小学主题班会课件：节约资源从我做起共筑地球家园

小学主题班会课件：节约资源，从我做起，共筑地球家园班级：______日期：______目录一、资源意识觉醒二、环保行动实践三、绿色生活理念四、地球家园的守护者一、资源意识觉醒HAPPYLEARNING&GROWING1.校园里的资源小卫士1课间操时，小明"发觉"操场上有几块未使用的水龙头，他立刻上前关紧了水阀。2课后，小红在教室"发觉"没关的电灯，她立刻跑去关掉，还提醒了同桌。3每天放学前，班干部们都会检查教室的开关、灯管和水龙头，"保证"资源不浪费。2.节约资源的“小妙招”1用完水杯后，小华把空杯放进回收桶，还告诉同学“节约用水是大事”。2课间玩耍时，小杰用完的纸巾随手放进垃圾桶，不乱丢弃。3体育课上，小美用完的矿泉水瓶主动回收，变废为宝。3.资源浪费的“坏习惯”1小强在课间忘记关水龙头，导致教室里水渍到处都是，大家生气。2小明在教室里开着灯，却没开空调，浪费了大量电能。3小红在操场玩的时候，忘记关掉电风扇，导致教室里热气腾腾。4.节约资源的“行动指南”1每天放学前，大家要检查教室的开关、灯管和水龙头。2用完的纸巾、水杯、瓶子等物品要分类回收。3从身边的小事做起，共同守护我们的地球家园。二、环保行动实践1.校园里的环保小队1班级成立了“环保小队”，大家轮流负责检查教室的资源使用情况。2小组成员定期进行“资源检查日”，记录浪费情况并提出改进方案。3每月一次的“环保成果展示”让同学们更加重视节约资源。2.环保行动的“小帮手”1小明是班级的“资源记录员”，他每天记录教室的使用情况。2小红是“环保宣传员”，她用图画和文字向同学们讲解节约资源的重要性。3小杰是“资源""员”，他负责检查大家是否遵守节约资源的规则。3.环保行动的“小挑战”1班级开展了“节约一滴水”挑战赛，看谁节约的水最多。2举办了“节约一度电”挑战赛，看谁关灯最及时。3开展了“回收旧物”比赛，看谁回收的物品最多。4.环保行动的“小收获”1通过行动，大家更加懂得节约资源的重要性。2班级的环保行动得到了老师和同学的认可。3每次环保活动都让同学们感受到环保的力量。三、绿色生活理念做文明学生·创和谐校园1.绿色生活从我做起1小华在课间"发觉"教室里有几块未关的灯，他立刻关掉。2小杰在操场"发觉"有几块未关的水龙头，他立刻关掉。3小红在课后"发觉"教室里有几块未关的电灯，她立刻关掉。2.绿色生活的小习惯1用完的纸巾、水杯、瓶子等物品要分类回收。2用完的水要关紧水龙头，不浪费一滴水。3用完的电要关掉，不浪费一度电。3.绿色生活的小故事1小明在课间"发觉"水龙头没关，他立刻关掉，还告诉同学“节约用水是大事”。2小红在操场"发觉"水龙头没关，她立刻关掉，还提醒了同桌。3小杰在体育课上"发觉"电风扇没关，他立刻关掉，还提醒了同学。4.绿色生活的小承诺1我们承诺，从今天起，节约每一滴水、每一度电。2我们承诺，从身边的小事做起，共同守护我们的地球家园。3我们承诺，用实际行动践行绿色生活理念。四、地球家园的守护者快乐运动·均衡饮食·阳光心态1.守护地球的“小卫士”1小明是班级的“资源小卫士”，他每天检查教室的资源使用情况。2小红是“环保小卫士”，她用图画和文字向同学们讲解节约资源的重要性。3小杰是“资源""员”，他负责检查大家是否遵守节约资源的规则。2.守护地球的“小行动”1每天放学前，大家要检查教室的开关、灯管和水龙头。2用完的纸巾、水杯、瓶子等物品要分类回收。3从身边的小事做起，共同守护我们的地球家园。3.守护地球的“小故事”1小明在课间"发觉"水龙头没关，他立刻关掉，还告诉同学“节约用水是大事”。2小红在操场"发觉"水龙头没关，她立刻关掉，还提醒了同桌。3小杰在体育课上"发觉"电风扇没关，他立刻关掉，还提醒了同学