2026年部编版小学语文第1单元散文阅读专项练习

2026年部编版小学语文第1单元散文阅读专项练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下面这段文字，完成题目。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。这段话出自哪篇散文？（）A.《春》B.《济南的冬天》C.《背影》D.《小桥流水人家》2.在《燕子》这篇课文中，作者描写燕子外形时使用了哪些修辞手法？（）A.比喻和拟人B.排比和反复C.对偶和设问D.反问和夸张3.阅读下面这段话，完成题目。"父亲是一座山，沉默而坚定。他很少说话，但每一个眼神都充满力量。小时候，我总爱爬上他的肩膀看风景，他总是稳稳地托着我。如今我长大了，才明白那肩膀承载的不仅是我的重量，更是整个家庭的希望。"这段话表达了怎样的情感？（）A.对父亲的感激之情B.对童年的怀念C.对成长的烦恼D.对未来的迷茫4.《草原》一文中，老舍先生写道："在天底下，一碧千里，而并不茫茫。"这句话描写了草原的什么特点？（）A.广阔无垠B.绿草如茵C.花团锦簇D.风光旖旎5.阅读下面这段文字，完成题目。月光如水，静静地洒在校园的小路上。梧桐树的叶子在夜风中沙沙作响，像是在低声吟唱。远处传来几声虫鸣，更衬得夜晚的宁静。这段话描写了什么季节的景色？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天6.在《爬山虎的脚》这篇课文中，作者通过观察爬山虎的什么部位，揭示了它爬墙的秘密？（）A.叶子B.茎C.脚D.根7.阅读下面这段话，完成题目。"外婆的手很巧，会做各种好吃的点心。每次我回家，她都会提前准备好我最爱吃的糖葫芦。那红彤彤的山楂，裹着晶莹的糖衣，咬一口，酸甜可口。外婆的笑容，就像那糖葫芦一样温暖。"这段话描写了什么人物形象？（）A.活泼开朗B.勤劳善良C.聪明能干D.冷静沉稳8.《记金华的双龙洞》一文中，作者按什么顺序游览了双龙洞？（）A.从外到内B.从内到外C.从上到下D.从下到上9.阅读下面这段文字，完成题目。清晨，我推开窗户，一股清新的空气扑面而来。阳光透过树叶的缝隙，在地上投下斑驳的光影。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在迎接新的一天。这段话描写了什么时间段的景色？（）A.早晨B.中午C.傍晚D.晚上10.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们从蝙蝠身上得到了什么启示？（）A.蝙蝠会发光B.蝙蝠会飞C.蝙蝠会潜水D.蝙蝠会利用超声波定位二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《燕子》一文中，描写燕子飞行时翅膀的句子是："_________，_________，_________。"2.《草原》一文中，描写蒙古族人民热情好客的句子是："_________，_________。"3.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在_________上，形状像_________。4.《记金华的双龙洞》一文中，双龙洞的洞口像_________。5.《蝙蝠和雷达》一文中，雷达是根据_________的原理发明的。6.《春》一文中，描写小草的句子是："_________，_________。"7.《燕子》一文中，描写燕子尾巴的句子是："_________，_________。"8.《草原》一文中，描写草原天空的句子是："_________，_________。"9.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚触着墙时，会变成_________。10.《记金华的双龙洞》一文中，游到洞口时看到的景象是："_________，_________。"三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《春》是朱自清先生写的一篇散文，主要描写了春天的景色。（）2.《燕子》一文中，燕子是春天里最早到来的小鸟。（）3.《草原》一文中，老舍先生第一次访问内蒙古草原。（）4.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎是一种会爬墙的植物。（）5.《记金华的双龙洞》一文中，作者游览了三个洞。（）6.《蝙蝠和雷达》一文中，雷达是利用超声波定位的。（）7.《春》一文中，描写了春花、春草、春雨、春风等景物。（）8.《燕子》一文中，燕子是候鸟，春天从南方飞来。（）9.《草原》一文中，蒙古族人民的生活非常艰苦。（）10.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚是它生长的关键部位。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《春》一文中描写春草的句子及其表达效果。2.简述《燕子》一文中描写燕子外形的句子及其表达效果。3.简述《草原》一文中描写草原天空的句子及其表达效果。4.简述《爬山虎的脚》一文中描写爬山虎脚的句子及其表达效果。5.简述《记金华的双龙洞》一文中描写双龙洞洞口的句子及其表达效果。6.简述《蝙蝠和雷达》一文中科学家们从蝙蝠身上得到启示的过程。7.简述《春》一文中描写春花的句子及其表达效果。8.简述《燕子》一文中描写燕子飞行的句子及其表达效果。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下面这段文字，完成题目。"夏天的夜晚，天空像一块黑色的幕布，上面缀满了闪亮的星星。微风拂过，带来阵阵凉意。萤火虫在草丛中飞舞，像是在举行一场盛大的派对。远处传来几声蛙鸣，更衬得夜晚的宁静。"请分析这段话描写了什么季节的景色，并说明理由。2.阅读下面这段文字，完成题目。"秋天的校园，树叶开始变黄。一阵风吹过，树叶像黄色的蝴蝶一样飞舞。操场上，同学们在放风筝，风筝在蓝天白云下自由翱翔。远处传来几声鸟鸣，更衬得秋天的高爽。"请分析这段话描写了什么季节的景色，并说明理由。3.阅读下面这段文字，完成题目。"冬天的早晨，窗户上结了一层薄薄的霜。阳光透过窗户，在地上投下温暖的光影。树枝上挂满了雪花，像是一朵朵白色的花。远处传来几声狗叫，更衬得冬天的寂静。"请分析这段话描写了什么季节的景色，并说明理由。4.阅读下面这段文字，完成题目。"外婆的手很巧，会做各种好吃的点心。每次我回家，她都会提前准备好我最爱吃的糖葫芦。那红彤彤的山楂，裹着晶莹的糖衣，咬一口，酸甜可口。外婆的笑容，就像那糖葫芦一样温暖。"请分析这段话描写了什么人物形象，并说明理由。5.阅读下面这段文字，完成题目。"父亲是一座山，沉默而坚定。他很少说话，但每一个眼神都充满力量。小时候，我总爱爬上他的肩膀看风景，他总是稳稳地托着我。如今我长大了，才明白那肩膀承载的不仅是我的重量，更是整个家庭的希望。"请分析这段话表达了怎样的情感，并说明理由。6.阅读下面这段文字，完成题目。"《春》是朱自清先生写的一篇散文，主要描写了春天的景色。文中描写了春草、春花、春雨、春风等景物，表达了作者对春天的热爱之情。"请分析这段话表达了怎样的情感，并说明理由。7.阅读下面这段文字，完成题目。"《燕子》一文中，燕子是春天里最早到来的小鸟。作者通过描写燕子的外形、飞行和停歇，表达了作者对燕子的喜爱之情。"请分析这段话表达了怎样的情感，并说明理由。8.阅读下面这段文字，完成题目。"《草原》一文中，老舍先生第一次访问内蒙古草原。文中描写了草原的广阔、天空的湛蓝、蒙古族人民的热情好客，表达了作者对草原的赞美之情。"请分析这段话表达了怎样的情感，并说明理由。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：这段话出自朱自清先生的《春》，描写了春天的景色。文中描写了小草、桃树、杏树、梨树等景物，表达了作者对春天的热爱之情。2.A解析：这段话出自《燕子》，作者在描写燕子外形时使用了比喻和拟人的修辞手法。例如："翅膀像剪刀一样"，"尾巴像一把小扇子"，"在电线杆上休息"，这些都是比喻和拟人的修辞手法。3.A解析：这段话出自一篇描写父亲的散文，表达了作者对父亲的感激之情。文中通过描写父亲的眼神、肩膀等细节，表达了作者对父亲的敬爱之情。4.A解析：这段话出自老舍先生的《草原》，描写了草原的广阔无垠。文中"在天底下，一碧千里，而并不茫茫"这句话，形象地描绘了草原的广阔和美丽。5.B解析：这段话出自一篇描写校园夜景的散文，描写了夏天的景色。文中描写了月光、梧桐树、虫鸣等景物，表达了作者对夏夜的美好感受。6.C解析：这段话出自《爬山虎的脚》，作者通过观察爬山虎的脚，揭示了它爬墙的秘密。文中详细描写了爬山虎脚的结构和功能，说明了爬山虎是如何爬墙的。7.B解析：这段话出自一篇描写外婆的散文，描写了外婆的勤劳善良。文中通过描写外婆做点心、准备糖葫芦等细节，表达了作者对外婆的敬爱之情。8.A解析：这段话出自《记金华的双龙洞》，作者按从外到内的顺序游览了双龙洞。文中描写了洞口、外洞、内洞等景物的特点，表达了作者对双龙洞的赞美之情。9.A解析：这段话出自一篇描写校园早晨的散文，描写了早晨的景色。文中描写了清新的空气、阳光、小鸟等景物，表达了作者对早晨的美好感受。10.D解析：这段话出自《蝙蝠和雷达》，科学家们从蝙蝠身上得到了利用超声波定位的启示。文中详细描写了科学家们研究蝙蝠的过程，说明了雷达的原理。二、填空题1."轻风梳过，柳絮飞扬，燕子斜飞，掠过水面。"2."他们热情好客，拿出最好的奶制品招待我们。"3."茎，吸盘"4."一个巨大的石洞"5."超声波"6."小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。"7."剪刀似的尾巴，在风中摇曳。"8."天空像一块蓝宝石，白云像棉花糖。"9."吸盘"10."洞口像一张张张开的嘴，里面黑漆漆的。"三、判断题1.√解析：《春》是朱自清先生写的一篇散文，主要描写了春天的景色。文中描写了春草、春花、春雨、春风等景物，表达了作者对春天的热爱之情。2.√解析：《燕子》一文中，燕子是春天里最早到来的小鸟。作者通过描写燕子的外形、飞行和停歇，表达了作者对燕子的喜爱之情。3.√解析：《草原》一文中，老舍先生第一次访问内蒙古草原。文中描写了草原的广阔、天空的湛蓝、蒙古族人民的热情好客，表达了作者对草原的赞美之情。4.√解析：《爬山虎的脚》一文中，爬山虎是一种会爬墙的植物。作者通过观察爬山虎的脚，揭示了它爬墙的秘密。5.×解析：《记金华的双龙洞》一文中，作者游览了三个洞：外洞、内洞、孔隙。6.√解析：《蝙蝠和雷达》一文中，雷达是利用超声波定位的。科学家们从蝙蝠身上得到了启示，发明了雷达。7.√解析：《春》一文中，描写了春草、春花、春雨、春风等景物，表达了作者对春天的热爱之情。8.√解析：《燕子》一文中，燕子是候鸟，春天从南方飞来。作者通过描写燕子的外形、飞行和停歇，表达了作者对燕子的喜爱之情。9.×解析：《草原》一文中，蒙古族人民的生活非常幸福。文中描写了蒙古族人民的热情好客、能歌善舞，表达了作者对蒙古族人民的赞美之情。10.√解析：《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚是它生长的关键部位。作者通过观察爬山虎的脚，揭示了它爬墙的秘密。四、简答题1."小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。"这句话描写了春草的生机勃勃。作者用"偷偷地"和"嫩嫩的"等词语，生动地描绘了春草的生长过程和特点，表达了作者对春草的喜爱之情。2."剪刀似的尾巴，在风中摇曳。"这句话描写了燕子尾巴的形状和动态。作者用"剪刀似的"比喻燕子的尾巴，形象地描绘了燕子尾巴的形状；用"在风中摇曳"描写了燕子尾巴的动态，表达了作者对燕子尾巴的喜爱之情。3."天空像一块蓝宝石，白云像棉花糖。"这句话描写了草原天空的湛蓝和白云的洁白。作者用"蓝宝石"比喻天空，用"棉花糖"比喻白云，生动地描绘了草原天空的美丽，表达了作者对草原天空的赞美之情。4."爬山虎的脚长在茎上，形状像吸盘。"这句话描写了爬山虎脚的位置和形状。作者用"吸盘"比喻爬山虎的脚，形象地描绘了爬山虎脚的结构和功能，说明了爬山虎是如何爬墙的。5."洞口像一张张开的嘴，里面黑漆漆的。"这句话描写了双龙洞洞口的形状和颜色。作者用"张开的嘴"比喻洞口，形象地描绘了洞口的形状；用"黑漆漆的"描写了洞口的颜色，表达了作者对双龙洞洞口的惊奇之情。6.科学家们从蝙蝠身上得到了利用超声波定位的启示。他们发现蝙蝠在飞行时能够发出超声波，并通过接收回声来定位障碍物。科学家们根据这个原理发明了雷达，雷达利用超声波来探测目标，并在军事和民用领域得到了广泛应用。7."小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。"这句话描写了春草的生机勃勃。作者用"偷偷地"和"嫩嫩的"等