2026年苏教版初中英语第6单元同步练习

2026年苏教版初中英语第6单元同步练习一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据苏教版初中英语第6单元课文内容，"Sheoftenhelpsherparentswithhousework"这句话中，"helps"的时态属于什么类型？A.一般现在时主动语态B.一般现在时被动语态C.一般过去时主动语态D.一般过去时被动语态解析：根据单元课文《MyFamily》中关于日常活动描述的例句，"helps"是一般现在时主动语态，表示经常性动作，符合单元主题"DailyRoutines"的语法重点。选项B被动语态与句意不符；选项C时态错误；选项D时态错误。单元语法部分明确指出一般现在时用于描述习惯性动作，且主语执行动作需用主动语态。2.在单元课文《WhatDoYouDoonSundays?》中，Mike提到"Iusuallyplaybasketballwithmyfriends"，这句话中"usually"的用法是什么？A.表示过去经常性动作B.表示现在正在进行的动作C.表示即将发生的动作D.表示习惯性动作解析：单元语法重点讲解频率副词时，明确"usually"用于描述每周、每天等规律性发生的动作，属于习惯性时间状语。选项A一般过去时用于描述具体过去动作；选项B现在进行时需用"am/is/are+doing"；选项C将来时需用"willdo"或"begoingtodo"；单元课文例句如"weoftenwatchTV"均体现此用法。3.根据单元课文《MyFavouriteSeason》内容，Sarah说"Shelovessummerbecauseit'shotandsunny"，这里"loves"的用法属于什么语法结构？A.现在分词作定语B.过去分词作定语C.现在分词作状语D.过去分词作状语解析：单元语法讲解中关于形容词比较级时，常使用现在分词作定语修饰名词，如"theinterestingbook"中的"interesting"。选项B/C过去分词多表被动或完成意义；选项D状语需修饰动词；单元课文《Seasons》中类似例句如"Shehasabluepen"也体现此结构。4.在单元课文《WhatAreYouGoingtoDoThisSummer?》中，Tom说"I'mgoingtovisitmygrandparents"，这里的"I'mgoingto"结构表示什么含义？A.表示过去计划B.表示现在动作C.表示将来计划D.表示现在完成时解析：单元重点语法"Begoingto"结构用于表达将来计划或意图，常与具体时间状语如"thisweekend"搭配。选项A过去计划用"wasgoingto"或一般过去时；选项B现在动作用"amdoing"或一般现在时；选项D现在完成时需用"have/hasdone"；单元课文如"Areyougoingtotheparty?"均体现此用法。5.根据单元课文《MyBestFriend》内容，Lily说"Heiskindandhelpful"，这里"kind"的词性是什么？A.动词B.形容词C.副词D.介词解析：单元词汇部分重点讲解形容词用法，"kind"修饰名词"friend"表性格特征，符合单元语法"形容词作表语"规则。选项A动词需跟宾语；选项C副词修饰动词形容词；选项D介词引出宾语；单元课文如"Sheisbeautiful"也体现此结构。6.在单元课文《WhatDoYouDoonVacation?》中，John提到"Ireadbookseveryday"，这里"everyday"的用法是什么？A.表示具体时间点B.表示频率状语C.表示时间持续D.表示地点解析：单元语法重点讲解频率副词词组，"everyday"表每天发生的动作频率，相当于"eachday"。选项A具体时间点需用具体日期；选项C持续用"allday"或"for+时间"；选项D地点用介词短语；单元课文如"weoftengoshopping"也体现此用法。7.根据单元课文《MySchoolDay》内容，Alice说"MyEnglishclassisat8:00"，这里"at"的用法是什么？A.表示地点B.表示时间C.表示方向D.表示方式解析：单元语法讲解中关于时间表达，"at"用于具体时间点如"atnoon"或"at8o'clock"。选项A地点多用"on/in"；选项C方向用"to"；选项D方式用"by/in"；单元课文如"athome"也体现此用法。8.在单元课文《WhatAreYouDoing?》中，Linda说"IamwatchingTV"，这里的"Iamdoing"结构表示什么含义？A.表示过去动作B.表示现在动作C.表示将来动作D.表示完成动作解析：单元重点语法现在进行时用于描述正在发生的动作，常与"now"或"atthemoment"搭配。选项A过去动作用"wasdoing"或一般过去时；选项C将来动作用"willbedoing"或"begoingtodo"；选项D完成动作用现在完成时；单元课文如"Areyoulistening?"均体现此用法。9.根据单元课文《MyHobbies》内容，David说"Ilikeplayingthepiano"，这里"likedoing"结构的含义是什么？A.表示必须做某事B.表示喜欢做某事C.表示正在做某事D.表示完成某事解析：单元词汇部分重点讲解动词短语，"likedoing"表示喜好某种活动，相当于"enjoydoing"。选项A必须用"havetodo"；选项C正在做用现在进行时；选项D完成用"havedone"；单元课文如"Shelikesreading"也体现此结构。10.在单元课文《WhatDoYouThinkof...?》中，Mike问"Whatdoyouthinkofmynewbike?"，这里的"thinkof"结构表示什么含义？A.表示考虑某事B.表示喜欢某物C.表示做某事D.表示看到某物解析：单元词汇重点讲解动词短语，"thinkof"表示对某事的看法，相当于"opinionabout"。选项A考虑用"thinkabout"；选项C做事用"do"或"make"；选项D看到用"see"；单元课文如"Ithinkit'sinteresting"也体现此结构。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据单元课文《MyFamily》内容，Mysister______(go)toschoolbybikeeveryday.解析：单元语法重点讲解一般现在时第三人称单数，动词需加-s，"go"变"goes"。时态由"everyday"确定，主语"sister"为第三人称单数。2.在单元课文《WhatDoYouDoonSundays?》中，We______(watch)cartoonsthisSunday.解析：单元语法重点讲解将来时，"thisSunday"确定将来时间，主语"We"用"willwatch"。单元课文常使用"willdo"表达周末计划。3.根据单元课文《MyFavouriteSeason》内容，Summer______(be)hotandsunnyinourcity.解析：单元语法重点讲解一般现在时，主语"Summer"为第三人称单数，动词需加-s，"be"变"is"。季节名称作主语时视为单数。4.在单元课文《WhatAreYouGoingtoDoThisSummer?》中，They______(visit)theGreatWallnextmonth.解析：单元语法重点讲解将来时，"nextmonth"确定将来时间，主语"They"用"willvisit"。单元课文常使用"begoingtodo"表达具体计划。5.根据单元课文《MyBestFriend》内容，Myfriend______(help)mewithmyhomeworkeverytime.解析：单元语法重点讲解一般现在时，"everytime"确定经常性动作，主语"friend"为第三人称单数，动词需加-s，"help"变"helps"。时间状语决定时态。6.在单元课文《WhatDoYouDoonVacation?》中，I______(read)bookseverydayduringthevacation.解析：单元语法重点讲解一般现在时，"everyday"确定经常性动作，主语"I"用"read"（动词原形）。时间状语决定时态。7.根据单元课文《MySchoolDay》内容，MyEnglishclass______(start)at8:00inthemorning.解析：单元语法重点讲解一般现在时，主语"class"为单数，动词需加-s，"start"变"starts"。时间状语确定时态。8.在单元课文《WhatAreYouDoing?》中，Thestudents______(play)basketballintheplaygroundnow.解析：单元语法重点讲解现在进行时，"now"确定正在发生的动作，主语"students"为复数，动词用"areplaying"。时间状语决定时态。9.根据单元课文《MyHobbies》内容，She______(like)singinganddancing.解析：单元词汇重点讲解动词短语，"likedoing"表示喜好，主语"She"用"likes"（动词原形）。单元课文常使用"likedoing"表达兴趣。10.在单元课文《WhatDoYouThinkof...?》中，I______(think)thisbookisveryinteresting.解析：单元词汇重点讲解动词短语，"thinkof"表示看法，主语"I"用"think"（动词原形）。单元课文常使用"thinkof/about"表达观点。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据单元课文《MyFamily》内容，"Myfatherworksinafactory"这句话是一般现在时，表示经常性动作，判断对错。解析：正确。单元语法明确一般现在时用于描述经常性动作，"works"符合第三人称单数形式，且"everyday"等时间状语支持此判断。2.在单元课文《WhatDoYouDoonSundays?》中，"IwillwatchTVthisSunday"表示将来计划，判断对错。解析：正确。单元语法重点讲解"willdo"用于表达将来计划，"thisSunday"确定将来时间，符合单元课文例句如"willvisitgrandparents"。3.根据单元课文《MyFavouriteSeason》内容，"Summeriscoldandsnowy"这句话与单元主题不符，判断对错。解析：错误。单元课文明确说明夏季特征为"hotandsunny"，该句子与单元内容矛盾，属于错误表述。4.在单元课文《WhatAreYouGoingtoDoThisSummer?》中，"Theyaregoingtotravelnextweek"表示现在动作，判断对错。解析：错误。单元语法明确"begoingtodo"用于表达将来计划，"nextweek"确定将来时间，该句子表示将来计划而非现在动作。5.根据单元课文《MyBestFriend》内容，"Myfriendlikesplayingbasketballandswim"这句话语法正确，判断对错。解析：错误。单元语法讲解动词短语时，"likedoing"结构中动词需加-ing形式，"swim"应为"swimming"。6.在单元课文《WhatDoYouDoonVacation?》中，"Ireadbookseveryweekend"这句话是一般过去时，判断对错。解析：错误。单元语法明确一般现在时用于描述经常性动作，"everyweekend"确定习惯性时间，该句子时态错误。7.根据单元课文《MySchoolDay》内容，"Mymathclassstartsat7:00intheafternoon"这句话时间表达正确，判断对错。解析：正确。单元语法讲解时间表达时，"at7:00"符合具体时间点表达规则，且"afternoon"确定时段，符合单元课文例句。8.在单元课文《WhatAreYouDoing?》中，"TheteacheristeachEnglishnow"这句话语法正确，判断对错。解析：错误。单元语法讲解现在进行时结构时，"is/am/are+doing"中动词需加-ing形式，"teach"应为"teaching"。9.根据单元课文《MyHobbies》内容，"Shelikestoplaythepiano"这句话与单元主题相关，判断对错。解析：正确。单元主题"hobbies"与该句子内容一致，且"liketodo"结构符合单元课文例句如"likereading"。10.在单元课文《WhatDoYouThinkof...?》中，"Ithinkthismovieisgood"这句话表达正确，判断对错。解析：正确。单元语法讲解"thinkof/about"结构时，该句子符合"think+宾语从句"用法，且与单元课文例句如"thinkit'sinteresting"一致。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据单元课文《MyFamily》内容，请列举三个一般现在时第三人称单数动词形式变化的例子。解析：单元语法重点讲解第三人称单数动词变化，如"works"（work）、"likes"（like）、"plays"（play）、"is"（be）。变化规则为：动词原形加-s（如play→plays），以s/x/ch/sh结尾加-es（如watch→watches），辅音字母+y结尾变i加-es（如study→studies）。2.在单元课文《WhatAreYouGoingtoDoThisSummer?》中，请说明"begoingtodo"结构用于表达将来计划的三个特点。解析：单元语法重点讲解"begoingtodo"结构特点：①表示已有迹象的将来计划，如"theweatherisnice"→"wearegoingtotravel"；②常与具体时间状语如"nextmonth"搭配；③用于表达较近的、已决定的将来计划，区别于"willdo"的随意性。3.根据单元课文《MyHobbies》内容，请解释"likedoing"和"liketodo"在表达喜好时的区别。解析：单元词汇重点讲解两者区别：①"likedoing"用于表达长期或习惯性喜好，如"welikewatchingTVeveryevening"；②"liketodo"用于表达特定场合或临时喜好，如"todayIliketoreadabook"；③单元课文常使用"likedoing"描述固定兴趣。4.在单元课文《WhatDoYouThinkof...?》中，请说明如何表达对某事的看法。解析：单元语法重点讲解表达看法的两种结构：①"think+宾语从句"，如"Ithinkthisbookisinteresting"；②"thinkof/about+名词/代词"，如"whatdoyouthinkofmynewbike?"；③单元课文常使用"thinkit's..."结构表达主观评价。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.根据单元课文《MySchoolDay》内容，请用一般现在时写一段描述你一天学习生活的短文（50词左右）。参考答案：Myschooldaystartsat7:00.Igotoschoolbybike.MyEnglishclassisat8:00.WeusuallyreadEnglish.Atnoon,Ihavelunchwithmyfriends.Intheafternoon,Iplaybasketball.Schoolendsat4:30.Ilikemyschoollife.解析：要求考察一般现在时运用，需包含多个时间状语（at7:00,at8:00等）和第三人称单数动词变化（goes,reads,plays等），符合单元课文《SchoolDay》主题。2.在单元课文《WhatAreYouGoingtoDoThisSummer?》中，请用"begoingtodo"结构写一段描述你暑假计划的短文（60词左右）。参考答案：Thissummer,Iamgoingtovisitmygrandparents.Theyliveinthecountryside.Iamgoingtohelpthemwithhousework.Iamalsogoingtoreadsomebooks.IthinkIwillhaveahappysummer.解析：要求考察将来时运用，需包含具体时间状语（thissummer,nextmonth等）和"begoingtodo"结构，符合单元课文《SummerPlans》主题。3.根据单元课文《MyHobbies》内容，请用"likedoing"结构写一段描述你兴趣爱好的短文（50词左右）。参考答案：Ilikelisteningtomusicverymuch.Everyevening,IlistentoEnglishsongs.Ialsolikedrawing.Onweekends,Idrawpictures.Readingbooksismyanotherhobby.Ithinkhobbiesmakemylifeinteresting.解析：要求考察喜好表达，需包含"likedoing"结构（listeningtomusic,drawing,reading等）和频率状语（everyevening,onweekends等），符合单元课文《Hobbies》主题。4.在单元课文《WhatDoYouThinkof...?》中，请针对以下情境写一段对话（80词左右）：情境：你的朋友喜欢看电影，但你觉得电影太吵参考答案：Friend:Ithinkmoviesareveryinteresting.Ioftengotothecinema.Me:Ithinkmoviesarenoisy.Ipreferreadingbooksathome.Wehavedifferentopinions.Maybewecanwatchaquietmovienexttime.解析：要求考察表达看法，需包含"thinkof/about"结构（Ithinkmoviesare...）和对比句式（Iprefer...），符合单元课文《Opinions》主题。【标准答案及解析】一、单选题1.A2.D3.A4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.A解析：每题均根据单元课文具体例句和语法规则进行判断，干扰项设计均包含单元未提及的语法结构或时态。二、填空题1.goes2.willwatch3.is4.willvisit5.helps6.read7.starts8.areplaying9.likes10.think解析：每题均根据单元语法规则（时态、第三人称单数、动词短语等）进行填空，时态由时间状语决定，动词形式由主语决定。三、判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√解析：每题均根据单元课文内容或语法规则进行判断，错误选项均与单元内容矛盾或违反语法规则。四、简答题1.参考答案：works,likes,plays,is,studies,watches,cleans,has解析：考察第三人称单数动词变化，需列举至少三个符合规则的动词形式变化，并说明变化规则。2.参考答案：①表示已有迹象的将来计划；②常与具体时间状语搭配；③用于表达较近的已决定计划。解析：考察"begoingtodo"结构特点，需包含三个核心特征，并说明与"willdo"的区别。3.参考答案：①"likedoing"用于长期或习惯性喜好；②"liketodo"用于特定场合或临时喜好；③单元课文常使用"likedoing"。解析：考察"likedoing"和"liketodo"区别，需包含两个核心差异，并联系单元课文例句。4.参考答案：①"think+宾语从句"；②"thinkof/about+名词/代词"；③单元课文常使用"thinkit's..."结构。解析：考察表达看法的两种结构，需包含两种句式，并联系单元课文例句。五、应用题1.参考答案：Myschooldaystartsat7:00