2025~2026学年广东珠海市珠峰实验学校九年级下学期月度素养化学大练习

2025~2026学年广东珠海市珠峰实验学校九年级下学期月度素养化学大练习一、单选题1.我国古代“造纸术”工序使用的工具主要为金属材料的是

A．切麻的铡刀B．洗涤的木桶C．舂捣的石臼D．抄纸的竹帘2.分类是一种重要的学习方法，下列物质不属于酸、碱、盐的是

A．SO2B．Na2CO3C．H2SO4D．Ba(OH)23.下列图示的实验操作，正确的是

A．稀释浓硫酸B．称取固体C．测定溶液的pHD．酸碱中和4.下列常用来改良酸性土壤的物质是

A．熟石灰B．硫酸C．烧碱D．食盐5.水是宝贵的自然资源，某小组创作了“我是水”的情景剧本，以下四位学生错误的是

A．学生甲：“我可以溶解硝酸铵，这个过程也经常用来作制冷剂。”B．学生乙：“我可以在空气中与二氧化碳发生化学反应，使常温下雨水的。”C．学生丙：“我能使温度降至可燃物的着火点以下，可灭火。”D．学生丁：“我可以与熟石灰反应，方便人们在露营中使用自热火锅加热包。”6.“稀土之父”徐光宪院士在1972年实现元素镨和钕的分离，打破当时世界纪录。镨元素在周期表中的信息如图所示。下列有关叙述正确的是

A．镨和钕均为非金属元素B．镨原子核内有59个中子C．镨的相对原子质量为140.9gD．镨在元素周期表中位于第六周期7.某研究团队研制的复合催化剂，实现了二氧化碳高效制备乙烯（）的技术突破，为碳中和提供了新路径，该反应的微观示意图如下所示。下列有关说法正确的是

A．反应前后分子总数增加B．该反应中，两种生成物的分子个数比为C．反应生成的两种物质的质量比为D．该反应为置换反应8.微生物矿化技术能修复石质文物，原理如下图示。下列说法正确的是

A．修复原理是与结合生成沉淀B．微生物液的，则该液体呈酸性C．修复后的石质文物，能抵抗酸雨侵蚀D．该技术适用于所有类型的文物修复9.下列领域中，与化学性质无关的是

A．氢氧化钠用于吸收二氧化碳B．浓硫酸用作干燥剂C．盐酸可用于金属除锈D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多10.“零落成泥碾作尘，只有香如故”。梅花高洁，香气清幽。香气的主要成分之一是苯乙醇（化学式为），关于其说法正确的是

A．苯乙醇是氧化物B．苯乙醇中氢元素的质量分数最小C．苯乙醇由碳原子、氢原子和氧原子构成的D．苯乙醇的相对分子质量为122g11.神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”。制作“风暴瓶”溶液时主要用到、、水等，两者的溶解度曲线如图所示。乙、丙、丁是不同温度下结晶情况。下列说法正确的是

A．乙、丙、丁对应温度的大小关系是丁>乙>丙B．℃时与两种饱和溶液溶质质量分数相等C．℃时，饱和溶液的溶质质量分数为30%D．℃时，将20g固体放入50g水中，充分溶解后得到溶液的质量为70g12.总结、归纳知识有利于提升学习能力。下列知识归纳完全正确的一组是

A.化学与农业B.化学与生产①用溶液进行选种

②用尿素做复合肥①用苏打制备玻璃

②用苛性钠做胃药C.化学与生活D.化学与安全①用食醋除去热水壶内的水垢

②用碳酸钙做补钙剂①油锅起火用锅盖盖灭

②夜晚发现燃气泄漏，立即开灯检查

A．AB．BC．CD．D13.用思维导图对常温或点燃条件下能与物质M发生反应的物质进行归纳整理，如图，则M可能是

A．碳B．铁C．氧化铜D．碳酸钙14.下列实验方案中，能达到实验目的的是

A．除杂：除去盐酸中混有的稀硫酸，加入适量的硝酸钡溶液后，过滤B．鉴别：分别滴加稀盐酸，即可一次鉴别硝酸银、氢氧化钠、氯化钠C．除杂：除去溶液中混有的：向溶液中加入过量的锌D．检验：向氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸无气泡产生，说明氢氧化钠没变质15.下列实验设计能达到实验目的的是

实验设计实验目的A.验证质量守恒定律B.探究溶剂种类对溶解性的影响C.检验氢氧化钠溶液是否变质D.探究燃烧需要与氧气接触

A．AB．BC．CD．D二、填空题16.食盐在生产、生活中用途广泛。(1)食盐的主要成分为氯化钠，构成氯化钠的微观粒子是________（用符号表示）。(2)《天工开物》中描述了我国古代制作海盐的场景：“凡煎盐锅，古谓之‘牢盆’，其下列灶燃薪，共煎此盘，火燃釜底，滚沸延及成盐。”①煎盐用的“牢盆”（锅），主要材料一般是生铁，原因是铁具有良好的________性。②工业上用一氧化碳还原主要成分为氧化铁的赤铁矿炼制生铁，该反应的化学方程式为________。③从古到今，家用燃料经历了巨大的变化，古人常用“薪”（柴草）做燃料，现在家庭常用的燃料为天然气，其主要成分为________（填化学式）。(3)工业上用电解饱和食盐水生产烧碱、氯气的方法叫“氯碱工业”，发生反应的化学方程式为：，X的化学式为________。(4)农业生产要配制一定质量溶质质量分数为16%的食盐水来选种，下列选项会导致溶质质量分数偏大的是________。a.氯化钠固体不纯b.用生锈的砝码称量c.用量筒量取水时俯视读数d.配制好的溶液装入试剂瓶时有部分洒出17.嫦娥六号探测器从月背采集土壤样品安全返回，月壤样品中含有钛铁矿(主要成分可写成FeO•TiO2)，还蕴藏着大量氦－3(2个质子、1个中子)，是理想的核聚变燃料，而地球上主要存在的是氦－4(2个质子、2个中子)。科学家认为，月球表面存在水，是因为太阳风中的氢离子不断轰击月球表面，与物质中的氧原子结合形成羟基，从而在整个月球表面生成羟基或水分子，其含水率与样品测试深度关系如图1所示。科学家提出利用菲涅尔透镜聚集太阳光加热月壤获得金属和氧气如图2，还可利用月壤的催化特性将水分解为氧气和氢气，为未来月球基地建设提供氧气供应和能源保障。依据上文，回答问题。(1)月壤样品中含有的钛铁矿是______(纯净物或混合物)。(2)氦-3与氦-4属于同种元素，理由是______。(3)若样品测试深度在300nm以下，据图1预测，含水率可能出现的变化是______。(填“升高”或“降低”)(4)从月壤中获得金属铁的过程如图2所示，菲涅尔透镜的作用是______。(5)科学家提出利用月壤催化水分解以解决月球基地氧气供应，该反应的化学方程式______。(6)月球水的形成，正确的步骤顺序是______(填字母顺序)。a.氢离子与氧原子结合b.太阳风轰击月球表面c.生成羟基或水分子三、实验题18.I.实验室用下列装置制取气体，请据图回答下列问题。(1)仪器①的名称是______。(2)B、C装置均可用作制取二氧化碳的发生装置，C装置和B装置相比，C的突出优点是______。(3)如何检验E装置已经收集满二氧化碳：______。II.基于碳中和理念设计低碳行动方案(4)生物捕碳，二氧化碳通过______作用转化为葡萄糖和氧气。(5)海洋吸收，海洋吸收二氧化碳有两种机制，一种是海洋生物对二氧化碳的吸收；另一种是海洋中水对二氧化碳的吸收，发生的反应化学方程式为______。(6)化学方法捕碳，根据二氧化碳的性质，可以设计实验用碱溶液“捕捉”二氧化碳，实验过程：在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体，往2支试管中分别缓缓注入5mL含有石蕊试液的水和5mL澄清石灰水。查阅资料：相同体积的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳较多。左边试管内可观察的现象是______，写出右边试管的发生化学反应方程式是______，充分反应后U形管中的液面左边______(填“高于”、“低于”)右边。19.某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”，图1所示是室温下稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验装置，图2是反应过程中的pH变化曲线。(1)根据图2曲线判断，图1中的溶液B是_________（a.稀盐酸、b.氢氧化钠，填“a”或“b”），该实验中需要用玻璃棒不断搅拌，其作用是_____________。(2)c点所示溶液中，所含的溶质是_____________。(3)该变化的微观本质是_____________（写离子参与的反应）。(4)探究烧杯内溶液中溶质的成分：【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【作出猜想】猜想一：可能是和；猜想二：可能只有；猜想三：可能是①____________（填化学式）。【查阅资料】氯化钠溶液呈中性【进行实验】

实验方案实验操作实验现象实验结论方案一取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡溶液呈②_________色猜想一不正确方案二取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量有③_________产生猜想二不正确，猜想三正确【反思与拓展】(5)在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外，还需考虑_________。(6)上述方案二中除碳酸钠溶液外，下列哪些物质单独使用也能得出相同的实验结论_________。

A．pH试纸B．铜C．溶液D．氧化铜粉末E．氢氧化钠溶液四、填空题20.柠檬酸亚铁（）是一种补血剂。某科研小组在实验室研究制备柠檬酸亚铁。I.制碳酸亚铁：用预处理后的硫铁矿烧渣（主要成分，含少量不溶性杂质）制备碳酸亚铁的流程如图：(1)“酸浸”时，为加快反应速率，可采取的措施是_________、_________（任写2条）。写出该过程中稀硫酸与发生的化学方程式为___________。(2)“还原”时，加入铁粉有气泡产生，由此得出“酸浸”后所得溶液中含有的阳离子是、________（填离子符号）。(3)“操作X”是为了除去过量铁粉和不溶性杂质。“操作X”是_________（填操作名称），所需玻璃仪器有__________、玻璃棒、烧杯。II.制备柠檬酸亚铁：(4)制备原理为，该反应的基本反应类型为__________反应。(5)所用到的溶液可由烧碱和二氧化碳反应制得，该反应的化学方程式为________________。五、综合应用题21.硫酸铜是实验室中常用的化学试剂，请计算：(1)硫酸铜中铜与氧元素的质量比为__________（填最简整数比）。(2)用质量分数为32%硫酸铜溶液来配制质量分数为8%的硫酸铜溶液100g，需要32%的硫酸铜溶液的质量__________g。(3)某化学兴趣小组欲测定一瓶失去标签的硫酸铜溶液的溶质质量分数，取该溶液20g，逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化