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文档简介
政治2009届高三模拟试卷模拟卷2009届高三政治模拟试卷模拟卷一、考试信息栏考试科目:政治考试时间:90分钟满分:75分命题范围:高中政治必修一至必修四(哲学与文化、经济生活、政治生活)注意事项:答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。二、试题部分第一部分:选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)【考点:唯物论——物质与意识的关系】某地区在开发旅游资源时,起初盲目追求经济效益,过度砍伐森林、污染水源,导致生态环境恶化,旅游收入反而下降。后来,该地区转变发展观念,坚持“绿水青山就是金山银山”的理念,实施生态修复工程,实现了旅游业的可持续发展。这一案例表明:A.意识对物质具有决定作用,正确的意识能指导人们改造世界B.物质决定意识,意识是对物质的正确反映C.意识具有能动作用,正确的意识促进客观事物发展D.规律是客观的,人们可以认识和利用规律造福人类【考点:辩证法——联系的普遍性】生态系统的各个组成部分之间是相互联系、相互影响的。例如,森林可以涵养水源、保持水土,调节局部气候;而水源的枯竭又会导致森林退化,进而引发沙尘暴等自然灾害。这生动地说明了:A.事物之间存在着无条件的、客观的联系B.事物之间的联系是多样的,既有直接联系也有间接联系C.人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体联系D.坚持联系的观点,就要反对孤立地看问题【考点:辩证法——矛盾的对立统一】在经济全球化背景下,跨国公司既面临着全球市场的巨大机遇,也面临着各国不同的法律法规、文化习俗和市场竞争的挑战。这体现了:A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化B.矛盾具有普遍性,要求我们用一分为二的观点看问题C.矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析D.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化【考点:辩证法——发展的观点与量变与质变】某省某县通过实施“精准扶贫”政策,逐年加大对贫困地区的资金投入和基础设施建设力度,改善教育、医疗条件,培养本土人才。经过几年的努力,该县贫困人口大幅减少,成功摘掉了贫困县的帽子。这一过程体现了:A.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果B.事物的发展是前进性与曲折性的统一C.事物的发展是不断螺旋式上升、波浪式前进的过程D.矛盾是事物发展的动力,内因是事物发展的根本动力【考点:认识论——实践与认识】中国航天科技工作者在探索宇宙的过程中,通过发射探测器、收集数据、分析结果,不断修正和完善对宇宙的认识。这一过程说明:A.实践是认识的来源,也是认识发展的动力B.实践是检验认识的真理性的唯一标准C.认识对实践具有反作用,正确的认识能指导实践取得成功D.人们在实践中不断发现真理,并最终达到真理的相对性【考点:历史唯物主义——社会存在与社会意识】随着我国经济社会的快速发展和人民生活水平的提高,人们的消费观念发生了巨大变化,从过去的“生存型消费”向“发展型、享受型消费”转变,更加注重生活品质和精神文化需求。这表明:A.社会意识对社会存在具有决定作用B.社会存在的变化决定社会意识的变化C.社会意识具有相对独立性,有时会超前于社会存在D.先进的社会意识可以促进社会存在的发展【考点:历史唯物主义——人民群众是历史的创造者】某市在推进老旧小区改造过程中,充分尊重居民的意愿,广泛征求居民对改造方案的意见,让居民参与到改造的设计、施工和监督全过程。改造后,居民满意度大幅提升。同时,一些传统燃油车企业纷纷转型生产新能源汽车。这体现了市场调节:A.能够实现资源的优化配置,但具有自发性、盲目性和滞后性B.通过价格、供求、竞争机制,调节资源的流向C.能够实现社会资源的优化配置,实现共同富裕D.是资源配置的基础性手段,能够解决所有经济问题【考点:经济生活——宏观调控】针对部分行业产能过剩、资源浪费严重的问题,国家发改委等部门出台了一系列政策,严格控制高耗能、高排放项目的盲目扩张,并鼓励企业进行技术改造和转型升级。这体现了国家宏观调控:A.以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段B.运用财政政策和货币政策,调节总供给和总需求C.通过制定和实施经济计划,实现资源的优化配置D.能够弥补市场调节的缺陷,保证经济平稳运行【考点:经济生活——对外开放】中国企业“走出去”战略的实施,不仅为国内企业提供了更广阔的市场空间,促进了国内产业升级,同时也为东道国带去了资金、技术和管理经验,促进了当地经济发展和就业。这表明:A.经济全球化是生产力发展的客观要求和必然结果B.对外开放是我国一项长期的基本国策C.积极参与国际竞争与合作,有利于提升我国在国际分工中的地位D.我国对外开放的水平不断提高,已实现全方位、多层次、宽领域的开放格局第二部分:填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。请在答题卡相应位置填空)【考点:哲学——物质定义】马克思主义哲学认为,物质的唯一特性是,其根本属性是。【考点:哲学——矛盾特殊性】矛盾的特殊性要求我们坚持的方法,具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。【考点:哲学——实践本质】实践是人们改造的物质活动,是连接与的桥梁。【考点:经济生活——宏观调控目标】国家宏观调控的主要目标是促进经济增长、增加就业、稳定和保持国际收支平衡。【考点:政治生活——国家职能】我国政府的职能包括政治职能、经济职能、文化职能和社会公共服务职能。其中,组织社会主义经济建设,调节市场运行,规范市场秩序,属于政府的职能。第三部分:判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”)【考点:哲学——主观唯心主义】“心外无物”是王阳明的心学观点,认为心外无物,心外无事,心外无理。这属于主观唯心主义。【考点:哲学——形而上学】唯物辩证法认为,事物是普遍联系的,而形而上学则认为事物是孤立、静止、片面的。形而上学否认事物之间的联系。【考点:经济生活——市场万能论】市场调节能够实现资源的优化配置,因此,市场在资源配置中起决定性作用,政府不需要进行宏观调控。【考点:经济生活——通货膨胀】通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量,从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象。【考点:政治生活——政党性质】中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。第四部分:简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)【考点:哲学——辩证否定观】简述辩证否定观及其方法论要求。【考点:经济生活——社会主义市场经济】为什么说发展社会主义市场经济,既要发挥市场在资源配置中的决定性作用,又要更好发挥政府作用?【考点:政治生活——依法行政】简述我国政府依法行政的意义。第五部分:论述题(本大题共2小题,共20分。要求:结合所学知识,运用相关原理进行分析,逻辑清晰,表述完整。)【考点:哲学——发展观与创新】(10分)材料一:当前,我国正处于经济转型升级的关键时期,面临着资源环境约束趋紧、劳动力成本上升等诸多挑战。传统的发展模式难以为继,必须寻找新的增长点。材料二:某传统制造企业通过加大研发投入,引进先进技术,对生产线进行智能化改造,成功开发出多款具有自主知识产权的新产品,不仅降低了成本,还打开了国际市场,实现了企业的跨越式发展。材料三:习近平总书记指出:“创新是引领发展的第一动力。”(1)结合材料一和材料二,运用唯物辩证法的发展观,分析该企业实现跨越式发展的原因。(6分)(2)结合材料三,谈谈你对“创新是引领发展的第一动力”的理解。(4分)【考点:综合——经济、政治、文化】(10分)材料一:这几年,我国大力实施“走出去”战略,鼓励企业到境外投资办厂,参与国际竞争与合作。同时,我国积极引进国外先进技术和管理经验,举办中国国际进口博览会等开放平台。材料二:在对外开放过程中,我国始终坚持独立自主、自力更生的原则,把国家和民族发展放在自己力量的基点上,同时积极借鉴人类文明的一切优秀成果。(1)结合材料一,运用经济生活知识,分析我国实施“走出去”战略的积极意义。(4分)(2)结合材料二,运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理,说明我国在对外开放中应如何处理独立自主与对外开放的关系。(4分)(3)结合材料三,运用文化生活的知识,说明我国在对外开放中应如何增强文化自信,抵御不良文化侵蚀。(2分)三、参考答案第一部分:选择题答案CBAAABCBAC第二部分:填空题答案客观实在性;运动具体问题具体分析客观世界;主观认识;客观世界物价总水平经济第三部分:判断题答案√√×√√第四部分:简答题答案(5分)(1)辩证否定是事物的自我否定,是发展的环节和联系的环节。(2分)(2)其实质是“扬弃”,即既克服又保留。(2分)(3)方法论要求:我们要树立辩证的否定观,反对形而上学的否定观,对一切事物都要采取分析的态度,既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,在实践中不断实现自我完善和发展。(1分)(5分)(1)市场调节有其固有的弱点和缺陷,如自发性、盲目性、滞后性,如果只由市场调节,会导致资源浪费、经济波动、收入分配不公等问题。(2分)(2)政府宏观调控能够弥补市场调节的不足,保持经济总量平衡,促进结构优化,实现经济持续健康发展。(2分)(3)因此,必须把市场机制和宏观调控结合起来,既发挥市场在资源配置中的决定性作用,又更好发挥政府作用。(1分)(5分)(1)有利于保障人民群众的合法权益,提高政府的公信力。(2分)(2)有利于规范政府及其工作人员的行政行为,防止滥用权力。(2分)(3)有利于提高行政效率,建设服务型政府,推动社会主义民主政治建设。(1分)第五部分:论述题答案(10分)(1)①发展是前进的、上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。(1分)②量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。(1分)③该企业通过加大投入(量变),实现了技术改造和产品升级(质变),体现了量变与质变的辩证关系。(2分)④矛盾是事物发展的动力,内因是事物发展的根本动力。(1分)该企业依靠自身努力(内因),抓住了机遇,实现了发展。(1分)⑤创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。(1分)该企业通过创新,突破了发展瓶颈,体现了创新对发展的推动作用。(1分)(2)①创新是引领发展的第一动力,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。(1分)②创新能够催生新产业、新业态、新模式,为发展提供新动能。(1分)③创新能够促进社会生产力跃升,改变劳动生产率,推动社会进步。(1分)(10分)(1)①有利于利用国际国内两个市场、两种资源,优化资源配置,提高经济效益。(1分)②有利于引进国外先进技术、管理经验和资金,促进我国科技进步和产业升级。(1分)③有利于拓展我国经济发展空间,增强我国经济的国际竞争力。(1分)④有利于促进我国经济融入世界经济体系,推动经济全球化发展。(1分)(2)①矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍
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