2026年河北省小学语文第9单元课文背诵练习

2026年河北省小学语文第9单元课文背诵练习一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪最初认为荷叶上的大眼睛是小乌龟，后来又把荷叶上的大耳朵误认为是青蛙，这一情节主要体现了（）的特点。A.小蝌蚪的调皮捣蛋B.小蝌蚪观察事物不够仔细C.小蝌蚪对妈妈的思念D.小蝌蚪的想象力丰富2.《狐假虎威》这篇课文通过狐狸利用老虎的威风吓退百兽的故事，主要想告诉我们（）。A.狐狸非常聪明B.老虎非常凶猛C.不可借助外力欺压他人D.劣势者也能战胜强者3.《坐井观天》中，青蛙跳出井口后看到天有多大，它意识到自己之前（）的原因是（）。A.眼界太窄，认知片面B.性格内向，不爱交流C.身体虚弱，无法远眺D.学习懒惰，不愿思考4.《掌声》这篇课文中，小英一开始不敢上台表演，后来变得自信的原因是（）。A.老师表扬了她B.同学们给了她鼓励的掌声C.她练习了很久D.她天生有表演天赋5.《古诗两首》中的《草》和《春晓》分别表达了诗人怎样的情感？（）A.《草》表达对生命顽强的赞美，《春晓》表达对春天的喜爱B.《草》表达对春天的怀念，《春晓》表达对生命的敬畏C.《草》表达对战争的控诉，《春晓》表达对自然的厌恶D.《草》表达对死亡的恐惧，《春晓》表达对未来的憧憬6.《狼来了》这个故事中，放羊娃最后没有再喊“狼来了”，是因为（）。A.狼真的没有来B.放羊娃累了不想再喊C.村民们已经不相信他了D.放羊娃找到了更好的工作7.《司马光砸缸》中，司马光救小男孩的关键在于（）。A.他力气很大B.他很聪明，想到了用砸缸的方法C.他很勇敢，不怕危险D.他有很多人帮忙8.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到妈妈的原因是（）。A.妈妈找到了它们B.它们自己找到了妈妈C.老师告诉它们妈妈在哪里D.它们迷路了，被别人带回了家9.《狐假虎威》中，老虎一开始为什么相信狐狸的话？（）A.狐狸长得像老虎B.狐狸说出了老虎害怕的东西C.狐狸很会说话D.狐狸是老虎的朋友10.《坐井观天》中，青蛙为什么认为天只有井口那么大？（）A.它真的只看到了井口B.它没有见过更大的地方C.它故意说谎D.它的眼睛有问题二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪的妈妈是______，它通过______、______、______等特征，最终找到了妈妈。2.《狐假虎威》这篇课文中，狐狸说老虎是______，所以百兽都害怕它。3.《坐井观天》这篇课文中，青蛙住在______里，它认为天只有______那么大。4.《掌声》这篇课文中，小英因为______而不敢上台表演，后来因为______的掌声变得自信。5.《古诗两首》中的《草》作者是______，诗句“野火烧不尽，春风吹又生”表达了______。6.《狼来了》这个故事告诉我们______，不能______。7.《司马光砸缸》这篇课文中，司马光救小男孩的方法是______，这个方法体现了______。8.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪通过______、______、______等特征，最终确定了妈妈是青蛙。9.《狐假虎威》这篇课文中，老虎一开始相信狐狸是因为______，后来______了狐狸的阴谋。10.《坐井观天》这篇课文中，青蛙和青蛙争论的问题是______，这个故事的寓意是______。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪一开始认为荷叶上的大眼睛是小乌龟。（）2.《狐假虎威》这篇课文中，狐狸是真正的强者。（）3.《坐井观天》这篇课文中，青蛙和青蛙都认为对方是错的。（）4.《掌声》这篇课文中，小英一开始很喜欢上台表演。（）5.《古诗两首》中的《草》和《春晓》都是唐代诗人写的。（）6.《狼来了》这个故事告诉我们，要诚实守信，不能说谎。（）7.《司马光砸缸》这篇课文中，司马光救小男孩的方法很危险。（）8.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪通过观察鲤鱼、乌龟等动物的特征，最终确定了妈妈是青蛙。（）9.《狐假虎威》这篇课文中，老虎一开始就相信狐狸的话。（）10.《坐井观天》这篇课文中，青蛙和青蛙都认为对方是错的。（）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主题思想。2.简述《狐假虎威》这篇课文告诉我们什么道理。3.简述《坐井观天》这篇课文中青蛙和青蛙的争论内容。4.简述《掌声》这篇课文中，小英的心理变化过程。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.读了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文，你有什么感想？请结合课文内容谈谈你的看法。2.读了《狐假虎威》这篇课文，你有什么启示？请结合实际生活谈谈你的理解。3.读了《坐井观天》这篇课文，你有什么感悟？请结合自身经历谈谈你的体会。4.读了《掌声》这篇课文，你有什么收获？请结合实际生活谈谈你的感受。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：小蝌蚪最初认为荷叶上的大眼睛是小乌龟，后来又把荷叶上的大耳朵误认为是青蛙，这一情节主要体现了小蝌蚪观察事物不够仔细。如果小蝌蚪观察仔细，就不会把荷叶上的其他动物误认为是妈妈。2.C解析：狐狸利用老虎的威风吓退百兽的故事，主要想告诉我们不可借助外力欺压他人。狐狸本身很弱小，但它通过利用老虎的威风来欺压其他动物，这是不对的。3.A解析：青蛙跳出井口后看到天有多大，它意识到自己之前眼界太窄，认知片面。青蛙因为长期生活在井底，只看到了井口那么大的天空，所以它认为天只有井口那么大。4.B解析：小英一开始不敢上台表演，后来变得自信的原因是同学们给了她鼓励的掌声。同学们的掌声让小英感到温暖和鼓励，所以她变得自信了。5.A解析：《草》表达了诗人对生命顽强的赞美，《春晓》表达了诗人对春天的喜爱。白居易的《草》通过描写野草顽强的生命力，表达了诗人对生命的赞美；孟浩然的《春晓》通过描写春天的美景，表达了诗人对春天的喜爱。6.C解析：放羊娃最后没有再喊“狼来了”，是因为村民们已经不相信他了。放羊娃之前多次谎称“狼来了”，所以村民们已经不相信他了。7.B解析：司马光救小男孩的关键在于他很聪明，想到了用砸缸的方法。司马光没有选择跳进缸里救人，而是想到了用砸缸的方法，这个方法很聪明。8.B解析：小蝌蚪最后找到妈妈的原因是它们自己找到了妈妈。小蝌蚪通过观察鲤鱼、乌龟等动物的特征，最终确定了妈妈是青蛙。9.B解析：老虎一开始相信狐狸是因为狐狸说出了老虎害怕的东西。狐狸说老虎害怕的是“百兽之王”，老虎就相信了狐狸的话。10.B解析：青蛙为什么认为天只有井口那么大，是因为它没有见过更大的地方。青蛙长期生活在井底，所以它认为天只有井口那么大。二、填空题1.青蛙，鲤鱼，乌龟，迎面游来解析：小蝌蚪通过观察鲤鱼、乌龟等动物的特征，最终确定了妈妈是青蛙。小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，观察了鲤鱼、乌龟等动物的特征，最终确定了妈妈是青蛙。2.百兽之王解析：狐狸说老虎是百兽之王，所以百兽都害怕它。狐狸利用老虎的威风来吓退百兽，这是因为它知道百兽都害怕老虎。3.井里，井口解析：青蛙住在井里，它认为天只有井口那么大。青蛙长期生活在井底，所以它认为天只有井口那么大。4.脸上有残疾，同学们解析：小英因为脸上有残疾而不敢上台表演，后来因为同学们的掌声变得自信。小英的脸上有残疾，所以她不敢上台表演；但同学们的掌声让小英变得自信了。5.白居易，生命顽强解析：《草》作者是白居易，诗句“野火烧不尽，春风吹又生”表达了生命顽强。白居易的《草》通过描写野草顽强的生命力，表达了诗人对生命的赞美。6.要诚实守信，不能说谎解析：《狼来了》这个故事告诉我们，要诚实守信，不能说谎。放羊娃多次谎称“狼来了”，所以村民们最后不相信他了。7.砸缸，聪明解析：司马光救小男孩的方法是砸缸，这个方法体现了聪明。司马光没有选择跳进缸里救人，而是想到了用砸缸的方法，这个方法很聪明。8.鲤鱼，乌龟，迎面游来解析：小蝌蚪通过观察鲤鱼、乌龟等动物的特征，最终确定了妈妈是青蛙。小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，观察了鲤鱼、乌龟等动物的特征，最终确定了妈妈是青蛙。9.狐狸长得像老虎，揭穿了狐狸的阴谋解析：老虎一开始相信狐狸是因为狐狸长得像老虎；后来老虎揭穿了狐狸的阴谋。狐狸长得像老虎，所以老虎一开始相信了它；但后来老虎发现了狐狸的阴谋，揭穿了它。10.天有多大，要开阔眼界，不能像青蛙一样坐井观天解析：青蛙和青蛙争论的问题是天有多大；这个故事的寓意是要开阔眼界，不能像青蛙一样坐井观天。青蛙因为长期生活在井底，所以它认为天只有井口那么大；这个故事的寓意是要开阔眼界，不能像青蛙一样坐井观天。三、判断题1.√解析：《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪一开始认为荷叶上的大眼睛是小乌龟。小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，观察了荷叶上的其他动物，所以它一开始认为荷叶上的大眼睛是小乌龟。2.×解析：《狐假虎威》这篇课文中，狐狸是真正的强者。狐狸本身很弱小，但它通过利用老虎的威风来欺压其他动物，这是不对的。3.√解析：《坐井观天》这篇课文中，青蛙和青蛙都认为对方是错的。青蛙认为天只有井口那么大，而青蛙认为天很大，所以它们都认为对方是错的。4.×解析：《掌声》这篇课文中，小英一开始很喜欢上台表演。小英因为脸上有残疾，所以她一开始不敢上台表演。5.×解析：《古诗两首》中的《草》作者是白居易，《春晓》作者是孟浩然。白居易的《草》和孟浩然的《春晓》都是唐代诗人写的。6.√解析：《狼来了》这个故事告诉我们，要诚实守信，不能说谎。放羊娃多次谎称“狼来了”，所以村民们最后不相信他了。7.×解析：《司马光砸缸》这篇课文中，司马光救小男孩的方法很安全。司马光没有选择跳进缸里救人，而是想到了用砸缸的方法，这个方法很安全。8.√解析：《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪通过观察鲤鱼、乌龟等动物的特征，最终确定了妈妈是青蛙。小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，观察了鲤鱼、乌龟等动物的特征，最终确定了妈妈是青蛙。9.×解析：《狐假虎威》这篇课文中，老虎一开始不相信狐狸的话。狐狸说老虎是百兽之王，老虎就怀疑了狐狸的话。10.√解析：《坐井观天》这篇课文中，青蛙和青蛙都认为对方是错的。青蛙认为天只有井口那么大，而青蛙认为天很大，所以它们都认为对方是错的。四、简答题1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主题思想是：小蝌蚪通过观察鲤鱼、乌龟等动物的特征，最终确定了妈妈是青蛙。这个故事告诉我们，要善于观察，勤于思考，才能找到正确的答案。2.《狐假虎威》这篇课文告诉我们什么道理是：不可借助外力欺压他人。狐狸本身很弱小，但它通过利用老虎的威风来欺压其他动物，这是不对的。这个故事告诉我们，要正直善良，不能借助外力欺压他人。3.《坐井观天》这篇课文中青蛙和青蛙的争论内容是：青蛙认为天只有井口那么大，而青蛙认为天很大。青蛙因为长期生活在井底，所以它认为天只有井口那么大；而青蛙因为见过更大的地方，所以它认为天很大。它们争论的内容是天的有多大。4.《掌声》这篇课文中，小英的心理变化过程是：小英因为脸上有残疾，所以她一开始不敢上台表演；后来因为同学们的掌声变得自信。小英的脸上有残疾，所以她一开始不敢上台表演；但同学们的掌声让小英感到温暖和鼓励，所以她变得自信了。五、应用题1.读了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文，我有什么感想？请结合课文内容谈谈你的看法。感想：读了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文，我感到小蝌蚪很勇敢，也很聪明。小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，观察了鲤鱼、乌龟等动物的特征，最终确定了妈妈是青蛙。这个故事告诉我们，要善于观察，勤于思考，才能找到正确的答案。我认为，我们在学习的过程中，也要像小蝌蚪一样，善于观察，勤于思考，才能取得进步。2.读了《狐假虎威》这篇课文，你有什么启示？请结合实际生活谈谈你的理解。启示：读了《狐假虎威》这篇课文，我感到不可借助外力欺压他人。狐狸本身很弱小，但它通过利用老虎的威风来欺压其他动物，这是不对的。在现实生活中，我们也要正直善良，不能借助外力欺压他人。例如，我们不能利用别人的优点来欺负别人，也不能利用别人的弱点来欺负别人。3.读了《坐井观天》这篇课文，你有什么感悟？请结合自身经历谈谈你的体会。感悟：读了《坐井观天》这篇课文，我