初中政治下册练习题及答案

初中政治下册练习题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题2分，共30分）1.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。A.党B.国家C.人民D.政府2.公民享有选举权和被选举权的年龄是（）。A.16周岁B.18周岁C.20周岁D.22周岁3.小明在公共场所大声喧哗，受到他人指责。这体现了他没有正确认识到的权利是（）。A.言论自由权B.人身自由权C.名誉权D.公民义务4.“没有规矩，不成方圆。”这句话强调了（）的重要性。A.个人自由B.道德约束C.法律规范D.政治参与5.我国坚持全面依法治国，其根本目的是（）。A.维护社会稳定B.促进经济发展C.保障人民权益D.加强党的领导6.下列行为中，属于正确行使公民权利的是（）。A.在网上散布谣言，诽谤他人B.参与非法集会，扰乱公共秩序C.通过合法途径监督政府工作D.偷偷拍摄他人，用于商业用途7.小华在劳动节期间休息，这体现了她依法享有（）。A.劳动权B.休息权C.受教育权D.科研权8.我国的基本经济制度是（）。A.公有制为主体，多种所有制经济共同发展B.以私有制为主，辅以公有制C.全民所有制经济D.外资经济为主导9.“绿水青山就是金山银山。”这句话体现了（）的理念。A.经济发展优先B.物质文明至上C.人与自然和谐共生D.科技创新引领10.我国现阶段的主要矛盾是（）。A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.经济发展与社会进步之间的矛盾D.城市发展与乡村发展之间的矛盾11.传承和弘扬中华民族优秀传统文化，有利于（）。A.增强民族文化自信B.削弱国际竞争力C.忽视科技创新D.推翻传统文化12.青少年要实现人生价值，就应该（）。A.追求个人名利B.置身社会事务之外C.将个人理想与国家发展、民族命运结合起来D.只关注自身兴趣爱好13.小丽在遇到校园欺凌时，应该（）。A.忍气吞声，自我承受B.参与报复，以牙还牙C.寻求老师、家长的帮助，依法维护自身权益D.在网上公开羞辱对方14.我国坚持独立自主的和平外交政策，其宗旨是（）。A.拓展海外市场B.增强军事实力C.维护世界和平，促进共同发展D.提升国际地位15.“天下兴亡，匹夫有责。”这句话体现了（）的担当精神。A.个人主义B.集体主义C.家国情怀D.宗教信仰二、多项选择题（下列各题至少有两个正确选项，请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题3分，共30分）1.我国公民享有的政治权利和自由包括（）。A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.宗教信仰自由D.人身自由不受侵犯2.法律规范社会生活的作用主要体现在（）。A.惩罚违法行为B.保护公民合法权益C.维护社会秩序D.促进社会公平正义3.下列说法中，正确的有（）。A.公民在法律面前一律平等B.任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权C.法律由国家强制力保证实施D.守法光荣，违法可耻4.我国的基本分配制度是（）。A.按劳分配为主体，多种分配方式并存B.效率优先，兼顾公平C.以按需分配为主D.实行平均主义5.环境保护人人有责，我们可以采取的措施有（）。A.节约用水、用电B.积极参与植树造林C.不乱扔垃圾，分类回收D.使用一次性塑料制品6.青少年要成为担当民族复兴大任的时代新人，应该（）。A.努力学习科学文化知识B.积极参与社会实践C.培养创新精神和实践能力D.树立远大理想，增强社会责任感7.下列行为中，属于亲社会行为的有（）。A.热心帮助他人B.参与志愿服务C.遵守社会公德D.在网上发表攻击性言论8.我国坚持“一国两制”的基本方针，其目的是（）。A.维护国家统一B.保障特别行政区高度自治C.促进港澳台地区经济发展D.实现祖国完全统一9.构建人类命运共同体的意义在于（）。A.促进世界和平与发展B.推动全球治理体系变革C.维护各国国家利益D.促进不同文明交流互鉴10.青少年要正确对待挫折，应该（）。A.保持积极乐观的心态B.培养坚强的意志品质C.寻求他人的支持和帮助D.放弃自己的目标三、简答题（请简要回答下列问题。每小题5分，共20分）1.简述我国公民的政治义务。2.如何理解“依法治国”？3.青少年应该如何孝敬父母？4.简述社会主义核心价值观的基本内容。四、材料分析题（请结合所学知识，分析下列材料并回答问题。每小题10分，共20分）1.材料一：近年来，我国不断加强法治建设，完善法律体系，推进法治政府建设，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。材料二：小明同学认为，法律与我们的生活息息相关，我们每个人都要学法、懂法、守法、用法，做尊法学法守法用法的好公民。（1）根据材料一，说明我国为什么要加强法治建设？（2）根据材料二，谈谈青少年应该如何成为尊法学法守法用法的好公民？2.材料一：某地政府积极推进“互联网+政务服务”，让数据多跑路，群众少跑腿，提高了办事效率，方便了群众生活。材料二：小丽同学发现，社区里也开展了多种形式的便民服务，如设立便民服务中心、提供免费法律咨询等。（2）根据材料一和材料二，说明我国政府正在努力建设怎样的政府？（3）作为公民，我们应该如何支持和监督政府的工作？五、论述题（请结合所学知识，围绕下列主题展开论述。15分）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类面临许多共同挑战，需要各国共同应对。请结合实际，谈谈你对构建人类命运共同体的认识。试卷答案一、单项选择题1.C2.B3.D4.C5.C6.C7.B8.A9.C10.B11.A12.C13.C14.C15.C二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCD4.AB5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABD10.ABC三、简答题1.我国公民的政治义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织（根据教材具体内容调整）。2.理解“依法治国”：是指国家治理体系和治理能力现代化的重要特征，是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。3.青少年如何孝敬父母：尊敬父母，关心父母，听取父母的正确教导；体贴父母，分担父母的忧愁，分担父母的苦；感恩父母，用实际行动表达对父母的感激之情；赡养父母，在父母年老时，关心父母的健康，照顾好父母的生活。4.社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。四、材料分析题1.（1）加强法治建设是为了保障人民权益，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，实现国家长治久安。法治是现代政治文明的核心，是国家治理体系和治理能力的重要依托。（2）青少年要成为尊法学法守法用法的好公民，应该：认真学习法律知识，增强法治意识；自觉遵守法律法规，规范自身行为；积极参与法治宣传，带动身边的人共同守法；善于运用法律武器维护自身合法权益，同时尊重他人权利；监督违法行为，维护法律尊严。2.（1）我国政府正在努力建设服务型政府、责任政府、法治政府、廉洁政府。（2）作为公民，我们应该：积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；依法行使自己的权利，履行自己的义务；通过信访、网络等途径监督政府工作，提出意见和建议；支持政府依法行政，配合政府工作。五、论述题构建人类命运共同体是应对全球性挑战、促进世界和平与发展的必然选择。面对气候变化、恐怖主义、传染病等威胁，任何国家都无法独善其身，只有合作共赢才能实现共同发展。构建人类命运共同体，意味着各国要