四川省宜宾市翠屏区中学2027届化学九上期中质量跟踪监视模拟试题含解析

四川省宜宾市翠屏区中学2027届化学九上期中质量跟踪监视模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．某同学梳理归纳了以下知识，其中正确的个数有（）①元素周期表共有七个周期18个族②电解水实验中负极与正极收集到的气体体积比约为1：2③具有相同质子数的粒子不一定是同种元素的粒子④同种元素组成的物质一定是单质⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物⑥镁原子和氦原子最外层电子数均为2，因此镁元素和氦元素具有相似的化学性质。A．1个 B．2个 C．3个 D．4个2．以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如下图。下列说法正确的是A．乙、丁为氧化物B．转化①中乙和丙分子个数之比为1∶1C．甲中氢元素的质量分数小于丁D．转化②中有元素化合价的改变3．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的。下列对这两种现象解释合理的是（）①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A．①③ B．③④ C．①②③ D．①②③④4．汞：俗称水银，元素符号是（）A．HeB．HgC．AgD．H5．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列说法错误的是（）A．干冰和二氧化碳都能使滴有紫色石蕊试液的水变红色，主要是因为分子构成相同B．把少量干冰放入气球后，扎紧口部，观察到气球慢慢胀大，主要是因为分子体积变大C．10mL水和10mL水混合后体积等于20mL是因为同种分子之间的空隙大小相等D．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，主要是因为分子在不停的运动6．已知某元素的阳离子M2+的核外有10个电子，核内有12个中子，则该元素的核电荷数和相对原子质量分别是（）A．10，22 B．11，23 C．12，12 D．12，247．下列物质中属于混合物的是（）A．氧化镁 B．洁净的空气 C．冰水混合物 D．液态氧8．为提高消防安全意识，了解有关安全意识。庐阳区定期开展消防安全宣传和演练。下列活动中，主要发生化学变化的是（）A．连接消防枪头B．消防车送水C．点燃演习火盆D．喷水灭火演练9．在自来水的生产过程中，没有用到的净水方法是（）A．静置沉淀 B．加絮凝剂 C．投药消毒 D．蒸馏10．下列各组离子在水溶液中能大量共存的是A．Cu2+、Na+、NO3-、OH- B．H+、K+、CO32-、Cl-C．Mg2+、NH4+、OH-、SO42- D．Na+、Ca2+、NO3-、Cl-11．为比较Fe3+和Cu2+对过氧化氢分解反应的催化效果，某同学设计了如图所示的实验（FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有阴阳离子和水分子），有关实验有如下说法：①过氧化氢中氧元素的化合价为-1价；②若图1所示实验中反应速率为①＞②，则一定说明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好；③实验中可通过观察产生气泡快慢来比较反应速率；④滴加FeCl3或CuSO4溶液后过氧化氢分解速率加快，则FeCl3或CuSO4是过氧化氢催化剂以上说法不正确的是（）A．①② B．①④ C．②④ D．③④12．氧化锆（ZrO2）纤维是一种耐火纤维材料，其中锆元素的化合价是A．-4 B．-2 C．+2 D．+4二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据下列实验装置回答问题（1）写出仪器的名称：①____，②____。（2）分析A～E仪器装置，实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的符号表达式为__________。发生和收集装置应选________，其中D装置收集CO2时，验满的方法是________。（3）双氧水和二氧化锰固体制取氧气，发生反应的符号表达式为_________。若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管____（填“a”或“b”）处通入。实验结束后，欲回收难溶于水的二氧化锰，需要进行____、洗涤、干燥等操作。（4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图G所示：①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将____（选填“上升”、“下降”或“不变”）；②下列有关该实验的说法正确的是（多选）____。A可说明有少量氧气溶于水中B应保证装置有良好的气密性C用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气14．下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图．请回答下列问题：（1）实验室用KMnO4制取O2，取用KMnO4药品时，应选用仪器_____，该反应的化学方程式为_____．若用D装置收集氧气，实验结束后，先熄灭酒精灯，后将导气管从水槽中移出，则可能产生的后果是_____．（2）实验室用加热氯化铵和熟石灰（氢氧化钙）两种固体，生成氯化钙和水和氨气的方法来制取氨气．①制取氨气的发生装置为_____（填序号），氨气有刺激性气味，极易溶于水，收集氨气的最佳装置是_____（填序号）．②小红在实验时一直未能收集到氨气，分析原因时，发现在装药品前忘记了某一操作，该操作为_____．改正后重新实验，仅收集到少量氨气，小红认为可能是熟石灰变质导致的，熟石灰变质的原因_____（用化学方程式表示）．（3）实验室用装置C制取二氧化碳气体和进行相关性质实验①如用注射器替换长颈漏斗，其优点是_____，发生反应的化学方程式为_____．②某同学用如图所示装置验证二氧化碳是否与水反应．提供的药品有：a．湿润的紫色石蕊试纸；b．干燥的紫色石蕊试纸．H、I中应依次盛放_____（填药品序号），则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应的现象为_____．③某同学在将CO2气体持续通入澄清石灰水时，发现石灰水先变浑后变清．查资料得知，变清的原因是二氧化碳与碳酸钙、水继续反应生成了碳酸氢钙．这说明碳酸氢钙在水中的溶解能力比碳酸钙_____（填“强”或“弱”）．15．实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。(1)写出指定仪器的名称：a___，b___。(2)实验室用氯酸钾制取氧气可选用的装置是___(填序号)，该反应的文字表达式为___，检验氧气是否收集满的方法是___。(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的装置是___(填序号)，二氧化锰是该反应的___，该反应的文字表达式为___，反应的基本类型是反应___。(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是___(填装置下方的字母序号)，你的理由是___。该反应的文字表达式为：___。16．根据下图回答问题。（1）写出仪器a的名称_____；（2）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，反应的符号表达式为_____，选择的制取装置是_____（填序号，下同）；（3）某小组采用高锰酸钾，用A、E装置组合制取氧气时，发现水槽中的水变成了红色，原因是_____；（4）如果要做铁丝在氧气中燃烧实验，最好用_____装置收集氧气，原因是_____；（5）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳选择的发生装置是_____，若收集二氧化碳只能用C装置，说明二氧化碳具有的性质是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为C2H4O3，请计算：（1）过氧乙酸是由_____种元素组成的；（2）过氧乙酸中各元素的质量比_____；（3）过氧乙酸中含碳元素的质量分数是_____（结果精确到0.1%）（4）38g过氧乙酸中与_____g水中含氢元素的质量相等。18．某些网吧给通宵上网的学生提供磷酸可待因糖浆，使学生短时兴奋，但长期服用会导致学生食欲减退、情绪易激动且吸食成瘾的后果．已知磷酸可待因的化学式为：C18H21NO3•H3PO4•H2O．试回答下列问题：（提示：CuSO4•5H2O的相对分子质量计算式为：64×1+32×1+16×4+5×（1×2+16×1）＝250）（1）磷酸可待因由_____种元素组成；（2）其相对分子质量为_____；（3）磷酸可待因分子中氢、氧两种元素的质量比为_____．（4）磷酸可待因中碳元素的质量分数____？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。（1）如图Ⅰ是氟元素在元素周期表中相关信息，则氟元素的原子序数是___。如图Ⅱ是钠原子结构示意图，可获取的一条信息是_________。（2）氟原子得到一个电子形成氟离子，钠离子与氟离子结合成氟化钠。用化学符号表示：①钠单质__________；②氟离子__________；③氟化钠____________。（3）氟化钠是由氟元素和钠元素组成的，氟元素与钠元素的最本质的区别是______不同。（4）下列关于元素与人体健康的叙述中，正确的是________（填序号）。a.过量补钙以预防骨质疏松b.食用合格“碘盐”，可预防某种甲状腺疾病c.缺少铁元素不会引起缺贫血d..为防止龋齿，应在牙膏中添加大量的氟元素

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

①元素周期表共有七个周期14个族，该选项说法错误，因为第八、九、十三列是一族；②电解水实验中负极与正极收集到的气体体积比约为2：1，该选项说法不正确；③具有相同质子数的粒子不一定是同种元素的粒子，例如1个水分子和1个甲烷分子都含有10个质子，不属于同种元素，该选项说法正确；④同种元素组成的物质不一定是单质，例如磷元素可以组成红磷和白磷，白磷和红磷混合组成混合物，该选项说法不正确；⑤含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有氧元素，不属于氧化物，该选项说法不正确；⑥镁原子和氦原子最外层电子数均为2，但是镁元素和氦元素化学性质不同，这是因为氦元素属于稀有气体元素，化学性质极不活泼，该选项说法不正确。故选A。2、D【解析】

根据反应的微观示意图，甲为甲烷，乙为一氧化碳，丙为氢气，丁为乙醇，故反应方程式为，。【详解】A、乙为一氧化碳，丁为乙醇，乙醇不是氧化物，故A不正确；B、转化①是，乙和丙分子个数之比为2:4=1:2，故B不正确；C、甲中氢元素的质量分数为，丁中氢元素的质量分数为，故C不正确；D、转化②是丙到丁的转化，在氢气中氢元素的化合价为0价，在丁中氢元素的化合价为+1价，转化②中有元素化合价的改变，故D正确。故选D。元素的质量分数计算方法：。3、D【解析】

①实验中所取红磷的量不足时，会导致装置内氧气不能全部消耗，因此使测得氧气的体积分数会小于五分之一，故①正确。②若未塞紧瓶塞，实验装置漏气，会使空气进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故②正确；③实验前若没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测得氧气的体积分数会大于五分之一，故③正确；④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，故④正确。对这两种现象解释合理的是①②③④。故选D。4、B【解析】

氦元素符号He，汞元素符号为Hg，银元素符号Ag，氢元素符号H，故选B。5、B【解析】

A、干冰和二氧化碳都能使滴有紫色石蕊试液的水变红色，主要是因为分子构成相同，A选项说法正确，不符合题意；B、把少量干冰放入气球后，扎紧口部，观察到气球慢慢胀大，主要是因为分子之间的间隔变大，B选项说法错误，符合题意；C、10mL水和10mL水混合后体积等于20mL是因为同种分子之间的空隙大小相等，C选项说法正确，不符合题意；D、救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，主要是因为分子在不停的运动，D选项说法正确，不符合题意。故选B。6、D【解析】

阳离子M2+的核外有10个电子，所以M原子内有12个质子，核内有12个中子，相对原子质量为12+12=24，核电荷数=质子数，所以原子的核电荷数为12。故选D。7、B【解析】

A、氧化镁是由一种物质组成的，属于纯净物，故错误；B、洁净的空气中含有氮气和氧气等物质，属于混合物，故正确；

C、冰水混合物是由一种物质组成的物质，属于纯净物，故错误；D、液态氧中只含有一种物质，属于纯净物。故错误。故选B。由一种物质组成的物质是纯净物，由多种物质组成的物质是混合物。8、C【解析】

根据化学变化和物理变化的概念分析。【详解】A、连接消防枪头，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、消防车送水，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、点燃演习火盆，燃料燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、喷水灭火演练过程中利用水吸热降温，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选C。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。9、D【解析】自来水厂常用的水的净化方法有沉淀、过滤、吸附，生活中常用煮沸的方法，实验室常用蒸馏的方法。故选D。10、D【解析】离子的共存实际就是不能发生复分解反应，即离子不会相互结合生成水、气体或沉淀。A、铜离子和氢氧根离子会结合生成氢氧化铜沉淀而不能大量共存，错误；B、氢离子和碳酸根离子会结合生成水和二氧化碳而不能大量共存，错误；C、镁离子和氢氧根离子会结合生成氢氧化镁沉淀、铵根离子会和氢氧根离子结合生成氨气而不能共存，错误；D、不能结合生成水或气体或沉淀，能大量共存，正确。故选D。11、C【解析】

①过氧化氢中氢显+1价，根据化合物中元素化合价之和为零，可知氧元素的化合价为-1价，故①正确；②因二者所含的阴离子不同，要证明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好，还要使选择的试剂中阴离子种类相同，故②错误；③反应的剧烈程度与实验现象有关，反应越剧烈，产生气体的速率越快，产生气泡越快，故③正确；④证明氯化铁或硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证质量和化学性质不变，故④错误。所以说法不正确的是②④。故选C。催化剂和催化作用是初中化学中较难理解的两个基本概念，理解掌握催化剂“一变，两不变”的特点是解题的关键。12、D【解析】试题分析：根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零计算，设锆元素的化合价为X，X+（-2）×2=0；解得X=+4；故答案选择D考点：化合价的计算二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗锥形瓶B和D将燃着的小木条置于集气瓶瓶口处，若木条熄灭则说明已收集满。b过滤下降ABC【解析】

二氧化碳易溶于水，密度比空气大。氧气不易溶于水，密度略大于空气。二氧化锰不溶于水。【详解】（1）①为长颈漏斗；②为锥形瓶（2）石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应为固液不加热型反应，不需要加热，因此发生装置需要选择B，产生的二氧化碳易溶于水，密度比空气大，因此只可用向上排空气法收集。收集装置选择装置D，反应化学方程式为：。制备的二氧化碳不可燃也不支持燃烧，因此用向上排空气法收集验满可将燃着的小木条置于集气瓶瓶口处，若木条熄灭则说明已收集满。（3）双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：。用F装置来收集氧气，氧气不易溶于水，密度比水小，因此需要将水从下方逐渐排出，因此只能短管进气，长管出水，因此从b端通入。二氧化锰为黑色固体，不溶于水，因此可直接将反应后的溶液过滤得到二氧化锰，但表面有双氧水残留，需要洗涤和干燥，最后可重复使用。将迅速冷却的沸水倒入瓶中，摇晃，会观察到玻璃管中液面稍有下降，因为有少量的氧气溶于水中，煮沸的水中几乎无氧气，因此会导致压强减小，玻璃管中液面略有下降，因氧气溶解很少，因此需要保证装置气密性较好，煮沸冷却后迅速加入，防止观察不到现象。因此答案选ABC。14、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑水槽里的水沿着导管倒吸，炸裂试管BG检查装置的气密性Ca（OH）2+CO2==CaCO3↓+H2O可以随时添加液体药品，控制反应的速度CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑baI中湿润的紫色石蕊试纸变红强【解析】

解：（1）KMnO4时是粉末状药品，要用药匙取用；该反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用排水法收集氧气完毕后，应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，以免冷水倒吸炸裂试管；（2）①加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，该反应需要加热，属于固体加热型，故选发生装置B；氨气有刺激性气味，极易溶于水，只能用向下排空气法收集；②小红在实验时一直未能收集到氨气，分析原因时，发现在装药品前忘记了某一操作，该操作为检查装置的气密性；氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应后发生变质，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）①用注射器替换长颈漏斗，优点是可以控制反应的速率；碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②要验证二氧化碳是否与水反应，H中应放干燥的紫色石蕊试纸，无变化；I中放紫色石蕊溶液，紫色变红色；③查资料得知，变清的原因是二氧化碳与碳酸钙、水继续反应生成了碳酸氢钙；说明碳酸氢钙在水中的溶解能力比碳酸钙强。15、酒精灯试管A氯酸钾氯化钾+氧气将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满C催化剂过氧化氢水+氧气分解反应E集气瓶底放少量水(或铺一层细沙)的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底铁+氧气四氧化三铁【解析】

(1)仪器a是酒精灯，b是试管；故填：酒精灯；试管(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、加热分解为氯化钾和氧气，氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以可用排水法或向上排空气法来收集氧气，故选装置A来制取；氧气具有助燃性，验满时将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；故填：A；氯酸钾氯化钾+氧气；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，可选用的装置是C；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故填：C；催化剂；过氧化氢水+氧气；分解反应(4)若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，在集气瓶的底部应预留少量的水，应选用的一瓶是E；在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在瓶底放少量水(或铺一层细沙)的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；铁丝在氧气中燃烧生成高温的四氧化三铁，该反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；故填：E；集气瓶底放少量水(或铺一层细沙)的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；铁+氧气四氧化三铁本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、试管2KClO32KCl+3O2↑A试管口没有塞一团棉花E可以预留适量的水B密度比空气大，能够溶于水【解析】

（1）仪器a的名称是试管；（2）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；反应需要加热，应该选择的制取装置是A；（3）用A、E装置组合制取氧气时，发现水槽中的水变成了红色，原因是试管口没有塞一团棉花；（4）如果要做铁丝在氧气中燃烧实验，最好用E装置收集氧气，原因是可以预留适量的水，以防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶；（5）碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳不需要加热，选择的发生装置是B；若收集二氧化碳只能用C装置，说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大，能够溶于水。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、36：1：1231.6%18【解析】

（1）由化学式可知，过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故填3。（2）过氧乙酸中