2026-2027学年人教版九上物理 第13章 内能（单元分层自测.基础通关卷）

2026-2027学年九年级全一册物理单元自测第13章内能·基础通关满分100分，建议时长60分钟一、单选题（本大题共13小题，每小题3分，共39分。每小题只有一个选项符合题意）1．（本题3分）下列现象中，属于扩散现象的是（

）A．在春天，柳絮飞扬 B．在夏天，茉莉飘香C．在秋天，树叶飘落 D．在冬天，雪花纷飞2．（本题3分）分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识，下列说法正确的是（

）A．闻到远处的花香，说明分子在不停地做无规则运动B．固体很难被压缩，说明固体分子间无空隙C．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力D．液体可以流动，说明液体分子间无作用力3．（本题3分）以下实验能说明分子间存在空隙的是（）A．用肉眼观察海绵，发现海绵内部有许多空隙B．将等体积的酒精和水充分混合后，总体积变小C．用铅笔画出连续直线，用放大镜观察到碳粒间有空隙D．用光学显微镜观察血细胞涂片，发现细胞间有间隙4．（本题3分）如图所示的实验中，浓氨水和无色酚酞溶液没有直接接触，但观察到纸花变红，这一现象表明（）A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力C．分子可以用肉眼观察 D．分子在不停地做无规则运动5．（本题3分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．0℃的冰块没有内能B．物体的内能增加，一定吸收了热量C．内能从热量多的物体传递到热量少的物体D．温度相同的水，内能可能不同6．（本题3分）如图所示的实例中，通过热传递的方式使物体内能减少的是（

）A．锻打铁B．用暖手宝取暖C．烧水 D．在饮料中加冰块7．（本题3分）在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，如图所示。下列说法正确的是（）A．水变热的过程，其内能是通过做功的方式改变的B．橡胶塞被推出的过程中，水的内能全部转化为塞子的机械能C．水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能减小D．管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的8．（本题3分）汽车发动机工作时会产生大量的热，“水冷”是保证其正常工作的冷却方式之一。这是因为水有较大的（

）A．比热容 B．热值 C．温度 D．内能9．（本题3分）如图为白天海陆风形成的示意图。海陆风形成的原因是：与海洋相比，陆地的土地（）A．比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高B．比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较低C．比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较高D．比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较低10．（本题3分）以下过程不发生物态变化。质量相同的两块金属甲、乙吸收了相同的热量，甲升高的温度比乙低；那么，初温相同的甲、乙放出的热量Q甲<Q乙，（）A．甲的末温比乙的低，但无法判断甲、乙比热容哪一个大B．甲的末温比乙的高，且可以判断甲、乙比热容哪一个大C．无法判断甲、乙比热容哪一个大，且无法判断甲、乙的末温哪一个高D．可以判断甲、乙比热容哪个大，但无法判断甲、乙的末温哪一个高11．（本题3分）用两个完全相同的电加热器给初温均为20℃的A、B两种液体加热，已知mB＞mA，根据实验过程中收集的数据描绘出两种液体的“温度—时间”图像如图所示（不计热量损失）。下列分析正确的是（）A．A、B两种液体的沸点之比为4:5B．A、B两种液体的比热容之比为3:4C．根据题意和图像分析可知A、B两种液体的比热容大小关系为cA＞cBD．A、B两种液体从90s至120s的加热时间内吸收的热量不相等12．（本题3分）用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失），如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（

）A．甲和乙升高相同的温度，甲吸收热量较多 B．甲升温快，所以甲的比热容较大C．甲和乙的比热容之比是2:3 D．甲加热2min与乙加热3min吸收的热量相同13．（本题3分）如图所示，甲、乙两个用不同材料制成的质量相等的金属球，放入沸水中很长一段时间后，取出放在同一块冰上，最后结果如图所示，由此可判断（

）A．甲球的温度比乙球高 B．甲球的温度比乙球低C．甲球的比热容比乙球大 D．甲球的比热容比乙球小二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共21分）14．（本题3分）用如图所示装置演示气体的扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散现象，装有二氧化氮气体的应是______瓶，因为这样放置可以避免______作用对实验的影响；若升高瓶内气体的温度，则气体将扩散得更______（选填“快”或“慢”）。15．（本题3分）茶是中华民族的传统饮品。泡茶时，茶香四溢，说明分子在不停地做______；茶的温度越______，这个现象越明显；茶盘上的两颗水珠接触后变成一颗更大的水珠，这表明分子之间存在______力。16．（本题3分）如图所示是一个香薰炉，点燃炉内蜡烛加热香薰液，一会儿，房间内充满了香气。蜡烛燃烧的过程，将_________能转化为_________能。香薰液通过_________增加内能。17．（本题3分）如图所示，压缩空气除尘罐是一种能够快速清除键盘等物品缝隙内灰尘的产品。在使用时，罐内的高压空气从喷嘴喷出，从而对外_______，内能_______（选填“增大”“减小”或“不变”），导致罐体表面的温度会_______（选填“升高”“降低”或“不变”）。18．（本题3分）如图所示，设相同时间内物质吸收的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图__________（选填“甲”或“乙”）。这是因为__________（选填“”“”或“”），所以相同时间内__________（选填“冰”或“水”）升温更快。19．（本题3分）题图是小红根据杜甫《绝句》所画的画。无风时闻到“花草香”，表明_____（选填“分子间有引力”“分子间有斥力”或“分子做无规则运动”）。太阳升起时“沙暖”是通过____（选填“做功”“热传递”）的方式增大沙地内能。质量为5kg的水温度从10℃升高到30℃，吸收的热量为__________J。[]20．（本题3分）周末，小明用热水为家人热瓶装牛奶，这是通过___________的方式改变了牛奶的内能。如图所示，他将400g、20℃的牛奶放入的热水中，一段时间后，水的温度降低了，不计热量损失，则牛奶的温度将达到___________℃。为了缩短热牛奶的时间，可以___________。三、实验题（本大题共2小题，每空2分，共24分）21．（本题10分）分子动理论相关实验如图所示，是我们在学习分子热运动时做过的一些实验：图a：清水与硫酸铜溶液开始界面十分清晰，静置一段时间后，两种液体混合均匀了；图b：玻璃板下表面接触水面，用弹簧测力计把玻璃板拉开，发现拉力大于玻璃板重力；图c：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；图d：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面挂一个钩码也没将它们拉开。(1)图a实验表明：分子在不停地做______，图a实验过程中______（选填“能”或“不能”）搅动量筒里的液体；(2)图b和图______两个实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在______；(3)用热水可以使图c尽快达到实验目的，原因是______。22．（本题14分）完成以下两个课本实验：(1)在“观察不同物质吸热升温的现象”中，小亮将质量均为50g的沙子和水分别放在两个瓷盘中，用温度计测出室温。如图甲所示，用红外灯照射两个瓷盘一段时间后，通过红外热成像仪记录相应的温度，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示。根据图像信息可知：①在0~4min内沙子和水吸收的热量之比为________；②沙子的吸热升温比水________（选填“快”或“慢”）；③质量相等的沙子和水，升高相同的温度，________需要的加热时间长。(2)为了比较酒精和面巾纸碎片热值的大小关系，小明组装了如图丙、丁所示两套相同的装置进行了实验。①实验中需控制试管中水的质量和初温相同、酒精和面巾纸碎片的质量相同，通过比较________（选填“加热时间”或“水升高的温度”）来反映酒精和面巾纸碎片放出热量的多少；②小明设计了一张记录实验数据的表格，其中有一项内容漏写了，请你帮他补充完整：________；③实验记录数据如表中所示，分析可知：酒精和面巾纸碎片两种燃料中，热值较大的是_______。如果图丙、丁中加热前水温并不同，_______（选填“能”或“不能”）得出相同结论。燃料加热前的水温/℃_______水温的变化/℃酒精256540面巾纸碎片254419四、计算题（共16分）23．（本题7分）在标准大气压下，将一壶质量为2kg、温度为20℃的水，加热到70℃。求：[](1)水升高的温度。(2)水吸收的热量。(3)继续加热，若水又吸收了的热量，水的末温。24．（本题9分）热处理是把金属制品加热到一定温度后放在水、油或空气中迅速冷却，以提高金属的硬度和强度。现将一质量为，体积为的金属块加热到，然后放在室温为的空气中自然冷却。求：【金属块的比热容为，水的比热容为】(1)求该金属块的密度。(2)金属块在冷却过程中放出的热量；(3)若把这些热量全部用于给、的水加热，在标准大气压下，水温度升高了多少摄氏度？2026-2027学年九年级全一册物理单元自测第13章内能·基础通关满分100分，建议时长60分钟一、单选题（本大题共13小题，每小题3分，共39分。每小题只有一个选项符合题意）1．（本题3分）下列现象中，属于扩散现象的是（

）A．在春天，柳絮飞扬 B．在夏天，茉莉飘香C．在秋天，树叶飘落 D．在冬天，雪花纷飞【答案】B【详解】A．柳絮飞扬属于物体的机械运动，并非分子的无规则运动，故A不符合题意；B．茉莉飘香是茉莉花分子在空气中做无规则运动，属于扩散现象，故B符合题意；C．树叶飘落属于物体的机械运动，并非分子的无规则运动，故C不符合题意；D．雪花纷飞属于物体的机械运动，并非分子的无规则运动，故D不符合题意。故选B。2．（本题3分）分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识，下列说法正确的是（

）A．闻到远处的花香，说明分子在不停地做无规则运动B．固体很难被压缩，说明固体分子间无空隙C．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力D．液体可以流动，说明液体分子间无作用力【答案】A【详解】A．闻到远处的花香，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A正确；B．固体很难被压缩，说明固体分子间存在相互作用的斥力，故B错误；C．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，是因为排出了吸盘与墙之间的空气，大气压将吸盘压在了墙上，故C错误；D．液体可以流动，是因为液体分子间作用力较小，故D错误。故选A。3．（本题3分）以下实验能说明分子间存在空隙的是（）A．用肉眼观察海绵，发现海绵内部有许多空隙B．将等体积的酒精和水充分混合后，总体积变小C．用铅笔画出连续直线，用放大镜观察到碳粒间有空隙D．用光学显微镜观察血细胞涂片，发现细胞间有间隙【答案】B【详解】A．用肉眼观察海绵，发现海绵内部有许多空隙，是物体间有间隙，不能说明分子间存在空隙，故A错误；B．体积相等的水和酒精，水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙，故B正确；C．铅笔画出的线我们可以看到，它肯定是由无数个分子构成的，而分子非常小我们看不到，因此用放大镜观察到碳粒间有空隙也不能说明分子之间有空隙，故C错误；D．用光学显微镜观察血细胞涂片，发现细胞间有间隙，由于分子是很微小的，光学显微镜放大的倍数有限，不能观察到分子、分子间有间隙，故D错误。故选B。4．（本题3分）如图所示的实验中，浓氨水和无色酚酞溶液没有直接接触，但观察到纸花变红，这一现象表明（）A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力C．分子可以用肉眼观察 D．分子在不停地做无规则运动【答案】D【详解】浓氨水未接触含有酚酞溶液的纸花变红，说明分子在永不停息地做无规则运动（热运动），导致染料分子从源头扩散到纸花。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。5．（本题3分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．0℃的冰块没有内能B．物体的内能增加，一定吸收了热量C．内能从热量多的物体传递到热量少的物体D．温度相同的水，内能可能不同【答案】D【详解】A．一切物体都具有内能，0℃的冰块也具有内能，故A错误；B．物体内能增加时，可能是从外界吸收了热，也可能是外界物体对它做了功，故B错误；C．发生热传递的条件是存在温度差，和热量的多少无关，故C错误；D．内能与物体的质量、温度、状态等因素有关，温度相同的水，内能可能不同，故D正确。故选D。6．（本题3分）如图所示的实例中，通过热传递的方式使物体内能减少的是（

）A．锻打铁B．用暖手宝取暖C．烧水 D．在饮料中加冰块【答案】D【详解】A．锻打铁，对铁做功，铁的内能增加，故A不符合题意；B．用暖手宝取暖，通过热传递的方式使手的内能增加，故B不符合题意；C．烧水时，通过热传递的方式使水的内能增加，故C不符合题意；D．在饮料中加冰块，饮料的内能转移给冰块，饮料内能减少，温度降低，故D符合题意。故选D。7．（本题3分）在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，如图所示。下列说法正确的是（）A．水变热的过程，其内能是通过做功的方式改变的B．橡胶塞被推出的过程中，水的内能全部转化为塞子的机械能C．水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能减小D．管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的【答案】C【详解】A．水变热是通过热传递（酒精灯加热）改变内能，不是做功，故A错误；B．橡胶塞被推出时，内能转化为机械能，但有热量散失，不是全部转化，故B错误；C．水蒸气推出橡胶塞，水蒸气对外做功，水蒸气内能减小，故C正确；D．“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，不是汽化，故D错误。故选C。8．（本题3分）汽车发动机工作时会产生大量的热，“水冷”是保证其正常工作的冷却方式之一。这是因为水有较大的（

）A．比热容 B．热值 C．温度 D．内能【答案】A【详解】汽车发动机工作时产生大量热，“水冷”利用水来冷却，是因为水的比热容较大。相同质量的水和其他物质相比，升高相同的温度，水吸收的热量多，能更好地带走发动机产生的热量，保证发动机正常工作。而热值是燃料的特性，温度是表示物体冷热程度的物理量，内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，都不符合“水冷”的原理，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。9．（本题3分）如图为白天海陆风形成的示意图。海陆风形成的原因是：与海洋相比，陆地的土地（）A．比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高B．比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较低C．比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较高D．比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较低【答案】A【详解】因为水的比热容比陆地的土地的比热容大，由可知，等质量的水和陆地的土地，在相同日照条件下，吸收相同热量，陆地的土地升温较快，气温较高，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10．（本题3分）以下过程不发生物态变化。质量相同的两块金属甲、乙吸收了相同的热量，甲升高的温度比乙低；那么，初温相同的甲、乙放出的热量Q甲<Q乙，（）A．甲的末温比乙的低，但无法判断甲、乙比热容哪一个大B．甲的末温比乙的高，且可以判断甲、乙比热容哪一个大C．无法判断甲、乙比热容哪一个大，且无法判断甲、乙的末温哪一个高D．可以判断甲、乙比热容哪个大，但无法判断甲、乙的末温哪一个高【答案】B【详解】根据题意可知，质量相同的两块金属甲、乙吸收了相同的热量，甲升高的温度比乙低，由可知，甲的比热容大于乙的比热容；初温相同的甲、乙放出的热量Q甲<Q乙，由可知甲的温度变化小，甲的末温高，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。11．（本题3分）用两个完全相同的电加热器给初温均为20℃的A、B两种液体加热，已知mB＞mA，根据实验过程中收集的数据描绘出两种液体的“温度—时间”图像如图所示（不计热量损失）。下列分析正确的是（）A．A、B两种液体的沸点之比为4:5B．A、B两种液体的比热容之比为3:4C．根据题意和图像分析可知A、B两种液体的比热容大小关系为cA＞cBD．A、B两种液体从90s至120s的加热时间内吸收的热量不相等【答案】C【详解】A．由图像可知，液体A、B的温度分别到达100℃和80℃吸收热量温度不变，由此可知A、B的沸点分别是100℃和80℃，它们的沸点比5:4，故A错误；B．相同的加热器加热时间相同时，液体吸水的热量相同，若A、B上升的温度相同，由Q吸=cmΔt，题目中没有给出两种液体质量的定量关系，故无法判断比热容的比，故B错误；C．相同的加热器加热时间相同时液体吸水的热量相同，若A、B上升的温度相同，由Q吸=cAmAΔt=cBmBΔt因为mB＞mA，所以cA＞cB，故C正确；D．相同的加热器相同的时间内放出的热量相同，液体吸水的热量相同，故D错误。故选C。12．（本题3分）用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失），如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（

）A．甲和乙升高相同的温度，甲吸收热量较多 B．甲升温快，所以甲的比热容较大C．甲和乙的比热容之比是2:3 D．甲加热2min与乙加热3min吸收的热量相同【答案】C【详解】A．由图像可知，甲和乙升高相同的温度时，乙的加热时间更长。因为用相同的电加热器加热（不计热量损失），加热时间长，表示吸收的热量多，则乙吸收热量较多，故A错误；B．比热容是物质的一种特性，反映物质吸热或放热能力。甲升温快，即相同时间内升温大，由得，在质量和吸收的热量相同时，甲升高的温度较大，则甲的比热容较小，故B错误；CD．甲加热2min与乙加热3min时相比，升高的温度相同，由于加热时间不相同，所以吸收的热量不相同，吸收热量之比等于加热时间之比，为2:3，则甲和乙的比热容之比，故C正确，D错误。故选C。13．（本题3分）如图所示，甲、乙两个用不同材料制成的质量相等的金属球，放入沸水中很长一段时间后，取出放在同一块冰上，最后结果如图所示，由此可判断（

）A．甲球的温度比乙球高 B．甲球的温度比乙球低C．甲球的比热容比乙球大 D．甲球的比热容比乙球小【答案】D【详解】AB．甲、乙两球最终都放在冰上，会与冰发生热传递，最终温度与冰水混合物的温度相同，即达到0℃。所以两球的末温相同，故AB不符合题意；CD．甲、乙两球的质量相等，设为m。从沸水中取出，说明它们的初温相同，设为t0。放在冰上后，最终温度也相同，均为0℃。所以两球降低的温度相同，。从图中可以看出，乙球使冰熔化的体积更大，说明乙球放出的热量更多，即。根据，可得。因为两球质量m和降低的温度Δt都相同，所以，即甲球的比热容比乙球小，故C不符合题意，D符合题意。故选D。二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共21分）14．（本题3分）用如图所示装置演示气体的扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散现象，装有二氧化氮气体的应是______瓶，因为这样放置可以避免______作用对实验的影响；若升高瓶内气体的温度，则气体将扩散得更______（选填“快”或“慢”）。【答案】B重力快【详解】[1]二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大，空气要处于二氧化氮气体的上方，所以装二氧化氮气体的应是B瓶。[2]因为密度较大的二氧化氮如果放在上方，那么在重力的影响下，二氧化氮也会混到空气中，所以将装有空气的玻璃瓶放在上方可以避免重力作用对实验的影响。[3]温度越高，分子热运动越剧烈，扩散现象越明显，所以若升高瓶内气体的温度，气体将扩散得更快。15．（本题3分）茶是中华民族的传统饮品。泡茶时，茶香四溢，说明分子在不停地做______；茶的温度越______，这个现象越明显；茶盘上的两颗水珠接触后变成一颗更大的水珠，这表明分子之间存在______力。【答案】无规则的运动高引【详解】[1]泡茶时，茶香四溢，是茶香分子扩散到空气中，使我们闻到了香味，说明分子在不停息地做无规则运动。[2]分子热运动与温度有关，温度越高，分子运动越明显。[3]茶盘上的两颗水珠接触后，水珠表面的分子互相吸引，成为更大的一颗水珠，表明分子之间存在引力。16．（本题3分）如图所示是一个香薰炉，点燃炉内蜡烛加热香薰液，一会儿，房间内充满了香气。蜡烛燃烧的过程，将_________能转化为_________能。香薰液通过_________增加内能。【答案】化学内热传递【详解】[1][2]蜡烛加热香薰液，使香薰液温度升高内能增加，燃烧过程中燃料的化学能转化为内能。[3]做功和热传递是改变内能的两种方法，做功是能量的转化，热传递是能量的转移。香薰液通过炉内蜡烛加热，内能从蜡烛转移到香薰液，是通过热传递的方式来增加内能。17．（本题3分）如图所示，压缩空气除尘罐是一种能够快速清除键盘等物品缝隙内灰尘的产品。在使用时，罐内的高压空气从喷嘴喷出，从而对外_______，内能_______（选填“增大”“减小”或“不变”），导致罐体表面的温度会_______（选填“升高”“降低”或“不变”）。【答案】做功减小降低【详解】[1]罐内高压空气从喷嘴喷出时，气体膨胀推动周围空气运动，对外做功。[2][3]气体对外做功时，自身内能会减小。由于内能减小，罐体内气体的温度降低，导致罐体表面的温度也会降低。18．（本题3分）如图所示，设相同时间内物质吸收的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图__________（选填“甲”或“乙”）。这是因为__________（选填“”“”或“”），所以相同时间内__________（选填“冰”或“水”）升温更快。【答案】乙<冰【详解】【小题1】[1][2][3]冰熔化过程：从固态冰升温到0℃（升温阶段），在0℃熔化（温度不变阶段），全部变成水后，水温从0℃再上升（升温阶段）；由，相同时间吸热相同相同，质量相同，则升高的温度与比热容成反比。因为，所以冰的升温比水快，在图像中，冰的升温线段应该更陡。因此甲、乙两图中符合冰熔化规律的是乙图。19．（本题3分）题图是小红根据杜甫《绝句》所画的画。无风时闻到“花草香”，表明_____（选填“分子间有引力”“分子间有斥力”或“分子做无规则运动”）。太阳升起时“沙暖”是通过____（选填“做功”“热传递”）的方式增大沙地内能。质量为5kg的水温度从10℃升高到30℃，吸收的热量为__________J。[]【答案】分子做无规则运动热传递4.2×105【详解】[1]无风时闻到“花草香”，是因为花草的香气分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，进入人的鼻腔，从而使人闻到花香，这表明分子做无规则运动。[2]太阳升起时，太阳辐射的热量传递给沙地，使沙地的内能增加，温度升高，这是通过热传递的方式增大沙地的内能。[3]水吸收的热量。20．（本题3分）周末，小明用热水为家人热瓶装牛奶，这是通过___________的方式改变了牛奶的内能。如图所示，他将400g、20℃的牛奶放入的热水中，一段时间后，水的温度降低了，不计热量损失，则牛奶的温度将达到___________℃。为了缩短热牛奶的时间，可以___________。【答案】热传递62提高水的初温【详解】[1]用热水给热瓶装牛奶，瓶装牛奶吸收热量，是通过热传递的方式改变内能的。[2]不计热量损失，水放出的热量和牛奶吸收的热量相等，则牛奶吸收的热量为则牛奶升高的温度为则牛奶的温度将达到[3]实验中为了缩短热牛奶的时间，可以增加水的初温，使水放出的热量更多，即牛奶吸收的热量更多。三、实验题（本大题共2小题，每空2分，共24分）21．（本题10分）分子动理论相关实验如图所示，是我们在学习分子热运动时做过的一些实验：图a：清水与硫酸铜溶液开始界面十分清晰，静置一段时间后，两种液体混合均匀了；图b：玻璃板下表面接触水面，用弹簧测力计把玻璃板拉开，发现拉力大于玻璃板重力；图c：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；图d：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面挂一个钩码也没将它们拉开。(1)图a实验表明：分子在不停地做______，图a实验过程中______（选填“能”或“不能”）搅动量筒里的液体；(2)图b和图______两个实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在______；(3)用热水可以使图c尽快达到实验目的，原因是______。【答案】(1)无规则运动不能(2)d引力(3)温度越高，分子运动越剧烈【详解】（1）[1]图a中清水与硫酸铜溶液开始界面十分清晰，静置一段时间后，两种液体混合均匀了，属于扩散现象，说明分子不停地做无规则运动。[2]图a中，为尽快达到实验目的，实验过程中不可以搅动量筒里的液体，因为有了外力的作用，不能证明分子的无规则运动。（2）[1][2]图b的实验现象：玻璃很难从水面拉起来，说明分子之间存在引力；同时图d中削平的两个铅块很难被拉开同样说明分子之间存在引力。故图b和图d两个实验现象的原因相同。（3）分子热运动的快慢与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，故图c为尽快达到实验目的，可以用热水进行实验。22．（本题14分）完成以下两个课本实验：(1)在“观察不同物质吸热升温的现象”中，小亮将质量均为50g的沙子和水分别放在两个瓷盘中，用温度计测出室温。如图甲所示，用红外灯照射两个瓷盘一段时间后，通过红外热成像仪记录相应的温度，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示。根据图像信息可知：①在0~4min内沙子和水吸收的热量之比为________；②沙子的吸热升温比水________（选填“快”或“慢”）；③质量相等的沙子和水，升高相同的温度，________需要的加热时间长。(2)为了比较酒精和面巾纸碎片热值的大小关系，小明组装了如图丙、丁所示两套相同的装置进行了实验。①实验中需控制试管中水的质量和初温相同、酒精和面巾纸碎片的质量相同，通过比较________（选填“加热时间”或“水升高的温度”）来反映酒精和面巾纸碎片放出热量的多少；②小明设计了一张记录实验数据的表格，其中有一项内容漏写了，请你帮他补充完整：________；③实验记录数据如表中所示，分析可知