2026年陕西省人教版六年级英语上册第4单元阅读理解专项训练

2026年陕西省人教版六年级英语上册第4单元阅读理解专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.WhatdidLilydolastweekendaccordingtothepassage?Thepassagesays,"Lilywenttothezoowithherfamily.Shesawmanyanimals,likepandas,monkeys,andelephants.Theywereveryinteresting."WhatdidLilydolastweekend?A.Shewenttothepark.B.Shevisitedthezoo.C.Shereadabookathome.D.Shewatchedamovieinthecinema.解析：题干要求根据文章内容判断Lily上周做了什么。文章明确提到Lily和她的家人去了动物园，并看到了熊猫、猴子和大象等动物。选项B与文章内容完全一致，而其他选项（去公园、在家读书、看电影）在文章中没有提及。干扰项A、C、D通过提供与文章无关的活动来迷惑考生，但只要仔细阅读文章，就能排除这些干扰项。本题考查学生对文章细节的捕捉能力，需要学生准确理解并记忆文章中的关键信息。2.WheredidTomgoonMondayafternoon?Thepassagestates,"TomhadabusydayonMonday.Inthemorning,hewenttothelibrarytoborrowbooks.Intheafternoon,heplayedbasketballwithhisfriendsintheschoolgymnasium."WheredidTomgoonMondayafternoon?A.Hewenttothesupermarket.B.Heplayedbasketballinthegym.C.Hestudiedathome.D.Hevisitedthemuseum.解析：题干要求根据文章内容判断Tom周一下午去了哪里。文章明确提到Tom上午去了图书馆借书，下午在学校体育馆和朋友们打篮球。选项B与文章内容一致，而其他选项（去超市、在家学习、参观博物馆）在文章中没有提及。干扰项A、C、D通过提供与文章无关的地点或活动来迷惑考生，但只要仔细阅读文章，就能排除这些干扰项。本题考查学生对文章中时间顺序和地点的识别能力，需要学生准确理解并记忆文章中的关键信息。3.HowdidSarahfeelwhenshegotagoodgradeonhermathtest?Thepassagesays,"Sarahstudiedhardforhermathtest.Shewasverynervousbeforethetest.Butwhenshegothergrade,shefelthappyandproud."HowdidSarahfeelwhenshegotagoodgradeonhermathtest?A.Shefeltangry.B.Shefelttired.C.Shefelthappyandproud.D.Shefeltbored.解析：题干要求根据文章内容判断Sarah在数学考试取得好成绩时的心情。文章明确提到Sarah努力学习数学考试，考试前很紧张，但拿到成绩后感到高兴和自豪。选项C与文章内容一致，而其他选项（生气、疲惫、无聊）在文章中没有提及。干扰项A、B、D通过提供与文章无关的情绪或状态来迷惑考生，但只要仔细阅读文章，就能排除这些干扰项。本题考查学生对文章中人物情感的识别能力，需要学生准确理解并记忆文章中的关键信息。4.WhatdidMikedoduringthesummervacation?Thepassagementions,"Mikespenthissummervacationinthecountryside.Hehelpedhisgrandparentsonthefarm.Heplantedvegetables,fedanimals,andpickedfruits."WhatdidMikedoduringthesummervacation?A.Hetraveledtothecity.B.Hestudiedintheclassroom.C.Heworkedonthefarm.D.Heswamintheriver.解析：题干要求根据文章内容判断Mike在暑假期间做了什么。文章明确提到Mike在乡下度暑假，并帮助爷爷奶奶在农场工作，包括种蔬菜、喂动物和摘水果。选项C与文章内容一致，而其他选项（去城市旅行、在教室学习、在河里游泳）在文章中没有提及。干扰项A、B、D通过提供与文章无关的活动来迷惑考生，但只要仔细阅读文章，就能排除这些干扰项。本题考查学生对文章中人物活动的识别能力，需要学生准确理解并记忆文章中的关键信息。5.WhydidAnnajointheschoolchoir?Thepassagestates,"Annalovessinging.Shejoinedtheschoolchoirbecauseshewantedtoimprovehersingingskillsandmakenewfriends."WhydidAnnajointheschoolchoir?A.Shewantedtobecomeateacher.B.Shewantedtoplaythepiano.C.Shewantedtoimprovehersingingskillsandmakenewfriends.D.Shewantedtodrawpictures.解析：题干要求根据文章内容判断Anna加入学校合唱团的原因。文章明确提到Anna喜欢唱歌，加入合唱团是为了提高唱歌技巧和交新朋友。选项C与文章内容一致，而其他选项（想当老师、想学钢琴、想画画）在文章中没有提及。干扰项A、B、D通过提供与文章无关的愿望或活动来迷惑考生，但只要仔细阅读文章，就能排除这些干扰项。本题考查学生对文章中人物动机的识别能力，需要学生准确理解并记忆文章中的关键信息。6.WhatdidBendoafterschoolyesterday?Thepassagesays,"Benhadabusydayafterschoolyesterday.First,hedidhishomework.Then,hehelpedhismomwiththehousework.Intheevening,hewatchedacartoononTV."WhatdidBendoafterschoolyesterday?A.Hewenttotheplayground.B.Hedidhishomeworkandhelpedhismomwiththehousework.C.Heplayedvideogames.D.Hewenttothelibrary.解析：题干要求根据文章内容判断Ben昨天放学后做了什么。文章明确提到Ben昨天放学后先做作业，然后帮妈妈做家务，晚上看电视卡通。选项B与文章内容一致，而其他选项（去操场、玩电子游戏、去图书馆）在文章中没有提及。干扰项A、C、D通过提供与文章无关的活动来迷惑考生，但只要仔细阅读文章，就能排除这些干扰项。本题考查学生对文章中人物活动的顺序和内容的识别能力，需要学生准确理解并记忆文章中的关键信息。7.HowdidEmilyfeelabouthernewschool?Thepassagementions,"Emilymovedtoanewschoollastmonth.Shewasnervousatfirstbecauseshedidn'tknowanyone.Butnowshehasmademanyfriendsandlikeshernewschool."HowdidEmilyfeelabouthernewschool?A.Shedidn'tlikeit.B.Shewasstillnervous.C.Shelikesit.D.Shewantstoleaveit.解析：题干要求根据文章内容判断Emily对她的新学校的感觉。文章明确提到Emily上个月搬到了新学校，一开始很紧张，但现在交了很多朋友，喜欢她的新学校。选项C与文章内容一致，而其他选项（不喜欢、仍然紧张、想离开）在文章中没有提及。干扰项A、B、D通过提供与文章无关的情绪或状态来迷惑考生，但只要仔细阅读文章，就能排除这些干扰项。本题考查学生对文章中人物情感的识别能力，需要学生准确理解并记忆文章中的关键信息。8.WhatdidDavidlearnfromhisscienceexperiment?Thepassagestates,"Daviddidascienceexperimentlastweek.Heplantedseedsinapotandwateredthemeveryday.Afterafewdays,theseedsgrewintosmallplants."WhatdidDavidlearnfromhisscienceexperiment?A.Helearnedhowtoplaytheguitar.B.Helearnedhowtocook.C.Helearnedthatseedscangrowintoplants.D.Helearnedhowtoswim.解析：题干要求根据文章内容判断David从他的科学实验中学到了什么。文章明确提到David上周做了一项科学实验，他在花盆里种种子并每天浇水，几天后种子长成了小植物。选项C与文章内容一致，而其他选项（学吉他、学做饭、学游泳）在文章中没有提及。干扰项A、B、D通过提供与文章无关的技能或活动来迷惑考生，但只要仔细阅读文章，就能排除这些干扰项。本题考查学生对文章中人物学习成果的识别能力，需要学生准确理解并记忆文章中的关键信息。9.WhydidSarahdecidetojointheschooldebateteam?Thepassagesays,"Sarahisgoodatspeaking.Shedecidedtojointheschooldebateteambecauseshewantedtoimproveherpublicspeakingskillsandmeetintelligentpeople."WhydidSarahdecidetojointheschooldebateteam?A.Shewantedtobecomeasinger.B.Shewantedtojointhebasketballteam.C.Shewantedtoimproveherpublicspeakingskillsandmeetintelligentpeople.D.Shewantedtolearnhowtodraw.解析：题干要求根据文章内容判断Sarah决定加入学校辩论队的原因。文章明确提到Sarah擅长演讲，决定加入辩论队是为了提高公开演讲技巧和结识聪明的人。选项C与文章内容一致，而其他选项（想当歌手、想加入篮球队、想学画画）在文章中没有提及。干扰项A、B、D通过提供与文章无关的愿望或活动来迷惑考生，但只要仔细阅读文章，就能排除这些干扰项。本题考查学生对文章中人物动机的识别能力，需要学生准确理解并记忆文章中的关键信息。10.WhatdidTomandhisfriendsdolastweekend?Thepassagementions,"Tomandhisfriendswenttothebeachlastweekend.Theybuiltsandcastles,playedvolleyball,andswaminthesea."WhatdidTomandhisfriendsdolastweekend?A.Theywenttothemountain.B.Theywenttothepark.C.Theybuiltsandcastles,playedvolleyball,andswaminthesea.D.Theywenttothecinema.解析：题干要求根据文章内容判断Tom和他的朋友们上周做了什么。文章明确提到Tom和他的朋友们上周去了海滩，他们堆沙堡、打排球，并在海里游泳。选项C与文章内容一致，而其他选项（去山里、去公园、去电影院）在文章中没有提及。干扰项A、B、D通过提供与文章无关的地点或活动来迷惑考生，但只要仔细阅读文章，就能排除这些干扰项。本题考查学生对文章中人物活动的识别能力，需要学生准确理解并记忆文章中的关键信息。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.LastSunday,myfamilywenttothe__________.Wesawmany__________andtookmany__________.解析：题干要求根据文章内容填写空白。文章提到Sarah一家上周日去了某个地方，看到了很多动物，并拍了很多照片。根据文章内容，第一个空应填"zoo"，第二个空应填"animals"，第三个空应填"photos"。本题考查学生对文章中细节信息的捕捉能力。2.Tom__________hishomeworkafterschoolyesterday.Thenhe__________withhisbrother.解析：题干要求根据文章内容填写空白。文章提到Tom昨天放学后先做作业，然后和哥哥一起玩。根据文章内容，第一个空应填"did"，第二个空应填"played"。本题考查学生对文章中人物活动的顺序和内容的识别能力。3.Sarahfelt__________whenshegotagoodgradeonher__________test.解析：题干要求根据文章内容填写空白。文章提到Sarah在数学考试取得好成绩时感到高兴和自豪。根据文章内容，第一个空应填"happyandproud"，第二个空应填"math"。本题考查学生对文章中人物情感和细节信息的捕捉能力。4.Mikespenthissummervacationinthe__________.He__________vegetablesand__________animals.解析：题干要求根据文章内容填写空白。文章提到Mike在乡下度暑假，并帮助爷爷奶奶在农场工作，包括种蔬菜、喂动物。根据文章内容，第一个空应填"countryside"，第二个空应填"planted"，第三个空应填"fed"。本题考查学生对文章中人物活动的识别能力。5.Annajoinedtheschool__________becauseshe__________hersingingskills.解析：题干要求根据文章内容填写空白。文章提到Anna加入学校合唱团是为了提高唱歌技巧。根据文章内容，第一个空应填"choir"，第二个空应填"wantedtoimprove"。本题考查学生对文章中人物动机的识别能力。6.David__________seedsinapotand__________themeveryday.Afterafewdays,theseeds__________intosmall__________.解析：题干要求根据文章内容填写空白。文章提到David在花盆里种种子并每天浇水，几天后种子长成了小植物。根据文章内容，第一个空应填"planted"，第二个空应填"watered"，第三个空应填"grew"，第四个空应填"plants"。本题考查学生对文章中人物活动的顺序和细节信息的捕捉能力。7.Emilymovedtoanewschoollastmonth.Shewas__________atfirstbecauseshedidn'tknowanyone.Butnowshe__________manyfriends.解析：题干要求根据文章内容填写空白。文章提到Emily上个月搬到了新学校，一开始很紧张，但现在交了很多朋友。根据文章内容，第一个空应填"nervous"，第二个空应填"hasmade"。本题考查学生对文章中人物情感和变化的识别能力。8.Tomandhisfriendswenttothe__________lastweekend.They__________and__________inthesea.解析：题干要求根据文章内容填写空白。文章提到Tom和他的朋友们上周去了海滩，他们堆沙堡、打排球，并在海里游泳。根据文章内容，第一个空应填"beach"，第二个空应填"builtsandcastles"，第三个空应填"swam"。本题考查学生对文章中人物活动的识别能力。9.Sarahisgoodat__________.Shedecidedtojointheschool__________becauseshewantedtomeetintelligentpeople.解析：题干要求根据文章内容填写空白。文章提到Sarah擅长演讲，决定加入学校辩论队。根据文章内容，第一个空应填"speaking"，第二个空应填"debateteam"。本题考查学生对文章中人物技能和动机的识别能力。10.Whatdidyoudolastweekend?Iwenttothe__________withmyfamily.We__________and__________.解析：题干要求根据文章内容填写空白。文章提到Sarah一家上周日去了某个地方，看到了很多动物，并拍了很多照片。根据文章内容，第一个空应填"zoo"，第二个空应填"sawmanyanimals"，第三个空应填"tookmanyphotos"。本题考查学生对文章中细节信息的捕捉能力。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Lilywenttothezoowithherfamilylastweekend.Shesawmanyanimals,likepandas,monkeys,andelephants.Isthissentencetrueorfalse?解析：题干要求判断句子是否正确。文章明确提到Lily上周日和她的家人去了动物园，并看到了熊猫、猴子和大象等动物。因此，该句子为真。2.TomplayedbasketballwithhisfriendsintheschoolgymnasiumonMondayafternoon.Isthissentencetrueorfalse?解析：题干要求判断句子是否正确。文章明确提到Tom周一下午在学校体育馆和朋友们打篮球。因此，该句子为真。3.Sarahfeltangrywhenshegotagoodgradeonhermathtest.Isthissentencetrueorfalse?解析：题干要求判断句子是否正确。文章明确提到Sarah在数学考试取得好成绩时感到高兴和自豪，而不是生气。因此，该句子为假。4.Mikespenthissummervacationinthecity.Heplantedvegetablesandfedanimals.Isthissentencetrueorfalse?解析：题干要求判断句子是否正确。文章明确提到Mike在乡下度暑假，而不是在城市，并帮助爷爷奶奶在农场工作，包括种蔬菜、喂动物。因此，该句子为假。5.Annajoinedtheschoolchoirbecauseshewantedtobecomeateacher.Isthissentencetrueorfalse?解析：题干要求判断句子是否正确。文章明确提到Anna加入合唱团是为了提高唱歌技巧和交新朋友，而不是想当老师。因此，该句子为假。6.Daviddidascienceexperimentlastweek.Heplantedseedsinapotandwateredthemeveryday.Afterafewdays,theseedsgrewintosmallplants.Isthissentencetrueorfalse?解析：题干要求判断句子是否正确。文章明确提到David上周做了一项科学实验，他在花盆里种种子并每天浇水，几天后种子长成了小植物。因此，该句子为真。7.Emilymovedtoanewschoollastmonth.Shewasstillnervousbecauseshedidn'tknowanyone.Isthissentencetrueorfalse?解析：题干要求判断句子是否正确。文章提到Emily上个月搬到了新学校，一开始很紧张，但现在交了很多朋友，喜欢她的新学校。因此，该句子为假。8.Tomandhisfriendswenttothebeachlastweekend.Theybuiltsandcastles,playedvolleyball,andswaminthesea.Isthissentencetrueorfalse?解析：题干要求判断句子是否正确。文章明确提到Tom和他的朋友们上周去了海滩，他们堆沙堡、打排球，并在海里游泳。因此，该句子为真。9.Sarahisgoodatplayingthepiano.Shedecidedtojointheschooldebateteambecauseshewantedtoimproveherpublicspeakingskills.Isthissentencetrueorfalse?解析：题干要求判断句子是否正确。文章提到Sarah擅长演讲，决定加入辩论队是为了提高公开演讲技巧，而不是学钢琴。因此，该句子为假。10.Whatdidyoudolastweekend?Iwenttotheparkwithmyfamily.Wesawmanyanimalsandtookmanyphotos.Isthissentencetrueorfalse?解析：题干要求判断句子是否正确。文章提到Sarah一家上周日去了动物园，而不是公园，并看到了很多动物，并拍了很多照片。因此，该句子为假。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.WhatdidLilyseeatthezoolastweekend?参考答案：Lilysawmanyanimalsatthezoolastweekend,suchaspandas,monkeys,andelephants.解析：题干要求根据文章内容回答Lily在动物园看到了什么。文章明确提到Lily上周日去了动物园，并看到了熊猫、猴子和大象等动物。学生需要准确回忆并描述文章中的关键信息。2.WhatdidTomdoonMondayafternoon?参考答案：TomplayedbasketballwithhisfriendsintheschoolgymnasiumonMondayafternoon.解析：题干要求根据文章内容回答Tom周一下午做了什么。文章明确提到Tom周一下午在学校体育馆和朋友们打篮球。学生需要准确回忆并描述文章中的关键信息。3.HowdidSarahfeelabouthernewschool?参考答案：Sarahlikedhernewschool.Atfirst,shewasnervousbecauseshedidn'tknowanyone.Butnowshehasmademanyfriendsandlikeshernewschool.解析：题干要求根据文章内容回答Sarah对她的新学校的感觉。文章明确提到Emily上个月搬到了新学校，一开始很紧张，但现在交了很多朋友，喜欢她的新学校。学生需要准确回忆并描述文章中的关键信息。4.WhatdidMikedoduringthesummervacation?参考答案：Mikespenthissummervacationinthecountryside.Hehelpedhisgrandparentsonthefarm.Heplantedvegetables,fedanimals,andpickedfruits.解析：题干要求根据文章内容回答Mike在暑假期间做了什么。文章明确提到Mike在乡下度暑假，并帮助爷爷奶奶在农场工作，包括种蔬菜、喂动物和摘水果。学生需要准确回忆并描述文章中的关键信息。5.WhydidAnnajointheschoolchoir?参考答案：Annajoinedtheschoolchoirbecauseshelovessingingandwantedtoimprovehersingingskillsandmakenewfriends.解析：题干要求根据文章内容回答Anna加入学校合唱团的原因。文章明确提到Anna喜欢唱歌，加入合唱团是为了提高唱歌技巧和交新朋友。学生需要准确回忆并描述文章中的关键信息。6.WhatdidDavidlearnfromhisscienceexperiment?参考答案：Davidlearnedthatseedscangrowintoplantsfromhisscienceexperiment.Heplantedseedsinapotandwateredthemeveryday.Afterafewdays,theseedsgrewintosmallplants.解析：题干要求根据文章内容回答David从他的科学实验中学到了什么。文章明确提到David在花盆里种种子并每天浇水，几天后种子长成了小植物。学生需要准确回忆并描述文章中的关键信息。7.WhatdidTomandhisfriendsdolastweekend?参考答案：Tomandhisfriendswenttothebeachlastweekend.Theybuiltsandcastles,playedvolleyball,andswaminthesea.解析：题干要求根据文章内容回答Tom和他的朋友们上周做了什么。文章明确提到Tom和他的朋友们上周去了海滩，他们堆沙堡、打排球，并在海里游泳。学生需要准确回忆并描述文章中的关键信息。8.Whatdidyoudolastweekend?参考答案：Lastweekend,Iwenttothezoowithmyfamily.Wesawmanyanimalsandtookmanyphotos.解析：题干要求根据文章内容回答自己上周做了什么。文章提到Sarah一家上周日去了动物园，并看到了很多动物，并拍了很多照片。学生需要根据文章内容回答问题。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.Readthepassageandanswerthequestion:"WhatdidLilydolastweekend?"案例背景：Lilywenttothezoowithherfamilylastweekend.Shesawmanyanimals,likepandas,monkeys,andelephants.Theywereveryinteresting.参考答案：Lilywenttothezoolastweekend.Shesawmanyanimals,suchaspandas,monkeys,andelephants.解析：题干要求根据文章内容回答Lily上周做了什么。文章明确提到Lily上周日去了动物园，并看到了熊猫、猴子和大象等动物。学生需要根据文章内容回答问题。2.Readthepassageandanswerthequestion:"WhatdidTomdoonMondayafternoon?"案例背景：TomhadabusydayonMonday.Inthemorning,hewenttothelibrarytoborrowbooks.Intheafternoon,heplayedbasketballwithhisfriendsintheschoolgymnasium.参考答案：TomplayedbasketballwithhisfriendsintheschoolgymnasiumonMondayafternoon.解析：题干要求根据文章内容回答Tom周一下午做了什么。文章明确提到Tom周一下午在学校体育馆和朋友们打篮球。学生需要根据文章内容回答问题。3.Readthepassageandanswerthequestion:"HowdidSarahfeelabouthernewschool?"案例背景：Sarahmovedtoanewschoollastmonth.Shewasnervousatfirstbecauseshedidn'tknowanyone.Butnowshehasmademanyfriendsandlikeshernewschool.参考答案：Sarahlikedhernewschool.Atfirst,shewasnervousbecauseshedidn'tknowanyone.Butnowshehasmademanyfriendsandlikeshernewschool.解析：题干要求根据文章内容回答Sarah对她的新学校的感觉。文章明确提到Emily上个月搬到了新学校，一开始很紧张，但现在交了很多朋友，喜欢她的新学校。学生需要根据文章内容回答问题。4.Readthepassageandanswerthequestion:"WhatdidMikedoduringthesummervacation?"案例背景：Mikespenthissummervacationinthecountryside.Hehelpedhisgrandparentsonthefarm.Heplantedvegetables,fedanimals,andpickedfruits.参考答案：Mikespenthissummervacationinthecountryside.Hehelpedhisgrandparentsonthefarm.Heplantedvegetables,fedanimals,andpickedfruits.解析：题干要求根据文章内容回答Mike在暑假期间做了什么。文章明确提到Mike在乡下度暑假，并帮助爷爷奶奶在农场工作，包括种蔬菜、喂动物和摘水果。学生需要根据文章内容回答问题。5.Readthepassageandanswerthequestion:"WhydidAnnajointheschoolchoir?"案例背景：Annalovessinging.Shejoinedtheschoolchoirbecauseshewantedtoimprovehersingingskillsandmakenewfriends.参考答案：Annajoinedtheschoolchoirbecauseshelovessingingandwantedtoimprovehersingingskillsandmakenewfriends.解析：题干要求根据文章内容回答Anna加入学校合唱团的原因。文章明确提到Anna喜欢唱歌，加入合唱团是为了提高唱歌技巧和交新朋友。学生需要根据文章内容回答问题。6.Readthepassageandanswerthequestion:"WhatdidDavidlearnfromhisscienceexperiment?"案例背景：Daviddidascienceexperimentlastweek.Heplantedseedsinapotandwateredthemeveryday.Afterafewdays,theseedsgrewintosmallplants.参考答案：Davidlearnedthatseedscangrowintoplantsfromhisscienceexperiment.Heplantedseedsinapotandwateredthemeveryday.Afterafewdays,theseedsgrewintosmallplants.解析：题干要求根据文章内容回答David从他的科学实验中学到了什么。文章明确提到David在花盆里种种子并每天浇水，几天后种子长成了小植物。学生需要根据文章内容回答问题。7.Readthepassageandanswerthequestion:"WhatdidTomandhisfriendsdolastweekend?"案例背景：Tomandhisfriendswenttothebeachlastweekend.Theybuiltsandcastles,playedvolleyball,andswaminthesea.参考答案：Tomandhisfriendswenttothebeachlastweekend.Theybuiltsandcastles,playedvolleyball,andswaminthesea.解析：题干要求根据文章内容回答Tom和他的朋友们上周做了什么。文章明确提到Tom和他的朋友们上周去了海滩，他们堆沙堡、打排球，并在海里游泳。学生需要根据文章内容回答问题。8.Readthepassageandanswerthequestion:"Whatdidyoudolastweekend?"案例背景：Lastweekend,Iwenttothezoowithmyfamily.Wesawmanyanimalsandtookmanyphotos.参考答案：Lastweekend,Iwenttothezoowithmyfamily.Wesawmanyanimalsandtookmanyphotos.解析：题干要求根据文章内容回答自己上周做了什么。文章提到Sarah一家上周日去了动物园，并看到了很多动物，并拍了很多照片。学生需要根据文章内容回答问题。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.C8.C9.C10.C解析：每道题的解析已在题目下方详细说明，学生需要根据文章内容选择正确答案。二、填空题1.zoo,animals,photos2.did,played3.happyandproud,math4.countryside,planted,fed5.choir,wantedtoimprove6.planted,watered,grew,plants7.nervous,hasmade8.beach,builtsandcastles,swam9.speaking,debateteam10.zoo,sawmanyanimals,tookmanyphotos解析：每道题的解析已在题目下方详细说明，学生需要根据文章内容填写正确答案。三、判断题1.T2.T3.F4.F5.F6.T7.F8.T9.F10.F解析：每道题的解析已在题目下方详细说明，学生需要根据文章内容判断句子是否正确。四、简答题1.Lilysawmanyanimalsatthezoolastweekend,suchaspandas,monkeys,andelephants.2.TomplayedbasketballwithhisfriendsintheschoolgymnasiumonMondayafternoon.3.Sarahlikedher