部编版小学语文三年级上册4课《古诗三首》课内外阅读专项训练试题

部编版小学语文三年级上册4课《古诗三首》课内外阅读专项训练试题亲爱的同学们，古诗是我国传统文化的瑰宝，寥寥数语便能描绘出动人的画面，抒发深厚的情感。今天，我们就围绕三年级上册第四课《古诗三首》（《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》）进行一次课内外阅读专项训练，希望通过这次练习，大家能更深入地感受古诗的魅力，提高阅读和理解古诗的能力。一、课内阅读（一）《山行》（杜牧）1.我会默写古诗。远上寒山石径斜，________________。________________，霜叶红于二月花。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。*石径斜（xiéxiá）*白云生处有人家（shēngshèng）*停车坐爱枫林晚（zuòzuō）3.解释下列诗句中加点的字词。*远上寒山石径斜：________________*白云生处有人家：________________*停车坐爱枫林晚：________________*霜叶红于二月花：________________4.我会根据诗意写诗句。*一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向充满秋意的山峦。_________________________________________________*这深秋的枫叶，比二月里盛开的鲜花还要红艳。_________________________________________________5.品读感悟。*这首诗描写的是______（季节）的景色，从诗中的“______”和“______”等词语可以看出来。*诗人为什么要“停车”？_________________________________________________*你喜欢诗中的哪一句？为什么？_________________________________________________（二）《赠刘景文》（苏轼）1.我会默写古诗。荷尽已无擎雨盖，________________。一年好景君须记，________________。2.给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。*荷尽已无擎雨盖（）A.双手捧着B.举，向上托C.支撑*菊残犹有傲霜枝（）A.骄傲B.蔑视，不屈服C.自豪*一年好景君须记（）A.君子B.对对方的尊称，相当于“您”C.君王3.我会连一连。荷尽菊花凋谢后还留存着不畏寒霜的花枝菊残犹有傲霜枝荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了橙黄橘绿时一年中最好的景致4.我会填。诗中描写了两种花，分别是______和______；还描写了两种水果，分别是______和______。5.品读感悟。*诗人为什么说“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”？他想告诉朋友刘景文什么？__________________________________________________________________________________________________（三）《夜书所见》（叶绍翁）1.我会默写古诗。萧萧梧叶送寒声，________________。________________，夜深篱落一灯明。2.写出下列词语的意思。*萧萧：________________*客情：________________*挑：________________*篱落：________________3.我会根据诗意选择正确的答案。*“萧萧梧叶送寒声”中，“寒声”指的是（）A.寒冷的声音B.秋风扫落叶的声音C.冬天的风声*“知有儿童挑促织”中，“促织”指的是（）A.一种游戏B.蟋蟀，也叫蛐蛐C.织布的工具4.这首诗表达了诗人怎样的情感？（）A.对秋天景色的喜爱之情。B.对童年生活的怀念之情。C.身在他乡的孤独与对家乡的思念之情。5.品读感悟。*诗的前两句写景，你从“萧萧梧叶”和“寒声”中感受到了什么？_________________________________________________*诗人看到“夜深篱落一灯明”，他想到了什么？_________________________________________________二、课外阅读（一）阅读下面这首古诗，回答问题。秋夕[唐]杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。1.解释下列词语。*银烛：________________*流萤：________________*天阶：________________2.“天阶夜色凉如水”一句运用了______的修辞手法，把______比作______，写出了秋夜的______。3.这首诗描写了什么季节的景色？从哪些词语可以看出来？_________________________________________________4.读了这首诗，你仿佛看到了怎样的画面？_________________________________________________（二）阅读下面这首古诗，回答问题。枫桥夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1.这首诗写的是诗人______（时间）在______（地点）看到的景色和感受。2.诗中提到了哪些景物？请至少写出三种。_________________________________________________3.“对愁眠”的“愁”字，你认为诗人在愁什么？_________________________________________________4.你还知道哪些描写秋天的诗句？请写出一句。_________________________________________________三、参考答案课内阅读（一）《山行》（杜牧）1.白云生处有人家。停车坐爱枫林晚。2.xié；shēng；zuò3.斜：弯弯曲曲。生处：产生白云的地方。坐：因为。霜叶：经霜的枫叶。4.远上寒山石径斜。霜叶红于二月花。5.秋季；寒山、霜叶。因为喜爱傍晚枫林的美景。（最后一题言之有理即可）（二）《赠刘景文》（苏轼）1.菊残犹有傲霜枝。最是橙黄橘绿时。2.B；B；B3.荷尽——荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了菊残犹有傲霜枝——菊花凋谢后还留存着不畏寒霜的花枝橙黄橘绿时——一年中最好的景致4.荷花；菊花；橙子；橘子5.因为橙黄橘绿的秋天是收获的季节，也是生命力顽强的表现。诗人想告诉朋友刘景文要珍惜这大好时光，乐观向上，即使年老也要保持坚韧的品格。（意思对即可）（三）《夜书所见》（叶绍翁）1.江上秋风动客情。知有儿童挑促织。2.萧萧：形容风吹梧桐叶发出的声音。客情：旅客思乡之情。挑：用细长的东西拨弄。篱落：篱笆。3.B；B4.C5.感受到了秋风的凉意和萧瑟。想到了家乡的孩子在夜晚挑灯捉蟋蟀的情景，从而勾起了思乡之情。（意思对即可）课外阅读（一）《秋夕》1.银烛：银色而精美的蜡烛。流萤：飞动的萤火虫。天阶：皇宫中的石阶。2.比喻；夜色（或天阶的夜色）；水；清凉。3.秋季。从“秋光”、“凉”等词语可以看出。4.（此题开放，学生能根据诗句描述出画面即可）例如：我仿佛看到在一个秋天的夜晚，银色的蜡烛发出微弱的光，映照著冷清的画屏。一位宫女手持轻罗小扇，在庭院中扑打着飞来飞去的萤火虫。皇宫的石阶在夜色中像水一样冰凉，她静静地躺着