2027届江苏省盐城市射阳县九年级化学第一学期期中调研试题含解析

2027届江苏省盐城市射阳县九年级化学第一学期期中调研试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列属于国家节水标志的是A． B． C． D．2．美国科学家在真空环境下对镁铝粉末进行高压挤压，将空气挤出，得到全透明的铝合金，常称为全透明铝．它比玻璃要强韧得多，能经受沙尘和雨水的侵蚀，可应用于汽车玻璃等．有关全透明铝叙述正确的是()A．全透明铝应该属于纯净物B．全透明铝也可能应用于手机屏幕C．全透明铝中原子不运动D．全透明铝与普通铝粉的化学性质相同3．下列选项是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”分别表示不同的原子，其中表示化合物的是（）A． B． C． D．4．下列现象的微观解释中，正确的是（）A．水沸腾时可掀起壶盖﹣水分子大小随温度升高而增大B．氧气助燃，氮气不助燃﹣不同分子的化学性质不同C．水结成冰﹣分子运动停止D．水通电生成氢气和氧气﹣水中含有氢分子和氧分子5．化学概念在逻辑上可能存在下图所示关系。对下列概念说法正确是（）A．纯净物与混合物属于包含关系B．化学反应与分解反应属于并列关系C．单质与纯净物属于交叉关系D．化合反应与氧化反应属于交叉关系6．下列变化不属于化学变化的是()A．植物的光合作用 B．白磷自燃C．冰雪融化 D．食物腐烂7．下列物质由原子构成的是A．金刚石 B．氧气 C．氯化钠 D．硫酸铜8．如图表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中能表示单质的是（）A． B． C． D．9．下列结构示意图表示阳离子的是A． B． C． D．10．空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是A．食品包装袋里充满氮气防腐B．氧气可用作火箭发射的燃料C．空气的主要成分是氮气和氧气D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．生活离不开水，请回答：（1）如图电解水装置，通电一段时间后，若试管A中产生约10mL气体，则试管B中产生约____________________________mL气体，检验B中气体的现象是_______________________。该实验证明水是由_____________________________组成的。（2）台风过后，水源经常受到一定程度的污染，生活用水需经过净化处理才能使用，向水中加入明矾，经溶解、静置、__________________________（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其_________________________性除去异味，再杀菌消毒，得到安全生活用水。（3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效绿色水处理剂。其中铁元素的化合价是________________________。（4）生活中常用__________________________（物质名称）进行辨别硬水与软水。（5）每个中学生应以节约用水为荣。写一条你节约用水的具体做法_________________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是同学们在探究氧气性质实验时的两个装置，简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用。甲集气瓶中液体的作用______________________；乙集气瓶中液体的作用________________；_______（选填“甲”或“乙”）集气瓶中液体可以用细沙来替代。甲集气瓶中铁丝绕成螺旋状是为了__________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图是实验室常见的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：①______；②____。（2）①实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为___________，所选用的发生装置和收集装置是_________（填字母）。②若用F装置收集氧气，气体应从______（填字母）端通入。若用G装置收集氧气，请将装置补画完整______。（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的过程主要有以下几个步骤，正确的操作顺序是：____________。①点燃酒精灯，加热试管②连接仪器，检查装置的气密性③把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜④将高锰酸钾装入试管，管口放一团棉花，用带有导气管的塞子塞紧⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦将导气管从水槽中取出（4）学校实验室开放日，某化学兴趣小组同学用7.9g高锰酸钾制取氧气供实验需要，理论上能制取氧气的质量是多少______？14．某化学兴趣小组的同学们在实验室用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，测定某稀盐酸的溶质质量分数。请你参与其中，并完成填空：[理论分析]计算盐酸的溶质质量分数需要的数据有稀盐酸溶液的质量和其中所含溶质的质量。[实验步骤]（1）取20g稀盐酸于小烧杯中。（2）向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液。（3）记录温度变化，绘制曲线图。[数据处理]①根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为___________时，反应恰好完全进行。②当加入15g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为_____________（写化学式）。③列式计算该稀盐酸中溶质的质量分数_______。[反思]（1）本实验还可以利用试剂_______来帮助确定恰好完全反应的时间，现象是_________。（2）在本实验中是否可以将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体？________为什么？______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．如图是葡萄糖注射液的标签，请按要求答题。（1）葡萄糖是由_______种元素组成的，其相对分子质量为_______，葡萄糖（“是”或“不是”）____氧化物。（2）在葡萄糖中质量分数最高的元素是__________。（3）每克葡萄糖在体内完全氧化放出17.2KJ能量，一瓶这样的葡萄糖注射液可放出能量为_____KJ。16．过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂。其化学式为CH3COOOH，根据过氧乙酸的化学式进计算：（1）每个过氧乙酸分子中含有_____个原子；（2）过氧乙酸的相对分子质量为_____；（3）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____（写最简比）（4）多少质量的过氧乙酸与96克甲烷（CH4）所含的碳元素质相等_____？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

节水标志传递的是节约用水的理念，据此分析辨识图示标志。【详解】A、图示为腐蚀品的标志，故该选项不符合题意；B、图示为节约用水的标志，故该选项符合题意；C、图示为有毒物品的标志，故该选项不符合题意；D、图示为爆炸品的标志，故该选项不符合题意；故选B。本题考查常见标志的识记判断，根据题目要求对号入座即可。2、B【解析】A、全透明铝是在真空环境下对镁铝粉末进行高压挤压，把空气挤出，得到全透明的铝合金，属于混合物，故A错误；B、全透明铝比玻璃要强韧得多，能经受沙尘和雨水的侵蚀，可应用于汽车玻璃等，也可能应用于手机屏幕，故B正确；C、全透明铝中原子是不断运动的，故C错误；D、全透明是铝和镁的混合物，与普通铝组成不同，所以它们的化学性质也不同，故D错误。3、A【解析】

A、A中的分子都是同种分子，由一种分子构成的，属于纯净物，故正确；B、B中的分子有三种不同的分子，B属于混合物，故错误；C、C中的分子有三种不同的分子，C属于混合物，故错误；D、D中的分子有三种不同的分子，D属于混合物，故错误。故选A。由一种分子构成的物质属于纯净物，由不同种分子构成的物质属于混合物。4、B【解析】

A、水沸腾时，能掀起壶盖，是由于水分子间的间隔随温度升高而增大，而不是分子大小随温度升高而增大，故A不正确；B、氧气和氮气是由不同种的分子构成的，不同分子的化学性质不同，所以氧气助燃，氮气不助燃，故B正确；C、分子是在不断运动的，水结成冰时分子并没有停止运动，故C不正确；D、水通电生成氢气和氧气，说明了水中含有氢元素和氧元素，故D不正确。故选B。5、D【解析】

纯净物是由同种物质组成的，混合物是由不同种物质组成的，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。【详解】A、物质按含有物质种类的多少可分为纯净物与混合物，是并列关系，故A不正确；B、化学反应包含分解反应，属于包含关系，故B不正确；C、纯净物按元素的含有情况可分为化合物与单质，是并列关系，故C不正确；D、有的氧化反应是化合反应，有的氧化反应不是化合反应，化合反应与氧化反应属于交叉关系，故D正确。故选D。物质可分为纯净物与混合物，纯净物又可分为化合物与单质，化合物中又可分为酸碱盐及氧化物等；从元素的分类看，元素分为金属元素和非金属元素。6、C【解析】A、光合作用过程中，二氧化碳和水反应生成葡萄糖和氧气，属于化学变化；B、白磷自燃能生成五氧化二磷，属于化学变化；C、冰雪融化过程中，水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化；D、食物腐烂过程中，其中的有机物发生缓慢氧化生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化．故选C．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．7、A【解析】

A、金刚石是一种无定型碳，其化学式是C，金刚石是由碳原子直接构成的物质。故A符合题意；B、氧气的化学式是O2，氧气是由氧分子构成的，一个氧分子是由两个氧原子构成的。故B不符合题意；C、氯化钠是一种离子化合物，是由钠离子和氯离子构成的，其化学式为NaCl。故C不符合题意；D、硫酸铜是一种离子化合物，是由铜离子和硫酸根离子构成的，其化学式为CuSO4。故D不符合题意。故选A。8、A【解析】

分子由原子构成。不同的“小球”代表不同的原子，小球和小球构成分子。由分子构成的物质，不同种分子构成的是混合物，由同种分子构成的是纯净物。由同种原子构成的分子为单质分子，由不同种原子构成的分子为化合物分子。【详解】A、由分析可知，A图为同种原子构成的分子为单质分子，故符合题意；B、由分析可知，B图为不同种分子构成的是混合物，故不符合题意；C、由分析可知，C图为不同种原子构成的分子为化合物分子，故不符合题意；D、由分析可知，D图为不同种原子构成的分子为化合物分子，故不符合题意。故选A。9、B【解析】同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；在阳离子中：质子数>核外电子；在阴离子中：质子数<核外电子；ACD都表示的是相应原子；B表示的是阳离子。选B10、B【解析】试题分析：食品包装袋里充满氮气防腐，因为氮气的化学性质稳定；氧气不可用作火箭发射的燃料，但是会支持燃烧；空气的主要成分是氮气和氧气；二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质。故选Ｂ．考点：空气的成分二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、5带火星的木条复燃氢元素和氧元素（或H、O）过滤吸附+6肥皂水洗菜水浇花（其它合理即可）【解析】

（1）由电解水的装置图可知，试管A中的气体为电源的负极产生的较多为氢气，试管B中的气体为电源的正极产生的较少为氧气，其中氢气和氧气的体积比为2：1，所以A收集的气体体为10mL，则试管B所收集到的气体体积约为5mL；试管B中的气体是氧气具有助燃性，所以实验室检验试管B中气体的方法是：将带火星的木条伸入试管，若木条复燃，证明是氧气；该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；故填：5；带火星的木条复燃；氢元素和氧元素。（2）台风过后，水源经常受到一定程度的污染，生活用水需经过净化处理才能使用，向水中加入明矾，经溶解、静置、过滤，除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其吸附性除去异味，再杀菌消毒，得到安全生活用水。故填：过滤；吸附。（3）在高铁酸钾K2FeO4中，K的化合价为+1，O的化合价为-2，设Fe的化合价为x，则（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6；故填：+6.（4）生活中常用肥皂水进行辨别硬水与软水，肥皂水遇软水泡沫多，遇硬水起浮渣。故填：肥皂水。（5）日常生活中节约用水的方法很多，如水龙头随开随关；生活用水循环使用，淘米水浇花；故填：淘米水浇花（合理即可）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底吸收二氧化硫，防止污染空气甲增大铁丝与氧气反应的受热面积【解析】

由图示可知，甲集气瓶中是铁丝在氧气中燃烧，放出了大量的热，火星四射，液体的作用是：防止溅落的熔化物炸裂瓶底。

由图示可知，乙集气瓶中是硫在氧气中燃烧生成了有毒的二氧化硫，液体的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空气。

甲集气瓶中液体可以用细沙来替代，能将熔化物与瓶底隔开，防止瓶底炸裂。甲集气瓶中铁丝绕成螺旋状是为了：增大铁丝与氧气的接触面积，有利于铁丝持续的燃烧。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、长颈漏斗集气瓶2KClO32KCl+3O2↑AD或AEa②④③①⑤⑦⑥0.8g【解析】

（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，①是长颈漏斗；②是集气瓶；（2）①氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于加热固体制取气体，所以应选择的发生装置是A，由于氧气的密度比空气大，不易溶于水，收集装置是D或E。所选用的发生装置和收集装置是AD或AE；②若用F装置收集氧气，由于氧气的密度比空气大，气体应从a进入。若用G装置收集氧气，由于氧气的密度比水小，氧气应从短管通入，装置补画完整如图：；（3）制取氧气之前需要检验装置气密性，然后装药，固定，加热，收集氧气，结束时先撤导管，后熄灭酒精灯，所以正确的操作顺序是：②④③①⑤⑦⑥；（4）设能制取氧气的质量是x，x=0.8g答：能制取氧气的质量是0.8g。发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、20g、7.3%酚酞无色恰好变成红色不能氢氧化钠固体溶于水放热，无法确定恰好反应的时间【解析】

[数据处理]①中和反应是发热反应，温度达到最高点时恰好完全反应。根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为20g时，反应恰好完全进行。②当加入氢氧化钠溶液的质量为20g时，反应恰好完全进行。当加入15g氢氧化钠溶液时，说明稀盐酸有剩余，氢氧化钠完全反应，所得溶液中的溶质为生成的氯化钠和剩余稀盐酸中的氯化氢：、。③设该稀