2026年安全生产月安全习惯培养考试题含答案

2026年安全生产月安全习惯培养考试题含答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.根据安全习惯培养的“21天法则”，初步养成一个稳定的安全行为习惯通常需要的连续坚持时长是（）A7天B21天C90天D180天2.2026年全国安全生产月活动围绕“人人讲安全、个个会应急”核心主题开展安全习惯培养推广，培养良好安全习惯的核心落脚点是（）A应付上级安全检查B减少违章，筑牢全员安全行为防线C完善安全管理资料D完成活动任务要求3.日常作业中，下列行为属于已经养成合格安全习惯的是（）A进入生产区嫌麻烦不戴安全帽，只有检查的时候戴B登高作业前，无论作业高度是否超过2米，都先检查安全带挂点牢固性再开展作业C为了赶进度，跳过开机前的设备点检环节直接启动设备D下班断电只关设备主机，不关辅助电源和总闸4.下列关于安全习惯培养的说法，正确的是（）A安全习惯是天生的，不需要刻意培养B只要领导不在，就可以打破安全习惯违规操作C安全习惯培养需要从日常细节入手，反复强化正确行为D老员工有经验，不需要再培养新的安全习惯5.办公区域日常安全习惯中，下班离岗前下列哪项行为是符合安全要求的（）A办公电脑不关机，保持待机状态方便第二天上班使用B拔掉所有不必要的电源插头，关闭门窗和水电阀门C办公涉密文件随意放在桌面，不需要收纳锁柜D水杯放在电脑主机旁方便随时拿取6.高处作业过程中，下列哪项习惯最容易引发坠落事故（）A作业前检查安全带完整性和耐磨性B把安全带挂在牢固的刚性挂点上C为了方便移动作业，安全带采用低挂高用的方式D作业时随身工具放在防坠落工具袋内7.安全习惯培养过程中，针对员工偶尔出现的违规行为，正确的处理方式是（）A只要没出事故就不用管，放任自由发展B及时纠正违规动作，提醒行为人重新按照规范操作，强化正确行为的肌肉记忆C直接重罚，不管原因直接解除劳动合同D帮员工隐瞒违规行为，避免部门被扣分考核8.特种作业操作过程中，下列哪项做法符合安全习惯要求（）A特种作业人员持证上岗，作业前核对作业审批手续和现场安全条件B证件过期了，反正会操作，继续上岗作业C朋友没有证件，把自己的操作证借给朋友使用D作业现场没有监护人，抓紧时间干完再离开9.下列哪项属于不良安全习惯的核心特点（）A自动化行为，不需要刻意提醒就会执行B经过反复纠正后形成的符合规程的稳定行为C长期放松安全要求积累形成的下意识违规行为D符合岗位安全操作规程的行为10.乘坐公司通勤车进出厂区，下列哪项是正确的安全习惯（）A车辆行驶过程中不系安全带，因为路程短没必要B车辆未停稳就起身抢着下车C按序上下车，行驶过程中坐稳扶好，不打闹干扰驾驶D把身体部位伸出窗外通风凉快11.消防安全日常习惯中，下列做法正确的是（）A占用消防通道堆放原材料和闲置杂物B定期检查岗位区域内灭火器压力，保持消防器材完好可用C办公室内私自使用大功率电热壶烧水取暖D下班之后未熄灭的烟头直接扔在废纸篓里12.有限空间作业前，下列哪项安全习惯是正确的（）A先通风、再检测、后作业B赶工期，直接进入作业面施工C不用检测，凭经验判断里面没有有毒有害气体D作业过程中不用持续通风，一直干到结束13.下列关于岗位安全习惯养成的方法，错误的是（）A每天开工前开展1分钟岗位安全提醒，强化当日安全意识B每月开展岗位不安全行为自查，主动纠正不良习惯C为了提高生产效率，主动学习老员工总结的“经验违规”操作法D新员工入职后，由师傅带教正确的安全操作，从入职开始培养好习惯14.电气作业过程中，下列哪项符合安全习惯要求（）A停电作业后，不验电直接开始操作B带电作业安排专人监护，按规定佩戴绝缘防护用品C用湿抹布擦拭带电的插座和开关面板D一个接线板同时插五六个大功率电器15.企业全员培养良好安全习惯，核心目的是什么（）A应付上级检查，不被考核罚款B减少违章行为，从源头上预防事故发生，保护员工生命安全C给企业做宣传，提升企业知名度D完善安全管理资料，应付体系审核16.叉车作业过程中，下列哪项属于典型的不良安全习惯（）A叉运货物时，货物起升高度控制在合适范围，不超高影响视线B转弯的时候减速鸣哨，观察周围人员和障碍物C叉运货物同时搭载工人，方便工人快速上下货点D作业结束后，叉车停放在指定位置，拉手刹断电17.安全习惯养成一共分为三个阶段，其中哪个阶段是安全习惯养成的关键阶段，需要反复强化纠正错误动作（）A不自觉被动行为阶段B有意识主动行为阶段C自动化稳定行为阶段D事故后反思阶段18.进入有毒有害作业区域，下列哪项安全习惯是正确的（）A按规定佩戴符合防护等级要求的防毒面具B味道不大就不用戴，省事省时间C戴普通医用口罩就行，不用佩戴专业防毒面具D干完活赶紧出来，不用提前检查防护用品的气密性19.日常设备巡检过程中，下列哪项符合良好安全习惯要求（）A按规定的巡检路线和巡检点检查，不跳点不漏检B嫌规定路线长，跳过几个偏僻的巡检点C发现小隐患不用记录，反正不影响正常运行D巡检的时候接打电话走神，不认真观察设备状态20.作业过程中发生轻微的剐蹭碰撞，没有造成人员伤亡和重大设备损坏，下列做法符合良好安全习惯的是（）A隐瞒不报，自己悄悄处理，避免被部门考核B立即上报，排查隐患，分析原因，避免类似问题重复发生C反正没大事，继续干活，以后再说D怪自己运气不好，下次注意就行，不用上报（答案：1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.A9.C10.C11.B12.A13.C14.B15.B16.C17.B18.A19.A20.B）二、多项选择题（每题2分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于不良安全习惯常见表现的有（）A作业前不做安全检查，凭经验操作B进入作业区域不按规定佩戴劳动防护用品C作业结束后及时清理现场，切断电源D为了方便，违规跨越设备运转部位E酒后上岗，疲劳作业2.安全习惯培养的有效方法包括下列哪些（）A各级领导带头示范，严格遵守安全规定，给员工做好榜样B开展不安全行为自查互查，及时纠正不良行为C反复开展岗位安全操作训练，强化正确动作的肌肉记忆D对养成良好安全习惯的员工给予奖励，强化正向激励E只要出现违章就重罚，不需要正向引导，只需要惩罚3.下列办公区域需要养成的良好安全习惯，说法正确的有（）A不私拉乱接电线，不超负荷用电B离开工位半小时以上随手关闭电脑、显示器电源C消防通道保持畅通，不堆放共享单车、文件柜、闲置杂物D熟悉办公区域疏散路线和逃生出口位置E雷雨天气及时关闭不必要的电器，拔掉电源插头4.下列关于安全习惯和事故的关系，说法正确的有（）A国内外大量事故统计表明，80%以上的生产安全事故都是由不良安全习惯引发的违章行为导致的B不良安全习惯是生产安全事故的主要根源之一C只要养成良好的安全习惯，就一定不会发生任何事故D不良安全习惯长期不纠正，早晚会引发事故E小的不良习惯不会引发大事故，不用在意5.新员工入职阶段培养安全习惯，正确的做法有哪些（）A先上岗干活，后续有空再做安全教育培训B师傅带教的时候，先教正确的安全操作，再教干活技巧C要求新员工从入职第一天就严格遵守安全规程D定期检查新员工操作行为，及时纠正不良操作苗头E让新员工跟着老员工随便学，不管老员工是不是违章操作6.下列属于生产作业现场需要养成的良好安全习惯有（）A操作旋转设备时不戴手套、不穿宽松衣服、不系围巾B设备运转过程中不清理、不维修，不触碰运转部位C作业前先开展岗位危险有害因素辨识，落实防控措施再开工D跨班作业的时候，做好安全交接，把存在的安全隐患交代清楚E发现隐患及时上报处理，不带着隐患违规作业7.开车上下班进出厂区，下列符合良好安全习惯的有（）A进出厂区按照限速要求行驶，不超速B厂区内不随意停车，不抢道加塞C遇行人主动避让，不鸣笛催促D酒后不开车，疲劳不驾车E停车场停车后，拉手刹，关车窗，拔掉钥匙锁好车门8.下列关于习惯性违章的说法，正确的有（）A习惯性违章本质就是长期养成的不良作业安全习惯B习惯性违章具有顽固性、多发性、隐蔽性的特点C习惯性违章都是小问题，不会造成大事故D纠正习惯性违章是培养良好安全习惯的核心内容E习惯性违章容易被忽视，因为很多群体内大家都这么干，习以为常9.应急管理方面需要养成的良好安全习惯有哪些（）A主动参加企业组织的应急演练，熟悉应急处置流程B清楚岗位周边应急器材的存放位置，会正确使用C发生险情第一时间上报，不盲目施救D平时不关心应急知识，出事了再说E作业前明确应急逃生路线，掌握岗位存在的安全风险10.下列哪些做法有利于长期保持良好的安全习惯（）A每天上班前提醒自己“今天我要遵守安全规定”B定期反思自己的操作行为，有没有出现违规的地方C看到别人违章及时提醒，互相监督共同进步D只要领导不查，偶尔违个章没关系E主动参加安全培训，不断提升自己的安全意识和操作技能11.有限空间作业需要养成的安全习惯，下列正确的有（）A作业前必须办理有限空间作业审批票证B作业过程中安排专人在外监护，不得擅离职守C作业人员按照要求定期轮换，保持作业面持续通风D发生险情盲目下空间救人，不能耽误时间E作业结束后清点人员和工具，封闭作业井口，做好现场清理12.电气安全需要养成的良好习惯，下列正确的有（）A不用手或者金属物体触碰裸露的带电部位B发现电线老化、绝缘破损及时上报更换C不在电线上晾晒衣物D维修电气设备的时候，挂牌上锁，防止误送电E清洁电气设备的时候，先断电再开展清洁13.2026年安全生产月开展安全习惯培养主题活动，常见的有效活动形式有哪些（）A“我的安全好习惯”主题分享会B岗位不良习惯曝光台C岗位安全操作技能比武D全员违章行为自查自纠活动E专项应急演练活动14.下列属于可能引发道路交通事故的不良驾驶习惯有（）A开车的时候接打手持电话B超速行驶C上车就系安全带D疲劳驾驶E酒后驾车15.企业培养员工良好安全习惯，需要做到下列哪些（）A建立健全符合岗位实际的安全操作规程，让员工有章可循B各级领导带头遵守安全制度，不搞特殊化C营造“人人讲安全”的文化氛围，让安全习惯成为全员共识D对违规行为及时纠正，建立合理的奖惩机制E持续开展安全教育，不断强化员工的安全意识（答案：1.ABDE2.ABCD3.ABCDE4.ABD5.BCD6.ABCDE7.ABCDE8.ABDE9.ABCE10.ABCE11.ABCE12.ABCDE13.ABCDE14.ABDE15.ABCDE）三、判断题（每题1分，共15分，正确打√，错误打×）1.安全习惯是指人们在长期的工作生活中，逐渐养成的一系列与安全相关的行为倾向，分为良好安全习惯和不良安全习惯。（）2.老员工干了十几年都没出事，说明他的所有操作习惯都是对的，不需要纠正。（）3.培养安全习惯只要从大的作业环节入手就行，日常小细节不用在意。（）4.正向激励比单纯的惩罚更有利于培养员工的良好安全习惯。（）5.不良安全习惯往往是下意识的行为，一旦养成永远不可能纠正。（）6.进入生产现场，只要自己注意观察周围，不戴安全帽也没事。（）7.下班关不关电源无所谓，反正这么多年都没出过事。（）8.互相监督、互相提醒是纠正不良习惯、培养好习惯的有效方法。（）9.根据事故统计，绝大多数生产安全事故都是由人的不安全行为，也就是不良安全习惯引发的。（）10.安全带低挂高用是正确的操作习惯，不会增加坠落风险。（）11.安全习惯养成稳定之后，就一劳永逸，不需要再巩固和强化了。（）12.新员工入职，从第一天开始就严格要求，更有利于养成良好的安全习惯。（）13.习惯性违章是指那些固化下来的、经常发生的违规操作行为，是企业安全管理的重点防控对象。（）14.办公区域可以随意使用大功率电器，只要自己注意就行。（）15.培养良好的安全习惯，不仅能保护自己，也能保护身边的同事，避免事故伤害。（）（答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×11.×12.√13.√14.×15.√）四、简答题（每题5分，共15分）1.简要回答为什么说培养良好安全习惯是从源头上预防事故的根本措施？参考答案：根据海因里希事故法则和国内外事故统计数据，80%以上的生产安全事故都是由人的不安全行为引发的，而人的不安全行为中，超过七成来自长期积累形成的不良安全习惯。不良安全习惯是行为人长期放松安全要求，反复违规操作形成的下意识行为，行为人往往不会意识到自己的操作违规，具有隐蔽性和顽固性，长期积累必然会增加事故风险。培养良好的安全习惯，本质是把“要我安全”的外部要求，转化为“我要安全”“我会安全”的内部自觉，让符合安全规程的操作成为行为人下意识的自动化行为，从根源上减少违章行为的发生。同时，良好的安全习惯会形成正向的群体效应，带动身边更多人遵守安全规定，进一步降低整个企业的事故风险，因此培养良好安全习惯是从源头上预防事故的根本措施。2.结合岗位实际，简要说明个人如何培养自身的良好安全习惯？参考答案：个人培养良好安全习惯可以从四个方面入手：一是强化思想认知，主动学习岗位安全操作规程，认识到不良安全习惯的危害，从思想上建立安全红线意识，明确什么能做、什么不能做，主动拒绝违规操作。二是从细节做起，坚持每次操作都按照规范来，哪怕是小事也不放松要求，比如每次进入作业区都主动戴安全帽，每次作业前都主动点检设备，每次登高都主动挂好安全带，通过日复一日的重复，让正确操作逐步形成肌肉记忆。三是主动反思纠正，定期开展自我行为排查，发现自己存在习惯性违章的苗头，立刻提醒自己纠正，也可以主动请同事和管理人员监督提醒，避免坏习惯反复出现。四是主动参与培训演练，不断提升自身的安全技能，巩固正确的操作行为，逐步养成稳定的良好安全习惯。3.简要回答企业在培养员工安全习惯过程中，需要做好哪几个方面的工作？参考答案：企业培养员工良好安全习惯，需要从五个层面推进：一是完善制度基础，制定清晰明确、符合岗位实际的安全操作规程，避免条款模糊、不符合实际的要求，让员工清楚知道正确的操作方式是什么，做到有章可循。二是做好示范引领，要求各级领导和管理人员带头遵守安全规定，不搞特殊化，避免出现“管理人员违章不考核，普通员工违章就重罚”的负面情况，给员工做好榜样。三是抓好源头培养，从新员工入职阶段就抓好安全习惯养成，落实师傅带教制度，明确带教的安全责任，要求师傅先教正确操作，从入职第一天就建立规范的操作行为。四是建立合理的奖惩机制，对长期坚持良好安全习惯、零违章的员工给予奖励和表彰，对违章行为以教育纠正为主、惩罚为辅，引导员工主动养成好习惯，对多次违规不改的员工再进行严肃处理。五是营造安全文化氛围，结合安全生产月等主题活动，通过案例分享、不良习惯曝光、技能比武等多种形式，让“养成好习惯、安全保平安”成为全员共识，形成互相监督、互相提醒的良好氛围。五、案例分析题（共20分）案例背景：某南方机械加工企业，2025年全年一共发生3起轻伤事故，其中2起都是同一类原因：操作普通车床的员工为了节省清理时间，在车床还没有完全停稳的情况下，直接用手去清理缠绕在车刀上的铁屑，导致手部被旋转的刀杆卷入刮伤，造成永久性的手部功能损伤。经过事故调查组调查发现，该企业的车床安全操作规程明确规定，必须停车断电后，用专用铁钩清理铁屑，禁止用手直接清理。但是两名涉事员工都是工龄超过12年的老员工，他们觉得每次停车要等两三分钟才能完全停稳，太耽误生产进度，而且自己干了这么多年都是这么操作的，从来没出过事，早就养成了这个习惯，根本没当回事。其中一名受伤员工在事故后接受调查时说：“我明明知道规程不让这么干，但是操作顺手了，脑子还没反应过来手就伸进去了，这就是干久了养成的习惯，害人不浅。”问题：（1）结合本案例，分析不良安全习惯有哪些典型特点？（10分）（2）结合该企业的实际情况，提出纠正该类不良安全习惯、培养员工良好安全习惯的具体措施。（10分）参考答案：（1）本案例中，不良安全习惯的典型特点主要体现在四个方面：①顽固性：不良安全习惯是经过十几年长期反复操作积累形成的下意识行为，一旦养成就很难改变，案例中老员工明明知道规程要求不允许这么做，但是操作的时候下意识就伸手，很难立刻纠正，体现了不良习惯的顽固性。②隐蔽性：不良安全习惯大多是看似不影响大局的日常小操作，不会引起管理人员和员工自身的重视，案例中两名老员工都觉得这种操作“只是省时间的小事，从