《面向对象程序设计》课件-03不同计算器的设计与实现

第四部分

综合项目应用开发项目实战3不同计算器的设计与实现计算机应用技术专业

任务：.

不同计算器的实现。

目的：.

1、理解不同方法实现相同功能的异同。.2、理解面向过程、面向对象的问题解决思路和方法。.3、进一步理解面向对象程序设计思想。.4、初步理解事件、虚拟类、抽象类、重写等概念。本节任务和目的：计算机应用技术专业

完成一个具有计算功能的应用程序，例如：任务描述（需求分析）：计算机应用技术专业图2数字版计算器图1简易版计算器任务分析——1、控制台计算功能实现代码回顾项目实战1-6算术运算符操作计算机应用技术专业控制台下计算功能

（1）UI界面:主要有一个下拉框

ComboBox控件，其具体设置如何

实现。

（2）代码:主要if语句判断或sw

itch开关语句实现加、减、乘、

除操作

特点：简单、易懂、完全面向过程

计算机应用技术专业

任务分析—2、简易计算器的实现回顾项目实战3-3简易计算器任务分析——简易计算器的实现计算机应用技术专业

问题分析：.（1）如何按下0~9按钮后，文本框如何显

示相应数据；.（2）按下“+-*/”四个按钮后，事件的

反应（即程序代码如何完成）；.（3）按下“等号”按钮如何获得第一个

操作数和第2个操作数并进行相应计算，

最后输出结果到文本框中（难点）

；

.（4）清零和退格按钮的实现。

计算机应用技术专业

任务分析——3、数字版计算器的实现

str

=str.Substring(0,str.Length-1);

计算机应用技术专业

如：txtOutput.Text

+=“1”如：txtOutput.Text

=“”字符串方法：Substring()任务分析——需要解决的问题

数字键实现

清零键实现

退格键实现如：

result

=Convert.ToInt32(txtOutput.Text);txtOutput.Text

=

"";operation

=

"+";(1)按下操作符将两个数分割进行存储；(2)按下等号键利用字符串进行分割。

特点：易懂、完全面向过程，类似代码过多

计算机应用技术专业

操作键如何实现?

等号键如何实现

如何获得两个操

作数？任务分析——需要解决的问题（难点）计算机应用技术专业任务分析——数字版计算器实现代码分析

问题分析：.（1）是否可以将“0~1”事件代码提取出来

,减少重复类似代码？.（2）是否可以将“+-*/”事件代码提取出

来，减少重复类似代码？.（3）是否可以将运算功能提取方法，在按

下“等号”按钮调用？

通过自定义事件和方法来实现

计算机应用技术专业

任务分析——4、数字版计算器改进的实现

如何写以上代码？privatestatic

intGetCaculate(int

num1,int

num2,

string

operation){

//将运算过程提取方法int

result

=

0;switch

(operation){case

"+":

result

=

num1

+

num2;break;case

"-":result

=

num1

-

num2;

break;case

"*":

result

=

num1*

num2;

break;case

"/":result

=

num1/

num2;

break;default:

break;}return

result;}//定义一个操作键事件privatevoid

btnOperate_Click(objectsender,

EventArgse){Button

btnOperate

=(Button)sender;if(txtOutput.Text

!=

""){result

=Convert.ToInt32(txtOutput.Text);

txtOutput.Text

=

"";operation

=

btnOperate.Text;}}任务分析——如何定义这些方法//自定义一个数字键事件privatevoid

btnNumber_Click(objectsender,

EventArgse){//对应在各个键中的单击事件进行关联即可Button

btnNum

=(Button)sender;//定义一个控件对象，从事件中sender接收过来txtOutput.Text

+=

btnNum.Text;}

（1）数字键事件的定义

（2）操作键事件的定义

（3）运算方法的定义计算机应用技术专业

问题：.如何将计算方法采用面向对象的思路完成，

把前端与后端分离？.是否可以将后端代码彻底分离，脱离UI界面

?任务分析——5、面向对象版计算器的实现

计算机应用技术专业

计算机应用技术专业

任务分析——运算类的代码

问题：.面向对象版计算器实现了封装，是否可

以将后端代码彻底分离，脱离UI界面？

利用面向对象思想中，封装、继承

和多态思路实现。任务分析——‘

、简单工厂模式实现计算（类库）计算机应用技术专业

步骤1：新建项目

—添加类库项

步骤2：在项目中新建父类，代码参考如下:任务学习——简单工厂模式实现

计算机应用技术专业

步骤3：新建子类，继承父类，如添加

Add子类，其它子类代码类似。

步骤4：将类库代码完成后，调试生成D

LL文件，其路径在bin\Debug\下。

步骤5：通过添加引用，将该文件导入

,然后添加引用空间

。（可先将类库文件

（DLL）复制到需要调用项目的路径下）任务学习——简单工厂模式实现引用空间添加：usingCalculator;计算机应用技术专业

步骤6：窗体下，通过调用相应类和方法实现，参考如下：任务学习——简单工厂模式实现

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