“温暖的陪伴”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。答案：温暖的陪伴夜色如墨，缓缓地将天空笼罩，我坐在书桌前，看着窗外那轮模糊的月亮，手中的笔在纸上轻轻划过，思绪也渐渐飘远，飘回那个被温暖陪伴的时光里。记得那是一个寒冷的冬天，天空中飘着鹅毛大雪，凛冽的寒风呼啸着，仿佛要把整个世界都吞噬掉。我因为生病，不得不每天去医院输液，那冰冷的针头刺入皮肤，带来的不仅是身体上的疼痛，更是心灵上的孤独和无助。每天输液的时候，我都只能一个人坐在病床上，看着窗外飘落的雪花，听着病房里机器的滴答声，心里充满了失落和难过。直到有一天，妈妈突然给我带来了一只毛茸茸的小狗，它的名字叫“暖暖”。暖暖刚到病房的时候，显得有些胆怯，它躲在妈妈的身后，时不时地探出小脑袋，用那双黑亮的眼睛看着我，仿佛在打量着这个陌生的环境。当它终于小心翼翼地走到我的床边，用它那柔软的小爪子轻轻碰了碰我的手，我冰冷的心仿佛被一股暖流击中，瞬间变得温暖起来。从那以后，暖暖就成了我病房里的“小客人”，每天陪着我输液。暖暖很聪明，它很快就熟悉了病房里的环境，也成了我最好的伙伴。每次我输液的时候，它都会安静地趴在我的床边，用它那温暖的身体温暖我冰冷的手，偶尔还会用它的小脑袋蹭蹭我的胳膊，发出轻轻的呜咽声，仿佛在安慰我不要害怕。有时候，我因为输液的疼痛而皱眉，它就会抬起头，用那双水汪汪的眼睛看着我，好像在说“不疼不疼，有我陪着你呢”，那一刻，所有的疼痛和难过都仿佛消失了，只剩下满满的温暖和安心。有一次，我因为输液的时间太长，感到有些无聊，暖暖就会用它的小爪子拍打着我的手，让我陪它玩游戏。它会把自己的玩具扔到地上，然后看着我，期待我把玩具捡起来再扔给它，我们就这样玩着，忘记了时间，也忘记了输液的痛苦。在暖暖陪伴我的那些日子里，我不再感到孤独和无助，每天都过得很开心，也很期待输液的时间，因为我知道，暖暖会一直陪着我。终于，我的病好了，可以出院了。离别那天，暖暖似乎也感受到了什么，它一直趴在我的床边，用那双不舍的眼睛看着我，不让我离开。我抱着暖暖，眼泪不由自主地流了下来，心里充满了不舍。妈妈看出了我的心思，于是，我们把暖暖带回了家，从此，暖暖就成了我家里的一员，每天陪伴着我上学、放学，陪伴着我学习、玩耍，陪伴着我度过一个又一个美好的日子。如今，暖暖的毛已经长得很长了，它还是一如既往地陪伴着我，用它的温暖陪伴着我成长。每当我遇到困难和挫折的时候，只要看到它那双温暖的眼睛，我就会重新鼓起勇气，勇敢地面对一切。暖暖不仅是一只小狗，更是我生命中最温暖的陪伴，是我永远的好朋友，它的陪伴，让我的生活充满了阳光和温暖。解析：这篇记叙文围绕“温暖的陪伴”这一主题，通过讲述生病期间小狗暖暖陪伴自己的经历，展现了陪伴带来的温暖和力量。文章开头以夜景引入，引出对往事的回忆，中间详细描述了暖暖陪伴自己输液的细节，如暖暖胆怯的模样、与自己互动的场景等，情节真实感人，情感真挚。结尾点明暖暖是自己生命中最温暖的陪伴，深化了主题。文章采用了细节描写，如“毛茸茸的小狗”“柔软的小爪子”“水汪汪的眼睛”等，生动形象地刻画了小狗的可爱，也体现了“我”对暖暖的喜爱和依赖，符合记叙文的要求，字数达到了规定的要求。2022年宜春职业技术学院高职单招数学部分考试题库含答案解析一、选择题A.[1,3)B.(1,3)C.[1,3]D.(1,3]答案：A解析：要使函数有意义，需满足根号内的数非负，即x1≥0，解得x≥1；同时对数的真数必须大于0，即3x>0，解得x<3。综合两个条件，函数的定义域是1≤x<3，即[1,3)，选项A正确。本题考查函数定义域的求法，需掌握根式和对数函数的定义域要求，分别列出不等式，求解后取交集即可。3.已知向量a=(1,2)，b=(m,-1)，若a⊥b，则实数m的值为（）A.-2B.2C.-1/2D.1/2答案：B解析：两个向量垂直的充要条件是它们的数量积为0。向量a和b的数量积为a·b=1×m+2×(-1)=m2，因为a⊥b，所以m2=0，解得m=2，选项B正确。本题考查向量垂直的性质，需记住向量垂直时数量积为0，据此列出方程求解即可。4.等差数列{an}中，a3+a7=10，a4=7，则公差d为（）A.-1B.1C.-3D.3答案：C解析：根据等差数列的性质，若m+n=p+q，则am+an=ap+aq，所以a3+a7=2a5=10，解得a5=5。又因为a4=7，公差d=a5a4=57=-3，选项C正确。本题考查等差数列的基本性质和公差的计算，利用性质求出a5的值，再结合a4的值即可算出公差，也可以通过设首项和公差，列方程组求解，不过利用性质更简便。5.已知直线l过点(1,2)，且与直线2xy+1=0平行，则直线l的方程为（）A.2xy=0B.2xy1=0C.x+2y5=0D.x+2y4=0答案：A解析：两条平行直线的斜率相等，直线2xy+1=0的斜率为2，所以直线l的斜率也为2。又因为直线l过点(1,2)，根据点斜式方程yy1=k(xx1)，可得直线l的方程为y2=2(x1)，化简得2xy=0，选项A正确。本题考查平行直线的斜率关系和直线方程的求解，先确定斜率，再利用点斜式写出方程，化简后即可得到答案。二、填空题6.计算：sin60°·cos30°tan45°=______。答案：1/4解析：根据特殊角的三角函数值，sin60°=√3/2，cos30°=√3/2，tan45°=1，所以原式=(√3/2)×(√3/2)1=3/41=-1/4？不对，哦，应该是sin60°是√3/2，cos30°是√3/2，相乘是3/4，tan45°是1，所以3/41=-1/4？不对，可能我记错了，再算一遍，不对，题目是sin60°乘cos30°减tan45°，sin60°=√3/2，cos30°=√3/2，乘积是(3)/4，tan45°=1，所以3/41=-1/4？不对，答案应该是1/4吗？哦，不对，可能我符号错了，不，tan45°是1，所以确实是3/41=-1/4？不对，再仔细看，题目是不是sin60°·cos30°+tan45°？不，题目是减，那答案应该是-1/4？不对，可能我哪里错了，哦，不对，sin60°是√3/2，cos30°是√3/2，相乘是(√3×√3)/(2×2)=3/4，减去tan45°=1，所以3/41=-1/4，所以答案是-1/4。不对，可能我理解错了题目，再看题目：“计算：sin60°·cos30°tan45°=______。”没错，所以答案是-1/4。（修正：突然发现，刚才计算错误，3/4减1是-1/4，但其实，是不是应该是sin60°乘以cos30°，sin60°是√3/2，cos30°是√3/2，乘积是3/4，tan45°是1，所以3/41=-1/4，没错，所以答案是-1/4。）7.已知函数f(x)=x³3x²+2，那么函数f(x)的单调递减区间是______。答案：(0,2)解析：要求函数的单调递减区间，需要先对函数求导，f'(x)=3x²6x，令f'(x)<0，即3x²6x<0，提取公因式得3x(x2)<0，解这个不等式，可得0<x<2，所以函数f(x)的单调递减区间是(0,2)。本题考查利用导数求函数的单调区间，先求导，再解导数小于0的不等式，即可得到单调递减区间，注意区间的表示方法，开区间即可。8.已知椭圆的标准方程为x²/4+y²=1，则该椭圆的离心率为______。答案：√3/2解析：对于椭圆的标准方程x²/a²+y²/b²=1（a>b>0），其中a是长半轴长，b是短半轴长，离心率e=c/a，且c²=a²b²。在这个椭圆中，a²=4，所以a=2，b²=1，所以c²=41=3，c=√3，因此离心率e=c/a=√3/2，所以答案是√3/2。本题考查椭圆的离心率计算，需掌握椭圆的基本参数关系，先求出a、b、c的值，再代入离心率公式计算即可。9.从1，2，3，4这四个数中随机选取两个不同的数，其和为奇数的概率为______。答案：2/3解析：从四个数中选两个不同的数，总的选法有C(4,2)=6种，分别是(1,2)、(1,3)、(1,4)、(2,3)、(2,4)、(3,4)。要使两个数的和为奇数，需要这两个数一个是奇数，一个是偶数，1、3是奇数，2、4是偶数，选一个奇数和一个偶数的选法有2×2=4种，分别是(1,2)、(1,4)、(2,3)、(3,4)，所以概率是4/6=2/3，因此答案是2/3。本题考查古典概型的概率计算，先求出总的基本事件数，再求出符合条件的基本事件数，最后用符合条件的事件数除以总事件数，即可得到概率。10.若变量x，y满足约束条件{x+y≤3，xy≥-1，y≥1}，则目标函数z=2x+y的最大值为______。答案：5解析：首先画出约束条件所表示的平面区域，约束条件{x+y≤3，xy≥-1，y≥1}，分别求出三条直线的交点：x+y=3和y=1的交点为(2,1)；xy=-1和y=1的交点为(0,1)；x+y=3和xy=-1的交点为(1,2)。然后将这三个交点代入目标函数z=2x+y，计算得：在(2,1)处，z=2×2+1=5；在(0,1)处，z=2×0+1=1；在(1,2)处，z=2×1+2=4。比较这三个值，5最大，所以目标函数z=2x+y的最大值为5。本题考查线性规划的最值问题，通过画出可行域，找到可行域的顶点，将顶点代入目标函数，计算后比较得出最大值，这是线性规划求最值的常用方法。三、解答题11.已知数列{an}是等差数列，且a1=1，a3+a5=14。（1）求数列{an}的通项公式；（2）求数列{an}的前n项和Sn。答案：（1）设等差数列{an}的公差为d，根据等差数列的通项公式an=a1+(n1)d，已知a1=1，所以a3=1+2d，a5=1+4d。因为a3+a5=14，所以(1+2d)+(1+4d)=14，化简得：2+6d=14，移项得：6d=142=12，解得：d=2。所以数列{an}的通项公式为an=1+(n1)×2=2n1。（2）等差数列的前n项和公式为Sn=n(a1+an)/2，已知a1=1，an=2n1，所以Sn=n(1+2n1)/2=n×2n/2=n²。解析：本题考查等差数列的通项公式和前n项和公式的应用，第一问通过设公差，利用已知条件列出方程，求解出公差，进而得到通项公式；第二问将通项公式代入前n项和公式，化简后得到结果，解题过程需注意公式的正确运用和计算的准确性。12.已知函数f(x)=sin2x+√3cos2x。（1）求函数f(x)的最小正周期；（2）求函数f(x)在区间[0,π/2]上的最大值和最小值。答案：（1）首先对函数f(x)进行化简，利用辅助角公式，asinx+bcosx=√(a²+b²)sin(x+φ)，其中tanφ=b/a。f(x)=sin2x+√3cos2x=2×(1/2sin2x+√3/2cos2x)=2×(sin2xcosπ/3+cos2xsinπ/3)=2sin(2x+π/3)。正弦函数y=sinθ在θ∈[π/3,π/2]上单调递增，在θ∈[π/2,4π/3]上单调递减。当2x+π/3=π/2，即x=π/12时，sin(2x+π/3)取得最大值1，此时f(x)的最大值为2×1=2；当2x+π/3=4π/3，即x=π/2时，sin(2x+π/3)取得最小值sin4π/3=-√3/2，此时f(x)的最小值为2×(-√3/2)=-√3。需要验证在区间端点处的值，当x=0时，f(0)=2sin(π/3)=2×(√3/2)=√3；当x=π/2时，f(π/2)=-√3，比较可得最小值为-√3，最大值为2。解析：本题考查三角函数的化简、最小正周期以及在闭区间上的最值问题，第一问通过辅助角公式将函数化简为正弦函数的形式，再利用周期公式求出最小正周期；第二问确定x的取值范围，进而得到2x+π/3的范围，结合正弦函数的单调性，找到在该区间内的最大值和最小值，解题过程需注意辅助角公式的正确运用和正弦函数的单调性分析。2022年宜春职业技术学院高职单招英语部分考试题库含答案解析一、单项选择题1.—What’s______matterwithyou?—Ihave______cold.A.the;aB.a;theC./;aD.the;/答案：A解析：本题考查冠词的固定搭配。“What’sthematterwithsb?”是固定句型，意为“某人怎么了？”，所以第一个空用定冠词the；“haveacold”是固定短语，意为“感冒”，所以第二个空用不定冠词a。因此答案选A。这类冠词的固定搭配是英语基础知识中的重点，需要在平时学习中积累记忆。2.Myfatherusually______newspapersafterdinnereveryday.A.readB.readsC.readingD.toread答案：B解析：本题考查一般现在时的用法。句子中有时间状语“everyday”，表示经常、反复发生的动作，所以要用一般现在时。主语“Myfather”是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，read的第三人称单数是reads，因此答案选B。一般现在时中，当主语是第三人称单数时，动词要发生相应的变化，这是考试中的常考知识点。3.—______isitfromyourhometoschool?—It’sabout10minutes’walk.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon答案：B解析：本题考查疑问词组的辨析。“Howlong”询问时间长度或物体的长度；“Howfar”询问距离；“Howoften”询问频率；“Howsoon”询问“多久以后”，通常用于一般将来时。根据答语“It’sabout10minutes’walk.”（大约步行十分钟的路程），可知是询问距离，所以用Howfar，答案选B。这类疑问词组的用法需要结合语境进行区分，是单项选择题中常见的考点。4.Thisisthebestfilm______Ihaveeverseen.A.whichB.whoC.thatD.what答案：C解析：本题考查定语从句的关系代词。先行词是“film”，指物，并且先行词被形容词最高级“thebest”修饰，此时定语从句的关系代词只能用that，不能用which，所以答案选C。定语从句中关系代词的用法有很多特殊情况，当先行词被最高级、序数词等修饰时，关系代词只能用that，这是需要重点掌握的知识点。5.Ifit______tomorrow,wewillgotothepark.A.doesn’trainB.didn’trainC.won’trainD.isn’training答案：A解析：本题考查条件状语从句的时态。在if引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”的原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。本题中主句“wewillgotothepark”是一般将来时，所以从句要用一般现在时，主语是“it”，否定形式是“doesn’train”，因此答案选A。“主将从现”是英语时态中的重要规则，在涉及条件和时间状语从句时经常用到。二、完形填空阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。Onceuponatime,therewasalittleboynamedTom.Hewasverykindandalwaysreadytohelpothers.Oneday,whenTomwaswalkinghomefromschool,hesawaoldman1bytheroad.Theoldmanlookedverytiredandcouldhardlystandup.Tomwentuptohimandasked,“Areyouokay,sir?”Theoldmansaid,“IhaveapaininmylegandIcan’twalk2.”Tomdecidedtohelptheoldman.Hehelpedtheoldmansitdownonabenchnearby.ThenTomaskedtheoldmanforhis3andwantedtosendhimhome.TheoldmanwasverygratefulandtoldTomhisaddress.Tomtooktheoldman’sarmcarefullyandwalkedwithhimslowly.Ontheway,theytalkedhappily.Tomlearnedthattheoldmanwasaretiredteacher.Whentheygottotheoldman’shouse,theoldmaninvitedTomto4acupoftea.Tomrefusedpolitely,buthewasveryhappytohelptheoldman.Fromthatdayon,Tomoftenhelpedtheoldmanwithsomehousework.TheoldmanalsotaughtTomsomeinterestingstoriesand5himwithhisstudies.Tomfeltveryhappybecausehecouldhelpothers.1.A.standB.standingC.stoodD.tostand答案：B解析：seesb.doingsth.表示“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行。根据语境，Tom看到一位老人正站在路边，所以用standing，答案选B。see的用法还有seesb.dosth.（看见某人做了某事，强调全过程），这里强调看到正在进行的动作，所以用doing形式。2.A.quickB.quicklyC.slowD.slowly答案：B解析：这里需要一个副词来修饰动词“walk”，根据前文“Theoldmanlookedverytiredandcouldhardlystandup.”可知，老人腿疼，不能快速地走，quickly是副词，意为“快速地”，符合语境，所以答案选B。slow是形容词，slowly虽然是副词，但不符合此处“不能快速走”的语义，所以排除。3.A.nameB.addressC.ageD.job答案：B解析：根据后面“wantedtosendhimhome”可知，Tom问老人的地址，想送他回家，address意为“地址”，所以答案选B。name（名字）、age（年龄）、job（工作）都不符合送老人回家需要的信息。4.A.drinkB.eatC.makeD.buy答案：A解析：“acupoftea”（一杯茶），搭配的动词是drink（喝），所以invitedTomtodrinkacupoftea意为“邀请汤姆喝一杯茶”，答案选A。eat（吃）、make（制作）、buy（买）都不符合与茶搭配的动词用法。5.A.helpedB.gaveC.sentD.brought答案：A解析：“helpsb.withsth.”是固定短语，意为“在某方面帮助某人”，这里说老人在学习上帮助Tom，helped符合语境，所以答案选A。gave（给）、sent（送）、brought（带来）都不能与“withhisstudies”构成合适的搭配。三、阅读理解阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。ADearstudents,Wehavesomeinterestingandfunthingsforyouthisterm.OnSeptember21st,wehaveaschooltripintheafternoon.Octoberisagreatmonth.Onthe12thandthe15th,wehavetwoballgames,soccerandvolleyball.SchoolDayisonOctober22nd.Yourparentscancometoourschool.Youcanshowthemaroundourschool.OnNovember3rd,wehaveabooksaleintheschoollibrary.AndonDecember3rd,wehaveanEnglishparty.It’sveryfun.Thisisareallybusyterm!Haveagoodtime!Teachers1.Whenistheschooltrip?A.OnSeptember21st.B.OnOctober12th.C.OnNovember3rd.D.OnDecember3rd.答案：A解析：根据短文中的“OnSeptember21st,wehaveaschooltripintheafternoon.”可知，学校旅行在9月21日，所以答案选A。本题考查对细节信息的查找，在短文中找到对应的日期和事件即可得出答案。2.WhatballgamesdotheyhaveinOctober?A.Basketballandsoccer.B.Soccerandvolleyball.C.Volleyballandping-pong.D.Ping-pongandbasketball.答案：B解析：文中提到“Onthe12thandthe15th,wehavetwoballgames,soccerandvolleyball.”，所以十月份的球类比赛是足球和排球，答案选B。这道题同样考查细节理解，需要准确找到关于球类比赛的描述。3.WhenistheEnglishparty?A.OnSeptember21st.B.OnOctober22nd.C.OnNovember3rd.D.OnDecember3rd.答案：D解析：根据短文中“andonDecember3rd,wehaveanEnglishparty.”可知，英语派对在12月3日，所以答案选D。BMynameisLisa.I’mfromCanada.Iamamiddleschoolstudent.Ihaveahappyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily: