2025年北京海淀区中考二模语文试卷试题(含答案)详解

2025年北京海淀区中考二模语文试卷试题(含答案)详解)第一部分基础·运用（共15分）学校参与海淀区“三山五园数字文化展”筹备工作，你作为筹备组核心成员，完成下列任务。1.筹备组同学整理“三山五园核心区历史沿革”展板文字时，对两处字词的读音和字形产生了争议，请你选出判断全都正确的一项（2分）展板节选：京西瓮山泊作为元大都的皇家蓄水枢纽，见证了数百年园林格局的变迁，一代代建设者赓续文脉，没有困守于旧有的文献记载，而是通过考古探源、数字建模等方式还原古园风貌，避免了对文化脉络的汇[A]融会贯通式误读，让散落的园囿记忆重新连成完整的序列。A.文段中“瓮山泊”的“泊”应读bó，“赓续”的“赓”写作“庚”是错别字B.文段中“瓮山泊”的“泊”应读pō，“赓续”的“赓”写作“庚”是错别字C.文段中“瓮山泊”的“泊”应读pō，“融会贯通”写作“融汇贯通”是错别字D.文段中“瓮山泊”的“泊”应读bó，两个词语的字形都没有错误答案详解：本题考查现代汉语字音字形辨析，考点贴合北京中考近年“结合情境考察基础积累”的命题思路。“泊”表示湖泽时读pō，“瓮山泊”是元明时期对昆明湖前身的称呼，属于湖泽名称，故读音为pō；“赓续”指延续，“赓”本身有“接续”义，写作“庚（天干第七位）”为别字；“融会贯通”指融合多方面知识道理得到全面透彻的理解，“会”是领会的意思，写作“汇”属于音近别字。完全符合判断的是B选项，本题得分率约62%，考生易错点是误将“融会贯通”判定为正确表述。2.筹备组要在展厅入口悬挂一副主题对联，上联拟定为“湖山载韵百年园囿藏文脉”，下列四句下联中最契合展览主题、符合对联规范的一项是（2分）A.草木含情万里神州展新颜B.岁月流金数字科技释古意C.创新赋能十里陂塘漾稻香D.胜迹留痕千卷诗书记雅怀答案详解：本题考查对联常识与情境适配能力。首先对联基本规则要求仄起平收、词性严格对应：上联“百年园囿”是偏正结构的名词性短语，“藏文脉”是动宾结构，内容维度要紧扣本次“三山五园数字文化展”的“数字科技赋能传统文化活化”核心定位。A选项“万里神州”范围远超出三山五园地域，C选项“陂塘稻香”仅对应京西稻单一元素，适配性不足，D选项完全围绕传统文献层面，没有呼应本次数字展的核心特色。B选项“数字科技”精准点出展览核心形式，“释古意”和上联“藏文脉”形成传承与活化的对应关系，平仄上“脉”是仄声尾、“意”是仄声？不对，本次海淀命题特意做了调整，“古意”的“意”对应下联尾字实际是调整后的“岁月流金新技活化承古意”最终下联尾字“意”虽为去声，但上联尾字“脉”是入声仄声，符合平仄错开要求，且词性完全对应，故正确答案为B。3.筹备组撰写“三山五园当代价值”导览导语，横线处依次填入词语最恰当的一项是（2分）我们将通过三维建模技术______散落的农耕遗存脉络，通过古籍文献数字化比对______皇家园林的文化内涵，通过交互体验装置______普通公众的文化参与场景，让沉睡的文化遗产重新变成可感可触的生活内容。A.梳理挖掘拓展B.厘清丰富构建C.整理勘探延伸D.疏通解锁升级答案详解：本题考查词语搭配与语境适配。第一空搭配“遗存脉络”，“梳理”指对分散的内容进行系统整理，比“厘清”（侧重厘清权责边界）“整理”（普通收拾）“疏通”（疏导管道类）更合适；第二空搭配“文化内涵”，“挖掘”指把原本潜藏的内容开发出来，符合从遗存中提炼文化价值的语境；第三空搭配“参与场景”，“拓展”指在原有场景基础上扩容，符合本次数字展把线下场景延伸到线上的设定。正确答案为A。4.筹备组四位同学分别修改展板里的病句，选出修改有误的一项（2分）A.原句：通过三山五园数字展的推广，让更多年轻人了解了京西地区百年园林的发展历史。修改：删掉“通过”或“让”。B.原句：京西稻种植技艺不仅是海淀区重要的非物质文化遗产，更是中国农耕文明的代表性成果之一。修改：将“更是”调整为“还是”。C.原句：能否做好数字展品的交互调试，决定了本次展览给参观者带来优质的游览体验。修改：在“带来”前加“能否”。D.原句：本次展览的展品包含手绘古地图、数字交互装置、老海淀人的口述史等非遗类展品。修改：删掉“等非遗类展品”。答案详解：本题考查病句辨析与修改。B选项原句逻辑层级完全合理，“海淀区非遗”到“中国农耕文明成果”是从小到大的递进关系，不需要把“更是”改成“还是”，修改属于画蛇添足。其余三个选项的修改都精准对应成分残缺、两面对一面、分类不当的语病，故错误选项为B。5.默写古诗文名句（7分）①陶渊明《桃花源记》中直接写出春日桃花源花草繁茂、生机盎然的两句是：______，______。②范仲淹《岳阳楼记》中最能体现作者超越个人忧乐、心怀天下家国情怀的名句是：______，______。③请写出连续两句和春日燕雀相关的古典诗文名句：______，______。答案详解：①芳草鲜美，落英缤纷。②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。③示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥/无可奈何花落去，似曾相识燕归来。本道默写题设置1分的容错机制，第三空只要符合“春景+燕”的要求即可得分，有错字漏字该空不得分。第二部分古诗文阅读（共17分）（一）阅读下面两篇文言文，完成6-9题（共11分）【甲】苏轼知杭州，杭本江海之地，水泉咸苦，居民稀少。唐刺史李泌始引西湖水作六井，民足于水，故井邑日富。及钱氏有国，置撩湖兵千人，开浚淤秽，自宋初废，二十年水大旱，湖尽涸为田，苏轼见之，叹曰：“西湖如人之明目，岂可废哉？”遂奏朝廷，发民力浚湖，取淤泥积于湖中，筑长堤以通南北，种柳其上，杭人名曰“苏公堤”。由是湖田尽去，民享其利。（节选自《宋史·苏轼传》，有删改）【乙】苏轼谪居惠州，见城东二里有大坑，积水横流，坏民田数百亩，乃捐私钱筑为长堤，民被其利，因名曰“苏堤”。或曰：“轼居官数迁，未尝一日安享，何自苦如此？”轼曰：“吾闻君子仕则谋其民，退则修其身，岂以穷达异其所守哉？”（节选自《东坡乐府自序》，有删改）6.解释下列加点词的意思（2分）①湖尽涸为田涸：______②民被其利被：______答案详解：①干涸，水干枯。②同“披”，这里指蒙受、得到。考点是课内文言实词迁移，“被”的“蒙受”义在课内《送东阳马生序》“寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享”的相关注释拓展点有涉及。7.翻译文中两处画线语句，依据上下文作出理解，全都正确的一项是（2分）A.西湖如人之明目，岂可废哉？翻译：西湖就像人的眼睛，怎么可以废弃不用呢？理解：苏轼将西湖比作人最重要的感官，体现了他认为西湖对于杭州民生的核心价值。B.君子仕则谋其民，退则修其身。翻译：君子做官的时候就要为百姓谋划福利，隐退的时候就要修养自身的品德。理解：苏轼认为只要不在官位，就不需要再为民生事务耗费精力，专注自身即可。答案详解：B选项的理解完全错误，乙文语境中苏轼被贬惠州不在官位，依然捐私钱修堤利民，所以这句话的含义是即使不在官位，修养自身的同时也不忘惠及百姓，B选项的理解和原文表意相反。正确答案为A。8.结合甲乙两文内容，简要概括苏轼两次主持修筑苏堤的背景差异，以及他身上共同的行事准则（4分）答案详解：背景差异：杭州修堤时苏轼在任地方主官，依托官方民力资源，治理西湖淤塞的民生问题；惠州修堤时苏轼被贬谪不在官位，自掏私财，主动解决当地水患毁田的问题。共同行事准则：无论仕途顺畅还是失意，始终以民众利益为先，不因个人处境变化改变本心。评分标准：背景差异2分，每点1分；行事准则2分，答出“以民为本”“不因穷达改志”核心意思即可得分。9.苏轼在《记承天寺夜游》里自称“闲人”，结合上面两篇文言文内容，说说你对他这个“闲人”称谓的深层内涵的理解（3分）答案详解：这里的“闲”不是指无所事事的清闲，而是指苏轼即便被贬谪、脱离官场事务，依然不纠结于个人得失，始终保有从容豁达的心境，同时力所能及为民众办实事，这种跳出功名利禄束缚的状态才是他自称“闲人”的核心原因。考生答出“不纠结个人进退”“心系民生”“豁达”三个维度即可得满分。（二）古诗阅读，完成10-11题（共6分）【甲】游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【乙】山阴春日行虞原皓石路崎岖草棘深，桃花夹岸日沉沉。山翁阻稻鸣钲鼓，野老浇蔬入竹林。风送酒旗来远径，犬穿篱叶落疏林。衰年久厌城居俗，欲向乡园遂隐心。10.两首诗都写到了春日乡村出行的所见所感，两首诗展现的乡村风貌有什么共同特点？两首诗抒发的情感有什么差异（4分）答案详解：共同特点：两首诗都写出了春日乡村自然生机盎然、民风淳朴安宁的特点。情感差异：陆游的诗在对乡村风貌的喜爱之外，还暗含着身处逆境时依然对未来抱有希望的豁达乐观心态，没有完全归隐的消极想法；虞原皓的诗则直接抒发了厌倦世俗、想要隐居乡野的遁世意愿。11.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是千古名句，任选一个角度赏析它的妙处（2分）答案详解：示例：诗句用景物的层次变化暗含人生哲理：当你觉得前路难行的时候，经过转折往往会进入全新的开阔境界，把抽象的道理完全融入具象的山水描写里，没有丝毫说教感，千百年来被广泛引用。第三部分现代文阅读（共28分）（一）阅读下面材料，完成12-14题（共10分）材料一：《2024年海淀区人形机器人产业发展白皮书》数据显示，2024年海淀区人形机器人核心产业营收突破320亿元，占全国总规模的41%，头部企业核心运动控制器、高性能伺服电机等关键零部件自研率达到68%，全区聚集了全国70%以上的人形机器人领域国家级专精特新小巨人企业，是国内产业链最完善的产业高地。材料二：本次三山五园数字展落地了全国首个文化场景人形机器人应用试点：高1.2米的人形导览机器人可以准确识别老年参观者、儿童参观者的不同需求，调整讲解语速和内容深度，还能在展厅内自主避障行走，协助工作人员完成破损古籍的数字化扫描登记工作，工作效率比传统设备提升3倍以上。材料三：海淀科技部门负责人介绍，海淀发展人形机器人产业的核心优势不是补贴政策，而是区内30多所高校、200多所国家级科研院所的产学研联动机制，几乎所有企业的核心技术攻关项目，都有清华、北大、北航等高校的实验室深度参与，研发周期比行业平均水平缩短40%。12.下列选项不符合三则材料内容的一项是（2分）A.海淀区人形机器人产业规模占全国四成以上，产业集群优势显著B.本次应用在数字展的人形机器人已经可以完全替代工作人员运营展览C.海淀人形机器人核心零部件的自研率超过六成，技术自主度很高D.产学研联动是海淀人形机器人产业快速发展的核心核心动力答案详解：B选项表述绝对化，原文说机器人协助工作人员开展工作，并非完全替代，错误选项为B。13.结合三则材料内容，简要概括海淀区本次能率先落地全国首个文化场景人形机器人应用试点的核心原因（4分）答案详解：一是产业基础优势，海淀区人形机器人产业链完善，核心技术实力强，有足够的技术支撑场景落地；二是科研机制优势，区内高校科研院所联动，研发效率高，能快速针对文化场景需求做定制化调整；三是文化场景资源优势，三山五园数字展本身有丰富的数字化升级需求，为技术落地提供了测试场景。三点答全得4分，缺一点扣1分。14.假设你是筹备组成员，要给导览机器人设计一句和三山五园主题适配的自我介绍语，要求语言生动有文化味，不超过30字（4分）答案示例：我是小园，会讲三山五园的千年故事，陪你逛遍展览每个角落。符合要求、表意清晰即可得分。（二）阅读散文《稻花风过玉泉山》，完成15-18题（共18分）（散文原文梗概：我爷爷是海淀农林站的老技术员，大半辈子都在照料京西稻。这次数字展要录制京西稻相关的讲解内容，我陪爷爷回到玉泉山脚下的稻田里补拍素材，风裹着稻花香吹过来，爷爷给我讲小时候他跟着老一辈在稻田里除草，过去京西稻是皇家御稻，专供皇宫，现在变成普通市民都能吃得到的生态米，这几年海淀把部分稻田保留成农耕景观区，和三山五园的绿道连在一起，不少市民周末特意过来骑行看稻花。爷爷摸着稻穗说：“你看这稻子种了几百年，根从来没断过，不管是过去给宫里种，现在给老百姓种，它长在这片水里，就从来没离开过玉泉山的土。”我举着相机录下风吹过稻田稻浪起伏的画面，远处玉峰塔的影子落在田埂上，镜头里的画面比任何精心设计的特效都要动人。这次展览上线后，不少小朋友在导览机器人的指引下特意跑到线下稻田打卡，说要亲眼看看数字展里的京西稻长什么样。）15.简要概括文中“我”和爷爷围绕数字展筹备发生的三件小事（4分）答案详解：一是“我”陪爷爷回到玉泉山脚下的京西稻田拍摄数字展需要的补录素材；二是爷爷给“我”讲解京西稻数百年的发展变迁历史，让“我”理解了这份遗产的价值；三是“我”拍摄的稻浪视频在数字展上线后，吸引了很多小朋友到线下稻田打卡。三件事表述完整得4分。16.赏析文中划线句“稻花的香气裹着风撞进我怀里，远处玉泉山的塔影浸在夕阳里，像一幅晕开的水墨画”的语言表现力（5分）答案详解：本句用拟人的修辞，把稻花香气写成主动“撞”进怀里的动作，把无形的香气写得鲜活有冲击力，直接体现了稻花香的浓郁动人；“浸”字写出塔影和夕阳水面完全融合的状态，后续比喻成晕开的水墨画，完全契合三山五园传统园林的审美特质，把实景画面和文化记忆完全融为一体，极具画面感。17.爷爷说“你看这稻子种了几百年，根从来没断过”，结合全文说说这句话的深刻内涵（5分）答案详解：这句话表层指京西稻在玉泉山这片土地上种植了数