2025年外研版三年级起点七年级生物上册阶段测试试卷含答案

2025年外研版三年级起点七年级生物上册阶段测试试卷含答案2025年外研版（三年级起点）七年级生物上册阶段测试试卷（测试范围：第一单元《生物与生物圈》全单元内容、第二单元《生物体的结构层次》第一章《细胞是生命活动的基本单位》、第二章《细胞怎样构成生物体》前两节内容；测试时长：60分钟，满分：100分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.2024年秋季云南省西双版纳州勐腊林区观测到完整的野生亚洲象群体活动轨迹，下列场景中属于生命现象的是A.秋日正午的暖阳洒在林区的柏油路面上B.野生亚洲象群穿梭在林间采食新鲜的竹笋C.澜沧江支流的水面在山风拂过下波光粼粼D.林区内天然溶洞中的碳酸钙石笋逐年长高2.某生物兴趣小组计划调查学校周边行道树的种类分布情况，下列关于调查法的操作规范叙述正确的是A.因为周边行道树数量太多，可以随意挑选几株进行记录B.发现不认识的树木，不需要做记录，直接跳过即可C.调查过程中要全程注意自身安全，避免随意攀爬树木D.调查结束后不需要对记录的数据进行整理，直接上交即可3.我国北方地区秋季降温后梧桐树叶会逐渐变黄脱落，影响该生物生命活动的主要非生物因素是A.阳光B.温度C.水分D.空气4.下列生物与环境的关系实例中，属于生物适应环境的是A.城市公园建设后，周边居住区的空气质量明显改善B.地衣能够分泌酸性物质加速岩石的风化过程C.生活在高寒地区的藏羚羊皮下有厚厚的脂肪层D.夏季连续降雨过后，田间的农作物出现烂根现象5.下列四个选项中，能够正确表示一条完整食物链的是A.阳光→草→野兔→鹰B.草→野兔→鹰C.草→野兔→鹰→细菌D.鹰→野兔→草6.某市建设的城市湿地公园属于完整的生态系统，下列关于该生态系统组成成分的叙述，说法正确的是A.该生态系统的组成成分包含生产者、消费者、分解者三类B.湿地公园中的所有水生鱼类构成了生态系统的生产者C.湿地公园中的腐生细菌和真菌属于生态系统的分解者D.生态系统的非生物部分只有水、土壤两类物质7.下列关于生物圈的范围叙述，准确的是A.生物圈包含大气圈、水圈、岩石圈的全部区域B.生物圈的范围厚度大约为10千米左右C.生物圈包含大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D.生物圈是指地球上所有生物能够生存的陆地区域8.某同学使用实验室常用的光学显微镜进行观察操作，选用的目镜标注为10×，物镜标注为40×，则该组合下显微镜的放大倍数为A.10倍B.40倍C.50倍D.400倍9.某同学在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片的过程中，发现视野中出现明显的黑色污点，该同学先后移动装片、更换新的目镜后，视野中的污点依然存在，则可以判断污点所在的位置是A.目镜上B.物镜上C.装片标本上D.反光镜上10.实验室常用的玻片标本按照制作类型可以分为三类，下列相关对应关系叙述正确的是A.用液态的血液经过涂抹制成的玻片标本属于涂片B.从植物叶片上直接撕取的一小块表皮制成的标本属于切片C.用刀片横向切割植物茎得到的薄而透明的薄片制成的标本属于装片D.以上三种分类都是按照标本的存放时长进行划分的11.某同学在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，出现了多个操作步骤，下列操作顺序排列完全正确的是①滴加清水②放置标本并展平③擦拭载玻片和盖玻片④撕取洋葱鳞片叶内表皮⑤染色⑥盖好盖玻片A.①②③④⑤⑥B.③①④②⑥⑤C.③④①②⑤⑥D.①③④②⑥⑤12.与绿色植物叶肉细胞的结构相比，人的口腔上皮细胞不具备的细胞结构是A.线粒体和细胞质B.细胞壁和叶绿体C.细胞膜和细胞核D.细胞膜和细胞质13.细胞的生活需要能量，植物细胞和动物细胞中都具备的能量转换器是A.叶绿体B.线粒体C.染色体D.细胞核14.1996年在英国诞生的克隆羊多莉，其身世与三只母羊相关：A羊提供去核的卵细胞，B羊提供乳腺细胞的细胞核，C羊提供胚胎发育的场所，最终多莉羊的外形几乎与B羊完全一致。该实验案例能够说明的生物学核心知识点是A.细胞膜能够控制物质的进出B.细胞质中有多种能量转换器C.细胞核是细胞生命活动的控制中心D.细胞的生活需要物质和能量15.正常情况下，一个人的受精卵细胞经过一次分裂之后，形成的新细胞数目以及新细胞中染色体的数目与原细胞相比，发生的变化是A.形成2个新细胞，染色体数目是原细胞的一半B.形成2个新细胞，染色体数目与原细胞完全相同C.形成4个新细胞，染色体数目是原细胞的两倍D.形成4个新细胞，染色体数目与原细胞完全相同16.在个体发育的过程中，一个或者一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞癌变17.下列植物的几种主要组织中，能够输送水分、无机盐和有机营养物质的是A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.分生组织18.人体的四种基本组织中，能够收缩和舒张，促使机体产生运动的组织是A.上皮组织B.神经组织C.肌肉组织D.结缔组织19.绿色开花植物的各个器官分工明确，下列植物的可食用部分中，属于植物营养器官的是A.味甜多汁的苹果B.埋在地下的白萝卜C.香气扑鼻的黄花菜D.炒熟后食用的葵花籽20.与绿色开花植物的结构层次相比，多细胞动物和人体的结构层次中多出的层次是A.细胞B.组织C.器官D.系统21.下列关于单细胞生物草履虫的生命活动特征叙述，说法错误的是A.草履虫依靠纤毛的摆动在水中完成旋转运动B.草履虫的食物残渣通过胞肛排出体外C.草履虫能够通过神经系统对外界刺激作出反应D.草履虫依靠表膜完成氧气的摄入和二氧化碳的排出22.下列类型的生态系统中，生物种类最为丰富，自动调节能力最强，生态稳定性最高的是A.热带雨林生态系统B.温带草原生态系统C.城市人工生态系统D.北方针叶林生态系统23.农田生态系统中，稻田里生长的杂草和种植的水稻之间存在的生物学关系是A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.寄生关系24.某同学在制作临时装片的过程中，规范操作盖盖玻片步骤的目的是A.避免盖玻片下方出现过多的气泡，影响观察效果B.防止玻片标本发生移位，超出显微镜的观察视野C.避免实验液体溢出载玻片，污染显微镜的载物台D.使得染色液能够均匀浸润整个标本，染色效果更佳25.学生在进行生物学科的细胞结构绘图时，下列操作要求中不符合规范的是A.绘图所用的工具选用削尖的3H或者2H绘图铅笔B.图中比较暗的区域直接用粗黑线条涂满表示阴影C.绘图的结构标注名称尽量引水平线标注在图的右侧D.绘制完成后在图的下方标注清楚所绘图形的准确名称二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请在你认为表述正确的题干后打“√”，表述错误的题干后打“×”）1.能够自主运动的物体就一定属于生物。2.生物的生活环境仅仅是指该生物个体所生存的具体居住地点。3.生态因素中的非生物因素只有阳光、温度、水分三类。4.生态系统是由该区域内的生产者、消费者、分解者三类生物成分共同构成的统一整体。5.显微镜对光操作完成的标志，是在目镜视野中能够看到明亮的圆形视野。6.某同学将英文字母“p”放置在显微镜载物台上进行观察，视野中最终呈现的物像是字母“d”。7.观察制作完成的临时装片时，不能随意将显微镜的镜臂向后倾斜，主要原因是避免装片内部的液体溢出，污染载物台和镜头。8.细胞中存在的所有有机物和无机物，全部都是由细胞自身通过代谢活动制造产生的。9.细胞完成分裂过程后，新生成的两个子细胞内部的染色体数目和形态结构与原细胞完全一致。10.多细胞生物体内的众多细胞是随机堆砌组合在一起，没有固定的分布规律和结构层次的。三、填空题（本大题共15空，每空1分，共15分）1.生物的共同特征可以概括为：生物的生活需要____，生物能进行____，生物能排出身体内产生的____，生物能对外界刺激作出____，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和____的特性，除病毒以外，生物都是由____构成的。2.在一定的空间范围内，____与____所形成的统一整体就叫做生态系统。地球上所有的生物与其环境的总和构成了地球上最大的生态系统，这个生态系统叫做____。3.使用光学显微镜观察生物材料的时候，所选用的观察材料一定要____，才能保证可见光能够顺利穿透材料进入物镜和目镜，最终在视野中呈现清晰的物像。实验室常用的玻片标本按照制作方式划分，可以分为切片、____和____三类。4.细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活需要____和____，其中细胞膜能够精准控制物质的进出，细胞内的能量转换器包括叶绿体和____两类。5.由不同的组织按照一定的次序结合在一起，构成的行使一定功能的结构，叫做____。能够共同完成一种或者几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起，就构成了____。四、实验探究题（本大题共15空，每空1分，共15分）某生物兴趣小组的同学周末在小区楼下的花坛边玩耍时，无意间搬开了花坛边缘的厚重石板，发现石板下方分布着十余只灰褐色的小型鼠妇，当石板暴露在阳光下一分钟左右，鼠妇快速向石板下方的阴暗区域移动躲藏。小组成员结合本学期所学的生物学知识，计划围绕“光对鼠妇的分布是否存在影响”这一问题开展探究实验。（1）本次探究实验小组提出的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？根据观察到的现象，你作出的实验假设应该是____。（2）为了保证实验的科学性，小组需要设计对照实验，本次实验的变量是____。小组选择了一个长方形的铁盘，在铁盘内均匀铺上一层潮湿的土壤，以铁盘的中轴线为界，一侧盖上不透光的黑色厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，这样就可以在铁盘内形成____和____两种互不干扰的环境。（3）在实验组和对照组的中央，需要同时放入数量____（选填“相等”或“不相等”）的鼠妇。本次实验小组选择放入10只生理状态完全一致的鼠妇，而不是只放入1只鼠妇，这样操作的目的是____。（4）实验过程中，小组成员连续统计10次不同时间点明亮区域和阴暗区域的鼠妇数量，最终对10组实验数据采取取____的处理方式，这样做的目的是____。（5）经过多次规范实验，小组得到的最终实验结果为：阴暗区域的鼠妇平均数量为9.2只，明亮区域的鼠妇平均数量为0.8只。根据实验结果可以得出的实验结论是____。（6）本次实验完成之后，小组成员应该将用到的鼠妇全部____，这是生物学探究实验的基本伦理要求。（7）后续兴趣小组的同学想要进一步探究“水分对鼠妇分布的影响”，则需要将铁盘不透光的一侧均匀铺上潮湿土壤，另一侧铺上____土壤，保证整个铁盘上方的环境条件全部处于____状态，这样就可以形成新的对照环境。该探究实验过程中存在的变量有且只有____个。（8）小组在实验过程中观察到有部分鼠妇出现非正常死亡的现象，经过排查发现是因为铺在铁盘内的土壤湿度接近饱和，完全淹没了鼠妇的运动区域，这说明除了光、水分之外，____也会对鼠妇的分布和生存产生明显影响。（9）整个探究实验过程中，要保证除了我们要探究的变量之外，其余的所有无关变量都要保持____状态，这样才能尽可能排除无关因素对实验结果的干扰，确保实验结果的科学性。（10）如果兴趣小组后续想要探究“温度对鼠妇分布的影响”，则不能在实验装置中同时设置明亮和阴暗两种环境，原因是____。五、材料分析题（本大题共10分）阅读下列材料，回答后续相关问题：2024年东北虎豹国家公园管理局发布最新监测数据，园区内野生东北虎的种群数量已经突破70只，野生东北豹的种群数量突破80只，整个园区的生态系统稳定性得到了显著提升。东北虎豹国家公园位于我国吉林、黑龙江两省交界的老爷岭南部区域，总面积超过1.4万平方公里，园区内分布有完整的温带针阔混交林生态系统，草本植物、灌木、乔木生长繁茂，为林区内的野兔、野猪、梅花鹿、狍子等植食性动物提供了充足的食物来源，东北虎作为林区内的顶级捕食者，主要以捕食梅花鹿、野猪等植食性动物维持生存，同时林区内还分布有狐狸、猞猁、金雕等次级消费者，地表的腐生细菌和真菌能够将动植物的遗体残骸分解为无机物，回归到土壤中供给植物重新利用。（1）请你根据材料中给出的生物信息，写出园区内包含东北虎的一条完整食物链：____。（2分）（2）材料中提到的草本植物、灌木、乔木属于生态系统组成成分中的____，腐生细菌和真菌属于生态系统组成成分中的____。（每空1分，共2分）（3）如果一段时间内林区内人类活动干扰强度增大，大量捕猎梅花鹿，短时间内东北虎的种群数量将会出现____的趋势，经过较长时间的自我调节，生态系统的种群数量和分布又会逐渐恢复到相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的____能力。（每空2分，共4分）（4）东北虎豹国家公园内的生态系统能够维持相对稳定的发展状态，请你写出一条能够提升该生态系统稳定性的合理措施：____。（2分）2025年外研版（三年级起点）七年级生物上册阶段测试试卷参考答案一、单项选择题答案及考点解析1.答案：B。解析：本题考查外研版七年级上册教材第3页“生物的特征”相关知识点，生物的生命活动需要体现出生物的基本特征，野生亚洲象采食食物属于生物的生活需要营养的特征，其余选项描述的都属于自然物理现象，没有涉及生命活动。2.答案：C。解析：本题考查教材第9页“调查周边环境中的生物”相关操作规范，调查过程中不能随意选取样本、不能跳过不认识的生物、结束后必须整理数据，只有C选项的操作符合安全规范和探究要求。3.答案：B。解析：本题考查教材第13页“非生物因素对生物的影响”相关内容，北方秋季温度快速下降是梧桐树叶变黄脱落的主要影响因素，长期自然选择下树木通过落叶减少自身的水分和能量消耗，顺利度过寒冷冬季。4.答案：C。解析：本题考查教材第17页“生物对环境的适应和影响”相关知识点，藏羚羊的厚脂肪层能够帮助其抵御高寒地区的低温环境，属于生物对环境的适应，其余三个选项描述的都是生物对环境的影响。5.答案：B。解析：本题考查教材第21页“食物链和食物网”相关核心知识点，食物链的起始环节必须是生产者，箭头指向捕食者，不能出现非生物成分和分解者，因此只有B选项的书写是完全正确的。6.答案：C。解析：本题考查教材第20页“生态系统的组成”相关内容，完整的生态系统包含生物部分和非生物部分，水生鱼类属于消费者，腐生细菌真菌属于分解者，因此C选项表述正确。7.答案：C。解析：本题考查教材第28页“生物圈的范围”相关知识点，生物圈的范围涵盖大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，厚度大约为20千米，并非覆盖全部的三个圈层。8.答案：D。解析：本题考查教材第37页“显微镜的使用”相关操作知识点，显微镜的总放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数，因此10×40的组合总放大倍数为400倍。9.答案：B。解析：本题考查显微镜操作中的污点排查方法，移动装片污点不动说明不在装片上，更换目镜污点依然不动说明不在目镜上，因此污点只能在物镜上，反光镜上的污点只会改变视野亮度，不会形成视野中的黑色斑点。10.答案：A。解析：本题考查教材第42页“玻片标本的类型”相关知识点，血液经过涂抹制成的标本属于涂片，撕取的表皮属于装片，切割植物茎得到的薄片属于切片，三类标本是按照制作方式划分的。11.答案：B。解析：本题考查洋葱临时装片的制作步骤，规范顺序为先擦拭载盖玻片，再滴清水，撕取表皮，展平，盖盖玻片，最后染色，对应选项B的顺序是完全正确的。12.答案：B。解析：本题考查植物细胞和动物细胞的结构差异，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，因此人口腔上皮细胞不具备细胞壁和叶绿体。13.答案：B。解析：本题考查教材第52页“细胞中的能量转换器”相关知识点，叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，是细胞的“动力车间”。14.答案：C。解析：本题考查教材第54页“细胞核是控制中心”相关知识点，多莉羊的遗传物质全部来自提供细胞核的B羊，因此外形与B羊几乎完全一致，证明了细胞核是细胞生命活动的控制中心。15.答案：B。解析：本题考查教材第57页“细胞分裂”的核心知识点，细胞分裂一次形成2个新细胞，分裂过程中染色体会先复制再平均分配到两个新细胞中，因此新细胞的染色体数目和原细胞完全一致。16.答案：C。解析：本题考查教材第59页“细胞分化形成组织”的定义，题干描述的过程就是细胞分化的标准概念，细胞分化会形成不同的细胞类群，构成不同的组织。17.答案：B。解析：本题考查教材第64页“植物的几种主要组织”相关知识点，植物体内的输导组织包含导管和筛管，分别负责运输水分无机盐和有机营养物质。18.答案：C。解析：本题考查教材第60页“人体的四种基本组织”相关知识点，肌肉组织主要由肌细胞构成，具备收缩和舒张功能，能够帮助机体完成各类运动动作。19.答案：B。解析：本题考查绿色开花植物的六大器官分类，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，白萝卜是植物的肉质根，属于营养器官，其余选项分别是果实、花、种子，属于生殖器官。20.答案：D。解析：本题考查动植物结构层次的差异，动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，绿色开花植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，动物体多出了系统这一层次。21.答案：C。解析：本题考查教材第68页“单细胞生物的结构和生活”相关知识点，草履虫是单细胞生物，整个身体只有一个细胞构成，不存在分化出的神经系统，无法依靠神经系统对外界刺激作出反应。22.答案：A。解析：本题考查各类生态系统的特征，热带雨林生态系统分布在高温多雨的区域，生物种类极其丰富，营养结构复杂，因此自动调节能力最强，生态稳定性最高。23.答案：C。解析：本题考查教材第16页“生物与生物之间的关系”相关知识点，稻田里的杂