【新教材核心素养】教科版科学五年级上册4.3《地震对地表的作用》教学课件

4.3《地震对地表的作用》2026年秋期教科版（新教材）五年级上册科学

地震也是地球上的一种自然现象，常会带来灾害性的后果。

图片里的路面发生了什么？这种破坏是哪种自然现象造成的？导入新课

火山是地球内部力量造成，那地震是怎么形成的？地震会改变我们脚下的大地吗？讲授新课

1.阅读地震发生时的图片和文字资料，描述地震时的情景及对地表的改变。

2008年5月12日，四川省汶川县发生了里氏8级地震。地震使大量房屋倒塌，城镇变成了一片废墟。地震还使山体滑坡，河道阻塞，形成了堰塞湖。

2.探究地震的成因。

阅读地震的相关资料，联系火山成因知识，交流我们对地震成因的猜测，然后用模拟实验检验我们的猜测。

实验步骤:·将彩泥压成薄片，叠放在一起，平放在桌上。

·用双手从彩泥的两端向中间用力挤压。

·观察平整叠放的彩泥发生的变化。与真实的岩层比较，我们能想到什么？也可以用不同颜色的毛巾做这个实验！模拟实验一问题1：彩泥模拟的是什么？问题2：双手挤压的力模拟的是什么？

彩泥分层堆叠，模拟地下一层一层的岩层，不同颜色代表不同年代、不同成分的地层岩石。

双手向内挤压的力量，模拟地球内部板块运动产生的挤压力，这种内力长期作用会让地下岩层发生弯曲、褶皱变形。模拟实验二

弯折木筷时手有回弹阻力，断裂瞬间双手发麻震动。木筷模拟岩层，外力模拟地球内部挤压力；岩层长期挤压弯曲储能，超过承受限度就断裂震动，这就是地震的成因。感觉+启发

根据实验现象，结合对真实岩层的观察，试着对地震的成因作出解释。

模拟实验中，岩层模型受挤压先弯曲变形，压力过大便断裂错位，产生震动。真实地下岩层长期受地球内部运动的挤压力，持续弯折积蓄能量，当超出岩层承受极限，岩层突然断裂、错动，瞬间释放巨大能量，以震动形式传到地面，这就是地震的形成过程。对地震成因的认识1.地震是怎样发生的？会给地表带来哪些改变？

地壳板块不断运动，岩层长期受挤压发生弯曲变形，积攒巨大内力。当受力超出岩层承受限度，岩层骤然断裂、错位，能量以震动向外传播，形成地震。地震会撕开地表裂缝、形成断层，造成地面抬升或塌陷，诱发山体滑坡，堵塞河道形成堰塞湖，短时间剧烈重塑地表形态。2.我们所掌握的事实，能为先前对岩层弯曲原因的猜测提供依据吗？

可以提供充分依据。地震成因清晰说明地壳内部存在持续挤压的强大内力，岩层会先弯曲再断裂，这和我们之前猜测岩层弯曲由地球内部挤压力造成完全吻合。地震带来的岩层错位、地表变形等客观现象，直观证明内部力量会弯折岩层，验证了此前猜想的合理性。

地震成因:由于地下深处岩层错动、破裂引起的地震，被称为构造地震。构造地震是一种活动频繁、影响范围大、破坏力强的地震。除此之外，还有由于火山喷发。时岩浆活动或气体爆炸引起的火山地震，由于地下岩洞或矿井顶部塌陷引起的陷落地震，以及由于水库蓄水等引发的诱发地震。课堂练习

1.绝大多数破坏力强的地震属于（

）A.火山地震B.构造地震C.陷落地震D.诱发地震2.汶川地震山体滑坡堵塞河道形成的水域叫（

）A.湖泊B.堰塞湖C.水库D.池塘3.模拟岩层断裂实验中，木筷模拟的是（

）A.地壳岩层B.地球内部压力C.地震震动D.山体BAB一、选择题1.地震只会破坏房屋，不会改变地表形态。（

）2.地壳岩层受到挤压会先发生弯曲，压力过大才会断裂。（

）3.水库蓄水不会引发地震。（

）×√二、判断题×

1976唐山大地震出现地面裂缝、铁轨扭曲；2008汶川地震引发山体滑坡、堰塞湖。请你说一说地震会从哪些方面改变地表？

参考答案：①使地面出现裂缝、塌陷；②扭曲、损毁地面道路、铁轨；③引发山体滑坡，破坏山体地貌；④滑坡土石堵塞河道，形成堰塞湖；摧毁地表建筑，改变城镇地貌。三、情境题

今天我们通过唐山、汶川地震案例，看到地震会撕裂地面、引发滑坡、堵塞河道，剧烈改变地表。我们做了两组模拟实验，知道地壳内部持续挤压岩层，岩层会慢慢弯曲；当压力超过岩层承受极限，岩层断裂错动、释放巨大能量，就形成构造地震，这是最常见的地震。除此之外还有火山、塌陷、诱发三类地震。地球内部力量一直在改变地表，地震拥有强大破坏力，我们要敬畏自然，学习防灾避险知识，学会保护自己。课堂总结

4.3地震对地表的作用一、