2026部编一年级语文下册第一单元课课练

2026部编一年级语文下册第一单元课课练单元说明亲爱的小朋友们，新学期开始啦！第一单元我们将走进美丽的春天，感受大自然的神奇与美好。通过本单元的学习，我们要认识更多的汉字朋友，学会正确、流利地朗读课文，积累优美的词语，并用画笔和文字记录春天的发现。希望大家在学习中多观察、多思考、多动手，爱上语文，爱上春天！---第一课《春天来了》本课学习目标1.认识“春、天、来、了、大、地、人、们”等生字，会写“天、人、大”。2.正确、流利地朗读课文，感受春天到来的喜悦。3.初步了解春天的特征，激发对春天的喜爱之情。基础乐园一、我会认，我会连。（左边给出本课生字：春、天、来、了、大、地、人、们；右边给出对应的图片或简单词语，如：春天的图片、天空的图片、“来了”这个动作的示意图、“大地”的图片、“人们”的图片等，让学生连线）二、我会写，我能行。1.写“天”：共（）画，第一笔是（）。（田字格中示范书写，并留出空格让学生练习）2.写“人”：共（）画，撇画要写得（），捺画要写得（）。（田字格中示范书写，并留出空格让学生练习）3.写“大”：共（）画，笔顺是（）。（田字格中示范书写，并留出空格让学生练习）词句积累一、读一读，记一记。春天天空大地人们来了（每个词语读三遍，尝试口头用“春天”说一句话）二、照样子，说一说。例：春天来了，小草绿了。春天来了，（）（）了。春天来了，（）（）了。阅读拾贝朗读课文《春天来了》，回答问题：1.课文里提到了春天哪些景物？（在文中用“○”圈出来）2.你喜欢春天吗？为什么？（和爸爸妈妈说一说）---第二课《春雨》本课学习目标1.认识“雨、小、鱼、儿、出、水、风、草”等生字，会写“小、少、牛”。2.正确、流利地朗读课文，感受春雨的美好。3.了解春雨对万物生长的作用。基础乐园一、我会给生字宝宝找家。（给出几个拼音，如yǔ,xiǎo,yú,fēng，让学生将对应的生字“雨、小、鱼、风”写在拼音下面）二、我会写，要规范。1.写“小”：先写（），再写（），最后写（）。（田字格中示范书写，并留出空格让学生练习）2.写“少”：“小”字加一撇，变成“少”。注意撇画的位置。（田字格中示范书写，并留出空格让学生练习）3.写“牛”：笔顺是（），最后一笔是（）。（田字格中示范书写，并留出空格让学生练习）词句积累一、比一比，再组词。小（）少（）牛（）（提示：可以和学过的“大”对比组词）二、读一读，想一想。“春雨，春雨，沙沙沙。”这句话把春雨的声音写出来了，真好听！你还知道哪些东西发出的声音？（比如：小鸟（叽叽喳喳），小狗（汪汪汪））阅读拾贝朗读课文《春雨》，完成练习：1.春雨落下来，谁出来了？（）A.小鱼B.小鸟C.小朋友2.春雨让小草怎么样了？（）A.变黄了B.发芽了C.睡着了3.你觉得春雨是什么颜色的？为什么？---第三课《春晓》本课学习目标1.认识“春、晓、眠、觉、处、闻、啼、鸟”等生字，会写“白、云、儿”。2.正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3.初步感受古诗的韵律美，体会春天早晨的美好景象。基础乐园一、我会圈出正确的读音。晓（xiǎoxǎo）眠（miánmín）闻（wénwéng）鸟（niǎoliǎo）二、我会写，展风采。1.写“白”：共（）画，第一笔是（）。（田字格中示范书写，并留出空格让学生练习）2.写“云”：上面是（），下面是（）。（田字格中示范书写，并留出空格让学生练习）3.写“儿”：共（）画，笔顺是（）。（田字格中示范书写，并留出空格让学生练习）词句积累一、把古诗补充完整。春晓[唐]孟浩然春眠（）觉晓，处处闻啼（）。夜来（）（）声，花落知（）（）。二、解释加点的字。“春眠不觉晓”中的“晓”是指（）。A.知道B.早晨C.明白阅读拾贝1.这首诗写的是（）的景色。A.春天早晨B.夏天中午C.秋天傍晚2.诗中提到了哪些声音？（）3.背诵古诗给家人听。---第四课《四季歌》本课学习目标1.认识“四、季、歌、叶、花、雪、肚、皮”等生字，会写“日、月、水”。2.正确、流利地朗读课文，了解四季的不同特征。3.感受四季的美丽，激发对大自然的热爱。基础乐园一、我会读，我会选。（给出几个生字，如“四、叶、花、雪”，每个生字后面跟着几个图片选项，让学生选出正确的图片）二、我会写，要认真。1.写“日”：像个（），笔顺是（）。（田字格中示范书写，并留出空格让学生练习）2.写“月”：第一笔是（），里面有（）横。（田字格中示范书写，并留出空格让学生练习）3.写“水”：笔顺是（），最后一笔是（）。（田字格中示范书写，并留出空格让学生练习）词句积累一、连一连，把季节和对应的景物连起来。春天荷叶圆圆夏天雪花飘飘秋天小草发芽冬天树叶黄黄二、照样子，写句子。例：草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”（）（），他对（）说：“我是夏天。”阅读拾贝朗读课文《四季歌》，回答问题：1.课文里写了哪几个季节？（）2.你最喜欢哪个季节？为什么？请你画一画你最喜欢的季节的景色。---第一单元综合练习一、我会把拼音和汉字手拉手。（略，根据本单元生字设计）二、我会数笔画，再按要求写字。1.三画的字：（）（）2.四画的字：（）（）三、我会选字填空。（选字如：天、人、大、小、白、云）1.（）上有（）朵（）云。2.（）地（）真多。四、我会读短文，回答问题。（短文内容围绕春天或四季，篇幅简短，生字量控制在本单元及之前学过的范围内）1.短文中写了春天的哪些景物？2.你从短文中感受到了春天的什么？五、看图写话。（给出一幅春天的简单图画，如：小草发芽，小鸟在天上飞，小朋友在放风筝等）提示：图上有谁？在做什么？春天是什么样子的？请用一两