道德与法治 初二年级 逆向思维卷押题卷 高频考点版

道德与法治初二年级逆向思维卷押题卷高频考点版适用年级：初二年级试卷类型：逆向思维专项训练考试时长：90分钟试卷总分：75分一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）初二学生小林发现班上部分同学为了在“某社交平台”上获得关注，开始编造校园八卦进行传播。小林在评论中直接回击并附上对方真实身份信息，试图对其进行“网络暴力”。小林的行为主要违背了下列哪一道德规范？A.爱岗敬业B.助人为乐C.诚实守信D.遵纪守法在处理与父亲的关系时，小强认为父亲的观点过时，常常在公共场合打断父亲的讲话，甚至在长辈聚会时表现出不耐烦。小强的这种做法体现了他在家庭关系中缺乏：A.情感责任B.经济责任C.法律义务D.道德约束某市“人大”会议审议通过了新的城市交通管理条例，该条例的制定依据是：A.宪法B.民法典C.立法法D.交通法某科技公司自主研发了一款新型芯片，打破了国外垄断，极大地提升了国家科技实力。这一成就主要体现了我国正在实施：A.科教兴国战略B.人才强国战略C.创新驱动发展战略D.可持续发展战略在处理同学矛盾时，小明习惯于用拳头解决问题，认为“谁力气大谁有理”。关于王某的说法，下列理解最准确的是：A.王某完全享有宪法赋予的权利，老师无权干涉B.王某行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利C.王某的观点体现了对老师权威的挑战，应当予以严厉惩罚D.学生在课堂上只有遵守纪律的义务，没有表达意见的权利某视频博主在网络上发布视频，声称“吃某种野菜可以治疗癌症”，并引导粉丝购买其推荐的保健品。该博主的行为：A.属于正常的商业推广，只要不构成诈骗即可B.违背了诚信原则，侵犯了消费者的知情权C.是科普知识的分享，应当受到鼓励D.虽然夸张，但只要不造成严重后果就不违法2026年，某省某县某乡的村民在自留山上砍伐自家种植的树木出售，被林业部门罚款。村民不服，认为这是自己的山自己的树，为何要罚款。村民的错误在于没有认识到：A.土地所有权归集体，个人只有使用权B.任何组织和个人都有保护森林资源的义务C.公民在行使私有财产权利时不得违反法律D.森林资源是国家经济建设的命脉二、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分。正确的打“√”，错误的打“×”）宪法规定了国家生活中最重要、最根本的问题，因此宪法是国家的根本法。在网络生活中，只要不违反法律，任何言论都是自由的，不需要考虑对他人的影响。只要自己有能力，就可以承担一切家庭责任，父母不应干涉。我国是一个统一的多民族国家，各民族在法律地位上是完全平等的。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）宪法作为国家的，集中体现了人民的共同意志和根本利益。在权利和义务的关系中，是统一的。我们不仅要增强权利意识，依法维护自己的权益，还要树立意识，自觉履行义务。我国处理民族关系的原则是、、、。我国目前处于并将长期处于阶段，这是我国的基本国情。公民在行使自由和权利的时候，不得损害的、的、的和其他公民的合法的自由和权利。四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。请结合所学知识，简要作答）某校初二（3）班在一次班会课上，班长就“如何构建和谐师生关系”展开了讨论。如果你是班里的成员，请结合所学知识，谈谈在师生交往中我们应该如何正确对待老师的批评？某同学在网络上看到一篇关于“网红”赚快钱的报道，认为学习毫无意义，只想在网上当“网红”赚钱。请运用“责任”的相关知识，分析该同学这种想法的错误之处。面对网络谣言，有人认为“法不责众”，在群里转发也没事；也有人认为“多一事不如少一事”，视而不见。请结合法治观念，谈谈作为公民应如何理性应对网络谣言？五、论述题（本大题共2小题，共25分。要求观点明确，紧扣题意，逻辑严密，符合道德与法治学科规范）（12分）材料一：宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”材料二：宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”材料三：宪法规定：“国家尊重和保障人权。”结合上述材料，运用初二下册《法治在线》单元所学知识，回答下列问题：（1）为什么说“中华人民共和国的一切权力属于人民”？（4分）（2）宪法是如何体现“法律面前一律平等”这一原则的？（4分）（3）从“尊重和保障人权”的角度，谈谈你对“宪法是国家的根本法”的理解。（4分）（13分）材料一：当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，世界进入新的动荡变革期。材料二：习近平总书记强调：“科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。”材料三：我国在载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等领域取得重大成果，进入创新型国家行列。（1）结合材料二，运用“创新驱动发展”的相关知识，分析为什么要坚持创新驱动发展战略？（4分）（2）材料三中列举的成就，说明我国在科技发展方面取得了哪些进步？（4分）（3）作为新时代的青少年，面对材料一和材料三的对比，我们应该如何为建设科技强国贡献自己的力量？（5分）一、选择题D（本题考查法治观念。小林的网络暴力行为不仅违背道德，更触犯了法律，是对他人人格权的侵犯。）A（本题考查家庭责任。小强在公共场合打断长辈讲话、表现出不耐烦，缺乏对长辈的情感尊重和孝亲敬长的道德要求。）A（本题考查宪法地位。宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据。）C（本题考查创新驱动发展战略。材料中“自主研发芯片”、“打破垄断”直接体现了创新驱动发展战略的核心。）C（本题考查法治思维。法治要求我们在行使权利时，既要维护自身权益，也要遵守程序，追求程序正义。小明用拳头解决问题，违背了程序正义。）B（本题考查民族区域自治制度。民族区域自治的核心是少数民族当家作主，而不是由少数民族管理一切事务，排除B。）B（本题考查对外开放。材料中“一带一路”建设体现了我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。）B（本题考查权利与义务的统一性。王某在课堂上侮辱老师，损害了集体的利益和老师的尊严，行使权利时损害了他人合法权益。）B（本题考查诚信原则和消费者权益。博主编造事实、误导消费者，违背了诚实守信的道德规范，侵犯了消费者的知情权。）C（本题考查权利与义务的关系。公民在行使私有财产权利时，必须遵守法律，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。）二、判断题√（宪法规定，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。）×（自由是相对的，不是绝对的。网络空间不是法外之地，任何自由都不应以损害他人和社会利益为代价。）×（家庭责任是多方面的，包括经济供养、生活照料、精神慰藉等，父母在子女未成年或无独立生活能力时有抚养义务。）√（我国各民族在法律地位上是平等的，享有平等的权利，承担平等的义务。）√（创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是国家竞争力的核心。）三、填空题根本法权利；义务民族平等；民族团结；各民族共同繁荣社会主义初级阶段国家的；社会的；集体的四、简答题答案要点：（1）尊重老师，理解老师。老师的批评往往是基于对学生的关爱和负责，目的是帮助学生改正错误。（2）虚心接受，正确对待。对于合理的批评要诚恳接受，对于不合理的批评要保持冷静，通过适当的方式沟通解决。（3）在师生交往中，要主动沟通，互相尊重，建立良好的师生关系。（每点2分，答出任意三点即可）答案要点：（1）责任具有多样性，我们每个人都应承担起自己的责任。（2分）（2）履行责任往往需要付出代价，有时甚至会牺牲个人的利益。（2分）（3）自担责任是一种负责任的表现，不应推卸责任或寻找借口。（1分）（4）学习是青少年的首要任务，通过学习提升自我，才能更好地承担社会责任。（2分）答案要点：（1）不传播、不轻信、不盲从网络谣言。（2分）（2）要提高媒介素养，增强辨别是非的能力。（2分）（3）要遵守网络规则，依法上网，对于造谣传谣者要敢于抵制和举报。（2分）五、论述题答案要点：（1）人民是国家的主人，国家的一切权力来源于人民，人民通过行使国家权力来管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。（4分）（2）法律面前一律平等体现在：法律对全体公民的适用是平等的，任何公民在法律面前都平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律。（4分）（3）宪法规定尊重和保障人权，确立了国家尊重和保障人权的宪法原则，这集中体现了宪法的核心价值追求，彰显了宪法的人文关怀，表明宪法是具有生命力的法律。（4分）（总12分）答案要点：（1）创新是引领发展的第一动力。科技创新是国家实力的关键；只有坚持创新，才能实现经济高质量发展；创新是解决我国当前发展不平衡不充分问题的重要途径。（4分）（2）我国科技实力从“跟跑”向“并跑”、“领跑”转变；在某些领域已进入世界前列；科技自主创新能力显著增强。（4分）（3）树立远大理想，热爱科学，培养创新精神和实践能力；努力学习科学文化知识，掌握科学技能；积极投身社会实践，勇于探索创新；培养社会责任感，立志报效祖国。希望同学们通过本次复习，不仅能够巩固所学知识，更能将个人发展与国家命运相结合，培养社会责任感，为成为担当民族复兴大任的时代新人打下坚实基础。（完）六、材料分析题答案要点：（1）我国坚持依法治国的基本方略。材料中提到的“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”体现了我国坚持依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家。（4分）（2）①增强法治观念，树立法律意识，自觉遵守法律。②依法行使权利，履行义务，维护自身合法权益。③勇于同违法行为作斗争，维护社会秩序。（每点1分，答出任意两点即可，共2分）（总6分）七、附加题答案要点：（1）青少年