2027届衢州市开化县数学四上期末检测模拟试题含解析

2027届衢州市开化县数学四上期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面说法错误的是（）。A．正方形相邻的两条边互相垂直且相等 B．长方形是特殊的平行四边形C．平行四边形具有稳定性 D．平行四边形和梯形都有无数条高2．三位数6A8除以58，如果没有余数，商是（）位数．A．一 B．两 C．一或两 D．不确定3．在计算503×48时，5×8表示（）。A．5×8 B．500×8 C．500×804．下面各数，读数时只读一个零的是（）．A．1003600 B．1030600 C．1030605．9500÷600的余数是()。A．5 B．50 C．500二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．72659省略百位后面的尾数约是727。（______）7．2.03m3＝2030dm3＝2030ml．（____）8．被除数的末尾有几个1，商的末尾就一定有几个1．（____）9．面积单位之间的进率都是100。（______）10．0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．38204000000里面有_____个亿和_____个万．12．400公顷＝_________平方千米；6公顷＝__________平方米。13．聪聪每步长约61厘米，他从家到学校走了398步，聪聪家到学校的距离大约是（________）米。14．运用商不变的规律：根据，可以快速算出______。根据可以快速算出______……______。15．某校在一次书法比赛中用一组8个数字的编号来表示某个选手所在座位，例如“06010210”表示六年级1班第二赛场10号选手。那么，该校四年级5班第十三赛场7号选手，他的编号应是（________）。16．一个九位数，最高位和十万位上都是6，千位上是5，其余数位上都是0，这个数写作（________________），读作（_____________________________），四舍五入到万位数约是（______________）万，省略亿位后的尾数约是（___________）。17．王老师买了18张电影票，共花了360元。电影票的单价是（________）元。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数19．写出竖式计算。287×69＝670×35＝739÷46＝20．7×5＝_____，70×5＝_____，700×5＝_____．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．小动物回家．（连一连）22．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．23．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．体育陈老师买了12个篮球，每个篮球的价钱是136元，又用936元买了8个排球。陈老师买篮球和排球一共用去多少元？25．装订一本书要65张纸，现有758张纸可以装订多少本书？再增加多少张纸又可以装订一本？26．骑车从甲地到乙地，如果每分钟骑206米，13分钟到达。甲地到乙地的路程大约是多少米？27．一个坏掉的水龙头每分钟要白白流掉168克水．一刻钟(15分钟)要浪费掉多少克水?28．已知2△2=5,3△4=18,4△3=15,你能计算7△3,6△4各是多少吗？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】根据题意，对各选项进行依次分析、进而得出结论。【详解】A．根据正方形的特征：正方形的两组对边互相平行，两组邻边互相垂直，且四条边都相等；所以原题说法正确。B．当平行四边形的一个内角是90°时，则该平行四边形是长方形，所以长方形是特殊的平行四边形，此说法正确。C．平行四边形的特征：两组对边分别平行且相等，对角相等；特性：易变形、具有不稳定性；可知平行四边形具有稳定性；此说法错误。D．根据平行四边形高的含义和梯形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离，那么，两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以，有无数条高；梯形虽然只有一组对边平行，但是，在这组对边里，也可以画无数条垂直线段，所以也有无数条高，所以在平行四边形和梯形内能画出无数条高，且都相等；所以原题说法正确。故答案为：C【点睛】此题涉及的知识点较多，但比较简单，只要认真，容易解答，注意平时基础知识的积累。2、B【分析】三位数除以两位数，被除数的前两位数字若大于或等于除数，则商就是两位数，据此即可解答．【详解】根据题干分析可得：6A8除以58，6A＞58，所以商是两位数．故选B．3、B【分析】根据题目，先确定数字5和8所在的数位，根据数位确定5×8表示的意义，据此解答。【详解】5在因数508的百位上，表示500，8在因数48的个位，表示8，计算5×8时实际是在算500×8，故选B。【点睛】本题主要考查竖式计算时某一步的具体意义，理解数位顺序表的含义，熟悉三位数乘两位数的算理是解题的关键。4、C【详解】略5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【解析】略7、×【详解】2.03m3＝2030dm3＝2030000ml原题第二步换算错误．故答案为×．8、×【详解】例如：211末尾有两个1，211÷2=111，商后有两个零；211÷4=51，商后有1个1；211÷51=4，商后边没有1；所以被除数的末尾有几个1，商的末尾就一定有几个1的说法是错误的．故答案为×．【点睛】根据题意，可以用举例的方法解答此题.9、×【分析】通过举例说明不相邻的面积单位不合题意即可。【详解】1平方米=10000平方厘米故答案为：×【点睛】本题考察了面积单位间的进率，可用举例验证。10、×【分析】根据乘法和除法的意义可知，0和任何数相乘都得0；0不能作除数，0除以任何不为0的数都得0。【详解】根据分析可知：0乘任何数都得0，这半句话正确；0除以任何数都得0是错误的，应改为0除以任何不为0的数都得0。故答案为：×。【点睛】此题的关键是考虑0不能作除数的情况。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、382400【详解】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位．12、460000【分析】公顷和平方千米之间的进率是100，公顷和平方米之间的进率是10000，据此解答即可。【详解】400公顷＝4平方千米；6公顷＝60000平方米。【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。13、240【分析】根据题意可知，用每步长度乘步数，即可求出聪聪家到学校的距离。将61估成60，398估成400，再进行计算即可。厘米和米之间的进率是100，据此将聪聪家到学校的距离换算成米。【详解】398×61≈400×60＝24000（厘米）＝240（米）则聪聪家到学校的距离大约是240米。【点睛】三位数乘两位数估算时，将两个因数估成与其接近的整十数或整百数，再进行计算。14、980430【分析】商不变的规律是被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外）商不变，据此解答。【详解】，所以因为所以商是4，但是余数会随着被除数和除数一起变化，余数是。【点睛】本题主要考查商不变规律的灵活应用，要注意商不变，但是余数会变化。15、04051307【分析】根据“06010210”表示六年级1班第二赛场10号选手，把四年级5班第十三赛场7号的选手编号编辑出来。【详解】该校四年级5班第十三赛场7号选手，他的编号应是（04051307）。【点睛】本题关键是明确各个数字代表的含义，进而再换成对应的数字即可。16、600605000六亿零六十万五千600616亿【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。把它四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】一个九位数，最高位和十万位上都是6，千位上是5，其余数位上都是0，这个数写作（600605000），读作（六亿零六十万五千），四舍五入到万位数约是（60061）万，省略亿位后的尾数约是（6亿）。【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。17、20【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、1200；6；28；8；600；170；64；；10；125【详解】略19、19803，23450，16……3【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。除数是两位数的除法的笔算方法：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】287×69＝19803670×35＝23450739÷46＝16……320、353503500【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】略22、【解析】略23、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、2568元【分析】买了12个篮球，每个篮球的价钱是136元，根据乘法的意义，买篮球花了136×12元，又买了8个排球用去936元，根据加法的意义，共花了136×12＋936元