部编版小学五年级语文上册同步作文第二单元范文

墨香里的坚持在我的书桌上，一直放着一个小小的青瓷笔洗，里面插着几支毛笔。每当我看到它们，就会想起去年夏天，我学习书法时那段难忘的经历，它像一颗明亮的星星，在我成长的天空中闪烁，告诉我一个简单却深刻的道理：做任何事情，都要有耐心，肯坚持，才能有所收获。那是暑假刚开始的时候，妈妈看我对书法有些兴趣，便给我报了一个书法班。起初，我对那些横平竖直的汉字充满了好奇，看着老师笔下流淌出的一个个端庄秀丽的字，心里羡慕极了，恨不得自己立刻就能写出那么好看的字来。然而，现实很快给了我一记“闷棍”。真正拿起毛笔，我才发现它一点儿也不听话。笔杆又细又长，握在手里沉甸甸的，墨水不是蘸多了弄得纸上一团黑，就是蘸少了写不出颜色。最基础的“横”画，老师说要“起笔藏锋，行笔平稳，收笔回锋”，可我写出来的，要么像一条歪歪扭扭的小蛇，要么像一根僵硬的木棍，怎么看都不顺眼。练了没几天，我的手就酸得抬不起来，胳膊也像灌了铅一样沉重。看着练习纸上那些东倒西歪、不成样子的字，我渐渐失去了最初的热情。有一次，我好不容易写好了一个“人”字，自我感觉还不错，拿给老师看，老师却指着那个字说：“‘撇’画的角度还可以，但‘捺’画的收笔太草率了，缺乏力量。写字就像做人，每一笔都要用心去体会，不能敷衍了事。”听了老师的话，我心里有点不是滋味，甚至萌生了放弃的念头。回到家，我把毛笔往笔洗里一扔，气鼓鼓地坐在椅子上。爷爷看出了我的沮丧，走过来，拿起我写的字，并没有批评我，而是语重心长地说：“娃儿，别灰心。你看院子里那棵老槐树，它不是一天长成参天大树的，是经历了无数个日夜的风吹雨打，才慢慢扎根，慢慢长高。练字也是一样，急不得，得慢慢来，把基础打牢。”爷爷的话像一阵清风吹散了我心头的烦躁。我想起书法班里那些写得好的大哥哥大姐姐，他们不也是从歪歪扭扭开始的吗？我重新拿起毛笔，摊开干净的毛边纸，深吸一口气，在心里对自己说：“别着急，慢慢来，一笔一划写好每一个字。”从那以后，我每天都坚持练习。清晨，当第一缕阳光照进书房，我便开始临摹；傍晚，伴着窗外的蝉鸣，我依然在与那些汉字“对话”。汗水浸湿了我的衣衫，手指磨出了薄薄的茧子，但我不再抱怨。我开始仔细观察字帖上字的结构，琢磨每一笔的起承转合，感受墨在纸上晕染开的奇妙变化。有时候，一个简单的笔画，我会反复练习几十遍，直到自己满意为止。记得有一次，我练习写“永”字。这个字看似简单，却包含了汉字的基本笔画。我写了一张又一张，总觉得不满意。不是横画太平，就是竖画太斜，那个“钩”更是写得软弱无力。就在我快要失去耐心的时候，老师的话又在耳边响起：“写字如练功，功到自然成。”我静下心来，闭上眼睛，回想老师示范时的姿势和运笔的感觉。然后，我握紧笔，调整呼吸，手腕轻轻发力，笔尖在纸上缓缓移动。当我写完最后一笔，睁开眼睛时，惊喜地发现，这个“永”字，比之前写的任何一个都要舒展，都要有精神！那一刻，我心里充满了前所未有的喜悦和自豪。暑假结束的时候，书法班举办了一个小型的作品展。我的一幅楷书作品《静夜思》竟然被老师选中，挂在了墙上。看着自己笔下的汉字整整齐齐地排列着，虽然还有些稚嫩，但每一个都凝聚着我的汗水和努力，我的心里甜滋滋的。现在，我虽然学业渐渐繁忙，但依然会抽出时间练习书法。它不仅让我的字变得工整美观，更重要的是，那段学习书法的经历，让我深刻体会到“坚持”这两个字的分量。它告诉我，无论是学习新知识，还是掌握新技能，都不可能一蹴而就。遇到困难和挫折时，不要轻易放弃，只要有滴水穿石的耐心和毅力，一步一个脚印地走下去，就一定能看到前方美丽的风景。墨香袅袅，岁月悠悠。书法带给我的，不仅仅是一手好字，更是