2026年广东省广州市中考语文真题试卷及答案_第1页
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文档简介

2026广东省广州市中考语文试题一、积累运用以下是小文参观侨批展厅后写的研学日志,请你审读。雨刚停,门前骑楼的檐影还带着潮气,我走进侨批展厅。解说员说:“侨批,又称银信,是华侨华人寄回家乡的书信和汇款的合称。它不仅传递钱物,也传递关怀和责任。”大家在玻璃柜前(

),静静品读,仿佛怕惊动纸页里的岁月。一封1942年的批信写道:“阿安吾儿:银票随批寄回,先供祖母药费,余下给你读书。在外虽苦,心常yíng绕家门。”语言质朴,情感真挚,流露出由衷的牵挂。书信的力量不在辞zǎo华美,当你郑重地把牵挂交给文字,远方就有了抵达的希望。1.研学日志中加点字读音正确的一项是(

)A.质朴zì

郑重zhòngB.质朴zhì

郑重chóngC.质朴zhì

郑重zhòngD.质朴zì

郑重chóng2.根据上下文,注音处汉字的写法正确的一项是(

)A.莹/澡B.萦/藻C.莹/藻D.萦/澡3.填入文段中括号内的词语,最恰当的一项是(

)A.屏息敛声B.低眉顺眼C.销声匿迹D.张口结舌4.以下是小文写给你的邀请信正文,其中有一处语病,请你指出。上周参观了侨批展厅,①我不仅了解了侨批,还领悟到了书信文化的深层价值。②因此,我写这封信邀请你一起参加研学活动。③围绕“书信文化”这个主题为核心,我们可以做很多有意义的事。我相信,④通过书信,我们的交流可以更有温度。有语病的一项是(

)A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句二、综合性学习5.以下是“见字如面”书信文化活动,请你参与。(1)拟写展板标题。学校计划制作展板,请根据“展板内容提示”,将展板标题补写完整。展板标题展板内容提示①______——书信文化展书信旧称尺牍,承载着情感。书信文化源远流长。②______——③______历史名人的很多书信是时间的回响,值得阅读。美言润心——④______不少同学的佳作语言优美,润泽心灵,值得展出。(2)参加专题讨论。请多角度分析书信的意义,完成与小文的对话。小文:通讯科技这么发达了,书信还有哪些意义呢?你:_______________。三、默写6.(1)以下诗文与“树木”相关,请根据课本补写完整。(六句只选四句)①树木丛生,_________。(曹操《观沧海》)②_________,城春草木深。(杜甫《春望》)③山重水复疑无路,_________。(陆游《游山西村》)④枯藤老树昏鸦,_________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)⑤_________,可爱者甚蕃。(周敦颐《爱莲说》)⑥若夫_________,云归而岩穴暝。(欧阳修《醉翁亭记》)(2)古诗中有很多含有“草”意象的诗句。请根据批注完成以下表格。诗句批注出处晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。树木分明,芳草如茵崔颢《黄鹤楼》①_________,_________。春花初放,嫩草才生白居易《钱塘湖春行》②_________,_________。风急雪早,白草摧折岑参《白雪歌送武判官归京》四、诗歌阅读7.阅读下面的文字,完成下列小题。茅屋为秋风所破歌(节选)杜甫床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(1)诗中提及历史背景信息的是哪一句?(2)从“长夜沾湿何由彻”到“吾庐独破受冻死亦足”,诗人的心理有怎样的变化?五、文言文阅读【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)【乙】陆子治室于所居堂之北,其南北二十有八尺,东西十有七尺。岁暮必易腐瓦,补罅隙,以避霜露之气。朝晡①食饮丰约惟其力少饱则止不必尽器。休息取调节气血,不必成寐。读书取畅适性灵,不必终卷。衣加损,视气候,或一日屡变。行不过数十步,意倦则止,虽有所期处,亦不复问。客至,或见或不能见。间与人论说古事,或共杯酒,倦则亟②舍而起。四方书疏,略不复遣,有来者,或亟报,或守累日不能报,皆适逢其会,无贵贱疏戚之间。(节选自陆游《居室记》,有删改)[注]①晡:指傍晚。

②亟:急速,赶快。8.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(

)A.可以调素琴/天下缟素B.无案牍之劳形/上自劳军C.亦不复问/不复出焉D.间与人论说古事/又何间焉9.下列对【乙】文中加波浪线部分的断句,正确的一项是(

)A.朝晡/食饮丰约/惟其力少饱则止不必/尽器B.朝晡食饮/丰约惟其力/少饱则止/不必尽器C.朝晡食饮/丰约惟其力/少饱/则止不必尽器D.朝哺/食饮丰约惟其力/少饱则止不必/尽器10.用现代汉语翻译文段中的划线句子。(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)衣加损,视气候,或一日屡变。11.【甲】【乙】两文中作者的精神追求有何不同?请结合文本简要分析。六、整本书阅读12.读书笔记。请将以下的表格补充完整。书名阅读摘抄阅读心得《红星照耀中国》他(毛泽东)花了三四夜的工夫专心读了这几本书,在这期间,他似乎是什么都不管了。他读书的范围不仅限于马克思主义的哲学家,而且也读过一些古希腊哲学家、斯宾诺莎、康德、歌德、黑格尔、卢梭等人的著作。通过比较,我发现三人读书的共同点:③______不同点:毛泽东:④______寿镜吾:⑤______人物②:与他人共读《①____》只有他(寿镜吾)还大声朗读着……我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。《钢铁是怎样炼成的》他(②______)是不吝惜睡眠时间的。时常在深夜里还可以看见他的窗户透着亮光,人们在那里围着桌子坐着。这是在学习。在这两年里,他已经念完了《资本论》的第三卷。13.专题探究。比较是阅读时常用的方法。请从以下两组中任选一组,结合原著内容分析不同之处。①简·爱和海伦·彭斯(《简·爱》)②“孙悟空大闹天宫”(《西游记》)和“鲁智深大闹野猪林”(《水浒传》)七、现代文阅读小文整理了“版本馆”相关材料,并进行了研究。材料一:①版本是记录历史、见证文明的“金种子”,如中华古籍、甲骨简牍、革命文献、碑帖拓片、方志家谱、雕版印章、档案文书、影音影像、现代出版物等。版本馆则是存放和保管“金种子”的“文化种子基因库”,如中国国家版本馆。②中国国家版本馆是集图书馆、博物馆、档案馆、文化馆等各项功能为一体的大型收藏机构,由中央总馆文瀚阁和西安分馆文济阁、杭州分馆文润阁、广州分馆文沁阁组成,于2022年7月开馆。中国国家版本馆聚焦收藏主业,将古今中外载有中华文明印记、文化符号、文脉信息的版本资源都纳入收藏范围,把能收集到的典籍资料收集全、保护好、展示好,把世界上唯一没有中断的文明继续传承下去。(整理自《人民政协报》等)材料二:①中国国家版本馆“一总三分”四馆(以下简称“四馆”)共同构建了中华版本保藏传承体系,各馆均依山而建,既各有侧重、各具特色,又遥相呼应、浑然一体。中央总馆是国家版本资源总库,牵头承担国家版本资源规划协调职能,三个分馆是中央总馆的异地灾备中心和区域性版本资源聚集中心。②中央总馆文瀚阁坐落于北京燕山脚下,呈现出“山水交融、馆园结合”的文化意境,其主题展“真理之光”展示了多语种多卷本《习近平谈治国理政》、三百余个版本《共产党宣言》等珍贵文献,全面展示马克思主义中国化时代化的光辉历程。③西安分馆文济阁建在秦岭北侧的圭峰山,呈现磅礴的汉唐风格,开馆初期征集数字资源160TB,常设展之一“楮墨遗珍,万里同风”以陆上丝绸之路文化为主题,通过讲好版本里的丝路故事,展现丝路文明。④杭州分馆文润阁位于良渚,随山就势而建,凸显江南宋韵,藏有千余个版本《共产党宣言》,常设展之一“千古风流”艺术化呈现浙江历史文化名人的生平事迹与思想内涵,带领人们寻迹江南文脉。⑤广州分馆文沁阁坐落于凤凰山麓,展现出“岭南山水、时代新韵”风貌,收藏有侨批侨刊等岭南特色文化版本,常设展之一“互鉴千年,融通未来”是海上丝绸之路专题版本展,呈现出波澜壮阔的文明交流互鉴史,彰显“一带一路”倡议的历史底蕴和宏伟前景。以下是四馆相关信息统计:统计项目(单位)中央总馆西安分馆杭州分馆广州分馆建筑面积(万平方米)9.958.2510.319.43开馆时馆藏实物版本(万册/件)1600余209100256⑥截至2026年2月,四馆共收藏实物版本3400多万册/件,其中2025年收藏约400万册/件。四馆开馆以来,接待了全国乃至世界各地的参观者,面向国内、国际社会讲好中国故事、展示中国形象。(整理自《人民日报》等)材料三:①中国国家版本馆还重点推进中华典籍数字化加工平台、中华典籍线上展示平台研发建设,逐步打造“数字版本馆”,2025年全年征集入藏数字版本资源约100TB。②据记者介绍,在广州分馆“千秋写印,华夏有章”展区,数字技术让馆藏版本“活”了:大型LED屏上动态演绎古人风采,裸眼3D技术呈现数字多宝阁……广州分馆以科技为纽带,全链条加持版本收藏、保护、利用与展示,稳步推进“数字版本馆”建设,开馆近四年来,已累计收藏数字版本120TB。实物版本数字化、经典古籍活化和科技展陈,让文明成果走近大众。(整理自《南方日报》《羊城晚报》等)材料四:①我国历朝历代都把版本保藏传承放在重要位置,从周朝的守藏室、秦朝的石室,到汉代的天禄阁、唐代的弘文馆,再到宋代的崇文院、明代的文渊阁,至清代分藏七部《四库全书》的“七阁”(紫禁城文渊阁、圆明园文源阁、避暑山庄文津阁、沈阳文溯阁、杭州文澜阁、扬州文汇阁、镇江文宗阁,“七阁”多以带“水”旁汉字为名,暗含“以水克火”寓意),专藏机构绵亘千年。这种浓厚的版本保藏意识,对中华文明传播和民族文脉绵延发挥了重要作用。②中国国家版本馆的建成,开辟了一条以版本为视角解读和展示博大精深的中华文明以及促进文明交流互鉴的发展之路。国家版本馆将牢牢把握“版本”这一特色视角与优势资源,聚焦赓续中华文脉、坚定文化自信、展示大国形象、推动文明对话的功能定位,搭建中外交流互鉴桥梁,为世界读懂中国、中国了解世界贡献力量。(整理自《人民日报》《环球时报》等)14.小文梳理了“版本”“版本馆”相关信息,与材料相符的一项是(

)A.版本特指古代载有文明印记、文化符号、文脉信息等的资源,比如甲骨简牍。B.版本馆是存放保管革命文献、碑帖拓片、影音影像等资源的“文化种子基因库”。C.中国国家版本馆“一总三分”,清代“阁开七处”,仅是为了保藏相同的版本。D.数字版本馆包括中华典籍数字化加工和线上展示平台,每年入藏资源100TB。15.小文对四个“版本馆”的分析,与材料不相符的一项是(

)A.总馆是国家版本资源总库,分馆是异地灾备中心和区域性版本资源聚集中心。B.西安分馆呈汉唐风格,比广州分馆面积小,两馆均设有“丝绸之路”版本展。C.杭州分馆凸显江南宋韵,与中央总馆均收藏了多个不同版本的《共产党宣言》。D.广州分馆重视数字化建设,将实物版本数字化,馆藏数字版本资源多于西安分馆。16.小文依据“四馆”相关信息进行推断,不合理的一项是(

)A.四馆分别选址燕山、圭峰山、良渚、凤凰山,遵循“藏之名山、传之后世”理念。B.四馆名称中间汉字均带“水”旁,象征中华文明源远流长,暗含“以水克火”寓意。C.四馆2026年2月已有实物版本3400余万册/件,2027年或能突破3800万册/件。D.四馆开馆以来,接待了全国乃至世界各地的参观者,未来将侧重发展旅游业。17.班级组织“为什么要重视版本馆建设”讨论会。请根据小文整理的材料写出你在讨论会上的两项发言要点,并简要分析。孵光的多吉(节选)舒辉波①“阿嬷啦,你快看,这是什么?”前一天,多吉从桑葚树上摔了下来,脚受伤了。在脚旁的草窠里,他捡到了一颗那么大那么大的鸟蛋。②奶奶接过鸟蛋,对着窗口的晨光,不禁赞叹:“美得跟绿宝石一样。”③“阿嬷啦,你的黑麻鸡不是正在孵蛋吗?可不可以请它帮帮忙?”④奶奶捧着蛋出去了,进来的时候空着手,笑眯眯地说:“黑麻鸡把那颗鸟蛋揽在自己怀里,我伸手摸过去,暖烘烘的呢……”多吉悬着的心放下了。⑤第二十一天,黑麻鸡的孩子们像约好了一样破壳而出,可鸟蛋还不见动静。多吉从鸡窝里捧出那颗温暖的鸟蛋,心里又是欢喜,又是担忧。他把鸟蛋放在自己胸前,时刻贴身温暖着它。⑥这是一颗黑颈鹤的蛋,是研究野生动物的表姐告诉他的。⑦多吉躺在梨树下,歪过头看阳光下滚动的绒绒小鸡,他觉得自己的眼睛里肯定也有了奶奶那样慈祥的光。“就像一个老母亲。”多吉自嘲地嘀咕了一声,又望向了自己的右脚,唉,多吉多么希望脚伤慢一点好呀,他摸了摸胸前的那颗鸟蛋,咕哝着:“小鸡出壳三天了,我的黑颈鹤还没有出生呢……可是,明天就要上学了。”⑧多吉不知道该拿鸟蛋怎么办。带到学校里吧,就算同学们不笑话他“孵蛋”,单是这个要看那个要看,你说能不给他们看吗?多吉一向心软。可是,这样不仅影响到黑颈鹤的正常孵化,万一一个闪失,把鸟蛋摔坏了可怎么办啊?留在家里吧,多吉是既舍不得,也不放心,尽管他明知道照顾一颗鸟蛋奶奶比他更有经验、更细心,可是很奇怪,多吉却下不了决心,在孵化鸟蛋这方面,他对奶奶也起了疑心……⑨多吉愁坏了。从前简单快乐的多吉,从来没有料到有一天,他会这样多愁善感,心绪复杂。多吉在孵化这颗鸟蛋的日日夜夜里,个子长高了,心却变得纤细而敏感。那些交织的担心与期待,竟让他尝到了生命里从未有过的丰饶与美好。多吉觉得自己这不是在孵蛋,而是在孵光——在孵化一种闪烁明亮却又不可把握、无法言说的希望与未来。这闪动跳跃的光就在他柔软的心尖上,在他生命最最柔软的那个部位。⑩他忽然觉得胸前有一些轻微的响动,多吉的心一下子揪了起来,怦怦怦跳得慌。他把那颗硕大的鸟蛋捧在手心里,举在阳光下,蛋壳上的浅褐斑纹在光里浮动着,那椭圆的弧度仿佛正在微微起伏——它真的在动!⑪一下,又一下。更确切地说,是蛋壳里的小生命在动。它在叩击,在冲撞,在向着这光亮的世界发出属于自己的信号——这方寸之地已盛不下蓬勃的生命,它正用稚嫩却执着的力道,叩击着那扇通往人间的生命之门。⑫“阿嬷啦,阿嬷啦!”⑬奶奶吓了一跳,她从来没有听见过多吉发出这样的声音,那声音像一道突然劈开乌云罅隙的光,又亮又烫,听得奶奶从矮凳上弹了起来。⑭“怎么了,怎么了?”奔到多吉身边的时候,奶奶手上还沾着细碎的菜叶。她那着急的样子真像一只张翼护雏的老母鸡。⑮“看、看、看!听、听、听……”多吉激动得无法讲出一句完整的话来,只好捧起鸟蛋,举在奶奶的面前,手还不由自主地抖个不停。⑯“是不是小黑颈鹤要破壳了?”⑰“嗯!嗯!嗯!”多吉直点头。⑱可是,祖孙俩一起屏息凝视的时候,那颗橄榄色的鸟蛋复归于平静,仿佛任何事情都未曾发生过一般。奶奶望了望多吉,那眼神仿佛在问,你是不是听错了?多吉也有些怀疑,刚才是不是还没有完全从梦中清醒过来。⑲“那你盯着点,我去洗个手……”⑳“阿嬷啦!”奶奶刚转身,多吉又叫了起来。㉑一下,两下,三下……奶奶和多吉都听见了自蛋壳内发出的轻微撞击声。他们相互望着对方,笑了,一起又将视线集中在那颗硕大的鸟蛋上。奶奶搓了搓手,蹲了下来,轻轻地接过那颗鸟蛋。㉒“阿嬷啦,你看,它又不动了,它在蛋壳里,会不会闷得慌呀?”㉓奶奶笑了,说:“不会,它在积蓄力量呢!”㉔“阿嬷啦,你盯着点,”多吉说,“我去为小黑颈鹤准备一个家……”㉕等多吉从屋子里抱着一个白色的泡沫箱跑过来的时候,奶奶仍旧保持着原来的姿势,一动不动地盯着那颗鸟蛋。㉖一下,两下,三下……黑颈鹤又有了新的勇气和力量,再次用卵齿来顶破卵壳。㉗咔!蛋壳裂了,隐约传来几声细微的叽叽声,小黑颈鹤又顶了两下已经开裂的蛋壳,可是,力量已经没有先前那样大了,裂纹未能继续扩大,蛋壳依旧闭合。㉘多吉很着急,伸手就要去帮小黑颈鹤的忙。他想顺着裂纹来为小黑颈鹤打开一扇小小的窗,让它能够喘一口气。㉙“别!”奶奶制止了他,说:“多吉啊,咱院子里的梨花,年年都在寒风里等春信,从不用人催,自己就能开得粉霞一片。这小黑颈鹤也一样,老话说‘梨花开时种青稞,花落时节收吉祥’,它得靠自己破壳,往后的日子才满是吉祥呢……”㉚奶奶的话,让多吉发了一会儿呆,他轻轻捧起那颗就要破壳的鸟蛋,举在自己的耳边,又贴在自己的脸颊上。多吉甚至幻想双手暗暗地将一种看不见的来自心灵的力量,通过十指传递给蛋壳中的小鹤……㉛小黑颈鹤在晚上九点半出生,它终于完全凭借着自己的力量,彻底啄破了蛋壳。(有删改)18.下列对本文的理解与分析,不正确的一项是(

)A.本文塑造了多吉、奶奶、表姐、黑麻鸡、小黑颈鹤等多个典型形象。B.本文对多吉天真情态和所思所想的描述,符合儿童特征,富有童趣。C.文中几处关于奶奶的“手”的细节,读起来具体可感、真实鲜活。D.文中多吉和奶奶的对话生动贴切,明快活泼,富有浓郁的生活气息。19.小黑颈鹤在彻底啄破蛋壳之前有多次破壳动作,请梳理文本,完成表格。段落序号小黑颈鹤的破壳动作多吉的相应行为⑩至⑳叩击,冲撞喊奶奶,捧起鸟蛋,手抖个不停㉑至㉕(1)________(2)________㉖至㉘(3)________(4)________20.文中划线句子是一段心理描写,请结合上下文,赏析其表达效果。尽管他明知道照顾一颗鸟蛋奶奶比他更有经验、更细心,可是很奇怪,多吉却下不了决心,在孵化鸟蛋这方面,他对奶奶也起了疑心……21.文章标题为“孵光的多吉”,请结合全文分析“孵光”的丰富意蕴。22.“小黑颈鹤的破壳”“奶奶的呵护”“多吉的孵光”,哪一点引发了你的回忆和思考?请写一封信,与多吉交流你生活中相关的独特经历、体验、感悟。

标题:给多吉的一封信

要求:①落款写“小语”;

②文中不能出现考生的姓名和所在学校名称;

③600字以上。《2026广东省广州市中考语文试题》参考答案1.C2.B

3.A【详解】1.注意“质”“重”字的读音。2.略。3.A.屏息敛声:抑制呼吸,收敛声音,形容态度恭敬专注,不敢发出声响;B.低眉顺眼:低着头,眼神顺从,形容人驯顺、谦卑的样子;C.销声匿迹:隐藏起来,不再公开露面;D.张口结舌:张着嘴说不出话,形容因紧张、吃惊而语塞。结合语境分析,文段写大家在玻璃展柜前观赏珍贵的侨批文物,后文“静静品读,仿佛怕惊动纸页里的岁月”,体现人们怀着敬畏,安静专注地观看。“屏息敛声”可以写出大家凝神安静、心怀敬重的状态,贴合展厅参观的语境。4.C【详解】C.第③句存在句式杂糅的语病,混杂使用“围绕……主题”“……为核心”两个句式,造成结构混乱。修改时保留其一即可,可改为“围绕‘书信文化’这个主题,我们可以做很多有意义的事”,或“以‘书信文化’这个主题为核心,我们可以做很多有意义的事”。5.(1)

示例:尺牍传情

示例:先贤手札

示例:岁月回响

示例:学子华章(2)示例:书信可以放慢我们表达的节奏,沉淀内心的情感;手写文字饱含温度,能够留下珍贵的记忆;同时书信也是传承文化、留存历史印记的载体。【详解】(1)标题补写题答题核心要求是标题要高度概括展板内容,语言雅致凝练,并且前后板块在结构、风格上保持一致。作答时我们先逐行读懂每一块展板提示文字里的关键信息,再提炼关键词,转化成简短文雅的四字标题。第一块展板介绍书信的别称与悠久的文化历史,重在书信承载情意这一特点;第二块展板对象是历史名人的书信,核心特点为跨越时光、回荡久远;第三块展板给出了范例“美言润心”,格式为四字短语,内容面向学生优秀书信作品,标题要呼应学生佳作、可供展出这一信息。示例:①尺牍传情②先贤锦书③岁月回响④学子华章(2)这道题设置了情景对话,要求多角度阐释书信在现代社会中的意义。作答时不能只从单一角度回答,可以从情感表达、人际沟通、文化传承、精神留存等方向展开思考。当下即时通讯快速便捷,但文字往往仓促简短;而书信书写过程缓慢,能够沉淀情绪,手写文字自带温度。同时书信可以长久保存,留下珍贵的回忆,还承载着传统书信文化,拥有独特的人文价值。答题语言要口语自然,贴合日常交流的对话语境,条理清晰地说出两点及以上理由即可。示例:书信可以放慢我们表达的节奏,沉淀内心的情感;手写文字饱含温度,能够留下珍贵的记忆;同时书信也是传承文化、留存历史印记的载体。6.

百草丰茂

国破山河在

柳暗花明又一村

小桥流水人家

水陆草木之花

日出而林霏开

乱花渐欲迷人眼

浅草才能没马蹄

北风卷地白草折

胡天八月即飞雪【详解】注意“茂”“霏”“蹄”“折”等字词的写法。7.(1)自经丧乱少睡眠(2)从自身遭夜雨困苦、长夜难眠的痛苦焦灼,推己及人,联想到天下贫寒之士,升华到甘愿牺牲自己、成全天下寒士的博大情怀,由悲己转为忧国忧民、舍己为人。【导语】《茅屋为秋风所破歌(节选)》是杜甫的经典诗作。诗人由茅屋遭雨、长夜难眠的个人困境生发感慨,发出庇护天下寒士的呐喊,直抒胸臆,尽显忧国忧民、舍己为人的博大胸襟。【详解】(1)“自经丧乱少睡眠”一句里的“丧乱”,指代安史之乱,这是唐朝重大历史事件,交代出诗歌创作所处的时代背景。(2)“长夜沾湿何由彻”一句写诗人茅屋漏雨、浑身湿透,漫漫长夜难以熬过去,此时诗人是为自己艰难的处境而悲愁;而后“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,目光跳出自身苦难,牵挂天下寒士;结尾“吾庐独破受冻死亦足”表明情愿牺牲自己,也要换来寒士安居,心理完成了从悲己到忧人济世的转变。8.C9.B

10.(1)这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。(2)增减衣物要看天气情况,有时一天要更换好几次。

11.甲文刘禹锡借陋室抒怀,追求安贫乐道、高洁傲岸、不慕名利的精神境界;乙文陆游借居室日常记事,追求随性自在、顺应本心、恬淡闲适的生活。【导语】《陋室铭》是刘禹锡的一篇托物言志铭文,作者描绘陋室清幽雅致的环境、高雅的交往与生活,借一间简陋小屋寄托自己不慕荣华、安贫守道的高洁志趣。《居室记》节选部分是陆游的居家随笔,平实记录自己起居、读书、待客的种种随性做法。两篇文章都围绕居室展开,却从不同角度展现出两位文人截然不同的精神追求。【详解】8.A.不加装饰/白色的绢;

B.使……劳累/慰劳;

C.不再/不再;

D.偶尔/参与。9.句意:早晚饮食,丰盛简约全凭自己的体力,吃饱就停下,不必吃完器皿里的食物。根据句意断句,“朝晡食饮”是一层,点明饮食时间;“丰约惟其力”点明饭菜标准;“少饱则止”表示吃饱即停;“不必尽器”指不必吃完器皿里的食物,据此断句为:朝晡食饮/丰约惟其力/少饱则止/不必尽器。10.注意下列重点字词:(1)斯:这;陋:简陋;惟:只;馨:德行美好。(2)加损:增减;气候:天气;或:有时;屡:多次。11.甲文中“斯是陋室,惟吾德馨”“谈笑有鸿儒,往来无白丁,可以调素琴,阅金经”等语句可知,刘禹锡身居简陋房屋,却并不在意居室条件,专注于高雅的交友与精神生活,由此看出他安贫乐道、不慕名利的追求。乙文中“休息取调节气血,不必成寐。读书取畅适性灵,不必终卷”“意倦则止”“皆适逢其会”等句子,陆游起居、读书、会客全都顺从自己心意,不受世俗礼法约束,体现他随性自在、恬淡闲适的生活追求。【点睛】参考译文:【甲】山不在于高,有了神仙就会有名气。水不在于深,有了龙就显得有灵气。这是简陋的屋舍,只因我品德高尚,就不觉得简陋了。苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。在这里谈笑的都是博学多识的人,来往的没有浅薄的平民。可以弹奏不加装饰的琴,阅读佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。它好比南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬雄的云亭。孔子说:有什么简陋的呢?【乙】陆游在自己住所厅堂的北边修建了一间屋子,它南北长二十八尺,东西宽十七尺。每年年末一定更换腐朽的屋瓦,填补缝隙,来抵挡霜露寒气。早晚饮食,丰盛或简约全凭自己的体力,稍微吃饱就停下,不必把器皿里的食物吃完。休息是为了调养气息血脉,不一定非要睡着。读书只求舒畅滋养心性,不一定非要读完整本书。衣服增减,要看天气情况,有时一天就要更换好几次。行走不超过几十步,感到疲倦就停下;就算还有想去的地方,也不再前去。有客人来访,有时想见有时不能相见。偶尔和客人谈论往事,有时一起举杯饮酒,疲倦了就急忙起身告辞。各地寄来的书信,大多不再回复;有人前来拜访,有时急忙回复,有时接连几日不能答复,全都顺着自己当时的心意,不分身份贵贱、关系亲疏。12.

朝花夕拾

保尔・柯察金(保尔)

热爱读书,读书投入专注、勤奋刻苦

独自静心阅读,阅读涉猎范围广

大声朗读,独自沉醉品读文章【详解】第①空:结合“只有他(寿镜吾)还大声朗读着……我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。”可知,寿镜吾是鲁迅笔下三味书屋的老师,这一片段出自《从百草园到三味书屋》,而《从百草园到三味书屋》收录于散文集《朝花夕拾》。第②空:摘抄语句“他是不吝惜睡眠时间的。时常在深夜里还可以看见他的窗户透着亮光,人们在那里围着桌子坐着。这是在学习。在这两年里,他已经念完了《资本论》的第三卷。”《钢铁是怎样炼成的》一书中,深夜苦读《资本论》的人物就是保尔・柯察金,也就是保尔。第③空:摘抄语段中写毛泽东“花了三四夜的工夫专心读了这几本书,在这期间,他似乎是什么都不管了”,可以看出他读书专心投入。寿镜吾读书时“总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去”,完全沉浸于阅读。保尔“吝惜睡眠时间。时常在深夜里还可以看见他的窗户透着亮光”,牺牲休息的时间坚持读书学习。三处内容都能体现出三人热爱读书,读书专注投入,勤奋刻苦。第④空:结合摘抄句“他(毛泽东)花了三四夜的工夫专心读了这几本书,在这期间,他似乎是什么都不管了”,能够看出毛泽东读书时静心专一;“他读书的范围不仅限于马克思主义的哲学家,而且也读过一些古希腊哲学家、斯宾诺莎、康德、歌德、黑格尔、卢梭等人的著作”一句,又体现出他阅读涉猎的范围十分广泛。第⑤空:摘抄句“只有他(寿镜吾)还大声朗读着……因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。”中“大声朗读”,直接写出寿镜吾读书的方式,“微笑起来”“头仰起,摇着,向后面拗过去”这些神态和动作,表现出他品读文章时沉醉其中。13.示例一:孙悟空大闹天宫是因为天庭轻视他,封给他的弼马温官职低微,他心中不服,于是反抗天庭的统治权威,是为自己争取地位。鲁智深大闹野猪林,是看到林冲即将被公差害死,出于兄弟情义出手相救,目的是保护朋友,并非为自身谋取利益。示例二:简・爱看重现实世界里的尊严与平等,在遭受不公对待时会心生不满,主动奋起抗争。海伦・彭斯看淡尘世的苦难,以包容隐忍的心态承受伤害,她更追求精神上的超脱,不愿和压迫者进行现实层面的对抗。【详解】解答名著人物、情节比较探究题,可以从性格、面对苦难的态度、精神追求三个角度切入。若选第①组,可先回忆《简·爱》中简·爱与海伦·彭斯在洛伍德慈善学校的相关故事情节,锁定二人遭受欺凌、惩罚时的言行细节,接着选取性格品质、对待苦难的态度、价值追求等对比角度,找出二者行为背后的思想差异;若选第②组,可先梳理“孙悟空大闹天宫”“鲁智深大闹野猪林”的起因、针对对象、行为目的、最终结果等要素,选取合适的对比角度明确二者差异。最后都要将原著内容与对比结论相结合,做到有理有据。示例一:孙悟空大闹天宫,对抗的是整个天庭统治集团,行为狂放不羁,大闹之后被如来佛祖镇压。鲁智深大闹野猪林,针对的是陷害林冲的两名解差,他粗中有细,救下林冲后一路护送,既解救了友人,又没有造成更大冲突,凸显出重情重义的好汉本色。示例二:简・爱与海伦・彭斯对待苦难的态度截然不同。简・爱自尊心极强,面对学校的虐待与不公,她敢于反抗,不愿逆来顺受,努力争取平等的地位。海伦・彭斯则宽厚隐忍,面对体罚和屈辱选择默默忍受,她信奉宽恕与忍耐,将希望寄托于灵魂来世的救赎。14.B15.D

16.D

17.①文明传承维度:版本馆作为“文化种子基因库”,系统保藏古今中外载有中华文明印记的版本资源,承接千年版本保藏传统,延续从未中断的中华文脉,助力赓续文明根脉。②价值传播维度:版本馆以特色版本视角解读中华文明,既通过各类主题展、数字活化技术让文明成果走近大众,坚定文化自信,也搭建中外文明交流互鉴桥梁,助力讲好中国故事,展示大国形象。【导语】这四则材料逻辑清晰、层次分明,围绕中国国家版本馆展开多维介绍,兼具知识性与文化性。整体由概念定义、四馆布局特色、数字建设、历史渊源与时代价值层层推进,辅以精准数据,内容详实严谨。文本兼顾古今视角,既梳理历代版本保藏传统,又展现当代版本馆的文化传承、科技活化与文明交流功能,立意厚重。语言平实客观、条理清晰,全面展现中华版本文脉绵延的独特价值,是一篇优质的文化说明类文本。【详解】14.A.根据材料一第①段“版本是记录历史、见证文明的‘金种子’,如中华古籍、甲骨简牍、革命文献、碑帖拓片、方志家谱、雕版印章、档案文书、影音影像、现代出版物等”可知,版本不只是古代资源,还包含革命文献、现代出版物等,选项中“特指古代”缩小概念范围,表述有误;C.根据材料四第①段“至清代分藏七部《四库全书》的‘七阁’……‘七阁’多以带‘水’旁汉字为名,暗含‘以水克火’寓意”可知,清代七阁除保藏版本外,还有防火护藏的考量,选项“仅是为了保藏相同的版本”中“仅是”表述绝对,与材料不符;D.根据材料三第①段“中国国家版本馆还重点推进中华典籍数字化加工平台、中华典籍线上展示平台研发建设,逐步打造‘数字版本馆’,2025年全年征集入藏数字版本资源约100TB”可知,原文是2025年这一年入藏约100TB,并非“每年”入藏资源100TB,选项偷换时间概念,与原文不符。15.D.根据材料二第③段可知,西安分馆开馆初期征集数字资源160TB,根据材料三第②段可知,广州分馆开馆近四年累计收藏数字版本120TB,广州分馆数字版本资源少于西安分馆,选项中“馆藏数字版本资源多于西安分馆”和原文数据不符。16.D.根据材料二第⑥段“四馆开馆以来,接待了全国乃至世界各地的参观者,面向国内、国际社会讲好中国故事、展示中国形象”与材料四第②段国家版本馆“赓续中华文脉、坚定文化自信、展示大国形象、推动文明对话的功能定位”可知,接待参观者只是版本馆的附属效果,材料完全没有“未来将侧重发展旅游业”的相关表述,属于无中生有。17.根据材料一第①段“版本是记录历史、见证文明的‘金种子’……版本馆则是存放和保管‘金种子’的‘文化种子基因库’”可知,版本馆集中收纳甲骨简牍、革命文献等各类版本资料,可以把承载文明记忆的实物妥善保存。根据材料四第①段“我国历朝历代都把版本保藏传承放在重要位置……专藏机构绵亘千年”可知,古代就设有各类版本专藏机构,建设版本馆承接古人保藏版本的传统,守护绵延不断的中华文明,守住民族的历史根脉。根据材料三第②段“实物版本数字化、经典古籍活化和科技展陈,让文明成果走近大众”可知,版本馆借助裸眼3D、数字多宝阁等科技手段活化馆藏,打破参观的局限,普通大众也可以接触到珍贵的版本,加深对中华历史文化的理解。根据材料四第②段“国家版本馆将牢牢把握‘版本’这一特色视角与优势资源……搭建中外交流互鉴桥梁,为世界读懂中国、中国了解世界贡献力量”可知,版本馆依托主题展览向外输出中华文明,对外搭建文明对话的渠道,向外传递中国文化,展现国家的文化面貌。18.A19.

发出轻微撞击声

叮嘱奶奶盯紧鸟蛋,跑去为小黑颈鹤准备家

用卵齿顶卵壳,顶开裂纹后再顶两下未能扩大裂纹

着急,伸手想顺着裂纹帮小黑颈鹤打开小窗

20.写出多吉明知奶奶更适合照顾鸟蛋却仍不放心的矛盾心理,体现他对鸟蛋的珍视与孵化过程的高度在意,凸显他在照料鸟蛋过程中变得纤细敏感的内心状态,为后文他全身心守护鸟蛋、见证小鹤破壳的情节做铺垫。

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