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文档简介
人教版二年级数学上册第三单元角的初步认识单元检测一、单选题(10分)1.有一个角,被遮住了一部分(如下图),这个角是()。A.直角 B.钝角 C.锐角 D.都有可能2.如下图,把一个正方形剪去一个角后,还剩()个角。A.3 B.4 C.53.两个锐角能拼成()。A.直角 B.钝角 C.锐角 D.都有可能4.当()的时候,钟面上分针与时针所夹的角是钝角。A.10:00 B.15:00 C.20:005.看下图,一张正方形纸,若剪去一个角,还剩几个角?()A.3个 B.4个 C.不确定二、判断题(10分)6.没有比直角大的角。()7.用纸折角,折出的角的大小与这张纸的大小有关。()8.用放大镜能让角的边变长,角变大。()9.一个角的两条边越长,这个角就越大。()10.钟表上显示9时,时针和分针成一直角。()三、填空题(44分)11.左图中,角6和角1可以拼出一个角。角1和角2可以拼成一个角。12.三角尺上有三个角,其中最大的角是。13.直角、钝角和锐角按角的大小从大到小排列为:>>。14.下图中有个直角,个锐角,个钝角。15.下图中一共有个角,其中钝角有个,锐角有个。16.一个角有个顶点,条边。17.一条红领巾有个角。数学书的封面有个直角。18.在中,直角有个,锐角有个,钝角有个。19.把一个角的两边延长,这个角的大小。20.时和时整,时针和分针成直角。四、操作题(6分)21.画一个钝角。22.画一个锐角。(以下面的线作为锐角的一条边)五、连线题(8分)23.连一连。六、解决问题(22分)24.(4分)下面图形中,是角的画“√”,不是角的画“×”。25.(4分)按要求在长方形上剪一刀。(画虚线段表示剪法)26.(3分)把下面的角的度数分别填在适当的圈里。15°90°35°108°179°91°60°150°27.(3分)写出角各部分名称。28.(8分)数数下图各有几个角,并用“”标出来。
答案1.B2.B3.D4.C5.C6.×7.×8.×9.×10.√11.钝;锐12.直角13.钝角;直角;锐角14.4;2;115.10;3;416.1
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