第2课 花的学校同步练习（含答案）

第2课花的学校

学校:姓名：班级：考号：

一、读句子，根据拼读提示，将字词写在田字格里。

雨一来，花的学校借八gjaT+L了。花孩子们冲了出来，他们点八目下

起sku"八g时;…,卜・『，互相问好，在绿草地上t谓。wd'j、ku6八g/u（C八

F十…卜；%这时候，他们八C八g十“卜》-尽情游戏,不用担心被伍|j站墙

角了。

二、用"V”给下列加点字选择正确的读音。

（2）妈妈给我买了一个不倒翁（曲。由。），我倒是Cdaodao）很喜欢。

（2）爸爸整天在实验室研究泡沫（paopao）,眼泡Cpaopao）都肿起来了。

（3）表演结束了，我们恋•恋•不舍（八法八lian）地回家。

（4）尽管（jmjm）海边很热，我们依然玩得被尽兴（"八/八）。

三、词语运用。

（1）给下面的字加偏旁组成新字并组词。

啬----（）（）洛----（）（）由

——（）（）

（2）给下面的字换偏旁并组词。

晴一一（）（）旺一一（）（）汤

一一（）（）

（3）照样子，运用恰当的词语填一填。

粉红（表示颜色的词语）金黄

湿润的东风的学校的花朵的树林

帮•群的花的山的小河的白云

四、汉字加减法。

清）+（）=_____（）壁）+（）=

（）

杨）+（）=_____（）迪）+（）=

（）

五、写出下列句中画线词语的近义词。

1.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。（）

2.我包然猜得出他们是对谁扬起双臂来。（）

3.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?（）

六、查字典填空。

1,"舞“用部首查字法应查__________部，再查___________画，第画

是C

小花用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？

手舞（）蹈眉（）色舞张（）舞（）

2.给下面加点字选择正确解释，填序号。

"扬”在字典里的解释有：口高举；往上升。□在空中飘动口传播出去。

（2）老师表切了拾金不昧的张华。（）

（2）我自然能够猜得出他们是对谁场起双臂来。（）

（3）彩旗在蓝色的天空中飞扬。（）

七、按要求写句子。

1.雷云拍着大手。（从课文中找出一个把事物当作人来写的句子）

2.他们的家是在天上，在星星所住的地方。（从课文中找出一个想象奇特的句

子）

3.难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）

4.我自然解财猜得出他们是对谁扬起双臂来。（用加点词语说一句话）

5.雨一来，他们便放假了。（仿写句子）

清风一吹，他们o蝴蝶一来，他

们o

八、课文直通车。

1.《花的学校》作者是，享誉世界的印度诗人，哲学家，他曾获

诺贝尔文学奖，出版过《》《》等五十多部诗集。

本文选自他的儿童散文诗集《》0

2.树枝在林中着，绿叶在狂风里地响，雷

云，这时，花孩子们便穿了的、的、

的衣裳，冲了出来。

3.根据课文内容完成下面的思维导图。(填序号)

①罚站()

在的中(

②放假)

③跳舞、狂欢

花的学校在学校一()

④找妈妈

)

⑤做功课去天上一

()

九、阅读课内片段，完成练习。

《花的学校》节选

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林

中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他

们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们的站墙角的。雨一来，它们便

放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花

孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是

在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知

道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们

也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

1.”他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”运用了什么手法?

2.“花在草地上跳舞、狂欢。”这符合实际吗？为什吗？

3.”地下的学校”的含义是什么？

4."雷云拍着大手''既指（表层意思）又指（深层意思）

5.为什么“雨一来，它们便放假了”？

十、课外阅读。

靠自己

小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳

的保护！

小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的

壳呢？

妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。

小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又

硬又重的壳呢？

妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊，

小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

1.选择正确的读音打"V"：

壳：（kCqiao）安慰：（w2iwei）

2.写出下列词语的近义词：

支撑（）保护（）可怜（）安慰（）

3.毛虫姐姐为什么不用背又重又硬的壳呢？

4.蚯蚓弟弟为什么不用背又重又硬的壳呢？

5.小蜗牛为什么要背又重又硬的壳呢?

十一、拓展练习。

中国传统文化中的花。

（2）请你根据提示把右边含有“花”的成语补充完整。

花

花

花

花

（2）古人常以花入诗。请你选择合适的花名把下面的诗句补充完整，并根据花

儿开放的季节个诗句排序（排序号）。

菊梅杏花荷花

口接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。

口小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（）。

口墙角数枝（），凌寒独自开。

口马穿山径（）初黄，信马悠悠野兴长。

排序：_____________________________

参考答案

一、放假扬双臂跳舞狂欢能够罚

二、(1)daodao二)paopao(3)偏八(4)jinjin

三、1.墙墙纸落落叶笛笛子

2.猜猜测狂狂风扬飘扬

3.雪白天蓝美丽鲜艳茂密一座一座一条一条一朵一朵

四、7力猜猜想土月臂双臂木才扬飞扬L林笛竹笛

五、忽然当然匆匆忙忙

六、夕2。竖足飞牙爪③①②

七、1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。2.他们也有他们的妈妈，就

像我有我自己的妈妈一样。3.你知道他们为什么那样急急忙忙。4.我能够自己

上学校了。5便起舞了。便开心了。

八、工.泰戈尔飞鸟集园丁集新月集2.互相碰触簌簌拍着大手紫

黄白2.③⑤①@④

课内阅读

九、X.拟人2.符合实际，因为作者名写花