2025-2026学年江西省上饶市鄱阳县三年级数学下学期期中达标检测模拟试题（含解析）

2025-2026学年江西省上饶市鄱阳县三年级数学下学期期中达标检测模拟试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．过冬啦，兔妈妈打算储存一些胡萝卜，已经储存了30个，从今天起每天还要再储存5个，那么到第3天一共能储存（）个。A．40 B．45 C．105 D．1102．如图，阴影部分的面积占整个长方形面积的（）。A． B． C．3．张阿姨晚上8时上夜班，第二天早上3时下班。张阿姨工作了（）时。A．5 B．6 C．74．小红有40颗红珠子，7颗黄珠子，要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍，可以怎么做？下面说法错误的是（）。A．减少5颗红珠子 B．减少4颗红珠子，减少1颗黄珠子

C．增加1颗黄珠子5．下面各单位营业时间最长的是（

）A．

B．

C．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．6分钟等于600秒。（______）2．一座三层楼房高约10分米．_____．3．67吨货物,用一辆载重8吨的货车运,最少需要9次才能运完。（____）4．4瓶苹果汁一共要花20元，平均每瓶苹果汁要花5元钱．______5．四个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。（______）6．2010年的2月有28天，是闰年。（_______）7．2000年和1600年，都是闰年。（___________）8．最大的三位与最大的两位数相差1．_____9．两个数的和一定小于这两个数的积．（______）10．一道算式中，减数是347，差是120，被减数应是1．（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．一个汉堡12元，买3个汉堡，付了100元，应找回(

)元．A．88 B．36 C．642．下面图形中，涂色部分可以用表示的是（）。A． B． C．3．□70×6，积不可能是（）位数．A．三 B．四 C．无法判断4．一项工程，甲独做5天完成，乙独做4天完成，甲乙合做（）天完成．A．2 B．3 C．2 D．15．用12个小正方形来拼长方形，共有（）种拼法。A．5 B．4 C．3四、计算题。（28分）1．直接写出得数．36+23=64-42=75-46=28+54=10×0=14×2=99×1=400×82．用竖式计算。40×9＝402×2＝40－16.3＝9.8＋3.7＝五、作图题。（8分）1．认真观察，连一连。六、解决问题1．（1）量出长度填在括号里。（取整毫米数）（2）列式计算它的周长。2．某网上商店推出“迎新年，抢新品”限时秒杀活动，共准备了628件新品，活动开始5秒钟后还剩余182件，这时大约已经售出了多少件？3．先涂色，再比较大小，并说明理由。○，理由：__________________。4．下面的每个小方格都表示边长是1厘米的正方形。（1）方格纸中图形的周长是（）厘米。（2）画一个与方格纸中图形周长相等的正方形。5．周末，假日小队的5位老师要带领185名学生乘船到岛上参加社会实践活动。（1）怎样购买船票更合算？（2）25条船够坐吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据题意可知，第一天储存（30＋5）个，第二天储存（30＋5×2）个，第三天储存（30＋5×3）个，据此即可解答。【详解】30＋5×3＝30＋15＝45（个）故答案为：B。【点睛】找出储存胡萝卜个数与天数的关系是解答本题的关键。2、A【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几，就是看整个图形被平均分成了几份，阴影部分占几份，就是几分之几，据此作答即可。【详解】如图：图中长方形被平均分为4份，阴影部分占其中的1份，阴影部分的面积占整个长方形面积的；故答案为：A【点睛】把整个图形的面积看作单位“1”，平均分成几份，分母就是几，其中阴影部分是几份，分子就是几。3、C【分析】把第一天24时前的工作时间加上第二的工作时间即可解答。【详解】晚上8时用24时计时法是20：00；24－20＋3＝4＋3＝7（小时）故答案为：C。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。4、B【分析】要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍，可以假设红珠子数量不变，求出黄珠子数量，然后确定黄珠子增加或减少的数量。也可以假设黄珠子数量不变，求出红珠子数量，然后确定红珠子增加或减少的数量，据此解答。【详解】假设红珠子数量不变，则黄珠子数：40÷5＝8（颗），8－7＝1（颗），则要增加1颗黄珠子。假设黄珠子数量不变，则红珠子数：5×7＝35（颗），40－35＝5（颗），则要减少5颗红珠子。故答案为：B。【点睛】此题主要考查了倍的应用，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是谁的几倍，用除法计算。5、A【分析】根据题意可知，先将普通计时法改成24时计时法，然后用结束的时间-开始的时间=营业时间，据此求出各选项的营业时间，再比较时间长短即可.【详解】选项A，广信超的营业时间是：晚上9点=21时，21时-6时=15小时；选项B，邮局的营业时间是：上午：11时-8时=3小时，下午：5时-2时=3小时，3+3=6小时；选项C，游乐园的营业时间是：下午5时=17时，17时-8时=9小时；因为15小时＞9小时＞6小时，所以广信超的营业时间最长.故答案为A.二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】6分＝360秒。而不是600秒。故答案为：×。2、╳【详解】一座三层楼房高约10米，而不是10分米，故原题说法错误；故答案为×．3、√【详解】略4、√【详解】4瓶苹果汁一共要花20元，每瓶苹果汁的钱数，就用总钱数除以4瓶，求出钱数后，再与5元钱进行比较即可判断．20÷4＝5（元）每瓶苹果汁要花5元钱，原题说法正确．故答案为√．5、√【详解】略6、×【详解】略7、√【详解】略8、√【详解】最大的三位数是999，最大的两位数是99；999﹣99＝1所以，最大的三位与最大的两位数相差1说法正确．故答案为：√．9、×【详解】略10、×【详解】120＋347＝467被减数是467，原题说法错误。故答案为：×。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】解：100-12×3=100-36=64(元),故答案为C．用汉堡的单价乘数量求出总价，用付的钱数减去总价求出应找回的钱数．2、B【分析】根据分数的意义，是把单位“1”平均分成了4份的其中的3份。【详解】A．，没有平均分成4分，故A错误；B．，平均分成了4份且是其中的3份，故B正确；C．，没有平均分成4分，故C错误；故选：B【点睛】本题主要考查分数的意义：分母表示平均分成了几份，分子表示其中的几份。3、A【详解】根据题意，假设□里面的数是1或者9；170×6＝1020；970×6＝5820；1020是四位数，5820是四位数；所以，□70×6的积不可能是三位数故选A4、C【详解】解：1÷5＝1÷4＝1÷所以甲乙合做2天完成．故选C．5、C【分析】根据长方形的特征：对边相等，相邻的两边不相等，正方形的特征：四条边都相等；要让12个正方形拼成长方形，就是让边长不相等即可；据此解答。【详解】假设正方形的边长是1厘米第一种方法：长12厘米，宽1厘米；第二种方法：长6厘米，宽2厘米；第三种方法：长4厘米，宽3厘米；共有3种方法；故答案为：C。【点睛】本题掌握长方形与正方形的特征是解题关键。四、计算题。（28分）1、59222982028993200【详解】略2、360；804；23.7；13.5【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】40×9＝360402×2＝80440－16.3＝23.79.8＋3.7＝13.5五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、（1）25；15（2）80毫米【分析】（1）用直尺测量物体长度时，将物体一端和0刻度线对齐，物体另一端所对齐的刻度，即为物体的长度。据此量出长方形的长和宽。厘米和毫米之间的进率是10，据此将长方形的长和宽换算成毫米。（2）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】（1）2厘米5毫米＝25毫米1厘米5毫米＝15毫米（2）（25＋15）×2＝40×2＝80（毫米）则它的周长是80毫米。【点睛】熟练掌握测量物体长度的方法，注意直尺中一大格是1厘米，1小格是1毫米。长方形的周长＝（长＋宽）×2。2、450件【分析】用新品的总数减去剩余的件数即可求出售出的件数，估算时把两个数都看作整百整十数。【详解】628－182≈630－180＝450（件）答：大约已售450件。

3、＜；把单位“1”平均分成8份，取其中的3份要比取其中的5份少【分析】分数的意义一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将左边图形涂3份，表示。将右边图形涂5份，表示。再进行比较。【详解】＜，理由：把单位“1”平均分成8份，取其中的3份要比取其中的5份少。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。4、（1）16厘米；（2）见详解【分析】（1）根据“平移的思想”，把不规则图形变成长为5厘米，宽为3厘米的长方形，如下图，再根据长方形周长公式计算即可。（2）由（1）可以得出长方形的周长，再计算出正方形边长，据此画图即可。【详解】（1）（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）（2）如下图：【点睛】此题考查了长方形和正方形的周长的运用，关键是使用“平移的思想”计算出长方形的周长即可。5、（1）购买团体票更合算（2）够坐【分析】（1）先求出