湖南省长沙市2026-2027学年高三上学期开学学情历史自测卷（统编版）（解析版）

湖南省长沙市2026-2027学年高三上学期开学学情自测卷历史试题（解析版）题号12345678910答案DADACBDAAB题号111213141516答案ABCACC1．D【详解】A.定居农业持续发展是仰韶文化的经济基础，但题干强调的是大型房屋“集中出现于地区性的中心聚落”的社会组织变化，并非直接反映农业生产的进步，不符合题意，错误。B.部落联盟的形成主要出现在龙山文化时期，仰韶文化时期尚未形成部落联盟，与题干时代背景不符，错误。C.建筑技术进步是大型房屋出现的条件之一，但无法解释房屋“集中出现于地区性的中心聚落”这一分布特征，不是材料反映的核心问题，错误。D.仰韶文化中晚期，大型房屋集中出现在地区性中心聚落，这类房屋通常作为公共活动或权力活动的场所，体现了公共权力从分散走向集中，中心聚落成为权力中心，符合史实，正确。故选D项。2．A【详解】A.材料说明汉代在实践制度层面全面继承秦朝的法律、政体，也就是制度承袭；同时在思想话语层面批判秦的暴政，也就是思想批判，二者并存于汉代的统治中，正是制度承袭与思想批判的统一，正确。B.汉代“表达反秦”本质是为了论证自身统治合法性、调整秦代严苛的治国策略，并非政治实践和治国理念的根本割裂，错误。C.汉代实践层面继承秦制，并非治理革新；材料也没有体现文化复古的内容，错误。D.材料讨论的是汉代对秦制的继承与话语批判，并未涉及地方分权与中央集权的冲突，错误。故选A项。3．D【详解】A.材料记录的地点包含杭州、开封等大型城市，而非新兴工商业市镇，无法证明工商业市镇的兴盛，错误。B.材料见闻以城市区域的商贸活动为主，并未聚焦乡村基层市场，不能佐证基层市场的蓬勃涌现，错误。C.材料仅提及僧人乘商船来华单个事例，无法佐证海上贸易往来频繁，错误。D.沿线多处城市分布着大量的商铺，商品种类丰富，商贸交易场面繁荣，反映出当时商品交易较为活跃，正确。故选D项。4．A【详解】A.清代沿海地方志书总数及设置“海洋类目”的数量均远超明代，且类目内容多元化，而方志修纂往往由地方官主持，说明清代地方对海洋相关事务愈发关注，海洋意识明显增强，正确。B.材料仅涉及海洋类目，无法推断出清代地方志书体例完备，错误。C.海防仅是海洋类目的内容之一，材料还提及海洋地理、海洋贸易等，错误。D.材料中没有贸易量、渔业、盐业等海洋经济数据佐证，无法说明“海洋经济持续发展”，错误。故选A项。5．C【详解】根据材料和所学知识可知，华南/西南地区由于地处对外贸易前沿（如广州一口通商），获得了充足的白银流入，使得该地区日常交易中白银使用频率较高，这反映了货币供给量受对外贸易的影响；而北方在这些方面均处于劣势，因此更依赖铜钱进行日常交易，C项正确；材料为全国民间日常交易中铜钱与白银的使用频率占百分比情况，无法直接得出白银和铜钱交易的总额情况，排除A项；清朝实行的是银钱并行的复本位制，但仅凭材料内容，无法得出铜钱和白银的主辅地位，排除B项；清朝国家财政征收以白银为主，排除D项。故选C项。6．B【详解】A.西域都护府是西汉在西域设立的管理机构，清朝在新疆地区设立的是伊犁将军，而非西域都护府，错误。B.1727年（雍正时期），清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏，正确。C.澎湖巡检司是元朝设立的管理澎湖和台湾的机构，清朝在1684年设立台湾府，隶属福建省，1885年正式建省，错误。D.改土归流是明清时期在西南少数民族地区（如云贵川）推行的政策，④为东北地区，错误。故选B项。7．D【详解】A.儒家伦理在汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后就已成为官方正统思想，并非东汉中期才成为社会主流，错误。B.题干仅描述士大夫的道德行为与社会风气，未涉及豪强地主势力壮大的相关内容，错误。C.“崇文抑武”是宋代的治国政策，东汉并无此类政策，且题干未体现文武相关内容，错误。D.察举制以孝廉等道德品行为选官核心标准。东汉中期以后，士大夫为获取入仕资格，刻意追求、表演儒家道德行为，形成了表面化的“忠孝成俗”风气。这一现象恰恰反映出察举选官制度逐渐僵化，选官标准出现异化，重名声、轻实绩的弊端日益显现，正确。故选D项。8．A【详解】A.坞堡主先依附前赵获官爵，后因祖逖北伐又暗地依附东晋，祖逖采取“听其两属”策略，反映出豪强态度随军事形势变化而调整，正确。B.材料体现的是坞堡主的政治投机，与社会风气开放包容无关，魏晋时期社会风气并非以开放包容为特征，错误。C.门阀士族是魏晋时期垄断政治的特权阶层，而坞堡主是地方武装势力，两者性质不同，错误。D.材料仅涉及前赵和东晋的局部军事互动，未体现少数民族政权更迭频繁，错误。故选A项。9．A【详解】A.十一届三中全会停止以阶级斗争为纲，把国家工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的决策，开启了我国社会主义现代化建设的新时期，正确。B.社会主义基本制度的确立是在1956年三大改造完成之后，并非十一届三中全会带来的影响，错误。C.国民经济调整工作在20世纪60年代已经基本完成，和1978年召开的十一届三中全会无关，错误。D.十一届三中全会作出改革开放的决策，只是为国家发展提供了方向指引，全面建成小康社会是经过长期接续奋斗才取得的时代成果，并非此次会议就能够实现的历史成就，错误。故选A项。10．B【详解】A.社会主义市场经济体制是对计划经济体制的改革，并非适应计划经济发展需求，错误。B.改革开放后建立社会主义市场经济体制，鼓励非公有制经济发展，顺应经济全球化与国内经济发展的客观需要，适应了时代经济发展潮流，正确。C.单一公有制是计划经济时代的模式，市场经济体制允许多种所有制共同发展，与单一公有制模式不符，错误。D.改革开放推行对外开放，摒弃闭关锁国的发展理念，错误。

故选B项。11．A【详解】A.古希腊人拥有文明优越感，亚里士多德依据这一认知，将“自由”作为文明核心标尺，把奴役与专制形态定义为野蛮，核心在于以自由与否划分文明和野蛮，正确。B.古希腊仅公民内部平等，奴隶、外邦人、妇女无权利，并不推崇普遍平等，错误。C.希腊人轻视外族是文化优越感，不等于近代种族歧视；且材料重心是亚里士多德对文明与自由的理论阐释，非对外歧视，错误。D.材料仅对比野蛮专制形态，未体现对一切集权体制的全盘否定，错误。故选A项。12．B【详解】A.题干没突出神学，反而强调与城市司法、商业契约、行政文书相关的内容的实用实务课程，错误。B.中世纪西欧大学课程大量开设司法、商业契约、医疗、行政文书实用内容，课程贴合社会实际需求，毕业生从事实际事务，明显是培养实用人才，正确。C.“完全摆脱”表述绝对，且很多大学创办、经费依靠教会和封建贵族资助，仍受封建贵族、教会的管控，错误。D.城市自治兴起早于中世纪大学，错误。故选B项。13．C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。据材料可知，19世纪初，英国正处于工业革命时期，铁路是工业革命的重要成果。铁路建成后，城市间通行时间大大缩短，提高了物流以及人流的效率，C项正确；材料强调的是铁路建成后城市间通行时间缩短，体现的是交通发展对效率的影响，而非形成以伦敦为中心的铁路网，排除A项；材料重点突出的是铁路使城市间通行时间大幅缩短，也就是提升了人员物流效率，而不是单纯说交通网络完善，排除B项；材料描述的是工业化在提升效率方面的影响，没有涉及民众时间观念的变化，排除D项。故选C项。14．A【详解】根据次题干设问词，可知这是目的题、影响题、原因题。据题干时间信息可知准确时空是：1942年（苏联）。据材料并结合所学可知，农业集体化运动后农民生产积极性降低，苏联粮食产量下降，但二战时期苏联粮食产量增加，为满足战争的需要，苏联调整了经济政策，扩大了粮食播种面积，A项正确；材料反映的是特殊背景下经济政策调整的结果，是计划经济的结果，并未真正调整“国家与农民的关系”，排除B项；材料仅仅反映的是二战时期粮食种植面积的增加，没有涉及农轻重投资比例的调整，因此不能得出“国民经济布局得到改善”，排除C项；农产品收购制是赫鲁晓夫改革的内容，与材料不符，排除D项。故选A项。15．C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后的美国。根据材料可知，美国对拉美国家的政策在不断调整的原因在不同时期是变化的，二战后，美苏对抗，美国需要扩充资本主义阵营实力，所以加强了对拉美国家的控制，提出了“新干涉主义”，但是也一定程度上消耗了美国经济实力，而随着拉美国家经济发展，逐渐摆脱美国的政治干预，所以美国对其由政治干预转向经济合作，21世纪前后，中东地区能源重要性突出，伊拉克战争和阿富汗战争是美国战略重心转移到中东地区和中亚地区，暂时放松了对拉美国家的控制，另外，当今世界多极化趋势的发展，是美国霸权主义相对削弱，综合来看，美国对拉美国家政策变化的原因在不同时期是不同的，但结合所学可知，都是出于国家利益的需要，侧重维护美国霸权地位，C项正确；结合所学，美国战略重心的转移是21世纪前后政策变化的原因，片面解读材料，排除A项；结合所学，世界多极化的发展是美国政策转变的外因，不是主要原因，排除B项；拉美民族解放运动的高涨是18世纪末19世纪初，时间不符，排除D项。故选C项。16．C【详解】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50年代（苏联）。根据题干及结合所学可知，苏联在农村建立了分级医疗系统，使大部分农民可以获得享受免费医疗的便利，这有助于改善农民生活，C项正确；这些医疗机构服务于全体农村居民，并非只为特权阶层服务，排除A项；农业集体化运动在20世纪30年代已完成，排除B项；人口激增与20世纪50年代及此后苏联农村的史实不符，排除D项。故选C项。17．(1)思想理念：天圆地方的哲学观念；实用性和安全性兼顾；选材与工艺并重。(2)原因：工业基础薄弱，技术落后；侵略者的严重破坏；社会局势动荡，政权更迭频繁，战争不断。(3)意义：推动汽车产业升级，提升了我国汽车产业在全球的竞争力；降低对环境的污染，有利于我国应对气候变化等全球性挑战；提升了我国自主品牌在国际汽车市场的知名度和影响力。【详解】（1）本题是特点题。时空是先秦的中国。根据材料一“在古车上安装伞盖的做法逐渐普及，膨大的圆形车盖之下，是方形的车厢，正与‘天圆地方’相吻合”结合所学知识可知，天圆地方的哲学观念；根据材料一“毂是车轮中心的一段环形木，制毂的木材既要最坚，又须强度均匀。”与“必矩(标记)其阴阳……以火养(炙养)其阴，而齐诸其阳”可知，选材与工艺并重；根据材料一“为防止乘车者坠车受伤，古车还设计了专门用来抓靠的‘绥’。”与“总的来说，车轮都不能太高，太高则‘人不能登也’。”可知，选材与工艺并重。（2）本题是背景题。时空是近代的中国。根据材料二“不过，该车的核心部件如汽油机、轮胎、电气设备等均系外购。”可知，工业基础薄弱，技术落后；根据材料二“不久抗战爆发，该公司被迫搬到香港，最终也被日本掠夺。”结合所学知识可知，侵略者的严重破坏；根据材料二“九一八事变后，民生工厂被日本吞并。”结合所学知识可知，社会局势动荡，政权更迭频繁，战争不断。（3）本题是影响题。时空是现代的中国。根据材料三“2012年，国务院发布《节能与新能源汽车产业发展规划(2012—2020年)》，提出大力发展节能与新能源汽车。”结合所学知识可知，降低对环境的污染，有利于我国应对气候变化等全球性挑战；根据材料三“2023年第四季度，我国自主品牌比亚迪纯电动汽车全球销量超过特斯拉成为全球第一。”结合所学知识可知，提升了我国自主品牌在国际汽车市场的知名度和影响力；根据材料三“新能源汽车的国内销量达829.2万辆，同比增33.5%，出口120.3万辆，同比增长77.6%。新能源汽车成为我国汽车工业重要增长点，产销连续9年位居全球第一。”结合所学知识可知，推动汽车产业升级，提升了我国汽车产业在全球的竞争力。18．（1）目的：寻找黄金；传播基督教。航海家：迪亚士、达·伽马、麦哲伦。（2）意义：科学方面——近代西欧科学革命的直接动力；思想方面——破除了对基督教神学的迷信。（3）新现象：美洲种植园经济迅速发展；世界性贸易进一步发展；奴隶贸易公司出现。主要作用：满足了西欧资本原始积累，促进本主义的迅速发展。（4）主要途径：殖民扩张与掠夺。【详解】（1）目的：根据“远征军司令来此目的乃寻找黄金”得出寻找黄金；根据“臣以为此地除天主教徒外，陛下不应准许任何异国人染指其间”得出传播基督教。航海家：结合所学知识，同样对新航路开辟作出重要贡献的航海家有迪亚士、达·伽马、麦哲伦。（2）意义：根据“新航路开辟极大地鼓舞了人们从事科学探索的勇气，成为近代西欧科学革命的直接动力”得出科学方面——近代西欧科学革命的直接动力；根据“破除了人们对基督教神学的迷信”得出思想方面——破除了对基督教神学的迷信。（3）新现象：根据“美洲的甘蔗、烟草、棉花、咖啡、香料等经济作物的种植园迅速发展”得出美洲种植园经济迅速发展；根据“这些经济作物是欧洲市场上急需的进口原料”得出世界性贸易进一步发展；根据“众多的奴隶专卖公司应运而生”得出奴隶贸易公司出现。主要作用：结合所学，可从促进西欧资本原始积累、促进本主义的迅速发展等角度分析回答。（4）主要途径：根据材料和所学可知，殖民扩张与掠夺是新航路开辟以后近代西欧发展的主要途径。19．(1)措施：通过教育改良，提高农民素质；组织合作社，帮助农民增加收入；社会改良，改善农村医疗条件，人文环境。（任答2点）背景：农村经济凋敝，农村贫困问题严重；西方的教育理念、社会改良思想传入；知识分子和社会团体试图寻找解决中国农村问题、实现社会改良的道路；近代城市工商业发展与农村的贫困落后形成鲜明对比，凸显农村变革的紧迫性。（任答2点）(2)不同：政策侧重点不同：民国乡村建设以教育改良、经济合作为主；中共以经济政策调整和大生产为主。动员方式不同：民国乡村建设依赖知识分子、社会团体，自上而下推行，缺乏农民动员；中共抗战时期，采取群众运动方式，广泛动员农民参与。目标导向不同：民国时期试图通过教育和经济合作逐步改善农村，未触及土地问题；中共抗战时期直接调整农村生产关系，削弱地主经济，提高农民收入，同时为抗战提供物质基础。成效不同：民国时期，虽有一定成效，但受战争、资金不足和各自分散进行，无统一领导，未能全面推广；中共抗战时期，在中共统一领导下，成功改善根据地经济，保障军民供给，并未后续土地改革奠定基础。（任意3点）【详解】（1）本题是特点题、背景题。时空是近代（中国）。主要措施：由材料“开展民众教育”可得出，通过教育改良，提高农民素质；由材料“通过组织农民进行生产合作、信用合作，帮助农民增加收入”可得出，组织合作社，帮助农民增加收入；由材料“改善医疗卫生条件等举措”及所学可得出，社会改良，改善农村医疗条件，人文环境；背景：由材料“多方面改善农村贫困落后的面貌”可得出，农村经济凋敝，农村贫困问题严重；由材料“乡村建设运动成为反贫困的重要实践。梁漱溟在山东邹平开展乡村建设实验”可得出，西方的教育理念、社会改良思想传入；由材料“文艺教育攻愚、生计教育攻穷、卫生教育攻弱、公民教育攻私，通过创办平民学校、推广农业技术”及所学可得出，知识分子和社会团体试图寻找解决中国农村问题、实现社会改良的道路；由材料“文艺教育攻愚、生计教育攻穷、卫生教育攻弱、公民教育攻私，通过创办平民学校、推广农业技术”及所学可得出，近代城市工商业发展与农村的贫困落后形成鲜明对比，凸显农村变革的紧迫性。（2）本题是对比题。时空是近代（中国）。不同：由材料“推广农业技术、改善医疗卫生条件等举措；开展大生产运动，号召军民自力更生、艰苦奋斗”可得出，政策侧重点不同：民国乡村建设以教育改良、经济合作为主；中共以经济政策调整和大生产为主；由材料“通过组织农民进行生产合作、信用合作，帮助农民增加收入；通过组织变工队、互助组等劳动互助组织，提高农业生产效率”可得出，动员方式不同：民国乡村建设依赖知识分子、社会团体，自上而下推行，缺乏农民动员；中共抗战时期，采取群众运动方式，广泛动员农民参与；由材料“主张通过兴办乡学、村学，开展民众教育，培养农民的知识技能和道德观念，以提高农民素质；中国共产党还注重发展教育和医疗卫生事业，创办学校、培养人才，改善农村的医疗条件，提高农民的文化素质和健康水平”及所学可得出，目标导向不同：民国时期试图通过教育和经济合作逐步改善农村，未触及土地问题；中共抗战时期直接调整农村生产关系，削弱地主经济，提高农民收入，同时为抗战提供物质基础；由材料“以提高农民素质，进而解决农村贫困问题；改善农村的医疗条件，提高农民的文化素质和健康水平。这些反贫困措施不仅保障了根据地人民的基本生活，也为抗战胜利奠定了坚实的物质基础和群众基础”可得出，成效不同：民国时期，虽有一定成效，但受战争、资金不足和各自分散进行，无统一领导，未能全面推广；中共抗战时期，在中共统一领导下，成功改善根据地经济，保障军民供给，并未后续土地改革奠定基础。20．论题：中古欧洲：在黑暗中积蓄近代的曙光阐述：中古欧洲虽被后世部分史家称为“黑暗时代”，但这段时期并非绝对停滞，其经济、政治与文化领域的渐进发展，实为16世纪后欧洲近代化转型提供了必要准备。政治上，西欧的封君封臣制度使欧洲出现了不同程度的分裂割据局面。但是中古中后期随着社会环境逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权加强，中央集权加强，逐步走向统一，有利于西欧社会转型，促进议会兴起，为西欧民族国家的形成与发展奠定了基础。葡西王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量。经济